課程建設(shè)規(guī)劃09587

1、蚌埠醫(yī)學院課程建設(shè)規(guī)劃課程建設(shè)是高校教學基本建設(shè)的重要內(nèi)容之一。加強課程建設(shè)是有效落實教學計劃，提高教學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要保證。為進一步做好我院課程建設(shè)工作，提高課程建設(shè)水平，特制定本規(guī)劃。一、指導思想認真貫徹黨的教育方針，堅持科學發(fā)展觀，全面推進素質(zhì)教育。遵循高等醫(yī)學教育發(fā)展規(guī)律，適應(yīng)高等醫(yī)學院校教學發(fā)展趨勢，與時俱進，開拓創(chuàng)新。通過加強課程建設(shè)，進一步深化教學改革，推進教育創(chuàng)新，改革教學方式和管理方式，提高我院整體教學水平。二、建設(shè)目標在已有省級重點建設(shè)課程和院級優(yōu)秀課程的基礎(chǔ)上，繼續(xù)實施精品課程建設(shè)工程，完善以合格課程為基礎(chǔ)、優(yōu)秀課程為重點、精品課程為示范和特色的課程建設(shè)體系。擬用

2、 5 年的時間，使所有專業(yè)必修課程全部達到合格課程標準，全院50以上課程達到優(yōu)秀課程標準，并構(gòu)建院、省、國家三級精品課程體系，建成院級精品課程1015 門，省級精品課程510 門，力爭建成國家級精品課程1 2 門。三、課程建設(shè)的主要內(nèi)容（一）合格課程建設(shè)合格課程建設(shè)是課程建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，達到合格課程標準是對課程建設(shè)的最基本要求。各專業(yè)要充分重視合格課程建設(shè)工作，尤其要重視新辦專業(yè)的課程建設(shè)。合格課程建設(shè)的重點內(nèi)容有：1、重視教師隊伍建設(shè)。課程主講教師所學專業(yè)應(yīng)與申報課程相符合或經(jīng)過1 學期以上（含 1 學期）的該專業(yè)方向進修學習，并具有講師以上職稱；形成人員相對穩(wěn)定，具有一定教學和科研能力的

3、教師梯隊；2、注重教學內(nèi)容建設(shè)。教學內(nèi)容科學，經(jīng)過主講教師進行程整合， 能夠吸收一定量本學科領(lǐng)域最新科技成果和先進的教學經(jīng)驗，2 輪以上（含2 輪）教學過理論教學與實踐教學安排合理；3、改革教學方法和手段。能夠選用較為適宜的教學方法和比較科學、先進的教學手段，有利于培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新精神；4、選用教材符合要求。選用國家級優(yōu)秀教材，鼓勵選用國外高水平原版教材；5、教學文件齊備。教學文件包括教學大綱、教案、習題、實驗指導、參考文獻目錄、考核方法及試題庫或試卷庫等。（二）優(yōu)秀課程建設(shè)優(yōu)秀課程建設(shè)的目的是以合格課程建設(shè)為基礎(chǔ)，進一步提高建設(shè)質(zhì)量。為此，在合格課程的基礎(chǔ)上，重點加強以下幾方面的建設(shè)：

4、1、更新教育思想觀念。以學生為主體、注重學生個性發(fā)展等現(xiàn)代教育思想要在課程建精品文庫設(shè)中有所體現(xiàn)；2、提高教師隊伍水平。課程由教學與科研能力較強的具有副教授以上職稱的教師主講，形成結(jié)構(gòu)較合理、人員較穩(wěn)定的教師梯隊，教師教學和科研的整體水平較高、教學效果好；3、重視教學內(nèi)容和課程體系改革。教學內(nèi)容科學，經(jīng)過主講教師進行3 輪以上（含3輪）教學過程的整合。注重教學改革研究，有院級以上（含院級）教改立項。注意吸收本學科領(lǐng)域最新科技成果和先進的教學經(jīng)驗，做到理論教學與實踐教學相結(jié)合；4、改革教學方法和手段。能夠選用適宜的教學方法，使用現(xiàn)代化手段進行教學。教學有特色， 對培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新精神有明顯

5、的作用。鼓勵建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學資源，初步建成包括教學大綱、教案、習題、實驗指導、參考文獻目錄、考核方法及試題庫或試卷庫等內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)教學資源庫；5、注重考試改革?？己藘?nèi)容和方法科學合理；6、選用國家級優(yōu)質(zhì)教材和國外高水平原版教材；7、教學文件齊備（包含的內(nèi)容同合格課程），教學組織管理科學、規(guī)范。（三）精品課程建設(shè)貫徹落實教育部關(guān)于啟動高等學校教學質(zhì)量與教學改革工程精品課程建設(shè)工作的通知（教高 2003 1 號）和教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)國家精品課程建設(shè)工作實施辦法的通知（教高廳 2003 3 號）文件精神，按照蚌埠醫(yī)學院精品課程建設(shè)和管理工作實施辦法繼續(xù)實施精品課程建設(shè)工程，提升我院課程建設(shè)水平，帶動其他

6、課程建設(shè)。精品課程建設(shè)要做到高起點、高標準、高要求，體現(xiàn)先進性、科學性和示范性，要以優(yōu)秀課程為起點，按照以下標準和要求進一步加強建設(shè)工作：1、要以先進的教育思想為指導，體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念，能滿足學生自主化學習、個性化學習的需求；2、要擁有一支高水平教師隊伍。精品課程要由學術(shù)造詣較高、具有豐富授課經(jīng)驗的教授主講，并在建設(shè)過程中逐步形成一支結(jié)構(gòu)合理、人員穩(wěn)定、 教學和科研能力強、教學效果好的高水平教師梯隊，并按一定比例配備輔導教師和實驗教師；3、要重視教學內(nèi)容和課程體系的改革與建設(shè)。教學內(nèi)容要先進、科學，并經(jīng)過主講教師進行 3 個輪次以上 （含 3 輪）教學過程整合， 及時吸收本學科領(lǐng)域的最新科技成

7、果，廣泛吸納先進的教學經(jīng)驗和教改成果，體現(xiàn)新時期社會、政治、經(jīng)濟、科技的發(fā)展對人才培養(yǎng)提出的新要求，做到理論與實踐緊密結(jié)合；4、不斷改革教學方法。能夠選用適宜的教學方法，教學方法有利于培養(yǎng)學生科學思維能力和創(chuàng)新精神，特色鮮明，效果顯著，符合素質(zhì)教育要求；5、注重采用先進的教學手段。合理運用現(xiàn)代信息技術(shù)等手段，改革傳統(tǒng)的教學方法、教學手段和教學管理；6、加強網(wǎng)絡(luò)課程資源建設(shè)。要在主要教學文件（包括教學大綱、授課教案、習題、實驗指導、參考文獻目錄、考核方法和試題庫或試卷庫、主講教師教學錄像等）上網(wǎng)免費開放歡迎下載2精品文庫的基礎(chǔ)上，加強網(wǎng)絡(luò)課件、授課錄像等方面內(nèi)容的建設(shè)；7、不斷深化考試改革。建立

8、有效、可信的考核機制，鼓勵探索和嘗試新型的科學合理的考核方式；8、注重教材建設(shè)。 選用國家級優(yōu)秀教材和國外高水平原版教材，鼓勵建設(shè)一體化設(shè)計、多種媒體有機結(jié)合的立體化教材。精品課程視為職務(wù)作品，凡申報精品課程的主講教師將被視為同意該課程在享受“精品課程” 榮譽稱號的同時， 其上網(wǎng)內(nèi)容的非商業(yè)性使用權(quán)自然授予學校。 精品課程要按照規(guī)定上網(wǎng)并向全校師生免費開放，授課教師要承諾上網(wǎng)內(nèi)容不侵犯他人的知識產(chǎn)權(quán)。四、建設(shè)措施（一）加強課程建設(shè)的組織領(lǐng)導，保證課程建設(shè)工作的有效開展。加強課程建設(shè)是學校提高整體教學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措，它涉及教師隊伍、教學內(nèi)容、 教學方法和手段、教材、 教學管理等教學

9、基本建設(shè)工作的諸多方面，是一項整體性教學改革和建設(shè)工作。 因此，必須加強組織領(lǐng)導， 學院教學工作委員會負責組織制定全院的課程建設(shè)規(guī)劃、方案，組織開展新辦專業(yè)合格課程的驗收和優(yōu)秀課程、精品課程的評選，對各類課程進行檢查、 指導和評估等工作， 系、部教學工作領(lǐng)導小組負責制定本單位的課程建設(shè)規(guī)劃、方案，開展合格課程的建設(shè)、指導、驗收和檢查，組織申報優(yōu)秀課程和精品課程等工作，從而為課程建設(shè)工作的有效開展提供組織保證。（二）加強教師隊伍建設(shè)，確保課程建設(shè)可持續(xù)發(fā)展。擁有一支師德高尚、治學嚴謹、 學術(shù)水平和教學水平“雙高”的教師隊伍是提高課程建設(shè)質(zhì)量， 實現(xiàn)課程建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。為進一步加強教師隊伍建

10、設(shè)，學院將嚴格執(zhí)行有關(guān)人才引進規(guī)定，重點引進學術(shù)水平和教學水平“雙高”的主講教師； 鼓勵并繼續(xù)投入專項經(jīng)費， 支持在職教師進行短期進修和申請攻讀博士、碩士學位，不斷提高教學科研水平；充分開發(fā)利用院內(nèi)教學資源，積極組織開展青年教師教學基本功比賽、多媒體課件制作競賽、優(yōu)秀教師評選等各類教學獎評活動，加強對青年教師的指導，激勵青年教師的教學熱情，迅速提高青年教師的教學水平；鞏固現(xiàn)代教育技術(shù)培訓取得的成果，師資管理部門要繼續(xù)開辦現(xiàn)代教育技術(shù)培訓班，全面提高教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)改革教學方法、手段的能力； 在增加兼職教師數(shù)量的同時，提高外聘教師的質(zhì)量，努力聘請國內(nèi)外知名教授來校任教。（三）強化教改立項研究

11、內(nèi)容與課程建設(shè)的有機結(jié)合，不斷更新課程建設(shè)內(nèi)容。深化教學改革是加強課程建設(shè)的核心，是提高課程建設(shè)水平的有力措施。為使課程建設(shè)內(nèi)容不斷更新，學院將在繼續(xù)保證教改專項研究經(jīng)費投入，加強對原有教改立項項目管理，強化教改研究成果的實踐和應(yīng)用的基礎(chǔ)上，重點支持與課程建設(shè)關(guān)系密切的，以改革教學內(nèi)容、課程體系、教學方法、教學手段和考試方式等為內(nèi)容（含實踐教學）的研究項目，使先進的教學經(jīng)驗和教改成果及時融入課程建設(shè)之中，從而不斷提高課程建設(shè)水平。（四）加大經(jīng)費投入力度，為課程建設(shè)提供必要的經(jīng)費支持。為保證課程建設(shè)的質(zhì)量，學院將加大課程建設(shè)經(jīng)費投入力度，逐年增加課程建設(shè)專項經(jīng)歡迎下載3精品文庫費，優(yōu)先保證各類課

12、程建設(shè)經(jīng)費。（五）建立科學合理的管理機制，確保各類課程建設(shè)質(zhì)量。課程建設(shè)是一項長期的工作，必須常抓不懈。 為此，學院將加大課程建設(shè)工作人力物力的配置，健全和強化教學研究室的工作職能，使其在我院課程建設(shè)、教學研究、教學質(zhì)量監(jiān)控和教學激勵等方面更好地發(fā)揮作用。學院也將定期組織合格課程的鑒定驗收和優(yōu)秀課程、精品課程的評選，并對通過鑒定的各類課程進行檢查、指導和評估。通過監(jiān)督檢查，及時對各類課程的建設(shè)提出相應(yīng)的改進意見和建議，使其在教學實施過程中不斷完善和提高，尤其是要對上網(wǎng)內(nèi)容進行不斷升級和更新；對在檢查、 評估中發(fā)現(xiàn)的后續(xù)建設(shè)工作不力、水平明顯下降的課程， 將取消其相應(yīng)的榮譽稱號，停撥后續(xù)建設(shè)經(jīng)費。 被取消榮譽稱號的課程兩年內(nèi)可以申請一次復(fù)查，復(fù)查合格的課程可以恢復(fù)其原有的榮譽稱號。（六）建立有效的激勵機制，鼓勵廣大教師和教學管理人員積極參加課程建設(shè)。課程建設(shè)是教學工作的重要組成部分，為鼓勵廣大教師和教學管理人員積極參加課程建設(shè)，學校