西師大小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)期中考試最新_第1頁
西師大小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)期中考試最新_第2頁
西師大小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)期中考試最新_第3頁
西師大小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)期中考試最新_第4頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、西師大小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)期中考試最新班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音,寫詞語。wi tóu to yàn zo yng mó cèng chèn j yuán tóu sh cài mn jié 二、 用“”為加點(diǎn)字選擇正確讀音。崛(jué q)起 肇(zào zhào)事 門楣(méi mèi)淮(huái wéi)安 分(fn fèn)量 屈(q qu)辱訓(xùn)斥(

2、cì chì) 沈(shn zhn)陽 模范(mó mú fà fàn)魏校長(wi wèi) 清晰(x zhé) 為(wéi wèi)之一振喝彩(h hè) 振興(xng xìng) 模型(mó mú) 懲處(ch chù)三、 比一比,再組詞。撫(_) 陳(_) 訊(_) 墊(_) 挽(_) 扶(_) 陣(_) 迅(_) 熱(_) 攙(_) 四、 按要求寫句子。1.當(dāng)母親準(zhǔn)備出去工作的時(shí)候,陽光溫和地從那個(gè)小窗子里射進(jìn)來。(縮句)_2.這不是

3、難為蝴蝶嗎?(換一種表達(dá)方式,意思不變)_3.從正面、側(cè)面看聲廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立,從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看廬山,廬山呈現(xiàn)出各種樣子。(根據(jù)意思寫詩句)_4.人們?cè)跓o邊的黑夜中度過一個(gè)又一個(gè)無數(shù)的長夜。(修改病句)_五、 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。A奔流不息B隨遇而安C騰云駕霧D風(fēng)平浪靜1.今天是個(gè)航行的好天氣,海面上(_)。2.別的昆蟲大多在臨時(shí)的隱蔽所藏身,蟋蟀和它們不同,不肯(_)。3.生命的價(jià)值在于不斷進(jìn)取,正如滔滔江水(_)。4.孫悟空會(huì)(_),一個(gè)跟頭能翻十萬八千里。六、 按要求完成句子練習(xí)。1小明英語成績很好。 小明受到老師的表揚(yáng)。(用關(guān)聯(lián)詞合并句子)_2我肯定李明這次數(shù)學(xué)考試

4、可能得滿分。(修改病句)_3在外國人的租界里,誰又敢怎么樣呢?(改為陳述句)_4看到牛,我也不再無緣無故欺負(fù)它了。(用畫橫線的詞語寫一個(gè)句子)_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空,再回答問題。1.填寫正確的關(guān)聯(lián)詞語,然后再寫一句話。_是倦了,_馱著斜陽回去。_2.“頭白的蘆葦,也妝成一瞬的紅顏了?!边@句話運(yùn)用的_的修辭手法,這樣寫的好處是_。再寫一句擬人句:_八、 閱讀文章,完成練習(xí)。逾越一朵花的距離香子蘭是一種豆科植物,它在花落后會(huì)結(jié)出豆莢形的果實(shí)。成熟的香子蘭果實(shí)曬干變黑后,就會(huì)成為散發(fā)濃郁香味的香料,這種香料被廣泛用于食品和化妝品。由于產(chǎn)量低,香子蘭的價(jià)格僅次于藏紅花,是世界上第二昂貴的調(diào)味“香料之

5、王”。最初,香子蘭只生長在墨西哥,因?yàn)橹挥心鞲缣赜械拈L鼻蜂才能給它授粉。因?yàn)橄阕犹m果實(shí)的珍貴,當(dāng)?shù)氐挠〉诎膊柯浣?jīng)常為爭(zhēng)奪它發(fā)生武力沖突。1793年,南印度洋留尼汪火山島上的居民引進(jìn)了香子蘭和為之授粉的長鼻蜂。那年春天,香子蘭在島上生長茂盛,并開出了淡黃色的花朵,這令留尼汪人很高興。但令人們想不到的是,那些長鼻蜂竟然出了問題:它們無法適應(yīng)火山島上的生活,最后都死去了,而當(dāng)?shù)孛鄯鋵?duì)這種外來的植物毫無興趣。香子蘭的花期短暫,每朵花只開一天。沒有授粉者,就意味著這些花將全部凋謝卻結(jié)不出一顆果實(shí)。人們( ),卻只能眼看著花謝而絕望。一天,一個(gè)( )的留尼汪人偶然用手捻了一朵香子蘭花的花蕊,沒想到這一捻

6、竟捻出了奇跡:不久以后,這株香子蘭結(jié)出了香噴噴的果實(shí)。這樣,島上的人們才知道,香子蘭是雌雄同體的植物,沒有長鼻蜂,人工也可以為它授粉。這個(gè)發(fā)現(xiàn),使得香子蘭的足跡開始遍及世界。如今,每當(dāng)香子蘭開花時(shí),人們只要隨身帶一根長長的針,刺一下花蕊,就完成了授粉任務(wù)。香子蘭的故事告訴我們:有時(shí),希望與我們只相隔一朵花的距離,有些人因?yàn)椋?)、消極等待而與其失之交臂,而有些人只是動(dòng)了一下手指,奇跡就出現(xiàn)了。1選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填進(jìn)文中的括號(hào)里。心有不甘 無動(dòng)于衷 心急如焚2按短文內(nèi)容填空。(1)香子蘭香料特別珍貴是因?yàn)開,而且最初只生長在_。(2)留尼汪島上的香子蘭將無法結(jié)出果實(shí)是因?yàn)開,而且_。(3)留尼汪人

7、用手捻出奇跡是因?yàn)橄阕犹m是_的植物,_也可以為它授粉。3下列說法正確的一項(xiàng)是( )。A香子蘭的果實(shí)成熟后就是一種散發(fā)濃郁香味的香料B香子蘭香料是世界上第二昂貴的調(diào)味“香料之王”,只用于食品調(diào)味C香子蘭在留尼汪島上結(jié)不出果實(shí)是因?yàn)橐M(jìn)的長鼻蜂都死去了,島上再也沒有蜜蜂了D人工授粉的方法讓香子蘭在墨西哥以外的地方也結(jié)出果實(shí)4畫“ ”部分中的“動(dòng)了一下手指”在文中指_,“奇跡”指的是_。5這個(gè)故事給了你什么啟示?_九、 習(xí)作表達(dá)。題目: 以“我的好朋友”為題目,寫一篇記敘文。 要求:(1)可以寫人,也可以寫物。(2)有中心、有條理。敘述的時(shí)候要注意些清楚他(它)為什么是你的好朋友。字?jǐn)?shù)在350字左右

8、。_答案1、歪頭 討厭 遭殃 磨蹭 趁機(jī) 源頭 蔬菜 敏捷2、jué zhào méi huái fèn q chì shn mó fànwèi x wèi hè xng mó ch3、撫弄 陳舊 審訊 墊子 挽回 扶持 一陣 迅速 熱情 攙扶 4、陽光射進(jìn)來。 這是難為蝴螺。 橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。 人們?cè)跓o邊的黑夜中度過一個(gè)又一個(gè)的長夜。5、D B A C6、因?yàn)樾∶饔⒄Z成績很好,所以受到老師的表揚(yáng)。 我肯定李明這次數(shù)學(xué)考試得滿分。 在外國人的租界里,沒人敢怎么

9、樣。 我在玩的時(shí)候被朋友無緣無故的打了一下,我很生氣。7、1.盡管 還 盡管今天下著大雨,同學(xué)們還是堅(jiān)持著上學(xué)。 2.擬人 給全詩增添了情趣和生氣 燭光歡快地舞蹈著。8、1心急如焚 心有不甘 無動(dòng)于衷2 產(chǎn)量低 墨西哥 唯一能給它們授粉的長鼻蜂都死去了 當(dāng)?shù)孛鄯鋵?duì)香子蘭毫無興趣 雌雄同體 人工 3D4 一個(gè)留尼汪人偶然用手捻了一朵香子蘭花的花蕊 被捻過的這株香子蘭結(jié)出了香噴噴的果實(shí) 5成功與失敗只有一步之遙,我們要勇敢地嘗試,才有機(jī)會(huì)成功。9、示例:我的好朋友我有一個(gè)十分要好的朋友,她個(gè)子不高,戴著粉色頭箍,扎著馬尾辮。我覺得,她最大的特點(diǎn)就是十分幽默,總能逗得我哈哈大笑。記得有一天下課,我們一起下樓梯。我問她:“你們學(xué)校有沒有要求寫中國夢(mèng)·我的夢(mèng)?。俊彼c(diǎn)點(diǎn)頭,又說:“你知道嗎,我們班有兩個(gè)人寫得超現(xiàn)實(shí)。我跟你說一下那兩個(gè)人是怎么寫的?!边@時(shí),她以一種奇怪的腔調(diào),右手拍著胸脯說:“本大少爺要到雅安當(dāng)志愿者。”說到這,她伸出食指,一邊搖動(dòng)著她的食指,一邊繼續(xù)用那怪怪的腔調(diào)說:“至于實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的方法嘛就是讓學(xué)校出錢給我坐飛機(jī)到雅安。記住,要現(xiàn)金,我要自己訂航班?!碑?dāng)時(shí),我不由得哈哈大笑。接著,她繼續(xù)用那怪怪的腔

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論