小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1第一頁，共14頁。第1頁/共13頁第二頁，共14頁。例例1 1、把下面、把下面(xi mian)(xi mian)各角進(jìn)行分類各角進(jìn)行分類5050度度 180 180度度 90 90度度 9 9度度 175 175度度 89 89度度 95 95度度 102 102度度銳角是大于銳角是大于0小于小于90度的角，所以小于度的角，所以小于90度的角有度的角有50度、度、9度、度、89度；度；鈍角是大于鈍角是大于90度小于度小于180度的角，所以鈍角有度的角，所以鈍角有175度、度、95度、度、102度；度；180180度是平角；度是平角；90度是直角。度是直角。第2頁/共13頁第三頁，共1

2、4頁。角 的 記 法12角通常用符號(hào)角通常用符號(hào)“ ”來表示。來表示。1記作:2記作:讀作:角1讀作:角2注意注意(zh y)與小于號(hào)與小于號(hào)“”的分別的分別第3頁/共13頁第四頁，共14頁。第4頁/共13頁第五頁，共14頁。 把半圓分成(fn chn)180等份，每一份所對(duì)的角叫做 。記作 “ ” 。一度(yd)角1量角的大小(dxio)，要用量角器“ ”是角的單位是角的單位 。如。如170第5頁/共13頁第六頁，共14頁。第6頁/共13頁第七頁，共14頁。（二）、兩個(gè)（二）、兩個(gè)(lin )(lin )畫圖畫圖1 1、畫線：畫直線、線段、射線、畫線：畫直線、線段、射線2 2、畫角、畫角(h

3、u jio)(hu jio)：工具量角器、三角板畫：工具量角器、三角板畫畫角畫角(hu jio)(hu jio)的步驟：的步驟：（1 1）、畫一條射線，使量角器的中心和射線的端點(diǎn)重合，）、畫一條射線，使量角器的中心和射線的端點(diǎn)重合，0 0刻度線刻度線和射線重合。和射線重合。（2 2）、在量角器）、在量角器7878度刻度線的地方點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)。度刻度線的地方點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)。（3 3）、以畫出的射線的端點(diǎn)為端點(diǎn)，通過剛畫的點(diǎn)，再畫一條射線）、以畫出的射線的端點(diǎn)為端點(diǎn)，通過剛畫的點(diǎn)，再畫一條射線。第7頁/共13頁第八頁，共14頁。三角板中有什么三角板中有什么(shn me)(shn me)角，再用這些角怎么拼出

4、角，再用這些角怎么拼出其它的度數(shù)角其它的度數(shù)角一般三角形的角的度數(shù)有一般三角形的角的度數(shù)有：4545度、度、6060度、度、3030度、度、9090度度 所以可以拼出的度數(shù)有所以可以拼出的度數(shù)有45+60=10545+60=105度度 45+30=75 45+30=75度度 45+90=135 45+90=135度度 60+30=9060+30=90度度 90+30=120 90+30=120度度 60+90=15060+90=150度度 只要是只要是15度的倍度的倍數(shù)都行哦數(shù)都行哦第8頁/共13頁第九頁，共14頁。 判斷對(duì)錯(cuò)，并說說為什么。（1）小于90度的角是銳角。 （ ）（2）大于90度

5、的角是鈍角。 （ ）（3）1平角=2直角 （ ）（4）1周角=2平角=2直角 （ ）（5）平角就是一條直線。 （ ）（6）周角就是一條射線(shxin)。 （ ）（7）用三角尺可以畫出75、120、140的角。（）（8）經(jīng)過一點(diǎn)可以畫一條直線。（）第9頁/共13頁第十頁，共14頁。動(dòng)手(dng shu)試一試 1、畫一個(gè)、畫一個(gè)(y )68度的角。度的角。2、畫一個(gè)、畫一個(gè)(y )132度的角。度的角。第10頁/共13頁第十一頁，共14頁。第11頁/共13頁第十二頁，共14頁。謝謝(xi xie)大家！第12頁/共13頁第十三頁，共14頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)會(huì)計(jì)學(xué)。像手電筒，汽車燈和太陽等射出來的光線近似的看成是射線。鈍角：大于90度小于180度。1周角=2平角=4直角。第2頁/共13頁。1、畫線：畫直線、線段、射線。2、畫角：工具量角器、三角板畫。三