新人教五年級數(shù)學(xué)下冊的倍數(shù)特征課件教案

1、會計學(xué)1新人新人(xnrn)教五年級數(shù)學(xué)下冊的倍數(shù)特征教五年級數(shù)學(xué)下冊的倍數(shù)特征第一頁，共14頁。個位上是0或5的數(shù)是5的倍數(shù)，所以，5的倍數(shù)有：70，125，50，735，515，210，3055，1560。下面哪些數(shù)是2的倍數(shù)？哪些數(shù)是5的倍數(shù)？92 13 28 70 33 78 12550 735 426 515 210 3055 1560說說你是怎么判斷的。個位上是0,2,4,6,8的數(shù)是2的倍數(shù)，所以，2的倍數(shù)有：92,28,70,78,50,426,210,1560。第1頁/共13頁第二頁，共14頁。下面哪些數(shù)是2的倍數(shù)？哪些數(shù)是5的倍數(shù)？92 13 28 70 33 78 125

2、50 735 426 515 210 3055 1560猜想一下，3的倍數(shù)有什么特征？我想：個位上是3,6,9的數(shù)是3的倍數(shù)。是不是這樣？我們一起來研究。第2頁/共13頁第三頁，共14頁。一個數(shù)各位上的數(shù)的和是3的倍數(shù)，這個(zh ge)數(shù)就是3的倍數(shù)。12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152535455565758596061626364656667686970717273747576777879808182838485868788899091

3、9293949596979899100 （1）哪些是3的倍數(shù)(bish)，把它們?nèi)ζ饋怼?（3）斜著看，你發(fā)現(xiàn)什么？（2）橫著看，圈起來的10個數(shù)，個位分別是哪些數(shù)字？判斷一個數(shù)是不是3的倍數(shù)，只看個位行嗎?第3頁/共13頁第四頁，共14頁。第4頁/共13頁第五頁，共14頁。3的倍數(shù)為什么要看各位上的數(shù)字的和呢？12123第5頁/共13頁第六頁，共14頁。259根9根2573的倍數(shù)為什么要看各位上的數(shù)字的和呢？第6頁/共13頁第七頁，共14頁。246,6是3的倍數(shù)，所以24是3的倍數(shù)。增加的卡片上可以是0。2406，240是3的倍數(shù)。 下面用數(shù)字卡片擺出的數(shù)中，哪些是3的倍數(shù)？在每個數(shù)后面增加

4、一張卡片，使這個三位數(shù)成為3的倍數(shù)。24584696還可以填3,6,9。2439，243是3的倍數(shù)；24612，246是3的倍數(shù)；24915，249是3的倍數(shù)。觀察增加的這些數(shù)字，你能發(fā)現(xiàn)什么？0,3,6,9這些數(shù)依次加3。第7頁/共13頁第八頁，共14頁。 下面用數(shù)字卡片擺出的數(shù)中哪些是3的倍數(shù)？在每個數(shù)后面增加一張卡片，使這個三位數(shù)成為3的倍數(shù)。245846965813,13不是3的倍數(shù)，所以58也不是3的倍數(shù)。13除以3余1，312，所以后面可以填上2,5,8。9615,15是3的倍數(shù)，所以96是3的倍數(shù)。后面可以填上0,3,6,9。4610,10不是3的倍數(shù)，所以46也不是3的倍數(shù)。1

5、0除以3余1，后面可以填上2,5,8。第8頁/共13頁第九頁，共14頁。像99999、7203這么大的數(shù)，你是怎么判斷的？1. 圈出3的倍數(shù)。92 75 36 206 65 3051 779 99999111 49 165 5988 655 131 222 7203這種方法叫“棄3”法，就是先把3的倍數(shù)劃去，剩下的數(shù)再相加判斷。3的倍數(shù)有：9是3的倍數(shù)，99999每一位上都是9，這個數(shù)就是3的倍數(shù)。7203中先把3和0劃去，剩下的729，是3的倍數(shù)，所以，這個數(shù)是3的倍數(shù)。75,36,3051,99999,111,165,5988,222,7203 。第9頁/共13頁第十頁，共14頁。2. 在里填一個數(shù)字，使每個數(shù)都是3的倍數(shù)。7 42 44 65 1212580369147147258第10頁/共13頁第十一頁，共14頁。3.2237（組）1（人）312（人）答：至少再來2人才(rnci)能正好分完?，F(xiàn)在一共有22個人。至少再來幾個人才能正好分完？3 個人分成一組。第11頁/共13頁第十二頁，共14頁。作業(yè)(zuy)：第11頁練習(xí)三，第4題。 第12頁練習(xí)三，第8題、第10題、 第11題。第12頁/共13頁第十三頁，共14頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)會計學(xué)。92 13 28 70 33 78 125。50 735 426 515