201-年圖書館工作總結(jié)

1、201*年圖書館工作總結(jié) 201*年圖書館工作總結(jié) 永外實小、藝校圖書館201*年度工作總結(jié) 201*年是學(xué)校圖書館歷史上特別的年份，我校建成了一座嶄新的藏書室，引進了一套現(xiàn)代化的圖書館管理軟件，于10年11月中旬正式啟用。這一年里，在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，學(xué)校圖書館保持不懈，著手各方面，不斷地朝著現(xiàn)代化圖書館的標(biāo)準(zhǔn)邁進 一嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，使圖書館的工作規(guī)范化。 1制度是做好每一項工作的前提，是提升工作效率的可靠保證，圖書館工作也不例外。開學(xué)初，圖書館輪換組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度。 2本學(xué)期全校有48個班級，兩千多名學(xué)生。圖書館執(zhí)行全天候全開架開放，學(xué)生集中

2、借書，天天8:004:00是借閱的時間。借閱時，充分發(fā)揮班干部及小圖書管理員的作用，同時，圖書管理人員建議學(xué)生每人準(zhǔn)備一本讀書筆記，當(dāng)看到好詞佳句或有啟發(fā)處，能隨手摘抄到讀書卡上，到期末進行匯總評比，看哪位學(xué)生寫得比較好。 3平常常常向?qū)W生進行宣揚、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失。 4各種臺帳齊全，書帳基本相符，圖書經(jīng)費?？顚Ｓ?。購進新書價格適中，且合適師生口味，上架后，學(xué)生爭相借閱，使每本書都能對學(xué)生的學(xué)習(xí)、品德、興趣愛好起到積極的促進作用。 5盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)良的讀書環(huán)境和讀書氣氛，出好黑板報，做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，

3、書架、報刊排列整齊。 6、積極開展讀書活動。我們的宗旨是以書育人，為學(xué)生的全面素養(yǎng)發(fā)展和教師的專業(yè)成長提供全開架借書服務(wù)。我們利用早晨、中午時間，保證學(xué)生天天借閱時間不少于1小時，對教師能全天出借。同時，我們要求教師在晨讀、午間管理時間組織學(xué)生閱讀，各教師應(yīng)依據(jù)教材內(nèi)容向?qū)W生推舉有關(guān)書籍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)常常巡查，并在升旗儀式和有關(guān)會議上進行總結(jié)、反饋。全體語文教師能以強化課外閱讀指導(dǎo)為己任，積極組織學(xué)生作學(xué)習(xí)摘記，撰寫讀后感等。為了營造深厚的讀書氛圍，我們還明確要求各班建立班級圖書角，書源主要由語文教師到圖書館挑選部分圖書和學(xué)生自帶圖書組成，由班級圖書管理員負責(zé)出借工作。 二認真做好圖書、報刊、各種

4、資料的分類編目、流通、管理等工作。1新購進的紙質(zhì)圖書一律進行分類、編目，登記，并盡快上架流通。 2學(xué)校圖書館是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣大師生服務(wù)的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務(wù)至上的新思路，才干真正做到既“為人找書，也“為書找人，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。 3.依據(jù)師生的不同要求，做出不同的服務(wù)方式。如對新書的推舉、介紹和借閱工作。同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作，以便于師生借閱。 4學(xué)期結(jié)束前進行圖書的剔舊整理工作，剔出損壞的圖書，進行修補，無法修補的就作剔舊處理。三緊密圍繞素養(yǎng)教育，積極配合學(xué)校的各

5、項活動開展一系列工作。 1.在新一輪的課程改革中，圖書館緊密圍繞素養(yǎng)教育，充分利用室藏資源，積極配合教導(dǎo)處、少先隊大隊部開展了各種讀書活動及有效的導(dǎo)讀工作。如愛國主義讀書教育活動、小學(xué)生“現(xiàn)場作文評比、配合學(xué)校進行手抄報評比等一系列讀書活動。圖書館推舉提供讀書內(nèi)容，有童話故事、兒童詩、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、名人傳記、愛國故事、有關(guān)發(fā)明家、運動員的故事等一系列圖書。還配合教導(dǎo)處、大隊部組織同學(xué)們閱讀與各年級讀書活動主題相關(guān)的書籍，讓每位同學(xué)認真閱讀。閱讀完后，寫好摘抄、讀后感、自編讀書小報，上交教導(dǎo)處進行評比。 2.通過一系列讀書活動的開展，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時，也提升了

6、學(xué)生的整體素養(yǎng)。 3.施行證實，學(xué)校圖書館在繁榮校園文化生活，全面提升學(xué)生素養(yǎng)中起著不可低估的作用，無時不在發(fā)揮著它的宣揚鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書館成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉。 201*年圖書館 擴大閱讀：201*201*年圖書館工作總結(jié) 201*201*年圖書館工作總結(jié) 我校十分重視圖書館的建設(shè)，配合縣教育局布置的工作，規(guī)范圖書管理，利用充實的圖書資源，開展了各種豐富多彩的讀書活動；提升師生的人文素養(yǎng)，不斷加強校園文化的人文底蘊，積極構(gòu)建翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書香校園。 一、營造濃郁的書香氛圍 我

7、校在實施“書香校園建設(shè)的過程中，非常重視與環(huán)境教育、德育活動、校園文化建設(shè)相結(jié)合。校園內(nèi)綠樹紅花，垂柳輕拂，花香四溢的優(yōu)雅環(huán)境組成了一道亮麗的風(fēng)光線，這充滿生機的校園成了孩子們學(xué)習(xí)、生活、成長的樂園。在校園文化建設(shè)中，辦公室文化，走廊文化，教室文化，長廊文化。例如：長廊文化中內(nèi)容豐富，有學(xué)校的歷史、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范、古詩、三字經(jīng)、畫展、演唱紅歌、手工制作、書法展等內(nèi)容，讓人一進校園就能感受到一股濃濃的書香味。就可看到雪白的墻壁上張貼著學(xué)生禮儀，校園三字歌，師生作品書法、書畫。從這些校園文化中體現(xiàn)著我們學(xué)校的辦學(xué)理念和學(xué)生的勞作成果，使學(xué)生在校園里到處感受到學(xué)校的

8、書香氣息。此外，學(xué)校積極開展了“讀書好宣揚發(fā)動活動，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，激勵學(xué)生讀好書，好讀書，和好書交朋友，為進一步落實“書香校園建設(shè)營造濃郁的書香氛圍。 二、充實的圖書資源 學(xué)校圖書館是重要的課程資源，是素養(yǎng)教育的重要陣地之一，是豐富學(xué)生課余生活和擴充學(xué)生知識面的重要場所，是配合新課改善行教育科研，培養(yǎng)學(xué)生革新精神和施行能力不可缺少的必要組成部分。圖書種類有馬列毛鄧著作、哲學(xué)、社會科學(xué)、政治、軍事、文化、科學(xué)、教育、體育、語言、文學(xué)叢書等17種，其中文學(xué)、教育類最多，有世界暢銷的世界文學(xué)經(jīng)典、語文新課標(biāo)閱讀叢書、長篇小說、人民軍隊著名戰(zhàn)爭故事叢書、中國當(dāng)代獲獎兒童文學(xué)作家書系、正說中國歷史

9、系列、中國人民解放軍元帥傳記叢書、世界大人物叢書、世界名城掠影叢書、世界知識叢書、世界經(jīng)典動物名著、漫畫本探究科學(xué)奧秘等。充實的圖書資源，為落實“書香校園建設(shè)創(chuàng)造了堅實而有利的基礎(chǔ)條件。 三、規(guī)范圖書管理，提升服務(wù)質(zhì)量。 我以樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務(wù)為宗旨。遵循圖書館的工作規(guī)律，依據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的精神和學(xué)校具體工作，我對圖書室的工作制定工作計劃，建立各種規(guī)章制度，制度上墻，對圖書室、閱覽室常常清掃，堅持室內(nèi)整潔，整齊，給讀者一個寧靜，舒適的讀書環(huán)境。積極配合學(xué)校各項活動做好服務(wù)工作。對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進行科學(xué)的組織和管理。定期對各班兩名小圖書管理員進行借書常規(guī)培訓(xùn)，期末進

10、行優(yōu)秀圖書管理員評選，提升他們的積極性。對損壞圖書，丟失圖書的狀況制定相關(guān)的制度?？茖W(xué)地管理好圖書室的借閱工作，增加圖書的流通量，提升圖書的使用率。36年級每學(xué)期平均每人借書5本，進一步充實各種類型的閱覽資料，為教師教學(xué)工作及時提供相關(guān)的教學(xué)資料，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。 管好用好圖書資料，為教育教學(xué)服務(wù)。對新購的各種類型的書刊資料，按中國圖書分類法的方法進行分類編目與管理。及時做好登記工作，有圖書借還、保管、賠償、盤點、剔除及借書、閱覽、刊物、器材、資料、安全等管理制度。教育學(xué)生保護圖書，愛護圖書。在工作中不斷完善，配合學(xué)校抓好書香校園建設(shè)。 學(xué)校圖書館的各種優(yōu)秀讀物，可對學(xué)生發(fā)揮潛移默化的教

11、育作用。可豐富課程資源，配合新課標(biāo)，輔助教學(xué)。幫助教師更好地完成教學(xué)任務(wù)，從而提升教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。知識的獲得是學(xué)生學(xué)習(xí)主體的自由選擇、自主探究，獨立思索，合作交流等方面的學(xué)習(xí)。自主探究是圖書館學(xué)習(xí)的優(yōu)勢。能培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的讀書習(xí)慣，培養(yǎng)革新精神，促進教師專業(yè)成長。 四、保持不懈地開展了“圖書漂流 學(xué)校利用圖書館的資源保持不懈地開展了“圖書漂流，培養(yǎng)學(xué)生讀書的風(fēng)尚，讓讀書成為學(xué)生課余消遣的一種方式，成為學(xué)生生活的一種自我需要。首先，設(shè)置校圖書館的專管束師和專職管理學(xué)生，主要負責(zé)對館藏圖書的日常管理與學(xué)生的圖書借閱工作。然后，每班選出兩名小圖書管理員。由專管束師對每班兩名小圖書管理員進行培

12、訓(xùn)指導(dǎo)，讓他們負責(zé)按班級人數(shù)向圖書館借書供同學(xué)閱讀，隔三星期一次班級之間互相交換閱讀，在三星期后班級每周進行一次班級內(nèi)集體性的圖書交換閱讀。再是，各班的具體工作主要由班主任和語文老師負責(zé)，在日常教學(xué)當(dāng)中，科學(xué)利用時間或場地，依據(jù)各班實際狀況開展了常規(guī)性讀書活動。包括制定班級讀書計劃，布置讀書任務(wù)，讓學(xué)生做好讀書筆記，對學(xué)生優(yōu)良閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)和閱讀方法的指導(dǎo)比如，碰到生字詞查字詞典，碰到出色段落做筆記、批注、背誦，寫讀后感等。同時，還要注意指導(dǎo)學(xué)生對讀的圖書進行選擇，哪些精讀哪些略讀，哪些選讀。學(xué)生讀了一段時間后，還要檢查一下讀的收獲，比如記住了什么人物、情節(jié)，在做人和寫作方面給我們什么啟發(fā)，進

13、行讀后感寫作比賽等，每月召開班級的讀書交流會和讀書主題會，參加各班讀書交換日活動等。相應(yīng)的在班級里建立圖書角，激勵學(xué)生把自己家的一些圖書帶來放在教室建立班級圖書角，讓全班同學(xué)互相交換閱讀，這樣既豐富了圖書資源，又?jǐn)U展閱讀量。讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時間進行閱讀，保證學(xué)生天天在校利用班級書屋中的圖書至少有二十分鐘的閱讀時間。讓學(xué)生天天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。 五、書香校園行動計劃 學(xué)校要把讀書活動作為推動校園文化建設(shè)、促進學(xué)生全面發(fā)展的一項重要舉措，列入學(xué)校的議事日程，切實強

14、化對讀書活動的領(lǐng)導(dǎo)，制定書香校園行動計劃，針對各個年級提出不同的要求。 六、讀書活動初見成效 我校通過以上讀書活動的開展了，經(jīng)過一年多的時間中高段的大多數(shù)學(xué)生已基本上養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣。學(xué)校圖書館的各種優(yōu)秀讀物，擴展學(xué)生的視野，開發(fā)了學(xué)生的智力，學(xué)生的文明禮儀、行為習(xí)慣等都有所改善，寫作水平也有提升；在一定程度上也改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的革新精神；同時也促進教師的專業(yè)成長。 圖書室是學(xué)校的一個窗口，反映著學(xué)校的形象。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視圖書室的管理，準(zhǔn)備每年增添新書，充實和豐富圖書室的藏書量，更好地為學(xué)生、教師讀書創(chuàng)造條件。下學(xué)期我校圖書室將采納計算機管理，提升圖書室的工作效率。圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書，