蘇教版四年級語文下冊二單元試卷帶答案

1、1 / 5 蘇教版四年級語文下冊二單元試卷帶答案班級：姓名：分數(shù)：考試時間： 90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15 分）zh ng zh ng p r sh chp q m n ji ng sh u g ng y ng ku s 二、比一比，再組詞。（10 分）秦（_）租（_）炕（_）延（_） 塞（_）奏（_）粗（_）坑（_）廷（_） 賽（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15 分）千呼萬（ _）大（ _）失色無可（ _）何（_）頭喪氣翩翩飛（ _）（_）空飛起1選詞填空。 ( 填序號) (1) 他聽說孩子被車撞傷了，頓時_，慌忙向醫(yī)院跑去。(2) 這只淘氣的小貓

2、，任憑我_，也不肯從床底下出來。2按要求寫詞語。千言萬語(含有數(shù)字 ) _欣欣向榮 (aabc式) _2 / 5 四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10 分）無論都即使也只有才不但而且( )到哪里，我們（）不忘記自己的家鄉(xiāng)。( ）不怕困難的人，（）能取得成功。( ）現(xiàn)在條件很好，（）不要忘記過去艱苦的歲月。這家酒店（）堅固，（）美觀。五、照樣子，按要求寫句子。（15 分）鎮(zhèn)海古塔、中山亭和觀潮臺挺立在江邊。（修改病句）_ 2.月升起來了，稻閃閃發(fā)亮。（改為比喻句）_ 3.仿照例子，展開想象，運用擬人的修辭手法把句子寫生動。例：我躺在艙面上看星星，仿佛聽見它們在小聲說話。風是調皮的， _ 。夕陽映紅

3、了江面，江邊的蘆葦_ 。4.海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。（仿寫句子）學校的早晨是 _ 的，是 _ 的，是 _ 的。六、閱讀短文，回答問題。（15 分）秋之神韻我愛秋。不只愛它令人贊美的碩果，不只愛它奉獻一生的落葉，我最愛它令人神往的神韻。沒有春的纏綿，夏的狂熱，冬的冷漠; 猶如原野上時而奔跑跳躍，時而戛然而止的駿馬，猶如飽經(jīng)滄桑豁達開朗的將軍，猶如從容飄逸劃過夜空的流星,秋天是清爽的。頭上是高闊的天空，藍藍的不雜一絲云彩; 腳下是平坦的大地，處處有成熟的金黃，恬靜的小街道。風中飄灑黃葉的颯颯聲，與清澈見底歡愉跳躍的小溪輕聲伴和。一切都是那樣的清純與灑脫。3 / 5 秋天是熱情的。因酷

4、暑而委頓的人們，在微微的涼意里振作起來了。學生們又滿懷信心地開始了新的學年; 年輕人也興高采烈地于重陽遠眺，一個個步履輕快，神采飛揚，他們又有了新的期待。秋天是真誠的。一陣秋風，吹散了平日的虛偽與私心，人們胸懷坦蕩，以誠相待。在這自自然然爽爽快快的季節(jié)里，又怎么會容得下猜疑和做作呢 ?清爽、熱情與真誠，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒發(fā)自如，透露出一種沁人心脾的新意，這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。噢，秋之高潔，我欽佩你; 秋之瀟灑，我欣賞你。1給下列加點字注音。戛然而止（ _） 碩果（ _） 伴和（ _） 步履（ _） 雕琢（_）2把文中畫“ _”的句子改為陳述句。3在作者眼中，春天的特點是_

5、, 夏天的特點是 _ 冬天的特點是 _ 秋天的特點是 _,_,_。4文中，作者把秋天分別比喻成了_，_，_。5“這就是秋的高潔與瀟灑的神韻?！币痪淅锏摹斑@”指的是什么? _6你最喜歡文中的哪句 ( 段) 話，為什么 ? _7作者認為秋天是清爽的、熱情的、真誠的。秋天給你留下了什么印象?仿照作者的表達方法寫幾句。_七、習作。（ 20 分）題目：我的全家福4 / 5 你家有幾口人？他們各有什么突出的特點？如外貌、衣著、性格、喜好。把你的家人一一介紹給大家吧！_5 / 5 參考答案一鄭重譬如奢侈脾氣敏捷昂首供養(yǎng)窺伺二秦朝租金土炕延安邊塞演奏粗細水坑宮廷比賽三喚驚奈垂舞凌三頭六臂千變萬化津津有味井井有條四無論 都只有 才即使 也不但 而且五鎮(zhèn)海古塔、中山亭和觀潮臺屹立在江邊。月亮升起來了，稻田閃閃發(fā)亮，像一塊月光鍍亮的銀毯。把悠閑的云追得滿天跑穿了紅裝美麗熱鬧充滿生機六1ji shu h l zhu 2在這爽爽快快的季節(jié)里，容不下猜疑和做作。3在作者眼中，春天的特點是纏綿 , 夏天的特點是狂