會計專業(yè)實習報告論文

1、會計專業(yè)實習報告論文今年的暑假與往年不同，今年暑假雖然沒有往年那樣自 由，舒適，往年在假期幾乎全部時間都是上上網(wǎng)， 看看電視， 過著無慮的生活。熱了有空調(diào)，困了就躺下休息，而今年則 恰好相反，大部分時間都是在工作，而且很辛苦，但是我覺 得今年的暑假比往年過的格外有意義，因為我體驗到了真正 的生活。自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身 邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都 總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先” ，可還在校園里面的我們這班學子 社會經(jīng)驗又會擁有多少呢 ?為了拓展自身的知識面，擴大與 社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高 自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真

2、正真正走入社會，能夠 適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很 好地處理各方面的問題，我在老家的民政所開始了我這個假 期的社會實踐。社會實踐是每一個學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們 在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不 到的知識 , 也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步 走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。而會計是指對具體事物進行計算、 記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，通過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶 決策有用的財務(wù)信息。會計作為一門應(yīng)用性的學科、一項重 要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要 手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越 重要。會計工作在提高經(jīng)

3、濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的 作用，其發(fā)展動力來自兩個方面： 一是社會經(jīng)濟環(huán)境的變化 二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動力， 它決定了對會計信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。本世紀中葉以來， 以計算機技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對人類社會的發(fā)展產(chǎn) 生了深遠的影響，信息時代已經(jīng)成為我們所處的時代的恰當 寫照。在這個與時俱進的時代里，無論是社會經(jīng)濟環(huán)境，還 是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著深刻變化。會計上經(jīng) 歷著前所未有的變化，這種變化主要體現(xiàn)在兩個方面：一是 會計技術(shù)手段與方法不斷更新，會計電算化已經(jīng)或正在取代 手工記賬，而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)情況下，實時報告成為可 能。二是會計的應(yīng)用范圍不

4、斷拓展，會計的變化源于企業(yè)制 造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新，而后兩者又起因 于外部環(huán)境的變化。學習好會計工作不僅要學好書本里的各 種會計知識，而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會， 讓理論和實踐有機務(wù)實的結(jié)合在一起，只有這樣才能成為一 名高質(zhì)量的會計專業(yè)人才。隨著會計制度的日臻完善，社會 對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為未來社會的會 計專業(yè)人員，為了順應(yīng)社會的要求，加強社會競爭力，也應(yīng) 該嚴于自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀 實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)

5、合。另一方面， 實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習，學到一 些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事 不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學 習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了 世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)， 在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天 才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟 越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要 學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其 他知識，不斷地從各方面武裝自已， 才能在競爭中突出自已， 表現(xiàn)自已。在實踐的這段時間內(nèi)，我學習了編

6、制記帳憑證工作，對 于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解，并且對于我把 書本和實踐的結(jié)合起到了很大的作用，除了學習編制記帳憑 證外，還初步大概地了解到每一種原始憑證的樣式以及用途。 從制單到記帳整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結(jié) 合書本的知識總結(jié)一下做賬到底是怎么一回事。除了學習以上知識外，我也粗略了解了出納的工作，別人一提起出納 就想到是跑銀行的，其實不然，這只是出納的一項重要工作， 出納的業(yè)務(wù)比較繁瑣，還要保管現(xiàn)金，支票和收據(jù)等等，所 以需要非常細心。課本上學的只是都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣 變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變，如今有不少學 生實踐時都覺得課堂上學的知識

7、用不上，出現(xiàn)挫折感，可我 覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應(yīng)付瞬息萬變的社 會呢。，感受著工作的氛圍，這些都是在學校里無法感受到 的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時 要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些 什么，明天做些什么， 但在這里， 不一定有人會告訴你這些， 你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工 作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛 圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的 成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更 多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在 競爭中就要不斷學習別人先進的

8、地方，也要不斷學習別人怎 樣做人，以提高自已的能力 ! 記得老師曾經(jīng)說過大學是一個 小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠， 盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企 業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但 我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會 上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在 校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很 深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面 面俱到 ; 而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又 可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用 到的只是很簡單的問題，只要

9、套公式似的就能完成一項任務(wù)。 有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知 識讓人學得這么吃力呢 ?這是社會與學校脫軌了嗎 ?也許老 師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社 會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老 師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有 平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的 知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學 生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生 的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社 會實踐必不可少。畢竟，一年之后，我已經(jīng)不再是一名大學 生，是社會中的一分子，要與

10、社會交流，為社會做貢獻。只 懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為 了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才 。選擇了會計專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一 環(huán)。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在 學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮 ! 在學校上課 時都是老師在教授，學生聽講，理論部分占主體，而我自己 對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得 來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平時在學校，數(shù)字 錯了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以 出錯，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn) 就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業(yè)就會在競爭的浪潮 中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退” ，企業(yè)要時時保持著 這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣， 企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出 錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會 解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際 相結(jié)合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不 可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，