九年級(jí)化學(xué)《堿的性質(zhì)》習(xí)題精選(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上常見的堿習(xí)題精選常見的堿 1、堿的通性堿溶液里都含有氫氧根離子(OH - )，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)通性：常見堿NaOH和Ca(OH)2的性質(zhì)、用途比較見下表：化學(xué)式NaOHCa(OH)2俗名火堿、燒堿、苛性鈉熟石灰、消石灰物質(zhì)性質(zhì)白色固體，極 溶于水，溶解時(shí) ，有 性，易潮解（作干燥劑）有強(qiáng)腐蝕性白色固體， 溶于水，有強(qiáng)腐蝕性化學(xué)性質(zhì)（通性）溶液使紫色石蕊試液變 ，使無酚酞方試液變 溶液使紫色石蕊試液變 ，使無酚酞方試液變 與非金屬氧化物反應(yīng)NaOH+CO2= 與非金屬氧化物反應(yīng)Ca(OH)2+CO2=與酸發(fā)生中和反應(yīng)NaOH+H2SO4= 與酸發(fā)生中和反應(yīng)Ca

2、(OH)2+HCl= （常用于中和土壤酸性）與某些鹽反應(yīng)FeCl3+NaOH= 與某些鹽反應(yīng)Ca(OH)2+Na2CO3= （土法制堿）用途化工原料，用于制肥皂、石油、紡織、印染工業(yè)、作干燥劑用于建筑工業(yè)、制漂白粉、改良土壤、配制農(nóng)藥等 一、選擇題1下列氣體能用固體NaOH作干燥劑的是 A. H2 B. HCl C. CO2 D. SO22下列各試劑中可用來鑒別Ca(OH)2和NaOH溶液的是 A. 鹽酸 B. 酚酞試液C. 碳酸鈉溶液D. 石蕊試液3下列各組物質(zhì)，需借助酸堿指示劑，才能判斷反應(yīng)能否發(fā)生的是 A. 石灰石和鹽酸 B. Ba(OH)2和H2SO4 C. Fe2O3和鹽酸 D. N

3、aOH和HCl4只用一種試劑就能鑒別出NaOH、Ca(OH)2、稀H2SO4三種溶液，這種試劑是 A. 氯化鋇溶液 B. 紫色石蕊試液C. 碳酸鈉溶液D. 酚酞試液5下列各組物質(zhì)的溶液混合后，能發(fā)生反應(yīng)但觀察不到明顯現(xiàn)象的是ANa2CO3和HCl BCa(OH)2和HNO3 CCuSO4和KOH DNa2CO3和Ca(OH)2 6要除去制取CO2 時(shí)混有的HCl 氣體，下列方法中正確的是（ ）A將氣體通過石灰水 B將氣體通過NaOH 溶液 C將氣體通過Na2CO3 溶液 D將氣體通過鐵粉二、填空題7生石灰的化學(xué)式是 ，熟石灰的化學(xué)式是 ，石灰石的化學(xué)式是 。8根據(jù)標(biāo)出的化合價(jià)、，試用化學(xué)式回答

4、：(1) 用兩種元素組成的化合物有 ，都屬于 。(選填：酸、堿、鹽、氧化物。下同)。(2) 用三種元素組成的化合物有 ，分別屬于 。9實(shí)驗(yàn)室制取有毒的氯氣時(shí)，常用NaOH 溶液來吸收多于的氯氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cl2 +2NaOH = NaCl + NaClO + H2O ,寫出氯氣和氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。10完成下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：CCO2CaCO3CaOCa(OH)2CaCl2 16有甲、乙兩組物質(zhì)：甲組：CuSO4 、FeCl3 、鹽酸、CO2 ； 乙組：Fe、Na2CO3 、Fe(OH)3 、NaOH ，其中甲組中的 能跟乙組中的所有物質(zhì)反應(yīng)；乙組中的 能跟甲組中的所有

5、物質(zhì)反應(yīng)，寫出兩種物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。三、實(shí)驗(yàn)題11某校環(huán)保小組測(cè)到一個(gè)造紙廠仍在向淮河中排放無色堿性污水。請(qǐng)你根據(jù)堿的兩條不同性質(zhì)，設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明(寫出實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)要步驟)。(1) ；(2) 。12鹽酸與氫氧化鈉溶液都是無色溶液，兩者混合后發(fā)生反應(yīng)，并無明顯現(xiàn)象。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)，寫出簡(jiǎn)要的操作步驟和主要的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。第一步： ；第二步： 。13如圖所示，把盛滿NaOH溶液的小試管倒立在盛有NaOH溶液的燒杯中，用導(dǎo)管往試管里緩慢通入混有少量CO2的CO氣體。(1) 試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，收集的氣體是 ；(2) 如果通入的氣體混有少量CO2、HCl

6、的CO，則試管內(nèi)又發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，收集的氣體是 。14食品公司通常在“××雪餅”的包裝袋內(nèi)放入一小包干燥劑，上面的部分文字如下：請(qǐng)仔細(xì)閱讀，回答下列問題：（1）這包干燥劑吸收水分的反應(yīng)方程式是： ；（2）“請(qǐng)勿食用”是因?yàn)楦稍飫┪缶哂?；15將潮濕的空氣依次通過燒堿溶液、生石灰和紅熱的銅絲網(wǎng)，將會(huì)依次除去空氣中的 、 、 ；最后剩余的氣體主要是 。16.右圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應(yīng)時(shí)，溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線。（1）氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液的pH 7（填“大于”或“小于”或“等于”）。（2）根據(jù)曲線判斷，該反應(yīng)是將 （填“氫氧化鈉溶

7、液”或“鹽酸”，下同）滴入 中，圖理由是 。（3）當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)為 （寫化學(xué)式），若在此溶液中滴入石蕊試液，溶液顯 色。17.氫氧化鈉是一種重要的化工基礎(chǔ)原料，廣泛地應(yīng)用于造紙、紡織、石油化工、印染等行業(yè)。 （1）氫氧化鈉的俗名是 （只寫一種）。 氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（2）實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的固體，標(biāo)簽上寫著“氫氧化鈉”。為了檢驗(yàn)里面是否還存在NaOH，實(shí)驗(yàn)員取少量該固體樣品進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：根據(jù)溶液變紅這一現(xiàn)象說明樣品中含有 （填序號(hào)）。A. CaCl2 B. Na2CO3 C. NaOH D. Na2CO3 和NaOH如果白色沉淀中含有兩種物質(zhì)，這兩

8、種物質(zhì)是 （填化學(xué)式）。18.某化學(xué)活動(dòng)小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你作為該小組成員一起來解決下列問題：（1）小紅同學(xué)從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品，如果檢測(cè)結(jié)果呈酸性，從經(jīng)濟(jì)和可行方面考慮，那么要改良此土壤的酸性，應(yīng)向農(nóng)田里施加 （填化學(xué)式）（2）小紅同學(xué)用下圖總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)（即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）I為了驗(yàn)證反應(yīng)，小紅將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中，溶液由無色變成 II依據(jù)反應(yīng)說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質(zhì)，其化學(xué)反應(yīng)方程式為： III為了驗(yàn)證反應(yīng)能夠發(fā)生，你選擇的物質(zhì)是 a Na2CO3 bHCl cFeCl3 dBa（NO

9、）219.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加稀鹽酸一會(huì)兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。此時(shí)，他們停止滴加稀鹽酸，并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。（1）寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（2）探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分：【提出問題】 該燒杯內(nèi)的溶液中溶質(zhì)是什么？【進(jìn)行猜想】 （A）溶質(zhì)可能是CaCl2與Ca（OH）2 （B）溶質(zhì)可能只是CaCl2 （C）溶質(zhì)可能是CaCl2與鹽酸【實(shí)驗(yàn)探究】小明從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液振蕩觀察到酚酞試液不變色。于是他排除了猜想（A）,你認(rèn)為他排除猜想（A）的理由是 。小華想用碳酸鈉溶液來驗(yàn)證后兩種猜想，請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)，填寫以下表格：實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)計(jì)現(xiàn)象預(yù)計(jì)結(jié)論取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，逐