【最新】XX年財政局教科文科工作總結(jié)doc

1、XX年財政局教科文科工作總結(jié) 2014年在縣委、縣政府和財政局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級財政機關(guān)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，緊緊圍繞全縣經(jīng)濟發(fā)展大局，立足服務(wù)國計民生工程，教科文事業(yè)得到了長足的發(fā)展，重點做了以下幾方面的工作： （一）、扎實推進民生工程1、穩(wěn)步實施農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革，2014年義務(wù)教育階段中小學(xué)公用經(jīng)費標準，按小學(xué)生/年625元、初中生/年825元。目前中央、省下達我縣2014年農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費6460萬元，縣配套1123萬元，我們及時下?lián)芨髦行W(xué)4487萬元，為學(xué)校教育教學(xué)工作提供了經(jīng)費保障。按照xx縣民辦學(xué)校義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實施辦法，上半年共打卡發(fā)放民辦學(xué)校學(xué)生免學(xué)費補助1

2、185萬元，惠及30750名民辦學(xué)校學(xué)生。2014年會同教育局核定全縣義務(wù)教育貧困寄宿生1732人，通過“一卡通”發(fā)放貧困寄宿生生活費補助106.8萬元，并深入學(xué)校對民生工程進行監(jiān)督檢查，掌握第一手資料，對發(fā)現(xiàn)的問題，及時解決，使貧困寄宿生能安心上學(xué)，黨的惠民政策得到充分體現(xiàn)， 2、中職學(xué)校國家助學(xué)金及時發(fā)放全縣三所職業(yè)學(xué)校2014年春季學(xué)期享受國家助學(xué)金人數(shù)889，共發(fā)放國家助學(xué)金66.675萬元。肥東理工學(xué)校享受免學(xué)費人數(shù)2070人，共免學(xué)費237.06萬元。委托商業(yè)銀行直接將資金打進學(xué)生本人的儲蓄卡上，進一步促進了職業(yè)教育的發(fā)展，國家對職校學(xué)生的資助政策得到了很好的落實。另外撥付合肥通用

3、技術(shù)學(xué)校免學(xué)費補助156.75萬元、廬州衛(wèi)生科技學(xué)校免學(xué)費補助322.5萬元。 3、及時發(fā)放高中貧困生困難補助2014年，全縣高中生享受國家助學(xué)金人數(shù)7547人，助學(xué)金標準每人750元，共發(fā)放國家助學(xué)金566萬元，委托商業(yè)銀行直接將資金打進學(xué)生本人的儲蓄卡上，使國家對高中貧困學(xué)生的資助政策得到了很好的落實。 4、校舍安全工程項目進入尾聲2014年對于以前年度的校安工程項目資金及相關(guān)質(zhì)保金等累計撥付649.3萬元。 5、文化場館免開放2014年撥付免開放資金100萬元，為20個鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站免費開放提供資金保障。 6、農(nóng)村文化建設(shè)資金2014年按每村1.2萬元標準，中央、省、縣共撥入農(nóng)村文化建設(shè)專項

4、補助397.2萬元，現(xiàn)已撥付各鄉(xiāng)鎮(zhèn)251.56萬元，撥付電影公司79.44萬元，有力的支援了農(nóng)村文化事業(yè)的發(fā)展。 （二）、積極推進各項社會事業(yè)發(fā)展一年來在各級財政資金的支持下，教科文各項社會事業(yè)得到全面發(fā)展。 1、文化廣電傳媒事業(yè)有聲有色，2014年累計支出各項資金2300余萬元，促進了城鄉(xiāng)文化事業(yè)和諧發(fā)展。 2、計劃生育投入加大。2014年財政投入計生資金4474萬元，截止目前已支出2125萬元。 3、旅游事業(yè)發(fā)展迅速。旅游業(yè)是國民經(jīng)濟高依存度的行業(yè)。2014年安排旅游發(fā)展專項資金150萬元，截止目前已撥付135萬元，為我縣旅游產(chǎn)品開發(fā)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、農(nóng)家樂建設(shè)等方面起到了積極推動作用。 （三）、教師工資及時發(fā)放根據(jù)國家關(guān)于義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的有關(guān)規(guī)定，截止目前底共發(fā)放教師工資4.5億元，為穩(wěn)定教師隊伍，激發(fā)教師的工作積極性起到了關(guān)鍵的作用。 （四）、協(xié)助教育局爭創(chuàng)國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實現(xiàn)教育公平為導(dǎo)向，以推進素質(zhì)教育為主題，以推動縣級政府為核心，逐步消除縣域內(nèi)城鄉(xiāng)之間、校際之間義務(wù)教育資源配置存在的差異，努力適應(yīng)新時期人民群眾對均衡、優(yōu)質(zhì)義務(wù)教