五年級(jí)第一學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)

1、五年級(jí)第一學(xué)期班務(wù)工作總結(jié) 五年級(jí)第一學(xué)期班務(wù)工作總結(jié) 201*/201*學(xué)年度第一學(xué)期*小學(xué)五年級(jí)班級(jí)工作總結(jié) 班主任是班級(jí)工作的管理者和引導(dǎo)者，是學(xué)校與學(xué)生、家長(zhǎng)之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。本學(xué)期擔(dān)任五年級(jí)的班主任工作，在這個(gè)學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提升學(xué)生多方面的素養(yǎng)，至此做了下面幾點(diǎn)工作：一、全面發(fā)展，德育為首 學(xué)校固然是培養(yǎng)人才的地方，但一個(gè)人是否成人更為重要。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，和家長(zhǎng)寵愛孩子的現(xiàn)實(shí)，德育教育更是班主任工作的重點(diǎn)。班會(huì)課是德育工作的主陣地。我組織學(xué)生在班會(huì)課上談感受，班隊(duì)活動(dòng)是對(duì)孩子進(jìn)行思想品德教育的最正確途徑。我利用一切機(jī)會(huì)滲透德育教育，如：

2、開展“一對(duì)一挑戰(zhàn)對(duì)手，“扶貧活動(dòng)?！澳阍鯓訉?duì)待父、母親節(jié)“應(yīng)該射門還是不應(yīng)該射門辯論會(huì)等，使學(xué)生要有一個(gè)勤儉節(jié)約的思想.為了能使學(xué)生的思想素養(yǎng)有一個(gè)提升,我常常結(jié)合課文給學(xué)生滲透人生價(jià)值關(guān)觀,道德觀.加強(qiáng)學(xué)生的道德意識(shí).二、安全教育，常抓不懈 安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為保證學(xué)生的安全，我時(shí)時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，除利用班會(huì)課、隊(duì)日課進(jìn)行講解、學(xué)習(xí)外，還采用了許多安全措施：我天天到校后都要對(duì)教室進(jìn)行檢查，提前排除安全隱患。對(duì)學(xué)生的行為給予一定的約束，針對(duì)上下樓梯易出現(xiàn)事故這一狀況，我天天出操都跟上,并常常 提醒違紀(jì)學(xué)生，禁止追逐打鬧，教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全。在節(jié)、假日常常教

3、育學(xué)生外出乘車需要注意的問題，及不可以去游泳等.隨時(shí)注意學(xué)生的言行，把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中，保證了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。三、強(qiáng)化管理，促進(jìn)學(xué)習(xí) 學(xué)生以學(xué)為主，學(xué)生只有學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大才干報(bào)效祖國(guó)，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。有了優(yōu)良的紀(jì)律，才干使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，因此從開學(xué)之初，我就狠抓班風(fēng)班紀(jì)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生給予嚴(yán)肅的批評(píng)。每周利用一定的時(shí)間，學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生行為規(guī)范，讓學(xué)生時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己的行為。我跟他們交知心朋友，常常找他們談心。同時(shí)還跟家長(zhǎng)不定期的取得聯(lián)系，了解在家中的表現(xiàn)狀況，掌握第一手資料，這樣對(duì)他們有針對(duì)性教育，收到了優(yōu)良的效果。 四、班隊(duì)活動(dòng)，自謀自劃 為了進(jìn)一步鍛煉班隊(duì)干部的工作能力、豐富

4、班級(jí)的校園生活，本學(xué)期為了促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣我利用每個(gè)周末開展：“快樂的周末。形式多種多樣，猜謎語(yǔ)、測(cè)字詞、做運(yùn)動(dòng)比賽、等等。有的時(shí)候教師制定活動(dòng)主題，以及看一些愛國(guó)主義教育片活動(dòng).在慶“六一的活動(dòng)中就由班干部負(fù)責(zé)籌劃，同學(xué)們進(jìn)行節(jié)目排練和表演。雖然，在大人眼里，他們的節(jié)目是那樣“不上臺(tái)面但是他們體會(huì)到的是學(xué)習(xí)的歡樂、集體的友愛。每次活動(dòng)，我都盡量請(qǐng)不同的班干部主持，從開始的只會(huì)報(bào)報(bào)節(jié)目 的名單，到會(huì)寫寫簡(jiǎn)單的串詞，從中他們的能力得到了很大的提升。 五、搞好衛(wèi)生，關(guān)心健康 優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢。搞好班級(jí)衛(wèi)生，可以使學(xué)生有優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，還有利于學(xué)生的身體健康，少生疾病

5、。為預(yù)防學(xué)生生病，隨著天氣的變化我就像關(guān)心自己的孩子一樣，隨時(shí)提醒他們吃好、睡好、穿好，對(duì)生病的學(xué)生給予特別照顧。對(duì)無(wú)證小攤上的零食杜絕購(gòu)買。為保證學(xué)生的身體健康起到了一定的作用。六、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作 在我班，后進(jìn)生在班中為數(shù)不算太多，但能量大，影響較差。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠(chéng)的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，激勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)

6、設(shè)一個(gè)健康優(yōu)良的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。 七、開展多種形式的活動(dòng) 開展各種有意義的教育活動(dòng).，集體活動(dòng)能發(fā)揮娛樂,導(dǎo)向,育人的功能,又能充分體現(xiàn)素養(yǎng)教育.班主任要積極組織,參加學(xué)校 各項(xiàng)有意義的活動(dòng),在活動(dòng)中,促進(jìn)學(xué)生互相關(guān)心,尊重理解和協(xié)作的關(guān)系.因此,一學(xué)期中,我依據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)開展一些他們感興趣的活動(dòng),“手抄報(bào)制做比賽,“課本劇表演在期末復(fù)習(xí)中我設(shè)定了幾個(gè)項(xiàng)目：“賽字舟飛奪詞山路“過(guò)成語(yǔ)橋“攻句子營(yíng)等等，要求學(xué)生小組合作,同學(xué)合作共同完成任務(wù).通過(guò)活動(dòng),學(xué)生的合作能力得到了提升,增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,又激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生對(duì)這類活動(dòng)樂此不彼,興趣盎然,積極地投入到活動(dòng)中去。能為使

7、學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)到了知識(shí)體驗(yàn)了快樂.也是我做班主任的最大愉悅。 只要班主任和全體同學(xué)同心協(xié)力,把握好道德行為習(xí)慣的航向,我相信我們這個(gè)班級(jí)會(huì)建設(shè)得越來(lái)越好.詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,但讓我們干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜的,垂著她的綠蔭的.教育事業(yè)就是葉的事業(yè),每一名教師就是一片綠葉,孕育著祖國(guó)的花朵.我會(huì)把我的智慧,我的畢生精力都獻(xiàn)給我的孩子們! 擴(kuò)大閱讀：201*-201*學(xué)年第一學(xué)期五年級(jí)班務(wù)工作總結(jié) 201*-201*學(xué)年第一學(xué)期五年級(jí)班務(wù)工作總結(jié) 時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我與五年級(jí)的孩子已經(jīng)相處了近一學(xué)期的時(shí)間。從相識(shí)到了解，這一過(guò)程讓人回味，看著昔日的調(diào)皮

8、鬼在慢慢的發(fā)生著變化，班級(jí)凝集力在一天天的加強(qiáng)，孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)提升，我深感欣慰。本學(xué)期，我按照學(xué)校和少先隊(duì)總部的工作要求，結(jié)合班級(jí)的實(shí)際狀況，讓學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范、小學(xué)生守則。 一、完善班級(jí)干部組織，真正執(zhí)行自主管理 要使班級(jí)工作盡快走上正軌，首先要建立一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，工作能力強(qiáng)，有一定凝集力、號(hào)召力的班干部隊(duì)伍。開學(xué)初，我就在班上進(jìn)行了一次民主選舉，通過(guò)自我和他人推舉、自主投票，學(xué)生充分行使自己的權(quán)利，選出了他們信任的班干部，并且依據(jù)這些班干部的特點(diǎn)，給他們明確職責(zé)，讓他們進(jìn)行班級(jí)自主管理，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，這樣既減輕了老師的負(fù)擔(dān)，又鍛煉了學(xué)生的能力，班級(jí)秩序井然。如讓責(zé)任心強(qiáng)

9、、肯吃苦的閆凱擔(dān)任衛(wèi)生委員后，他不僅能及時(shí)催促值日生做好值日，而且天天上下學(xué)都能主動(dòng)帶動(dòng)其他學(xué)生撿起衛(wèi)生區(qū)域的垃圾，使我班衛(wèi)生狀況堅(jiān)持持久的優(yōu)良狀況。由學(xué)習(xí)主動(dòng)、成績(jī)優(yōu)秀的張海洋同學(xué)擔(dān)任學(xué)習(xí)委員后，他不僅能及時(shí)的收發(fā)作業(yè)并對(duì)上交作業(yè)的具體狀況具體記載，而且在老師不在的時(shí)候布置作業(yè)、帶領(lǐng)其他學(xué)生預(yù)習(xí)課程，并能隨時(shí)嚴(yán)格要求自己，做學(xué)生的表率!幫學(xué)生找準(zhǔn)位置，他們就會(huì)發(fā)揮特長(zhǎng)、盡職盡責(zé)，不僅學(xué)生信服，他們更是老師在班級(jí)管理中的左膀右臂。 二、班級(jí)布置富有特色，營(yíng)造優(yōu)良班級(jí)氛圍。 開學(xué)初，我認(rèn)真在班級(jí)布置上下功夫，結(jié)合班內(nèi)的現(xiàn)狀和學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律方面的特點(diǎn)從挖掘班級(jí)文化和展示學(xué)生才藝兩方面下手，期待給學(xué)

10、生布置一種輕松、愉悅的班級(jí)氛圍，幫助學(xué)生樹立自信和培養(yǎng)學(xué)生班級(jí)主人翁的責(zé)任感，從而促進(jìn)班級(jí)和諧、健康的發(fā)展。如針對(duì)現(xiàn)在孩子的自私自利和欠缺吃苦耐勞的精神這一方面我啟用雷鋒作為班名，號(hào)召學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒的樂于助人和“釘子精神；針對(duì)多數(shù)學(xué)生不自信更缺乏互相的激勵(lì)和欣賞，我讓微笑的大拇指作為我們的班徽，以告訴五班的每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該微笑著面對(duì)一切，那樣的自己才是最棒的,同學(xué)之間只有互相的激勵(lì)和欣賞班級(jí)才會(huì)和諧上進(jìn)，那樣的班級(jí)才是最棒的！在班級(jí)內(nèi)大量的張貼了孩子們的繪畫和手抄報(bào)作品，每一個(gè)細(xì)節(jié)的制定都是從孩子們的角度出發(fā)，樹立他們的自信，培養(yǎng)他們的團(tuán)體意識(shí)，以求師生團(tuán)結(jié)一心，合力打造勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)上進(jìn)的五班！

11、 三、常規(guī)工作常抓不懈，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè) 本學(xué)期，結(jié)合學(xué)校學(xué)校的每周工作安排，我利用班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，課陶冶學(xué)生的道德情操，加強(qiáng)道德意識(shí)，從而使學(xué)生愛護(hù)、保護(hù)學(xué)校、教室的一切設(shè)施為班級(jí)爭(zhēng)做好人好事。并通過(guò)學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范和小學(xué)生守則，讓每個(gè)學(xué)生明確他們的行為準(zhǔn)則，教育他們?cè)趯W(xué)習(xí)上做到互幫互助，人人爭(zhēng)先；在生活中做到相親相愛，情如手足；在活動(dòng)中做到團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揮集體的力量，為班為校爭(zhēng)榮譽(yù)。同時(shí)，利手班級(jí)輿論的力量，對(duì)一些行為不合規(guī)范的同學(xué)進(jìn)行教育，讓他們明白做人的道理，促使他們?cè)谛３蔀檎嬲暮脤W(xué)生。如在“拒絕零時(shí)進(jìn)校園這一活動(dòng)中，我號(hào)召學(xué)生互相監(jiān)督，對(duì)仍然購(gòu)買“三無(wú)食品的同學(xué)集體

12、進(jìn)行一句話勸說(shuō)，效果優(yōu)良。除此之外，我更重視正面的引導(dǎo)，如對(duì)樂于助人及主動(dòng)服務(wù)班級(jí)的學(xué)生在評(píng)比臺(tái)上給予記錄、獎(jiǎng)勵(lì)，作為優(yōu)秀學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先的標(biāo)準(zhǔn)等。這樣一來(lái)大大促進(jìn)了學(xué)生優(yōu)良行為習(xí)慣的養(yǎng)成，為優(yōu)良班風(fēng)的形成奠定了基礎(chǔ)。 四、開展豐富多彩的活動(dòng)，全面發(fā)展學(xué)生素養(yǎng) 豐富多彩的活動(dòng)是加強(qiáng)班級(jí)凝集力，提升學(xué)生素養(yǎng)的重要途徑。本學(xué)期，我激勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，本班學(xué)生均有不俗的表現(xiàn)。另外，我們還承當(dāng)了學(xué)校的讓我們學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)的觀摩任務(wù)，在此項(xiàng)活動(dòng)中，我充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，只給學(xué)生提供了主題班會(huì)的大體程序，并對(duì)班內(nèi)的學(xué)生進(jìn)行了簡(jiǎn)單分工，然后由學(xué)生自己組織、排練。在那次

13、主題班會(huì)上學(xué)生們給了我驚喜：豐富出色的節(jié)目、優(yōu)美流暢的主持詞、情真意切的表白、精美感人的禮物讓我從另一方面重新熟悉我的這班學(xué)生，讓我看到了他們的出色，更驗(yàn)證了那句“只要給孩子陽(yáng)光，他們就會(huì)燦爛！的箴言！ 五、強(qiáng)化學(xué)習(xí)管理，全面提升學(xué)生成績(jī) 本學(xué)期，我首先向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，通過(guò)多種形式，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性。從而調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，使他們上課認(rèn)真聽講、積極思索、積極大膽發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)。其次，搞好了培優(yōu)補(bǔ)差的工作。如班上不完成作業(yè)的一些同學(xué)，面對(duì)這一現(xiàn)實(shí)，后半學(xué)期采用了有效措施，使他們有所改變。課堂上多提問，各別輔導(dǎo)，和家長(zhǎng)常常取得聯(lián)系；多關(guān)心照顧；這些同學(xué)有了很大的進(jìn)步。他們天天都能按時(shí)按質(zhì)的完成作業(yè)。功無(wú)不付有心人，他們終于取得了滿意的成績(jī)。 總之，回首過(guò)去的日子