人教版三年級上冊數學期末復習知識點歸納(共6頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上小學數學 三年級上冊期末復習知識點歸納時 分 秒 1、鐘面上有3根針，它們是（時針）、（分針）、（秒針），其中走得最快的是（秒針），走得最慢的是（時針）。 2、鐘面上有(12)個數字，(12)個大格，(60)個小格；每兩個數間是(1)個大格，也就是(5)個小格。 3、時針走1大格是(1)小時；分針走1大格是(5)分鐘，走1小格是( 1)分鐘；秒針走1大格是(5)秒鐘，走1小格是(1)秒鐘。4、時針走1大格，分針正好走(1)圈，分針走1圈是(60)分，也就是(1)小時。時針走1圈，分針要走(12)圈。5、分針走1小格，秒針正好走(1)圈，秒針走1圈是(60)秒，也就是(

2、1)分鐘。6、時針從一個數走到下一個數是(1小時)。分針從一個數走到下一個數是(5分鐘)。秒針從一個數走到下一個數是(5秒鐘)。 7、鐘面上時針和分針正好成直角的時間有：（3點整）、（9點整）。 8、公式。（每兩個相鄰的時間單位之間的進率是60）1時=60分 1分=60秒 半時=30分 60分=1時 60秒=1分 30分=半時 9、結束時間=開始時間+經過時間 經過時間=結束時間-開始時間開始時間=結束時間-經過時間 10、填上合適單位（了解時、分、秒單位的應用） 萬以內的加法和減法 1、幾百幾十數加、減幾百幾十數，可以先不看后面的0，先算兩位數加、減兩位數，最后再添上0。例如：650-340

3、，可以先算65-34=31，再算650-340=310。 2、豎式計算應該注意什么？ 列豎式時相同數位一定要對齊；從個位算起。 加法時，哪一位滿十，就向前一位進一。減法時，哪一位上的數不夠減，從前一位退1；如果前一位是0，則再從前一位退1。橫式得數別漏寫 3、在做題時，我們要注意中間的0，因為是連續(xù)退位的，所以從百位退1到十位當10后，還要從十位退1當10，借給個位，那么十位只剩下9，而不是10。（兩個三位數相加的和:可能是三位數，也有可能是四位數。） 4、求一個數的近似數：記憶“四舍五入法”：看最位的后面一位，如果是0-4則用四舍法，如果是5-9就用五入法。 5、求夠不夠，坐得下嗎的問題時，

4、需要對最后結果進行比大小。如果進行估算求和，要同時往大估或者同時往小估才能比較。 6、最大的三位數是位999，最小的三位數是100，最大的四位數是9999，最小的四位數是1000。最大的三位數比最小的四位數小1。 7、驗算公式和加數另一個加數 減數被減數差加數和另一個加數 被減數減數差差被減數減數 測量 1、在生活中，量比較短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做單位；量比較長的物體，常用（米）做單位；測量比較長的路程一般用（千米）做單位，千米也叫（公里）。2、1厘米的長度里有（10）小格，每小格的長度（相等），都是（1）毫米。 3、1枚1分的硬幣、尺子、磁卡、小紐扣、鑰匙的厚度大約是1毫米。

5、4、在計算長度時，只有相同的長度單位才能相加減。小技巧：換算長度單位時，把大單位換成小單位就在數字的末尾添加0（關系式中有幾個0，就添幾個0）；把小單位換成大單位就在數字的末尾去掉0（關系式中有幾個0，就去掉幾個0）。 5、長度單位的關系式有：（ 每兩個相鄰的長度單位之間的進率是10 ） 進率是10： 1米=10分米, 1分米=10厘米, 1厘米=10毫米, 10分米=1米, 10厘米=1分米, 10毫米=1厘米, 進率是100： 1米=100厘米, 1分米=100毫米, 100厘米=1米, 100毫米=1分米 進率是1000：1千米=1000米, 1公里=1000米, 1000米=1千米,

6、1000米 =1公里 6、當我們表示物體有多重時，通常要用到（質量單位）。在生活中，稱比較輕的物品的質量，可以用（ 克 ）做單位；稱一般物品的質量，常用（千克 ）做單位；計量較重的或大宗物品的質量，通常用（ 噸 ）做單位。小技巧：在“噸”與“千克”的換算中，把噸換算成千克，是在數字的末尾加上3個0；把千克換算成噸，是在數字的末尾去掉3個0。 7、相鄰兩個質量單位進率是1000。1噸=1000千克 1千克1000克 1000千克= 1噸 1000克1千克 倍的認識 1、求一個數是另一個數的幾倍用除法：一個數÷另一個數=倍數 2、求一個數的幾倍是多少用乘法： 這個數×倍數=這個

7、數的幾倍 多位數乘一位數 1、 估算 。兩、三位數乘一位數的估算方法：把兩、三位數看作與它們最接近的（整十）（整百）數，再與一位數相乘估算出積的近似值，中間要用（）連接。例如497×73500 2、 0和任何數相乘都得0； 1和任何不是0的數相乘還得原來的數。 3、因數末尾有幾個0，就在積的末尾添上幾個0。4、三位數乘一位數：積有可能是三位數，也有可能是四位數。公式：速度×時間=路程 5、（關于“大約）應用題：條件中出現“大約”，而問題中沒有“大約”，求準確數。（）條件中沒有，而問題中出現“大約”。求近似數，用估算。（）條件和問題中都有“大約”，求近似數，用估算。（） 6、

8、 豎式計算多位數乘一位數的筆算：相同數位要（對齊），從（個）位乘起， 用一位數依次去乘多位數每一位上的數，哪一位上的乘積滿幾十就向前一位（幾），哪一位上如果有進位數，不要忘記（加上）進位數。 一個因數中間有0的乘法的計算方法：從（個）乘起，用一位數依次去乘另一個因數每一位上的數，在與中間的0相乘時，如果沒有進上來的數，要在那一位上寫（0）占位，如果有進上來的數必須（加上）進位數 一個因數末尾有0的乘法的計算方法：可先用一位數去乘（0）前面的數，再看因數（后面）有幾個0，就在積的末尾添上幾個（0）。長方形和正方形1、有4條直的邊和4個角的封閉圖形我們叫它四邊形。 2、四邊形的特點：有四條直的邊，

9、有四個角。 3、 長方形的特點：長方形有兩條長,兩條寬，四個直角，對邊相等。 正方形的特點：有4個直角，4條邊相等。 長方形和正方形是特殊的平行四邊形。正方形是特殊的長方形。 4、平行四邊形的特點：（書上沒有，但是練習里面有出現，提前了解一下） 對邊相等、對角相等。 平行四邊形容易變形。（三角形不容易變形） 5、 封閉圖形一周的長度，就是它的周長。 6、公式。 長方形的周長=（長+寬）×2長方形的長=周長÷2寬, 長方形的寬=周長÷2長正方形的周長=邊長×4 正方形的邊長=周長÷4, 7、在小正方形的個數一定的情況下，拼得的圖形的長和寬越接近，那么這個長方形的周長就越短。長和寬相等時，也就是拼成正方形時最短。（不是所有的情況都能拼成正方形）。課本P86例5，P87.第4題。 分數的初步認識 1、把一個物體或一個圖形平均分成幾份，取其中的一份，就是這個物體或圖形的幾分之一；取其中的幾份，就是這個物體或圖形的幾分之幾。2、 把一個整體平均分得的份數越多，它的每一份所表示的數就越小。 3