交流到某中學教師個人工作總結

1、交流到某中學教師個人工作總結 交流到某中學教師個人工作總結 本人于201*年9月由 中學交流到 中學任教一年。回憶自己一年來的教學工作，本人在教育教學工作中,始終保持黨的教育方針,面向學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領導的分工,積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提升，從而不斷提升自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。 一、政治思想方面:

2、認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的筆記與理論筆記。新的教育形式不同意我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才干適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。 二、教育教學方面: 要提升教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作: 1、課前準備：備好課。 2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯,能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才干教好。 3、了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法

3、、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采用相應的預防措施。 4、合計教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 5、課堂上的狀況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其堅持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造優(yōu)良的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。 6、要提升教學質量，還要做好課后輔導工作。 7、積極參加聽課、評課,虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提升教學水平。 8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心,優(yōu)良的師生關系促進了學生的學習。 三、工作考勤方面: 我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上,我嚴格要求自己，工作實干并能完成學校給予的各項任務，為提升自身的素養(yǎng),我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習,平常常常查閱有關教學資料。同時常常在課外與學生聯系，時時關心他們，當然在教學工作中存在著一些不夠的地方，須在以后進一步的努力。 總而言之，現在社會對教師的素養(yǎng)要求更高,在今后的教育教學工作中，我將更嚴格