體育教育個人實習總結

1、體育教育個人實習總結體育教育個人實習總結實習對于我們體育教育專業(yè)的師范生來說是一門必修課也是 我們將來踏上社會的一個轉折點是必須要經(jīng)歷的。在這段實習期 間我經(jīng)歷了很多人生中的第一次：第一次真正站上講臺第一次在 這么多學生面前講授知識第一次體會到為人師表的滋味那 么多的第一次讓我也學會很多東西。這段充滿酸、甜、苦、辣的 實習生活將成為我人生中一次刻苦銘心的經(jīng)歷也將成為我今后走 上工作崗位的一筆巨大財富?，F(xiàn)對這段實習生活的感想以及收獲 總結如下：生活篇晚餐時間到了我們一行人來到飯?zhí)梦覀儽话才旁谝粡埓髨A桌 用餐往后的日子都是在這張大圓桌上用餐了。在用餐禮節(jié)方面我 覺得我們已經(jīng)做到很有禮貌。來到了順德

2、這個美食天堂就一定離 不開吃在實習的第一個星期六、日我們幾個隊員一起去品嘗了大 良著名的特產然后去逛街對附近的環(huán)境做了 “摸底”調查。在這 里有位我們湛師的師姐她畢業(yè)于物理學院。我們來了兩個禮拜后 她非常熱誠地邀請我們吃飯那天我們每個人都很開心。以后的每 個星期六、日我們的隊員或多或小都會出去走走輕松一下。隨著 時間的流逝記載著我們實習隊員的生活照片就越來越多了。我們 實習隊員從一開始的陌生到逐漸的認識再到現(xiàn)在深厚的感情這一 切一切永遠都會藏進我記憶的深處！教學工作篇作為一名體育教師首先上好課是最基本的要求。在實習前我 做了比較充分的準備但真正的中學教學對我來說還是第一次。從 學生轉變?yōu)槔蠋熅?/p>

3、需要慢慢的摸索與積累。實習的第第二天我希 望聽聽指導老師的課。出乎意料的是指導老師讓我直接就開始上 課。我當時在想這是指導老師在考驗我嗎？對于聽課我是想先認 真做好聽課筆記聽課的重點是注意指導老師講解思路與組織學生 的方法跟自己的想法的差別以吸收老師的優(yōu)點。但是遺憾的是指 導老師直接就把課交給了我是想看看我的能力吧？。過了兩天我已經(jīng)能夠把課上得很好了學生們也很喜歡上我的 課也許是所教授的學生是高三學生的原因我們彼此配合得很默 契。指導老師也很滿意還跟在后面當起了學生。那時候我真的很 意外我害怕自己做得不好害怕自己的教案會出現(xiàn)大的錯誤害怕自 己會怯場。事實證明我真的能應付過來。接下來的時間我為了

4、寫 教案與備課而忙了起來。對于寫教案我現(xiàn)在已經(jīng)能夠隨心所欲了 已經(jīng)能夠駕輕就熟了。我感到很幸運在校外實習能夠教授自己的 專業(yè)那是很幸運的了要知道很多同學出去實習并不是教授自己的 專業(yè)因此對實習有一定的阻礙所以我很幸運。鄭裕彤中學的體育 課是選項教學上課是按年級來上的每個星期我需要交兩份教案給 指導老師日子就是在這樣的寫教案、上交教案的過程中度過的。在教育實習過程中我深深感覺到作為一名老師的辛苦更感覺 到作為一名老師的能力我還差很多。經(jīng)過我的充足準備與不斷改 進以及指導老師的悉心指導我的教學技能水平得到了很大的提高 上課也能得心應手了。在實習的中后期公開課就成為我的一個最 為重要的任務。雖然我還

5、是比較害怕上公開課的但公開課是檢驗 一個老師教學質量的重要途徑。為了備好公開課每天都會忙個不 停還經(jīng)常向指導老師請教在備課當中我深深地會到上好一個好的 體育課要做的準備工作真是很多很多。公開課的時候實習學校的 體育老師都過來聽課而我也好好地完成了上課的內容也得到了老 師的較高的評價。雖然現(xiàn)在的我與指導老師還不能相比較但是我 從指導老師身上學到了許多的教學經(jīng)驗也學到了許多運動隊訓練 的經(jīng)驗我真的很感謝我的指導老師。在實習過程中我認真工作任勞任怨老師吩咐的任務有效率有 質量的完成。學校田徑運動會的秩序冊編排工作校運會的鮮花隊 排練順德區(qū)運動會鮮花隊的排練幾千份獎狀的蓋章組織課間操等 等大大小小工作

6、我都積極主動做好！班主任工作篇做一名好的班主任的確很難。不但教學工作復雜而又繁瑣而 且還要管理好整個集體提高整體教學水平同時又要顧及班中每一 名學生不能讓一名學生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學 任務而且還要多關心留意學生經(jīng)常與學生交流給予學生幫助讓他 們感覺老師是在關心他照顧他。一個班級就像一個大家庭而班主任就是這個家庭的家長。在 注重教學工作的同時也要努力地做好班主任的工作。對于原班主 任交付了一些工作任務我都按時認真的完成。早上去看他們早讀 課間操晚上晚修前到班上去維持紀律等等。在這同時我有了一些 領悟要做好班主任就必須要多一點了解學生關心學生信任學生。 在這段時間的班主任實習中我逐

7、漸記住每一個學生的名字并初步 了解他們的性格特長以及優(yōu)缺點這是作為一個班主任的基本要 求。關心學生就不但要關心學生的學習生活以及思想情感而且也 應該相信學生的能力讓他們有發(fā)揮個人的空間。但信任不等于放 縱。所以我注意把握了一個度多與學生溝通從心了解學生做好學 生的思想工作與學生打成一片。而我在上課時經(jīng)常要求他們上課 要有上課的樣子一定要認真聽課下了課我們可以有說有笑。但是 這就要求我們在學生面前保留一定的嚴肅。在這期間我認真準備 并召開了一次題為”；凝聚班魂營造快樂大家庭”的主題班會。讓 學生有所感有所悟讓他們在活動中體會“團結就是力量”珍惜集 體的團結促進同學間更進一步的了解能夠自覺維護集體

8、的榮譽。雖然班主任工作是辛苦與繁瑣的但是每天早上來到班上看到 學生的時候我就情不自禁地想起當年的我為了考上理想的大學在 那里奮斗著的情景。這就讓我充滿了動力繼續(xù)迎接新一天的工 作。而我又從原任班主任那里學習了班級管理方法和學生教育方 法這是以后當班主任的一筆寶貴的財富。情感篇在實習中我還發(fā)現(xiàn)了有些東西不能選擇有些東西卻可以選 擇。份內的工作當然要認真完成但如果你能夠主動就能為你贏得 更多的機會。只要勤問、勤學、勤做就會有意想不到的收獲。回 顧這一個多月的時間我是用心的但用心不一定等于成功我畢竟是 一名實習生還缺乏教學經(jīng)驗甚至因為說話的時候普通話說得不好 或者說錯了學生把我的錯誤指出來而覺得無地自容、羞愧一兩天 的事情也有過。在實習中你會遇到各種各樣的情況就像天氣一樣千變萬化。 當遇到了自己喜歡的還是不喜歡的容易完成的還是很難完成的我 們都要勇敢的面對。雖然我一開始的時候都會有顧忌去做但是事 實告訴我應該對自己有信心應有勇氣去嘗試。即使我在嘗試中失 敗了也能讓自己成長如果連鍛煉的機會都沒有的話哪何來積累經(jīng) 驗和成長呢？這么一想我上的那么多節(jié)課也是很有價值的。這一 切只能靠自己去爭取。如果我們只是在那里等待別人給你的機會 那我們只會在沉默中消亡只有主動才能為自己創(chuàng)造良機。實習讓