小學(xué)語文三年級(jí)上冊《大青樹下的小學(xué)》說課稿

1、小學(xué)語文三年級(jí)上冊大青樹下的小學(xué)說課稿【說課稿】今天我說課的內(nèi)容是小學(xué)語文三年級(jí)上冊大青樹下的小學(xué)，下面我將從設(shè)計(jì)理念、教材解讀、教學(xué)方法、教學(xué)預(yù)設(shè)幾個(gè)方面來進(jìn)行我的說課。一、設(shè)計(jì)理念在新課標(biāo)指導(dǎo)下，我本著'以人為本、以學(xué)定教'的教學(xué)理念，以學(xué)生的真實(shí)基礎(chǔ)為教學(xué)起點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的提高為目標(biāo)，力求為學(xué)生創(chuàng)設(shè)愉悅、輕松、自主、開放的學(xué)習(xí)空間和語文實(shí)踐環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生立足文本語言，凸現(xiàn)語文本體，在濃濃的語文味中弘揚(yáng)人文，積淀精神；努力實(shí)現(xiàn)'簡簡單單教語文，完完全全為學(xué)生，扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展'的教學(xué)理想。下面，我就'以人為本、以學(xué)定教'的教學(xué)理念指導(dǎo)下

2、，先來談?wù)剬?duì)教材的理解和分析。二、教材解讀大青樹下的小學(xué)是小學(xué)語文三年級(jí)上冊第一單元的第一篇精讀課文。文章描寫我國邊疆地區(qū)的一所大青樹下的小學(xué)，在學(xué)校里，各民族的小學(xué)生身著鮮艷的服裝，把學(xué)校裝點(diǎn)得絢麗多彩；古老的銅鐘，還有鳳尾竹，更增添了學(xué)校的鄉(xiāng)村氣息和民族特色。來自不同民族的學(xué)生，穿戴不同，語言不同，但都成了好朋友，在祖國的大家庭里，在鮮艷的五星紅旗下共同生活，在同一間教室里學(xué)習(xí)。孩子們課上認(rèn)真讀書，課下盡情玩耍，連小動(dòng)物也來聆聽讀書和來看熱鬧，可見對(duì)孩子們的幸福生活是多么羨慕。這體現(xiàn)了祖國各民族之間的友愛和團(tuán)結(jié)。體現(xiàn)了學(xué)校團(tuán)結(jié)的氛圍，反映了學(xué)校的歡樂、祥和氣氛。課文中聯(lián)系課文內(nèi)容，配備了精

3、美的插圖。課文層次清楚，先寫上學(xué)的路上和來到學(xué)校時(shí)的情景，再寫課上和課下，最后以自豪贊美的感情點(diǎn)題：這就是我們可愛的小學(xué)，一所邊疆的小學(xué)。除對(duì)學(xué)校美麗與團(tuán)結(jié)的描寫是本文的特點(diǎn)外，在語言表達(dá)上也很有特色。根據(jù)課文的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際，本課教學(xué)我安排兩課時(shí)來完成，下面，我就具體說說教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)：【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)'壩、漢'等10個(gè)生字。會(huì)寫'晨、絨'等13個(gè)字。能正確讀寫文中的詞語。2.能力目標(biāo):正確、流利、有感情地朗讀課文，想象課文描寫的畫面，讀出對(duì)大青樹下的小學(xué)的喜愛之情，背誦自己喜歡的部分。3.情感目標(biāo):了解大青樹下的小學(xué)學(xué)生幸福的學(xué)習(xí)生活，體會(huì)

4、課文表達(dá)的自豪感和贊美之情，并受到民族團(tuán)結(jié)的教育?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】本課的教學(xué)重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生通過對(duì)課文的整體把握和對(duì)重點(diǎn)詞句的理解，了解我國各民族兒童的友愛團(tuán)結(jié)以及他們幸福的學(xué)習(xí)生活，體會(huì)貫穿全文的自豪、贊美之情?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】難點(diǎn)是有感情地朗讀課文，想象課文描寫的畫面。【教學(xué)方法】基于對(duì)教材這樣的理解，本課我遵循'以學(xué)定教、以人為本、以讀帶講'的基本思路，在語文教學(xué)中，要講究訓(xùn)練的科學(xué)性，體現(xiàn)訓(xùn)練的層次性。我設(shè)計(jì)以下手段：1.品味重點(diǎn)詞語，加深對(duì)課文的理解，主要是讓學(xué)生品味'安靜''熱鬧'這兩個(gè)詞，并注意教學(xué)方法的變化。組織學(xué)生從'樹枝不搖了，

5、鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文'，這些句子中體會(huì)當(dāng)時(shí)的安靜；并進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生想象'校園里為什么這么安靜？'，從而懂得這些表現(xiàn)安靜的句子的含義。在讓學(xué)生體會(huì)熱鬧中，通過想象大家除了可以在大樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲外，還有可能做什么？通過學(xué)生大膽而豐富的想象，使下課后的熱鬧與上課時(shí)的安靜形成強(qiáng)烈的對(duì)比。2.加強(qiáng)讀的具體指導(dǎo)，我不贊成純技巧的朗讀指導(dǎo)，但是我認(rèn)為建立在文章內(nèi)容基礎(chǔ)上的朗讀技巧的指導(dǎo)還是必要的。注意讀的層次變化，從自由讀到指名讀，加強(qiáng)讀的評(píng)價(jià)，再齊讀，再指導(dǎo)。在反復(fù)朗讀中，引導(dǎo)感悟，激發(fā)情感。3.強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。教學(xué)的目的，不僅要使學(xué)生學(xué)會(huì)，而

6、且要引導(dǎo)學(xué)生會(huì)學(xué)。通過圈劃，讓學(xué)生理清文章思路；通過讀，體會(huì)文章的思想內(nèi)容，表現(xiàn)文章的思想感情；通過比較句子，促進(jìn)語感。【教學(xué)預(yù)設(shè)】研究了教材、確定了教法、學(xué)法，為了體現(xiàn)我的設(shè)計(jì)理念，我預(yù)設(shè)了以下環(huán)節(jié)。一、歌曲引入，介紹資料。1.播放音樂（或視頻）愛我中華片段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛。2.引導(dǎo)交流，了解我國有五十六個(gè)民族，是一個(gè)多民族的大家庭。不同的民族有不同的服飾，更有不同的風(fēng)俗。初步了解課文中涉及的少數(shù)民族的情況。3.導(dǎo)入課題，學(xué)習(xí)課文。二、初讀課文，自學(xué)生字。1.教師配樂范讀。了解文中的有關(guān)民族。2.初讀課文，標(biāo)出自然段，自學(xué)生字，讀通句子。三、再讀課文，理清課文順序。四、自主

7、品讀，自我感悟。五、自主學(xué)習(xí)，深入探究。（一）抓住重點(diǎn)句段，品悟大青樹下的小學(xué)的美麗。1.'那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。'感悟各式各樣的民族服裝鮮艷奪目，使學(xué)校更加美麗。2.'古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃'通過想象，感悟大青樹下的小學(xué)的美麗。3.'早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生'通過山花爛漫的環(huán)境，襯托大青樹下的小學(xué)的美麗。（二）抓住重點(diǎn)句段，品悟大青樹下的小學(xué)的團(tuán)結(jié)。1.'早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許

8、多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，來到學(xué)校，都成了好朋友。'感悟同學(xué)們的團(tuán)結(jié)。2.'上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文，那聲音真好聽！'抓住'不同民族''同一間教室''一起'這幾個(gè)詞語體會(huì)孩子們雖然民族不同，但他們團(tuán)結(jié)友愛，不分彼此。（三）抓住重點(diǎn)句段，品悟大青樹下的小學(xué)的歡樂。1.'下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。'通過感情朗讀，讀出大青樹下的小學(xué)的歡樂。（四）抓住重點(diǎn)句段，品悟大

9、青樹下的小學(xué)的祥和。1.'大家一起朗讀課文，那聲音真好聽！這時(shí)候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著。'通過問題進(jìn)行感悟：（1）你們認(rèn)為大青樹下的小學(xué)的小朋友是如何上課的？（2）他們是這樣讀課文的？（3）如果你是一根樹枝、一只小鳥、一只蝴蝶或者一只猴子，看到小朋友們學(xué)習(xí)這么認(rèn)真，課文讀得這么動(dòng)聽，你會(huì)怎么做呢？（4）為什么不直接寫孩子們學(xué)習(xí)認(rèn)真，而要寫'窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文'？（側(cè)面烘托孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)。-意思講到就行）六、總結(jié)課文，指導(dǎo)朗讀。引導(dǎo)學(xué)生帶著贊美，帶著自豪，帶著驕傲美美地讀課文。七、聯(lián)系實(shí)際，課外延伸。1.為什么一個(gè)邊疆的大青樹下的小學(xué)會(huì)如此美麗，如此團(tuán)結(jié)，如此祥和，如此歡樂？（民族之間團(tuán)結(jié)互助，是一家人。）2.是啊，'五十六個(gè)星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。'我們五十六個(gè)民族手牽手，心連心，永遠(yuǎn)是一家人！正因