《心理學基礎》練習題答案(四)

1、實用文檔心理學第四章練習題感知覺部分一、名詞解釋1 .感覺、知覺、超感知覺、錯覺、幻覺感覺是指直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性的反映。知覺是指把感覺得信息組織成一定的模式并對它加以解釋的過程。超感知覺是一種以特殊方式感知世界的能力。錯覺是對事物的不正確的知覺?；糜X是指客觀環(huán)境中沒有相應的現(xiàn)實刺激作用于感覺器官而出現(xiàn)的知覺體驗。2 .感受性、絕對感受性和差別感受性、絕對感覺閾限和差別感覺閾限 感受性是指感覺器官對適宜刺激的感受能力。絕對感受性是指相應于絕對感覺閾限的感受能力。 差別感受能力是指相應于差別感覺閾限的感受能力。絕對感覺閾限是指剛剛能讓人感受到的刺激量。差別感覺閾限是指剛剛能使人

2、覺察出差異的刺激量。3 .適應、后像、結構優(yōu)勢效應、知覺的理解性適應是指由于刺激物的持續(xù)作用而使感受器的感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。后像是指對感受器的刺激作用停止后，感覺并不立即消失，而是在頭腦中暫時保留片刻， 這種現(xiàn)象即后象。結構優(yōu)勢效應：在模式識別中，刺激模式的整體結構優(yōu)于部分，整體的結構在模式識別中 起有利作用，統(tǒng)稱為結構優(yōu)勢效應。知覺的理解性是指在知覺過程中，人總是根據(jù)自己已有的知識經(jīng)驗來理解事物，賦予其某 種意義，并用語詞把它標識出來。4 雙眼視差人的兩眼相距約 65mm ,當我們看立體物體的時候， 兩眼從不同角度看這一物體， 在左、右兩個眼底上的視像不是完全相同的，這就是雙眼視差。二、填

3、空1 .外部感覺有 觸膚覺、味覺、嗅覺、視，覺、聽覺_ 五種。內(nèi)部感覺有 運動覺、平衡覺、機體覺 三種。2 視覺的適宜刺激是可見光而聽覺的適宜刺激是聲波物體投射實用文檔3 .感覺的基本規(guī)律有感覺的適應、感覺的對比、聯(lián)覺。4. 根據(jù)知覺對象的特性，通常把知覺分為物體知覺、社會知覺、錯覺_ 三種。5 .直觀教學的三種直觀形式是實物直觀、模象直觀、言語直觀_ 三種。6 .色覺有三種基本特性：色調(diào)、明度和飽和度 ;聽覺的基本特性有 頻率振幅 和 波形。7. I860 年，德國的心理物理學家費希納進一步研究了物理量和心理量之間的關系，推導出 E=kIgl+C 公式。三、選擇題1看見一面紅旗，人們馬上能認

4、出它，這時的心理活動是（D ）A、感覺B、視覺 C 色覺 D 知覺2.人們看書時， 用紅筆畫出重點，便于重新閱讀，這是利用知覺的（A ）。A、選擇性B、整體性C、理解性D、恒常性 3 .生理零度是指（A ）A、皮膚表面的溫度C、36.5C（A）雙眼視軸輻合（B）線條透視（D）雙眼的結構級差5 .似動現(xiàn)象是指（A ）A. 物體在空間中發(fā)生位移而被知覺為運動的現(xiàn)象B. 物體在空間中并沒有發(fā)生位移卻被知覺為運動的現(xiàn)象C. 雙眼視差D. 知覺的理解性6 .外界刺激停止作用后，暫時保留的感覺印象叫（D ）A、錯覺B、聯(lián)覺C、感覺對比D、感覺后像7 .兩可圖形反映出人對事物知覺的（A）。（A）整體性（B）

5、選擇性 （C）恒常性 （D）理解性B、37CD、正常的體溫4 .兩眼看同一物體的時,在兩眼視網(wǎng)膜上所形成的略有差異的現(xiàn)象叫（C）雙眼視差實用文檔&把灰色小紙塊放在紅色背景上，個體會感覺它帶有青綠色，這種現(xiàn)象叫做（A）感覺適應（B）感覺對比（C）聯(lián)想（D）后象9 人往往感覺不到帶在手腕上的手表，是因為（D ）作用的結果。（A ）感覺對比（B）聯(lián)覺（C）感覺后像（D）感覺適應10具有分辨顏色的功能的視覺神經(jīng)細胞是（A ）。（A）錐體細胞（B）桿體細胞（C）視網(wǎng)膜細胞（D）神經(jīng)元解析：接受光波刺激的感受器是眼睛視網(wǎng)膜上的感光細胞。視網(wǎng)膜上的感光細胞有兩種： 視錐細胞和視桿細胞。視錐細胞大多集

6、中于視網(wǎng)膜的中央窩及其附近，大約有600 萬個，能分辨顏色和物體的細節(jié)。視桿細胞主要分布在視網(wǎng)膜的邊緣，大約有 1.2 億個，主要感受物體的明暗，但不能分辨顏色和物體的細節(jié)。四、辨析題1.入芝蘭之室，久而不聞其香。 正確。嗅覺適應2 感受性和感覺閾限成正比。錯誤。感受器官對適宜刺激的反應能力叫感受性，感受性的高低是由引起某種感覺得、持 續(xù)了一定時間的刺激量來度量的，這個刺激量叫感覺閾限。感受性與感覺閾限是反比關系。3 .觀察是知覺的高級形式。正確。觀察是一種高級形式的知覺。觀察是有目的、有計劃的知覺4 .知覺是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性的反映。 錯誤。感覺是人腦對直接作用于感

7、覺器官的客觀現(xiàn)象的個別屬性的反映。知覺是將感覺得信息組織成一定的模式并對其加以解釋的過程。五、簡答和論述1 .試述知覺的基本特性。（1）知覺的選擇性：是指從背景中區(qū)分對象，以便于更清晰地感知對象額傾向性。（2）知覺的整體性：是指根據(jù)過去的知識經(jīng)驗，把多重屬性構成的事物知覺為一個統(tǒng)一整 體的特性。（3 ）知覺的理解性：是指人總是根據(jù)自己已有的知識經(jīng)驗來理解事物，賦予其某種意義， 并用語詞把它標識出來。（4）知覺的恒常性：是指當人們知覺對象的物理特性在一定范圍內(nèi)發(fā)生了變化時，知覺的 映像仍然保持相對不變的特性。2 .試述深度知覺中的單眼線索。人僅用一只眼睛也能學會成功地估計深度，因為下列特征可以傳

8、遞空間、深度和距離的信 息。A.相對大?。狠^近的物體畫得大，較遠的物體畫得小。B 遮擋：一個物體部分地遮擋另一個物體，被遮擋的物體顯得遠些。C 結構級差：結構級差是指失視野中物體在視網(wǎng)膜上的投影大小及投影密度上的遞增和遞 減。B )。實用文檔D.明亮與陰影：光線下的物體背光處會出現(xiàn)陰影，陰影處仿佛離我們較遠。E 線條透視：兩條鐵軌看起來會在遠方聚合，從而告訴我們距離的遠近。F 運動視差：頭和身體的轉動所引起的視網(wǎng)膜上物體映像關系的變化。G. 空氣透視：由于空氣層的影響，遠處的物體看上去在細節(jié)、形狀和色彩上都不如近處的 物體清晰。H. 眼睛調(diào)節(jié)：眼睛調(diào)節(jié)是指水晶體的形狀 （曲率）由于距離的改變而改變，這是來自機體內(nèi)部的線索。3 如何遵循感知規(guī)律促進直觀教學。（一）常用的直觀教學形式有實物直觀、模象直觀、言語直觀。（二）在制作直觀教具時，應依據(jù)以下感知規(guī)律：I.感知對刺激強度的依存性規(guī)律。2. 對比規(guī)律。3. 知覺中對象和背景的相關規(guī)律。（三）在教學中，教師使用直觀教具時，應考慮以