積雨輞川莊作(3.15)

1、 他，他，十七歲十七歲寫(xiě)下了寫(xiě)下了“獨(dú)在異鄉(xiāng)為獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親異客，每逢佳節(jié)倍思親”的名句。的名句。 他，他，二十一歲二十一歲高中狀元。高中狀元。 他，他，三十一歲喪妻之后一直未再三十一歲喪妻之后一直未再續(xù)娶，孤居三十年續(xù)娶，孤居三十年不管怎么不管怎么樣，有這樣條件又樣，有這樣條件又“守節(jié)守節(jié)”一生的一生的封建時(shí)代的男人實(shí)在不多啊。封建時(shí)代的男人實(shí)在不多啊。積雨積雨輞輞川莊作川莊作王王 維維wng 王維王維（701701761761），字），字摩詰摩詰 ，號(hào)號(hào)摩詰居士摩詰居士，祖籍太原祁（今山西祁縣）人，祖籍太原祁（今山西祁縣）人，官至官至尚書(shū)右丞尚書(shū)右丞，世稱世稱王右丞王右丞，

2、晚年詩(shī)歌晚年詩(shī)歌以禪入詩(shī)以禪入詩(shī), ,世稱世稱“詩(shī)佛詩(shī)佛”，是是盛唐盛唐山水田園詩(shī)派代表山水田園詩(shī)派代表詩(shī)人之一，與孟浩然齊名，世稱詩(shī)人之一，與孟浩然齊名，世稱“王王孟孟”。 少有才名，少有才名，1515歲宦游長(zhǎng)安，歲宦游長(zhǎng)安，2121歲中進(jìn)士，任太樂(lè)丞，因歲中進(jìn)士，任太樂(lè)丞，因伶人舞黃獅子事獲罪，貶濟(jì)州司倉(cāng)參軍。此后開(kāi)始亦官亦伶人舞黃獅子事獲罪，貶濟(jì)州司倉(cāng)參軍。此后開(kāi)始亦官亦隱的生涯。先后隱居淇上、嵩山、終南山，歷任右拾遺、隱的生涯。先后隱居淇上、嵩山、終南山，歷任右拾遺、河西節(jié)度判官等職。河西節(jié)度判官等職。 安史之亂（天寶十四年）中，被迫接受偽職。兩京收復(fù)安史之亂（天寶十四年）中，被迫接受

3、偽職。兩京收復(fù)后，因此被定罪入獄，但終獲赦免，官?gòu)?fù)原職，后不斷升后，因此被定罪入獄，但終獲赦免，官?gòu)?fù)原職，后不斷升遷，官至尚書(shū)右丞。不過(guò)，王維晚年已無(wú)意于仕途榮辱，遷，官至尚書(shū)右丞。不過(guò)，王維晚年已無(wú)意于仕途榮辱，退朝之后，常焚香獨(dú)坐誦經(jīng)，卒于輞川別業(yè)。退朝之后，常焚香獨(dú)坐誦經(jīng)，卒于輞川別業(yè)。一一 作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介今存詩(shī)今存詩(shī)400400余首。余首。詩(shī)集有詩(shī)集有王右丞集王右丞集。王維的思想王維的思想以天寶初年即王維以天寶初年即王維4040歲左右為界，可分為前后兩個(gè)時(shí)期，歲左右為界，可分為前后兩個(gè)時(shí)期，所以其詩(shī)也有兩種風(fēng)格。前期的詩(shī)大都反映現(xiàn)實(shí)，有積極所以其詩(shī)也有兩種風(fēng)格。前期的詩(shī)大都反映現(xiàn)實(shí)，

4、有積極的人生態(tài)度和政治抱負(fù)，熱情，開(kāi)朗，雄心勃勃。后期，的人生態(tài)度和政治抱負(fù)，熱情，開(kāi)朗，雄心勃勃。后期，則由于生活上和政治上的一系列挫折，思想趨于消極，他則由于生活上和政治上的一系列挫折，思想趨于消極，他隱遁山林，篤志奉佛，其創(chuàng)作題材也轉(zhuǎn)向了山水田園，寫(xiě)隱遁山林，篤志奉佛，其創(chuàng)作題材也轉(zhuǎn)向了山水田園，寫(xiě)下了許多著名的山水田園詩(shī)。下了許多著名的山水田園詩(shī)。 以前學(xué)過(guò)：以前學(xué)過(guò)： 鹿柴鹿柴（空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響）（空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響）相思相思（紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝）（紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝）九月九日憶山東九月九日憶山東兄弟兄弟（身在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親）（身在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍

5、思親）送元二使送元二使安西安西（勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人）（勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人）使至塞上使至塞上（大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A（大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A ）鳥(niǎo)鳴澗鳥(niǎo)鳴澗（人閑桂花（人閑桂花落，夜靜春山空）等。落，夜靜春山空）等。 他多才多藝，詩(shī)歌之外，兼善散文、音樂(lè)、他多才多藝，詩(shī)歌之外，兼善散文、音樂(lè)、書(shū)法、繪畫(huà)，尤以繪畫(huà)見(jiàn)長(zhǎng)，被推為書(shū)法、繪畫(huà)，尤以繪畫(huà)見(jiàn)長(zhǎng)，被推為“南宗南宗”山山水水畫(huà)之祖畫(huà)之祖。被人譽(yù)為。被人譽(yù)為“文章冠世文章冠世, ,畫(huà)絕千古畫(huà)絕千古”. .世有世有“李李白是天才，杜甫是地才，王維是人才白是天才，杜甫是地才，王維是人才”之說(shuō)。之說(shuō)。 其詩(shī)能融音樂(lè)、繪畫(huà)之理，營(yíng)

6、造出詩(shī)情畫(huà)意其詩(shī)能融音樂(lè)、繪畫(huà)之理，營(yíng)造出詩(shī)情畫(huà)意相結(jié)合的完美意境。蘇軾曾說(shuō)相結(jié)合的完美意境。蘇軾曾說(shuō)：“味摩詰之詩(shī)，味摩詰之詩(shī)，詩(shī)詩(shī)中有畫(huà)；觀摩詰之畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)。中有畫(huà)；觀摩詰之畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)?！边@些評(píng)價(jià)都這些評(píng)價(jià)都十十分精當(dāng)?shù)刂赋隽送蹙S詩(shī)歌富有分精當(dāng)?shù)刂赋隽送蹙S詩(shī)歌富有詩(shī)情畫(huà)意詩(shī)情畫(huà)意的特征。的特征。二二 解題解題 積雨積雨，指連日陰雨，點(diǎn)出創(chuàng)作時(shí)的，指連日陰雨，點(diǎn)出創(chuàng)作時(shí)的天氣。天氣。 輞川莊輞川莊，王維晚年隱居之地，王維晚年隱居之地, ,在今在今陜西藍(lán)田終南山中。點(diǎn)明了創(chuàng)作的地點(diǎn)。陜西藍(lán)田終南山中。點(diǎn)明了創(chuàng)作的地點(diǎn)。 此詩(shī)作于此詩(shī)作于“安史之亂安史之亂”后，當(dāng)時(shí)社后，當(dāng)時(shí)社會(huì)急劇變化，朝

7、政混亂，會(huì)急劇變化，朝政混亂，王王維厭倦官場(chǎng)維厭倦官場(chǎng)生活，不再積極出仕，而是亦官亦隱。生活，不再積極出仕，而是亦官亦隱。他隱居在輞川，信奉佛教，尋訪山林，他隱居在輞川，信奉佛教，尋訪山林，怡然自得。是他的田園詩(shī)歌的代表作之怡然自得。是他的田園詩(shī)歌的代表作之一。一。積雨積雨/ /空林空林/ /煙火遲，蒸煙火遲，蒸藜藜/ /炊炊黍黍/ /餉餉東東菑菑。 漠漠漠漠/ /水田水田/ /飛白鷺，陰陰飛白鷺，陰陰/ /夏木夏木/ /囀囀黃鸝。黃鸝。 山中山中/ /習(xí)靜習(xí)靜/ /觀觀朝槿朝槿，松下，松下/ /清齋清齋/ /折露葵。折露葵。 野老野老/ /與人與人/ /爭(zhēng)席罷，海鷗爭(zhēng)席罷，海鷗/ /何事何事

8、/ /更相疑。更相疑。 L sh xing zzhunZho jn四四 疏通大意、結(jié)構(gòu)圖示疏通大意、結(jié)構(gòu)圖示積雨積雨空林煙火空林煙火遲遲，蒸藜炊黍餉東菑。，蒸藜炊黍餉東菑。漠漠漠漠水田飛白鷺，水田飛白鷺，陰陰陰陰夏木囀黃鸝。夏木囀黃鸝。山中習(xí)靜觀朝槿，松下清齋折露葵。山中習(xí)靜觀朝槿，松下清齋折露葵。野老與人野老與人爭(zhēng)席爭(zhēng)席罷，海鷗何事更罷，海鷗何事更相疑相疑。久雨不停，林野潮濕煙火難生；久雨不停，林野潮濕煙火難生；燒好飯菜，送給村東耕耘的人。燒好飯菜，送給村東耕耘的人。 水田廣漠，一行白鷺掠空而飛；水田廣漠，一行白鷺掠空而飛；夏日濃蔭，傳來(lái)黃鸝宛囀啼聲。夏日濃蔭，傳來(lái)黃鸝宛囀啼聲。 山中養(yǎng)性，

9、觀賞朝槿晨開(kāi)晚謝；山中養(yǎng)性，觀賞朝槿晨開(kāi)晚謝；松下素食，和露折葵不沾葷腥。松下素食，和露折葵不沾葷腥。村夫野老，與世無(wú)爭(zhēng)無(wú)人猜忌；村夫野老，與世無(wú)爭(zhēng)無(wú)人猜忌；海鷗疑心，為何不信飛舞不停。海鷗疑心，為何不信飛舞不停。 農(nóng)家生活農(nóng)家生活自然景色自然景色幽居生活幽居生活與世無(wú)爭(zhēng)與世無(wú)爭(zhēng)樂(lè)樂(lè)美美靜靜空空五五 問(wèn)題探究問(wèn)題探究 1.1.思考：首聯(lián)寫(xiě)田家生活，詩(shī)人眼中的田園生活是怎思考：首聯(lián)寫(xiě)田家生活，詩(shī)人眼中的田園生活是怎樣的樣的? ?請(qǐng)簡(jiǎn)要概述。這些詩(shī)句中流露出作者怎樣的情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要概述。這些詩(shī)句中流露出作者怎樣的情感？ 首先是首先是寧?kù)o、寧?kù)o、閑適和安逸。閑適和安逸。詩(shī)人視野所及，先是積雨、詩(shī)人視野

10、所及，先是積雨、空林、煙火。空林、煙火?！胺e雨積雨”，連日陰雨，足見(jiàn)環(huán)境的靜寂；山，連日陰雨，足見(jiàn)環(huán)境的靜寂；山林空曠、寧?kù)o。林空曠、寧?kù)o。 其次是其次是無(wú)憂無(wú)慮、怡然自樂(lè)。無(wú)憂無(wú)慮、怡然自樂(lè)。農(nóng)家早炊、送飯以至田農(nóng)家早炊、送飯以至田頭野餐，展現(xiàn)一系列人物的活動(dòng)畫(huà)面，日起而作，日落而頭野餐，展現(xiàn)一系列人物的活動(dòng)畫(huà)面，日起而作，日落而息，秩序井然而富有生活氣息，使人想見(jiàn)農(nóng)婦田夫那息，秩序井然而富有生活氣息，使人想見(jiàn)農(nóng)婦田夫那無(wú)憂無(wú)憂無(wú)慮、怡然自樂(lè)的心情。無(wú)慮、怡然自樂(lè)的心情。 流露出詩(shī)人流露出詩(shī)人對(duì)寧?kù)o、閑適、安逸、無(wú)憂無(wú)慮的田園生活對(duì)寧?kù)o、閑適、安逸、無(wú)憂無(wú)慮的田園生活的向往。的向往。漠漠漠漠

11、水田飛白鷺?biāo)镲w白鷺陰陰陰陰夏木夏木囀囀黃鸝黃鸝 2.2.思考探究二：思考探究二： 漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。（王維）（王維） 水田飛白鷺，夏木囀黃鸝。水田飛白鷺，夏木囀黃鸝。（李嘉祐）（李嘉祐） 從藝術(shù)上看，誰(shuí)的詩(shī)句較好，好在哪里？從藝術(shù)上看，誰(shuí)的詩(shī)句較好，好在哪里？ 參考：參考： “漠漠漠漠”有有廣闊無(wú)際廣闊無(wú)際意，意，“陰陰陰陰”有有茂盛茂盛幽深幽深意，意，“漠漠水田漠漠水田”“”“陰陰夏木陰陰夏木”比之比之“水田水田”和和“夏夏木木”，畫(huà)面就顯得，畫(huà)面就顯得開(kāi)闊而深邃開(kāi)闊而深邃，一片廣漠明凈一片廣漠明凈的的淡彩，淡彩，一片蔥郁深沉的一片蔥郁深沉的濃綠

12、，濃綠，渲染了積雨天氣渲染了積雨天氣空蒙迷茫空蒙迷茫的色調(diào)和氣氛，的色調(diào)和氣氛，富有意境富有意境。3.3.思考探究三：思考探究三： 你認(rèn)為你認(rèn)為積雨輞川莊作積雨輞川莊作這首詩(shī)中哪些詩(shī)句這首詩(shī)中哪些詩(shī)句具有具有“詩(shī)中有畫(huà)詩(shī)中有畫(huà)”的特點(diǎn)？是怎樣體現(xiàn)的？的特點(diǎn)？是怎樣體現(xiàn)的？或問(wèn)：簡(jiǎn)析此詩(shī)頷聯(lián)或問(wèn)：簡(jiǎn)析此詩(shī)頷聯(lián)“詩(shī)中有畫(huà)詩(shī)中有畫(huà)”的特點(diǎn)。的特點(diǎn)。 白鷺雪白，黃鸝金黃，白鷺雪白，黃鸝金黃，色彩色彩差異明顯；差異明顯； 白鷺飛翔，黃鸝啼鳴，一取其白鷺飛翔，黃鸝啼鳴，一取其動(dòng)態(tài)動(dòng)態(tài)，一取其，一取其聲音聲音。 在在背景背景上，上，“漠漠漠漠”，寫(xiě)出了水田一望無(wú)際，寫(xiě)出了水田一望無(wú)際，蒼茫一片；蒼茫一片；“

13、陰陰陰陰”，描繪夏日林木茂盛，境界，描繪夏日林木茂盛，境界清幽。清幽。 這樣，碧空中白鷺高飛，綠樹(shù)與黃鸝相襯，這樣，碧空中白鷺高飛，綠樹(shù)與黃鸝相襯，如一幅畫(huà)展現(xiàn)在讀者面前。如一幅畫(huà)展現(xiàn)在讀者面前。此可謂此可謂“詩(shī)中有畫(huà)詩(shī)中有畫(huà)”。 詩(shī)人獨(dú)處空山之中松樹(shù)之下，詩(shī)人獨(dú)處空山之中松樹(shù)之下，靜觀靜觀木槿朝開(kāi)暮落，感悟生命的短暫與無(wú)常。木槿朝開(kāi)暮落，感悟生命的短暫與無(wú)常。采露葵以供清齋素食，修身養(yǎng)性。采露葵以供清齋素食，修身養(yǎng)性。表面表面上看起來(lái)是太過(guò)清幽孤寂，實(shí)際上正是上看起來(lái)是太過(guò)清幽孤寂，實(shí)際上正是詩(shī)人厭倦塵世喧囂，詩(shī)人厭倦塵世喧囂，回歸自然，回歸原回歸自然，回歸原始的真我，始的真我，喜歡過(guò)著避世

14、的幽居生活的喜歡過(guò)著避世的幽居生活的情懷情懷。4 思考：研讀思考：研讀頸聯(lián)頸聯(lián)，具體說(shuō)說(shuō)詩(shī)人過(guò)著怎具體說(shuō)說(shuō)詩(shī)人過(guò)著怎樣的生活。它體現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情懷？樣的生活。它體現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情懷？ 頸聯(lián)頸聯(lián):“:“山中習(xí)靜觀朝槿，松山中習(xí)靜觀朝槿，松下清齋折露葵。下清齋折露葵?！贝穑红o，清答：靜，清 “山中山中”已已“靜靜”，還要，還要“習(xí)靜習(xí)靜”，靜觀槿花自開(kāi)自落；靜觀槿花自開(kāi)自落； “松下松下”已已“清清”，還要，還要“清齋清齋”(吃吃素），摘取帶露的綠葵素），摘取帶露的綠葵. 詩(shī)人詩(shī)人獨(dú)處空山之中，靜觀木槿朝開(kāi)暮落，采露獨(dú)處空山之中，靜觀木槿朝開(kāi)暮落，采露葵以供清齋素食?？怨┣妪S素食。可見(jiàn)可見(jiàn)詩(shī)人

15、詩(shī)人厭倦塵世喧囂厭倦塵世喧囂，過(guò)著過(guò)著避世的幽居生活避世的幽居生活。野老與人爭(zhēng)席罷，海鷗何事更相疑野老與人爭(zhēng)席罷，海鷗何事更相疑? ? 連用兩典連用兩典 ，一正用一反用，書(shū)寫(xiě)詩(shī)人，一正用一反用，書(shū)寫(xiě)詩(shī)人寧?kù)o淡泊自然寧?kù)o淡泊自然的心境。的心境。 野老是詩(shī)人自謂：我早已野老是詩(shī)人自謂：我早已去機(jī)心，絕去機(jī)心，絕俗念，隨緣任遇，于人無(wú)礙，與世無(wú)爭(zhēng)俗念，隨緣任遇，于人無(wú)礙，與世無(wú)爭(zhēng)了，了，還有誰(shuí)會(huì)無(wú)端地猜忌我呢？可以還有誰(shuí)會(huì)無(wú)端地猜忌我呢？可以免除塵世免除塵世煩惱，悠悠然耽于山林之樂(lè)煩惱，悠悠然耽于山林之樂(lè)了。了。 6 尾聯(lián)尾聯(lián)運(yùn)用什么寫(xiě)法？抒寫(xiě)了詩(shī)人怎樣的情懷？運(yùn)用什么寫(xiě)法？抒寫(xiě)了詩(shī)人怎樣的情懷？

16、用典，委婉表達(dá)了詩(shī)人與世無(wú)爭(zhēng)的淡泊情懷。用典，委婉表達(dá)了詩(shī)人與世無(wú)爭(zhēng)的淡泊情懷。回顧詩(shī)詞鑒賞：回顧詩(shī)詞鑒賞：分析意境型分析意境型 1 1、提問(wèn)方式：這首詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的意境？、提問(wèn)方式：這首詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的意境？ 這首詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫(huà)面？這首詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫(huà)面？ 表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？ 2 2、解答分析：這是最常見(jiàn)題型。要從、解答分析：這是最常見(jiàn)題型。要從景、情、境景、情、境三方三方 面去分析。面去分析。 3 3、答題步驟：、答題步驟： （1 1）描繪詩(shī)歌中展現(xiàn)的圖景畫(huà)面，）描繪詩(shī)歌中展現(xiàn)的圖景畫(huà)面，抓住主要景物抓住主要景物，用自己的，用自己的語(yǔ)言語(yǔ)言

17、忠實(shí)地忠實(shí)地再現(xiàn)畫(huà)面，力求再現(xiàn)畫(huà)面，力求優(yōu)美優(yōu)美； （2 2）概括景物所營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)，概括景物所營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)，一般用兩個(gè)雙音節(jié)詞，如一般用兩個(gè)雙音節(jié)詞，如孤寂凄清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊等；孤寂凄清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊等； （3 3）分析作者的思想感情分析作者的思想感情，要答得具體要答得具體。比如只答。比如只答“表達(dá)了表達(dá)了作者感傷的情懷作者感傷的情懷”是不行，應(yīng)答為什么而感傷。是不行，應(yīng)答為什么而感傷。 7 7 此詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的意境此詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的意境? ? 此詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的意境此詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的意境? ? （ ）的輞川山野、（）的輞川山野、（ ）的農(nóng)婦農(nóng)夫和（的農(nóng)婦農(nóng)夫和（

18、）的隱居詩(shī)人，共同）的隱居詩(shī)人，共同構(gòu)成了一種構(gòu)成了一種( )( )的意境，表現(xiàn)了詩(shī)的意境，表現(xiàn)了詩(shī)人人( ( ) )。 ( (規(guī)律規(guī)律: :主要景物主要景物景物的特征景物的特征意境意境 思想感情思想感情) )恬靜優(yōu)美恬靜優(yōu)美怡然自樂(lè)怡然自樂(lè)閑適脫俗閑適脫俗隱居山林、脫離塵俗的閑情逸致和澹泊自隱居山林、脫離塵俗的閑情逸致和澹泊自然的心境然的心境空闊清幽空闊清幽六六 歸納主旨?xì)w納主旨 描寫(xiě)了久雨中的輞川山水田園的優(yōu)美描寫(xiě)了久雨中的輞川山水田園的優(yōu)美風(fēng)光（風(fēng)光（境境），反映了詩(shī)人厭倦官場(chǎng)生），反映了詩(shī)人厭倦官場(chǎng)生活，和對(duì)對(duì)農(nóng)村充滿生機(jī)和寧?kù)o和諧生活，和對(duì)對(duì)農(nóng)村充滿生機(jī)和寧?kù)o和諧生活的向往和贊美，抒

19、發(fā)了詩(shī)人淡泊寧?kù)o活的向往和贊美，抒發(fā)了詩(shī)人淡泊寧?kù)o的情懷（的情懷（意意） 或：表現(xiàn)了詩(shī)人或：表現(xiàn)了詩(shī)人隱居山林、脫離塵俗的隱居山林、脫離塵俗的閑情逸致閑情逸致和澹泊自然的心境和澹泊自然的心境。閱讀下面這首詩(shī)歌，回答后面兩個(gè)問(wèn)題。閱讀下面這首詩(shī)歌，回答后面兩個(gè)問(wèn)題。辛夷塢辛夷塢 王維王維木末芙蓉花，山中發(fā)紅萼。澗戶木末芙蓉花，山中發(fā)紅萼。澗戶寂寂無(wú)人，紛紛開(kāi)且落。無(wú)人，紛紛開(kāi)且落。 七七 拓展拓展 走進(jìn)高考走進(jìn)高考主題：主題： 深山無(wú)人，辛夷花自開(kāi)自落?；ㄩ_(kāi)，并不是為了贏得人們的贊深山無(wú)人，辛夷花自開(kāi)自落?；ㄩ_(kāi)，并不是為了贏得人們的贊賞；花落，也不需要人們的悼惜。該開(kāi)便開(kāi)，該落便落，純?nèi)巫再p；花落，也不需要人們的悼惜。該開(kāi)便開(kāi)，該落便落，純?nèi)巫匀?，向人們昭示了一種然，向人們昭示了一種不干世俗的淡泊情懷。不干世俗的淡泊情懷。 手法：手法： 1.1.以動(dòng)襯靜。以動(dòng)襯靜。用用“發(fā)發(fā)”、“開(kāi)開(kāi)”、“落落”等動(dòng)詞寫(xiě)花開(kāi)花落，等動(dòng)詞寫(xiě)花開(kāi)花落，何其自何其自然，山林之幽靜氣氛就表現(xiàn)出來(lái)了。顯得山林越發(fā)清幽然，山林之幽靜氣氛就表現(xiàn)出來(lái)了。顯得山林越發(fā)清幽 。 2.2.托物言志