小學數(shù)學教學中德育的滲透策略分析

1、    小學數(shù)學教學中德育的滲透策略分析    楊宏偉摘要：德育教育在教學中是非常重要的，特別是在小學教育中，小孩子的思想還沒有完全成熟，良好的德育教育能帶給學生一個正能量的思想，對小學生以后發(fā)展有良好的促進作用。小學數(shù)學作為小學階段的重點科目，在課堂教學過程中，一定要滲透德育，能夠幫助學生養(yǎng)成良好的品德，并且能更好地提升學生的數(shù)學成績。所以，下面是對小學數(shù)學教學中德育的滲透策略進行分析，以供相關(guān)教育人員進行參考。關(guān)鍵詞：小學數(shù)學;德育教學;分析研究;滲透;：g4 ：a ：（2020）-18-129在課堂上老師除了要重視培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力，更加要注重

2、的教師培育學生德育方面，所以在數(shù)學課堂上滲透出德育教育方面是非常有必要的。基于目前小學生德育的現(xiàn)狀，運用最合理的數(shù)學教學模式滲透德育方面，讓學生養(yǎng)成良好的思想品德，促進學生的全面發(fā)展。1、小學德育的現(xiàn)狀目前，可能有很多地區(qū)的德育教育不成熟，而且還存著很多的問題。具體來說分為兩大方面，針對這兩大方面進行分析：第1，家庭環(huán)境對小學生德育方面的影響。家庭環(huán)境對于小學生來說影響是非常大的，因為隨著孩子年齡越來越大，導致孩子不愿意和家長進行溝通，所以造成孩子性格孤僻的現(xiàn)象，這樣在學習開展德育教育對學生來說影響也不是特別大。所以家庭教育對于學生來說也是非常重要的，也會影響學生學習情況和德育教育情況。第2，

3、社會環(huán)境對小學生德育的影響。因為現(xiàn)在社會環(huán)境還是比較復雜的，社會中的一些現(xiàn)象也會影響小學生德育方面的發(fā)展。比如學生在公共場所中看到一些不文明的行為，還有一些拜金主義思想等方面，這些都會影響著孩子思想品德的教育，而且對小學生還會造成不小的沖擊。2、小學數(shù)學德育教育的滲透策略第1，通過小組合作學習，培養(yǎng)學生的合作精神。在小學數(shù)學學習中，小組合作學習是非常常見的。合作學習能促進學生的交流，幫助學生培養(yǎng)團隊精神，促進德育思想?，F(xiàn)在獨生子女非常多，因為家庭因素的影響，小學生可能不太喜歡和別人進行溝通，而且也沒有團隊合作的精神。但是在數(shù)學學習中運用小組合合作的學習方式，不僅能夠解決學生學習上的問題，還能更

4、好的培養(yǎng)學生團隊合作的精神，更加懂得尊重他人，讓學生減少自己自私的內(nèi)心思想。第2，教師挖掘教材中的德育思想。在小學數(shù)學教材中，存在著很多的德育思想，所以老師要對教材進行分充分研讀，對學生進行充分德育培養(yǎng)。在一些數(shù)學問題中也涵蓋了很多的德育思想，比如在一些習題中，遇到一些沙漠化的數(shù)學問題的時候，可以引導學生認識到荒漠化的嚴重性，這樣能夠讓學生對環(huán)境進行保護，促實現(xiàn)德育思想的熏陶。第3，數(shù)學教學結(jié)合教學訓練，做好德育滲透。數(shù)學更加考驗學生的邏輯思維能力，并且在做題的時候更加考驗學生的嚴密性。所以，在日常教學過程中，老師可以利用數(shù)學做題的嚴密性，讓學生的態(tài)度更加端正，養(yǎng)成良好的行為習慣。而且在思考問

5、題的時候，要全面進行考慮。教師想要學生養(yǎng)成良好的德育，自己必須樹立良好的榜樣，比如在黑板上寫字的時候，要規(guī)范書寫，在畫圖的時候，要用尺子量，老師在看到垃圾的時候要主動進行打掃，這樣學生才能受到更好的熏陶。第4，通過探究性的學習，培養(yǎng)學生探索的精神，樹立正確的世界觀價值觀。對于小學生來說，數(shù)學學習是非常難的。因此，要求學生學習數(shù)學的時候，要有嚴謹和不斷探索的科學精神。教師在教學過程中，可以用簡單的規(guī)律把數(shù)學題做出來，引導學生自主地對規(guī)律進行探索。小學生在探索的過程中，可能會感受到學習數(shù)學的快樂，而且還能提升學生勇于探索的精神，為培養(yǎng)學生良好的德育做鋪墊。第5，教學過程聯(lián)系實際生活，滲透德育教育。

6、教學雖然邏輯思維能力比較強，但是數(shù)學知識很多都是來源于生活中。如果將德育教育在數(shù)學生活化進行充分滲透，這樣學生才能更好地理解德育。教師在教學過程中可以組織幾個小游戲，讓數(shù)學知識更加的生活化。比如在課堂上可以模擬超市購物的場景，小組之間有人可以購買物品，有人進行計算，這樣不僅能鍛煉學生的數(shù)學運算模式，還能樹立學生的正確消費觀，讓學生養(yǎng)成良好的理財模式，并且教師讓學生購物的過程中，要讓學生知道塑料袋對環(huán)境的危害，這樣學生還能樹立正確的環(huán)保意識。結(jié)語小學數(shù)學學習中，要樹立學生正確的德育價值觀，教師要創(chuàng)新教學模式，讓學生在學習數(shù)學知識的同時，還能進行德育教育。因此，教師在數(shù)學教學中的要有強烈的責任感，不僅要教授好學生的數(shù)學問題，還要讓學生塑造良好的德育品質(zhì)。這就要求老師認真了解教材上的內(nèi)容，并且也要和實際生活相結(jié)合，讓學生在潛移默化的時候形成良好的思想品德。還有非常重要的一點，教師要樹立起良好的榜樣，才能更好地滲透學生的德育教育。參考文獻1崔琳琳. 巧妙融合，綜合教學小學數(shù)學教學中德育滲透的缺失與重構(gòu)策略j. 華夏教師，2018（32）2何梁