幼兒園科研工作的計劃范文

1、幼兒園科研工作的方案范文 本學期，以科研為先導，以教師開展為本，貫徹落實幼兒園教育指導綱要，推進幼兒的素質教育，力求發(fā)揮好教科研的先導作用，深入開展教學科研活動，與時俱進、開拓創(chuàng)新，力求使整體教育教學水平上一個新臺階。不斷提高教師隊伍的綜合素質，充分挖掘家庭、社會資源，使我園的教育教學在穩(wěn)步中不斷開展。 通過各類業(yè)務活動，進行全園培訓，使不同層次的教師通過日常研究和專題研究促教師專業(yè)成長。 2.加大園本研修力度，保證園本教研的質量，提高教師的教學實踐水平。 3.本學期做好新課題的申報工作，并扎實地做好課題的研究工作，加強過程管理。 為教師提供理論學習的時機，有方案地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學

2、習，定期開展園本培訓活動，通過同伴互助、交流切磋讓教師在學習活動中共同進步、共同開展。 2.鼓勵教師多閱讀有關幼教專業(yè)方面的書籍，經(jīng)常上專業(yè)網(wǎng)站查閱有關幼教方面的教育信息。我園將積極鼓勵教師學習提煉經(jīng)驗，升華理論，把所學理論與自己教學實踐相結合，積極撰寫經(jīng)驗文章向雜志和網(wǎng)站投稿，并能獲得獎項。 3.根據(jù)園內(nèi)教師不同的年齡層次和教學能力，分別制訂不同的培養(yǎng)目標，進行分層次的培養(yǎng)，力求人人有定位、個個有開展。 4.建立教師成長檔案，通過記錄教師專業(yè)成長的軌跡，促進教師專業(yè)反思，提高教師的專業(yè)水平。 抓好常規(guī)教學工作：教學行政、年級組長通過檢查各類方案、各班環(huán)境創(chuàng)設情況、看教學反應等措施，了解熟悉各

3、班教學實際情況，從而確定好教研專題，開展扎實有效的教學研究。 2.加強方案管理，繼續(xù)標準班級方案、周方案的制訂，并檢查方案在實施過程中的落實情況，保證一日活動目標的達成度。教師要靈活安排一日活動，使一日活動有序、科學、合理、有效，保證幼兒身心健康和諧開展，促進幼兒全面素質的開展與提高。 3.繼續(xù)提高集體備課質量。各級組長將一如既往地精心組織各組組員共同探討制定教學內(nèi)容的活動目標、活動過程及教學方法，及時反思教育教學效果，解決教師們的疑惑問題。 4.以整合的思路實施課程內(nèi)容。要求教師在實施多元整合活動課程的同時，注重各班自主性課題研究的開展，善于從輔助教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點的課程內(nèi)容作

4、深入細致的分析，開展教學研究，收集好過程性資料。充分發(fā)揮骨干教師的示范、引領作用，帶頭引領教師開展問題研究，做好教育信息的傳遞和教育經(jīng)驗的推廣活動。 5.本學期，我們將實行師徒幫扶制度，以點帶面開展展示、觀摩、研討活動，提高教師的能力。 6.加強隨堂聽課。園長、業(yè)務園長、教研組長深入教學第一線聽取隨堂課，及時了解教師制定方案、組織教學活動、游戲活動、開展體育鍛煉等情況，與教師一起探討提高教學質量的途徑、方法。進一步落實本園教師間聽課制度。 (1)青年教師說課、賽課活動：青年教師要在一日活動的組織和課堂教學上下功夫，虛心學習老教師的教學經(jīng)驗，刻苦鉆研，發(fā)揮自己的特長，不斷提高自己各方面的能力。

5、(2)園級骨干教師示范課：為充分開展鎮(zhèn)級以上優(yōu)秀教師的示范作用，我園將在10月份作一次優(yōu)秀教師教學活動展示。 2.加強教研組建設，促進教研活動常規(guī)化，增強教研實效。各小組每周定期開展一次教研活動，小組長要認真組織好每一次教研活動，每次教研組活動都做到充分的準備，幫助和指導班組內(nèi)的教師共同參與教研活動，針對專題研究中的問題切實開展教研活動，讓每一位教師在活動探討中得到收獲與啟發(fā)，并做好詳細的記錄。 3.切實保證兩周一次的大教研活動，以課程實施中的問題和教育教學中存在的共性問題作為研討的專題，通過研討引領教師把握新理念，對問題作深入的剖析、提出合理化的建議，亦可把課程實施中的真實情景和案例進行共同剖析，引導大家反思。 根據(jù)“十二·五”精神，我園準備進行高一級課題的申報。 2.本學期申報區(qū)級課題的老師準備完成結題的材料和論文，并將成果在園內(nèi)進行推廣，申報園級課題的老師準備完成結題的論文和資料。 繼續(xù)發(fā)揮我園的示范作用，定期開展與結對園的園本教研交流活動。 2.通過網(wǎng)絡窗口，拓展教師們交流學習的時間與空間。 九月份召開教研會議，傳達教研方案，明確學期教研任務。 2.師徒結對儀式。 3.本園骨干教師(園級優(yōu)秀教師)教學活動展示。 十月份園內(nèi)各小組組長上交小組方案。 2.各小組定期開展教研活動 十一月份教研活動學習 十二月份本園