下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、word 1 / 5 十七變色龍01積累運(yùn)用1閱讀下面的語(yǔ)段,完成(1) (4) 題。一個(gè)饑餓的乞丐在門口大喊:“你怎么能仗著長(zhǎng)得魁梧就無(wú)緣無(wú)故打人呢?“對(duì),打的就是你!男子伸出食指對(duì)著乞丐說(shuō),那手指頭就像一面勝利的旗zh?!熬靵?lái)了!人群中有人大喊?!澳憧矗覀z只是演戲,大家咋就當(dāng)真了呢?男子整個(gè)臉上洋y 著含笑的溫情?!巴R粋€(gè)渾厚的聲音在觀眾眼前響起,“你得把男子的那種見風(fēng)使舵、阿諛奉承表現(xiàn)出來(lái),一個(gè)個(gè)都精神點(diǎn),再來(lái)一次,可得注意了。(1) 請(qǐng)用正楷將語(yǔ)段中畫線的詞語(yǔ)工整地書寫在“田字格里。(2) 請(qǐng)給語(yǔ)段中加點(diǎn)的字注上漢語(yǔ)拼音或根據(jù)拼音寫漢字。乞丐( i)魁梧(ku )旗 zh( 幟 )
2、 洋 y( 溢 ) (3) 語(yǔ)段中有一個(gè)病句,請(qǐng)加以修改。( 不抄原句,直接寫修改后的句子) 一個(gè)渾厚的聲音在觀眾耳邊響起。(4) 請(qǐng)寫出語(yǔ)段中破折號(hào)的作用。表示聲音的延長(zhǎng)。2如下兩組詞語(yǔ)中,每組都有一個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出并改正。(1) 賠償乞丐畜生坎肩無(wú)精打彩(2) 恐怖旗幟不賴惦記意想天開(1) “彩改為“采(2) “意改為“異3讀完本文,某同學(xué)寫了一副對(duì)聯(lián)的橫批和上聯(lián)用來(lái)評(píng)價(jià)奧楚蔑洛夫,請(qǐng)你根據(jù)對(duì)課文內(nèi)容的理解,補(bǔ)寫出下聯(lián)。word 2 / 5 橫批:媚上欺下上聯(lián):面對(duì)權(quán)貴趨炎附勢(shì)盡顯奴才臉下聯(lián):看到百姓專橫跋扈露出虎狼相4文學(xué)常識(shí)填空。變色龍作者是俄國(guó)作家契訶夫,代表作有小說(shuō)草原套中人、戲
3、劇櫻桃園等。5變色龍,蜥蜴的一種,特點(diǎn)是善于變換皮膚顏色以適應(yīng)周圍的環(huán)境,以此來(lái)保護(hù)自己。學(xué)完變色龍一文后,同學(xué)們對(duì)“變色龍有了新的認(rèn)識(shí),決定把本文編寫為一個(gè)課本劇。(1) 請(qǐng)你為這個(gè)課本劇的開演寫幾句報(bào)幕詞。示例:同學(xué)們,大家好!學(xué)經(jīng)典小說(shuō),看精彩表演。下面,請(qǐng)欣賞課本劇變色龍。(2) 如果由你來(lái)扮演奧楚蔑洛夫這一角色,你覺得表演時(shí)最重要的是要注意什么。我認(rèn)為最重要的是抓住奧楚蔑洛夫這一人物形象的性格特點(diǎn)來(lái)扮演這個(gè)角色。02課內(nèi)精讀閱讀“警官奧楚蔑洛夫穿著新的軍大衣我可知道你們這些鬼東西是什么玩意兒,回答如下問題。6“四下里一片沉靜。廣場(chǎng)上一個(gè)人也沒有。商店和飯館的門無(wú)精打采地敞著,面對(duì)著上
4、帝創(chuàng)造的這個(gè)世界,就跟許多饑餓的嘴巴一樣;門口連一個(gè)乞丐也沒有。上面的語(yǔ)句是什么描寫?作用是什么?環(huán)境描寫,交代故事發(fā)生的地點(diǎn)和環(huán)境,揭示社會(huì)背景。7“好似出亂子了一句中的“亂子指什么?請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括。首飾匠赫留金被狗咬傷了手指。8下面的句子使用了什么描寫方法?有何作用?“嗯!不錯(cuò)奧楚蔑洛夫嚴(yán)厲地說(shuō),咳了一聲,擰起眉頭語(yǔ)言描寫和神態(tài)描寫。具體細(xì)致地寫出了奧楚蔑洛夫裝腔作勢(shì)、官氣十足的丑態(tài)。03拓展閱讀( 原創(chuàng) ) 胖子和瘦子契訶夫word 3 / 5 在尼古拉鐵路的一個(gè)火車站上,兩位朋友,一個(gè)胖子和一個(gè)瘦子,相遇了。胖子剛剛在火車站餐廳里用過(guò)午餐,他的嘴唇油亮亮的,像熟透
5、了的櫻桃。他身上有一股核烈斯酒和橙花的氣味。瘦子剛從車廂里下來(lái),吃力地提著箱子、包裹和硬紙盒。他身上有一股火腿腸和咖啡渣的氣味。在他背后,有個(gè)下巴很長(zhǎng)的瘦女人不時(shí)探頭x 望那是他的妻子,還有一個(gè)瞇著一只眼的中學(xué)生,他的兒子。“波爾菲里!胖子看到瘦子大聲喊道,“是你嗎?我親愛的!多少個(gè)冬天,多少個(gè)夏天沒見面啦!“哎呀!瘦子驚呼道,“米沙,小時(shí)候的朋友!你打從哪兒來(lái)??jī)晌慌笥鸦ハ鄵肀В贿B吻了三次,然后彼此看著對(duì)方淚汪汪的眼睛。a.兩人都感到又愉快的驚奇。“我親愛的!接吻后瘦子開始道,“真沒有料到!簡(jiǎn)直喜出望外!哎,你倒是仔細(xì)瞧瞧我!你呢,還是那么一個(gè)美男子,跟從前一樣!還是那樣氣派,喜歡打扮!咳
6、,你,天哪!噢,你怎么樣?發(fā)財(cái)了吧?結(jié)婚了吧?我已經(jīng)成家了,你看這是我的妻子路易莎,娘家姓萬(wàn)岑巴赫她是新教徒這是我的兒子,納法奈爾,中學(xué)三年級(jí)學(xué)生。納法奈爾,這位是我小時(shí)候的朋友!中學(xué)同班同學(xué)!納法奈爾猶豫一下,摘下帽子。“中學(xué)同班同學(xué)!瘦子接著說(shuō),“你可記得,同學(xué)們當(dāng)時(shí)怎么拿你開心的?給你起了一個(gè)外號(hào),叫赫洛斯特拉特,因?yàn)槟阌孟銦煱压业囊槐緢D書燒了一個(gè)洞。我的外號(hào)叫厄菲阿爾特,因?yàn)槲蚁矚g告密。哈哈當(dāng)時(shí)都是小孩子哩!你別害怕,納法奈爾!你走過(guò)來(lái)呀噢,這是我的妻子,娘家姓萬(wàn)岑巴赫新教徒。納法奈爾猶豫一下,躲到父親背后去了?!拔梗笥?,你生活得怎么樣?胖子熱情地望著朋友,問道,“在哪兒做官?做多
7、大的官啦?“在做官, 我親愛的!已經(jīng)做了兩年八等文官了,還得了一枚圣斯坦尼斯拉夫勛章。薪金不高咳,去它的!我妻子給人上音樂課,我呢,工作之余用木料做煙盒。煙盒很精致!我賣一盧布一個(gè)。假如是有人要十個(gè)或十個(gè)以上,你知道,我就給他廉價(jià)點(diǎn)。好歹能維持生活。你知道,原來(lái)我在一個(gè)廳里做科員,現(xiàn)在把我調(diào)到這里任科長(zhǎng),還是原來(lái)那個(gè)部門往后我就在這里工作了。噢,你怎么樣?恐怕已經(jīng)做到五品文官了吧?啊?word 4 / 5 “不對(duì),親愛的,再往上提,胖子說(shuō),“我已經(jīng)是三品文官了有兩枚勛章。剎那間,瘦子臉色發(fā)白,目瞪口呆,但很快他的臉往四下里扭動(dòng),做出一副喜氣洋洋的笑容。似乎是,他的臉上,他的眼睛里直冒金星。他本
8、人如此蜷縮起來(lái),彎腰曲背,矮了半截他的那些箱子、包裹和硬紙盒也在縮小,皺眉蹙額他妻子的長(zhǎng)下巴拉得更長(zhǎng),納法奈爾垂手直立,扣上了大衣上所有的紐扣“我,大人非常高興!您,可以說(shuō),原是我兒時(shí)的朋友,突然間,青云直上,成了如此顯赫的高官重臣!嘿嘿,大人!“哎,算了吧!胖子皺起了眉頭,“何必來(lái)這種腔調(diào)!你我是兒時(shí)朋友何必來(lái)這一套官場(chǎng)里的奉承!“哪兒行呢您怎么能這么說(shuō),大人瘦子縮得更小,嘿嘿笑著說(shuō), “大人體恤下情使我如蒙再生的甘露這是,大人,我的兒子納法奈爾這是我妻子路易莎,新教徒,某種意義上說(shuō)胖子本想反駁他幾句,但看到瘦子那副誠(chéng)惶誠(chéng)恐、阿諛諂媚、低三下四的寒酸相,使得三品文官幾乎要嘔吐了。他扭過(guò)臉去,
9、向瘦子伸出一只手告別。瘦子握握他的三個(gè)指頭,一躬到地,像中國(guó)人那樣嘿嘿笑著。他妻子眉開眼笑。納法奈爾咔嚓一聲,收腳敬禮,把制帽掉到地上。b.三個(gè)人都感到愉快的驚奇。9簡(jiǎn)要概括文章a、b兩處畫線句分別表達(dá)的意思?!纠斫饩渥雍狻?1)a 處“愉快的驚奇指:分別多年能夠不期而遇。(2)b 處“愉快的驚奇指:能夠與這么大的官結(jié)識(shí)。10在得知胖子是三等文官之后,瘦子喋喋不休地介紹自己的情況,明確了他怎樣的心態(tài)?【分析人物心理】表現(xiàn)他局促不安,無(wú)所適從的心態(tài)。11這篇小說(shuō)在刻畫人物時(shí)運(yùn)用的主要方法有哪些?【分析描寫手法】語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫。12本文主人公與變色龍中的奧楚蔑洛夫有何相似之處?【分
10、析人物形象】都有見風(fēng)使舵、趨炎附勢(shì)的嘴臉。04寫作創(chuàng)新word 5 / 5 13本文的語(yǔ)言描寫極為精彩,塑造出不朽的文學(xué)形象變色龍。請(qǐng)運(yùn)用語(yǔ)言描寫來(lái)描寫你身邊的一個(gè)人。(150 字左右 ) 【課文片段在線】“這兒到底出了什么事?奧楚蔑洛夫擠進(jìn)人群里去,問道,“你在這兒干什么?你終究為什么舉著那個(gè)手指頭?誰(shuí)在嚷?“他哥哥來(lái)啦?是烏拉吉米爾伊凡尼奇嗎?奧楚蔑洛夫問,整個(gè)臉上洋溢著含笑的溫情,“哎呀,天!我還不知道呢!他是上這兒來(lái)住一陣就走嗎?【寫法分析】句是奧楚蔑洛夫剛剛到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),不了解情況時(shí)的語(yǔ)言,一副裝腔作勢(shì)、官味十足的丑態(tài);句是奧楚蔑洛夫在知道狗主人之后的語(yǔ)言,這番話將他欺下媚上、卑鄙無(wú)恥的內(nèi)心世界暴露無(wú)遺。由于職業(yè)、身份、年齡等因素造成的差異,人們說(shuō)話的內(nèi)容、方式各有不同,語(yǔ)言描寫首先要抓住能表現(xiàn)人物個(gè)性的語(yǔ)言,寫出特點(diǎn)來(lái),使讀者如聞其聲,如睹其容;其次語(yǔ)言描寫還要注意變化、防止呆板,符
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援演練方案范文(2篇)
- 物流文員工作職責(zé)(3篇)
- 公司安全員安全生產(chǎn)職責(zé)(4篇)
- 學(xué)生會(huì)秘書部職責(zé)介紹模版(2篇)
- 2025年“大干三季度”講話稿樣本(2篇)
- 配電室運(yùn)行值班管理制度(3篇)
- 2025年公民獻(xiàn)血科年終工作總結(jié)(2篇)
- 2025年病房藥品安全管理制度(2篇)
- 2025年高一年級(jí)德育工作計(jì)劃樣本(3篇)
- 2025年高二生物備課組工作計(jì)劃(2篇)
- 裝配式建筑復(fù)習(xí)試題及答案
- 空氣動(dòng)力學(xué)仿真技術(shù):湍流模型:k-ε湍流模型原理與應(yīng)用
- 高中期末考試考風(fēng)考紀(jì)及誠(chéng)信教育
- 2025屆廣東省深圳市深圳外國(guó)語(yǔ)九年級(jí)物理第一學(xué)期期末經(jīng)典試題含解析
- 機(jī)械工程技術(shù)訓(xùn)練智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年北京航空航天大學(xué)
- 人工智能導(dǎo)論智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年哈爾濱工程大學(xué)
- 醫(yī)生與患者關(guān)系中的信任與治療
- 心衰患者的容量管理中國(guó)專家共識(shí)-共識(shí)解讀
- 山東省濟(jì)南市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期1月期末考試數(shù)學(xué)試題(解析版)
- 文字學(xué)概要完整版本
- ce自我聲明模板
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論