手工制作社團(tuán)活動(dòng)方案、總結(jié)

1、手工制作社團(tuán)活動(dòng)方案、總結(jié) 手工制作社團(tuán)活動(dòng)方案、總結(jié) 高村一小社團(tuán)活動(dòng)之手工制作 活動(dòng)方案 一、活動(dòng)目的 通過手工制作小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解手工操作的基本技巧和方法，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和革新思維能力，提升學(xué)生的審美觀。 二、活動(dòng)主題：手工制作三、組委會(huì)：組長：趙杰副組長：段明哲 成員：馮惠萍陳慧四、社團(tuán)成員：一至六年級(jí)學(xué)生五、活動(dòng)安排 活動(dòng)時(shí)間：201*年12月12日周四下午課外活動(dòng)活動(dòng)地點(diǎn)：三一班三二班六、活動(dòng)內(nèi)容 1、使學(xué)生了解手工操作的基本技巧和方法。 2、以環(huán)保為前提，教學(xué)生利用廢舊材料、卡紙進(jìn)行手工制作。3、學(xué)折小兔子。

2、七、活動(dòng)步驟： 1、組織健全的手工制作興趣小組。 活動(dòng)固定，通常每周四進(jìn)行。碰到有特別狀況擇日進(jìn)行，不輕易暫停。參加成員保持自愿報(bào)名，任課教師篩選，保證參加學(xué)員的水平，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。精心制定活動(dòng)計(jì)劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。 2、定期舉辦學(xué)生手工作品展覽。 舉辦手工制作作品展覽，交流、回憶、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實(shí)力，加強(qiáng)自信心的舞臺(tái)能起到意想不到的效果。教師要精心指導(dǎo)、嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生大膽構(gòu)思，不拘一格、精心制作，多出佳作，在校內(nèi)展出以起到示范作用。關(guān)于一些才華出眾、個(gè)性鮮亮的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。 3、舉行手工制作比賽。

3、手工制作比賽能夠有效提升學(xué)生的素養(yǎng)和能力。通過比賽，大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。提升學(xué)生的觀察、理解能力和手工制作能力。 八、采用措施： 1、教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，是小組活動(dòng)開展的重要前提。2、生動(dòng)、活潑、豐富。 3、做好組織工作。安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)。4、訂立必要制度，抓好思想工作。5、學(xué)生分批進(jìn)行活動(dòng)。 手工制作社團(tuán)活動(dòng)簽到表姓名蔡沅楨蘇沛杉岳彥麗趙媛鄧仕遠(yuǎn)陳奕君王穎趙舒陽王澤航秦嵐琳張紫菡程培媛劉潤芝張國賢韓雪珂李藝朵張艷嬌馬菡簽到姓名田雨露秦壟常夢(mèng)雨徐靖毅李曉丹王蓉娟柴青桐李云濤李小璐楊藝帆趙怡侯蕊宋新歌丁怡夢(mèng)王禹樂王立佳李夢(mèng)珍劉萌杰簽到高村一小2

4、01*、活動(dòng)總結(jié) 一、活動(dòng)時(shí)間：201*年12月12日課外活動(dòng)。二、活動(dòng)地點(diǎn)：三一班三、活動(dòng)主題：折兔子。 三、參加老師：段明哲陳慧馮惠萍四、社團(tuán)成員： 蔡沅楨蘇沛杉岳彥麗趙媛鄧仕遠(yuǎn)陳奕君王穎趙舒陽王澤航秦嵐琳張紫菡程培媛劉潤芝張國賢 韓雪珂李藝朵張艷嬌馬菡田雨露秦壟常夢(mèng)雨徐靖毅李曉丹王蓉娟柴青桐李云濤李小璐楊藝帆趙怡侯蕊宋新歌丁怡夢(mèng)王禹樂王立佳李夢(mèng)珍劉萌杰五、活動(dòng)過程： 1、段明哲主任給學(xué)生講參加手工制作活動(dòng)的意義。2、陳慧老師檢查學(xué)生的材料準(zhǔn)備工作。3、馮惠萍老師講解示范小兔子的折法。4、學(xué)生學(xué)習(xí)，老師分步驟講解指導(dǎo)。5、學(xué)生作品展示。6、活動(dòng)總結(jié)。六、活動(dòng)總結(jié)學(xué)生對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)很感興趣，在活

5、動(dòng)中他們的積極性很高，都能參加到活動(dòng)中來。他們學(xué)得也非常認(rèn)真，都有很大的收獲，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 1、由于在活動(dòng)中他們體會(huì)到了手工制作的樂趣，所以對(duì)手工的興趣更濃了。俗語說：興趣是最好的老師。在教學(xué)中我切身體會(huì)到了這一點(diǎn)，每次活動(dòng)，他們做出的手工都很出乎我的意料，為手工展區(qū)增加了一抹亮色。 2、學(xué)生的動(dòng)手能力比以前都有顯然的提升，他們都能自己動(dòng)手折成小兔子。 3、在活動(dòng)中我們還注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。給他們心得藝術(shù)品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較、評(píng)價(jià)，他們的審美能力比以前也有很大的提升。 4、在活動(dòng)中我們還注意培養(yǎng)他們的互助精神，當(dāng)他們有不會(huì)的時(shí)候旁邊的同學(xué)就會(huì)主動(dòng)幫助他們，現(xiàn)在小組中的學(xué)

6、生都已形成互相幫助的優(yōu)良品質(zhì)。 在本次的手工制作社團(tuán)活動(dòng)中有收獲，也有很多的不夠：如有的學(xué)生在活動(dòng)時(shí)會(huì)不注意衛(wèi)生，把一些碎紙、等東西扔到地上；有的學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)所需要的東西準(zhǔn)備好；還有的學(xué)生做手工比較粗心，做出來的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動(dòng)中，我們會(huì)更加努力爭取把工作做得更好。 擴(kuò)大閱讀：外語社手工制作活動(dòng)方案策劃 外語社手工制作活動(dòng)匯編 藥學(xué)系外語社 201*年12月15日目錄 活動(dòng)目的.2頁活動(dòng)主題.2頁活動(dòng)時(shí)間.2頁參加人員.2頁活動(dòng)內(nèi)容.2頁作品要求.3頁活動(dòng)總結(jié).4頁活動(dòng)照片.5頁 “建綠色校園，展藥學(xué)風(fēng)采手工制作活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)目的：1：為迎合我校“構(gòu)建綠色校園的主題，特

7、舉辦此次活 234活動(dòng)主題：建綠色校園，展藥學(xué)風(fēng)采活動(dòng)時(shí)間：參加人員：藥學(xué)系外語社所有成員活動(dòng)內(nèi)容：2345 動(dòng)，活動(dòng)中同學(xué)自己動(dòng)手用廢棄物做一些手工藝品，可以提升大家節(jié)約能源的意識(shí)，促進(jìn)我們綠色校園的創(chuàng)建。 ：通過此次活動(dòng)，拓展同學(xué)的外國知識(shí)，開拓同學(xué)思路， 提升大家的動(dòng)手能力。 ：同學(xué)可以想法和實(shí)際相結(jié)合，提升大家解決實(shí)際問題 的能力。 ：通過此次社團(tuán)活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)對(duì)異國風(fēng)情的興 趣，進(jìn)而激發(fā)大家對(duì)外語的熱愛。 201*年12月1日201*年12月15日 1：學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)等媒介，對(duì)異國風(fēng)情進(jìn)行了解，并確 立自己制作的主題。 ：同學(xué)依據(jù)確定的主題，進(jìn)行革新，并對(duì)所用的材料進(jìn) 行搜集。

8、 ：同學(xué)在以上工作后做好后，就可以動(dòng)手制作了。要求 作品要帶有作品簡介。 ：制作好的作品統(tǒng)一交給社長，由社長做出初步評(píng)定。：由社長初選后，交給指導(dǎo)老師，由老師做出最后的名 次評(píng)定。 6：老師評(píng)定后，將在兩天內(nèi)對(duì)獲得名次的同學(xué)在系里表 揚(yáng)，并發(fā)放獎(jiǎng)狀。 作品要求：1：制作主題要積極向上。2：必須是同學(xué)自己動(dòng)手制作的。3：作品要具有外國風(fēng)情。4：作品要具有簡介。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)兩名三等獎(jiǎng)四名 對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)在系里進(jìn)行表揚(yáng)，并發(fā)放獎(jiǎng)狀。其作品將在里進(jìn) 行展出。 外語社社長：姜?dú)g201*年12月2日 “建綠色校園，展藥學(xué)風(fēng)采手工制作活動(dòng)總結(jié) 真是“有心人天不負(fù)，“建綠色校園，展藥學(xué)風(fēng)采手工制作大賽整個(gè)活動(dòng)從策劃到實(shí)施再到評(píng)比，到最后發(fā)獎(jiǎng)，經(jīng)過半個(gè)多月之長，在今天終于圓滿地畫上了句號(hào)。 從上交的作品中，看到了同學(xué)們具有很強(qiáng)的革新能力和動(dòng)手能力。是他們激發(fā)了我舉辦這次活動(dòng)的靈感，也是我們?yōu)樗麄兲峁┝艘粋€(gè)展示自我的平臺(tái)。 通過本次比賽不僅鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手制作能力，還激發(fā)了學(xué)生環(huán)保意識(shí)。“愛護(hù)校園環(huán)境，保護(hù)社會(huì)環(huán)境，這正響應(yīng)了學(xué)校的倡導(dǎo)。構(gòu)建綠色校園，從“娃娃做起！ “變廢