西師大版五年級(jí)語文上冊(cè)期末課后輔導(dǎo)過關(guān)檢測(cè)考試

1、西師大版五年級(jí)語文上冊(cè)期末課后輔導(dǎo)過關(guān)檢測(cè)考試班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音，寫詞語。shì yí bái hè ài mù go bng ln duò yn nuò chì dào fáng ài 二、 讀句子，給下列多音字選擇正確的讀音，畫上“”。1小明看到哥哥挨（i ái）打了，緊緊地挨（i ái）著姐姐。2我家門口有一個(gè)菜場(chǎng)，我們不但買菜很方便（biàn pián）

2、，而且菜場(chǎng)蔬菜價(jià)格也很便（biàn pián）宜。3蘭蘭畫的這幅對(duì)稱（chèn chn）圖形，贏得了大家的稱（chèn chn）贊。4人們按照二尺左右的間（jin jiàn ）隔擺上石頭，溪水從石頭間（jin jiàn）潺潺流過。三、 比一比，再組詞。壁（_）詔（_）偌（_）儀（_）璧（_）召（_）諾（_）議（_）四、 將下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇合適詞語填空。（_）心（_）力 亭（_）樓（_） （_）家（_）業(yè)應(yīng)（_）不（_） 金碧（_）（_） 一（_）半（_）1節(jié)日期間，超市柜臺(tái)前擠滿了新老顧客，營業(yè)員阿姨們真是（_）。2我舉目遠(yuǎn)眺

3、，發(fā)現(xiàn)博物館門前的廣場(chǎng)上燈火通明，（_）。五、 選詞填空。身臨其境 記憶猶新 戛然而止 十年樹木百年樹人 娓娓動(dòng)聽 引人入勝 終生難忘1.讀了迷人的張家界我仿佛（_），完全陶醉在奇山秀水之中了。2.演奏會(huì)上，音樂（_），聽眾一片茫然，不知發(fā)生了什么事。3.奶奶搖著蒲扇，（_）地給我講起了牛郎織女的故事。4.田老師將小詩編成（_）的故事，事隔多年，我仍然（_）。5.“（_），（_）” 是說培養(yǎng)人才不容易，也是長久之計(jì)。六、 按要求寫句子。1.圓明園是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。（改為反問句）_2.讀了青銅葵花一課，使我深受感動(dòng)。（修改病句）_3.海力布把聽來的消息原原本本告訴了鄉(xiāng)親們。（改為

4、雙重否定句）_4.青銅葵花是我一直想買的一本長篇小說。（調(diào)換語序，不改變句意）_七、 美文回顧。1我國古代有句名言“_?！备嬖V我們要廣泛聽取別人的意見；而“_，_?！?這是孔子對(duì)學(xué)與思的思考。2優(yōu)秀的古詩詞是我們豐富的文化營養(yǎng)，我們要用心品味。誦讀于謙石灰吟中的“_，_?！蹦芨惺艿皆娙说母呱星椴伲蛔x著李清照夏日絕句中的“_，_?！庇肿屛腋惺艿剿龔?qiáng)烈的愛國之情。3本學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了很多人物，有被日本人稱為“_”和“_”的聶榮臻將軍，有_的莫泊桑，有_的劉老師，個(gè)個(gè)都令我敬佩。4大自然是神奇的：_面對(duì)大雪懂得先彎曲再反彈，幽香純潔的_有著無比旺盛的生命力，韌性十足的_給人許多幻想請(qǐng)你默寫被譽(yù)為“_”

5、的季羨林眼中任意一個(gè)你喜歡的幻想_。八、 閱讀理解。母親掏衣兜。掏出一卷毛票，用指尖龜裂的手指點(diǎn)著。旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī)，向母親探過身，喊：“大姐，別給他!你供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書哇!”又對(duì)我喊：“你看你媽是在怎么掙錢？你忍心朝你媽要錢買書哇？”母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲回答那個(gè)女人：“我挺高興他愛看書的!”母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入了忙碌那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，我的母親原來是那么瘦小!那時(shí)刻我努力要回憶起一個(gè)年輕的母親的形象，竟回憶不起母親她何時(shí)年輕過。那一天我第一次覺得我長大了，應(yīng)該是一個(gè)大人了。并因自己1

6、5歲了才意識(shí)到自己應(yīng)該是一個(gè)大人了而感到羞愧難當(dāng)，無地自容。我鼻子一酸，攥著錢跑了出去那天我用那一元五毛錢給母親買了一聽水果罐頭。1多音字組詞。掙zhng_ 曲q_ 當(dāng)dng_zhèng_ q_ dàng_2讀句子，填空。母親掏衣兜。掏出一卷毛票，用指尖龜裂的手指點(diǎn)著。從“掏”、“一卷毛票”能體會(huì)到_。從“指尖龜裂”可體會(huì)出_。3母親回答那個(gè)女人：“我挺高興他愛看書的!”母親為什么挺高興“我”看書？你從中感受到什么？_4文中劃線的句子連續(xù)用四個(gè)“立刻”，你覺得這樣寫好在哪里？_5從哪里可以看出“我長大了”、“是一個(gè)大人了”？你從中體會(huì)到什么？_九、 課內(nèi)閱讀。桂花雨（節(jié)選）

7、桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過年時(shí)還可以做糕餅。全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。我念中學(xué)的時(shí)候，全家到了杭州。杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時(shí)那才是香飄十里。秋天，我常到那兒去賞桂花?；丶視r(shí)，總要捧一大袋桂花給母親。可是母親說：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。”1選文中畫橫線的句子使用了_修辭手法。2讀句子，完成練習(xí)。全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。句子中“_”這個(gè)字最能表現(xiàn)桂花香氣四溢。3對(duì)“全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。”這句話的正確理解是（ ）A桂花一年四季散發(fā)著迷人的香氣。B桂花香氣濃郁，即使謝了，香味仍存在。C母親

8、把曬干的桂花送給鄉(xiāng)親們做糕餅、泡茶，它香氣彌漫，香甜四季，也香甜了鄉(xiāng)親們的生活。4母親說：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！蹦赣H這樣說的原因是（ ）A家鄉(xiāng)院子里的桂花的香氣的確勝過了杭州小山上的桂花。B家鄉(xiāng)院子里的桂花讓母親聞著香氣，收獲著桂花，體驗(yàn)著贈(zèng)送的快樂。這桂花浸透了她的心血和汗水，是她生活乃至生命的一部分。C家鄉(xiāng)院子里的桂花是自家栽的，杭州小山上的桂花是給大眾觀數(shù)的。5概括一下這兩個(gè)自然段的主要內(nèi)容。_十、 習(xí)作天地。美麗的大自然，是一道風(fēng)景。春天，無論是淅淅瀝瀝的小雨還是綠油油的小草；夏天，無論是滂沱的大雨還是婀娜多姿的荷花；秋天，無論是高懸枝頭的果實(shí)還是飄飄蕩蕩的落葉

9、一年四季各有風(fēng)采。請(qǐng)你任意選取四季中喜歡的景物寫下來，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻擬人、夸張等修辭手法，注意動(dòng)靜結(jié)合，詳略得當(dāng)。自擬題目，400字左右。_答案1、適宜 白鶴 愛慕 糕餅 懶惰 允諾 赤道 妨礙2、1ái i 2biàn pián 3chèn chn 4jiàn jin3、石壁 密詔 偌大 儀表 和氏璧 召開 承諾 會(huì)議4、同 協(xié) 臺(tái) 閣 成 立 接 暇 輝 煌 知 解 應(yīng)接不暇 金碧輝煌5、身臨其境 戛然而止 娓娓動(dòng)聽 引人入勝 記憶猶新 十年樹木 百年樹人6、難道圓明園不是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館嗎？ 讀了青銅葵花一課，我深受感動(dòng)。

10、海力布不得不把聽來的消息原原本本地告訴了鄉(xiāng)親們。 我一直想買的一本長篇小說是青銅葵花。7、兼聽則明，偏信則暗。 學(xué)而不思則罔 思而不學(xué)則殆 粉身碎骨渾不怕 要留清白在人間 生當(dāng)作人杰 死亦為鬼雄 活菩薩 中日友誼的使者 心虛求教 熱愛生活 雪松 廣玉蘭 夾竹桃 學(xué)界泰斗 碰巧，有幾只小蟲子爬過，這就是遠(yuǎn)渡重洋的海倫8、1掙扎 彎曲 當(dāng)然 掙錢 歌曲 上當(dāng) 2母親積攢這些錢十分不易 母親的艱辛 3母親懂得，讀書能使人明理，所以，含辛茹苦，省吃儉用，也要支持孩子讀課外書。從中感受到慈母對(duì)子女的一片深情。4運(yùn)用排比的手法，極力寫出了母親的忙碌，工作辛苦。5為自己還這么不懂事而羞愧難當(dāng)；覺得用母親辛辛

11、苦苦掙來的錢去買書，實(shí)在對(duì)不起母親；想到應(yīng)當(dāng)讓母親有足夠的營養(yǎng)體會(huì)到兒子對(duì)母親的一片孝心。9、1夸張2浸3C4B5（1）桂花的用途； （2）在母親的心中家鄉(xiāng)的桂花永遠(yuǎn)是最香的。10、范文：秋秋日的風(fēng)吹進(jìn)了校園，遠(yuǎn)處的香樟樹被秋風(fēng)吹得東搖西蕩。微微泛黃的樹葉在秋風(fēng)中處死掙扎著發(fā)出了最后的怒吼，但它依然免不了那悲慘的命運(yùn)，終究還是被那無情的秋風(fēng)吹落了下來或許，樹葉飄落就像一首悲傷的詩，但是，這又何嘗不是一種美呢？雪萊說：“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”我說：“黃葉落了，綠葉就要醒了！”它的死亡孕育著生命的萌芽。，這不是死亡，這是無私的奉獻(xiàn)?？?，花壇中還有幾支玫瑰傲然的立著，有紅的。粉的，開得鮮艷極了。在秋風(fēng)中，它不免有些瑟縮，但是，它在用自己的身軀和蕭瑟的秋風(fēng)對(duì)抗。一陣秋風(fēng)吹來，它顯得有些搖搖欲墜，但是，它挺住了，它贏了，它戰(zhàn)勝了寒秋，絢爛的開放著。深秋的風(fēng)把蕭瑟、荒涼的種子植進(jìn)人們的心中。不知什么時(shí)候，后花園里的