中考文學(xué)作品句子賞析 (2)_第1頁
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1、句子賞析溫十九中 方小燕 例1:批注是一種很好的讀書方法。從語言和內(nèi)容兩個角度給第段中加成線句子作賞析性的批注。 一路上,他的心很痛,一陣一陣地像刀絞。 2008年 義烏市 例2:制作讀書卡是一種很好的閱讀積累方法。下面是一張未完成的讀書卡片,請從語言和內(nèi)容兩個方面品析卡片上的摘句。讀書卡片 編號:001篇名篇名:為了音樂,請你留下來 出處: 意 林 摘句:摘句:他們拉出的音符如同交錯在一起的兩根玫瑰藤蔓,在結(jié)尾的一個音符上盛開出一朵美麗的花。 品析品析:_2008年年 沈陽沈陽 例3:比較原句與改句,你認(rèn)為哪一句表達(dá)效果更好,簡要說明理由。(4分) 原句:多少珍貴的動植物已永遠(yuǎn)地淪為了標(biāo)本?

2、多少鮮澤的生態(tài)活頁從我們的瞳仁里被硬硬撕掉,被生生撒消?多少詩詞風(fēng)景成為了遙遠(yuǎn)的絕版? 改句:多少珍貴的動植物、鮮澤的生態(tài)活頁以及詩詞風(fēng)景都逐漸消失了。 2008年 溫州市例4:隨著母親身影的移動,水田里嫩綠的秧苗一行行地立起來,整齊勻稱,像塊綠色的地毯。 A、寫母親雖老,但干活效率很高。B、用了比喻的修辭,寫出了母親動作很熟練。C、用比喻的修辭,把水里的秧苗比作綠色的地毯,生動形象地寫出秧苗的整齊、美麗。運用擬人、比喻的修辭,生動形象地寫出了水田中的秧苗之美,贊美了母親的勞動成果。那手也不是我所記得的紅活圓實的手了,卻又粗又笨而且開裂,像是松樹皮了。作者運用對比和比喻的修辭手法,修辭及作用修

3、辭及作用句子的內(nèi)容句子的內(nèi)容情感、主旨、效果情感、主旨、效果形象地寫出閏土變化之大,揭示了舊中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)凋敝。 5、她太累了,體力不支,已不是彎腰在田里移動,而是雙膝跪在泥水里,艱難地爬行。6、時候既然是深冬;漸進(jìn)故鄉(xiāng)時,天氣又陰晦了,冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中,嗚嗚的響,從篷隙向外一望,蒼黃的天底下,遠(yuǎn)近橫著幾個蕭索的荒村,沒有一些活氣。我的心不禁悲涼起來。7、小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。5、她太累了,體力不支,已不是彎腰在田里移動,而是雙膝跪在泥水里,艱難地爬行。用“雙膝跪在泥水里”“艱難地爬行”等動作描寫,寫出母親插秧時的艱難和勞累,表現(xiàn)母親的堅強(qiáng)。 6 6、時候既然是深冬、時候既然是深

4、冬; ;漸進(jìn)故鄉(xiāng)時漸進(jìn)故鄉(xiāng)時, ,天氣又天氣又陰晦了陰晦了, ,冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中, ,嗚嗚的響嗚嗚的響, ,從蓬從蓬隙向外一望隙向外一望, ,蒼黃的天底下蒼黃的天底下, ,遠(yuǎn)近橫著幾個遠(yuǎn)近橫著幾個蕭索的荒村蕭索的荒村, ,沒有一些活氣沒有一些活氣. .我的心不禁悲我的心不禁悲涼起來。涼起來。 這段話通過對故鄉(xiāng)的景物描寫,展現(xiàn)這段話通過對故鄉(xiāng)的景物描寫,展現(xiàn)出衰敗荒涼的農(nóng)村景象,襯托出衰敗荒涼的農(nóng)村景象,襯托“我我”悲涼悲涼的心情。的心情。 7、小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的?!巴低档赝低档亍?、“鉆鉆”寫出了春草破土而出寫出了春草破土而出的情景,表達(dá)作者的喜愛之情。的情景,表

5、達(dá)作者的喜愛之情。第(7)段加橫線的句子在文章結(jié)構(gòu)上有什么作用?開頭: 開篇點題;總領(lǐng)全文;開篇點題;總領(lǐng)全文; 引出下文;設(shè)置懸念引出下文;設(shè)置懸念中間: 承上啟下、總結(jié)承上啟下、總結(jié)結(jié)尾: 畫龍點睛,篇末點題;畫龍點睛,篇末點題; 總結(jié)全文,深化中心;總結(jié)全文,深化中心; 首尾呼應(yīng),照應(yīng)前文;首尾呼應(yīng),照應(yīng)前文; 引人深思,給人啟迪引人深思,給人啟迪認(rèn)真審題完整表述1 1、篩選并整合文中的重要信息,歸納內(nèi)容要點,概、篩選并整合文中的重要信息,歸納內(nèi)容要點,概括中心思想。括中心思想。2 2、分析文章結(jié)構(gòu),把握文章思路。、分析文章結(jié)構(gòu),把握文章思路。3 3、體味和推敲重要詞句在語言情境中的意義和作用。體味和推敲重要詞句在語言情境中的意義和作用。4 4、賞析和評價文學(xué)作品中賞析和評價文學(xué)作品中的的語言語言、形象、形象、情感、主情感、主旨旨等,形成自己的觀點并嘗試探討。等,形成自己的觀點并嘗試探討。5 5、閱讀作品有自己的獨特感受,能在閱讀中得以啟、閱讀作品有自己的獨特感受,能在閱讀中得以啟迪,并簡要表達(dá)自己的感悟。迪,并簡要表達(dá)自己的感悟。6 6、養(yǎng)成細(xì)讀文本的習(xí)慣,掌握、養(yǎng)成細(xì)讀文本的習(xí)慣,掌握圈點評注圈點評注等閱讀方法。等閱讀方法。09年現(xiàn)代文閱讀考試目標(biāo):年

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