語文S版三年級語文2021上冊期末提高班練習考試

1、語文S版三年級語文2021上冊期末提高班練習考試班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音，寫詞語。yán liào qiáng bì no dai chì bng yáo huàng yn zòu huò zh là zhú 二、 比一比，再組詞。援（_） 縛（_） 資（_） 貸（_） 撈（_） 絡（_） 貢（_） 擲（_） 三、 連線找朋友。咆哮的 村莊 一棵棵 雨鋒利的 土地 一棟棟 樹裸露的 洪水 一陣陣 工具美麗的 斧頭 一

2、樣樣 房四、 把下面的詞語補充完整。不（_）思索 （_）流不息 大顯神（_） 相（_）并論（_）頭喪氣 （_）確無誤 活（_）亂跳 興高（_）烈五、 讀一讀，選擇合適的詞語填空。靈敏 靈活 活巧1她有一雙（_）的小手。2凡是有復眼的昆蟲，視覺都很（_）。3我們要（_）運用所學的知識。飄蕩 飄揚4五星紅旗在空中（_）。5校園的上空（_）著小朋友們的歌聲。六、 按要求完成句子練習。1鹿喝起水來。（把句子寫具體）_。2我變成了一棵長滿各種形狀的鳥窩的樹。（縮句）_。3白衣戰(zhàn)士是新時代最可愛的人。（改為反問句）_。4因釋其耒而守株，冀復得兔。（寫出這句話的意思）_。七、 課文回顧1本學期我積累了很多名

3、言警句，“見善則遷，_”是說要向好的學習，有了錯誤就要改正；論語中的“_，是謂過矣”告訴我們有了過錯不改正，這才是真的過錯；大詩人蘇軾也說“改過不吝，_”；左傳中也告訴我“_？_，_”。2本學期我認識了_的宋慶齡、_的裁縫、_的顧客、喜歡研究昆蟲的法國昆蟲學家_、_的鐵罐、_的陶罐。3這學期，我們還學了很多有趣的故事：有寓言故事_，民間故事_和_等。八、 閱讀短文，回答問題。_去年生日那天，爸爸送我一只美麗的“小花鹿”。它既不會跑，也不會跳，是個泥制的儲蓄罐?！靶』埂笨烧嬗懭讼矚g。圓圓的腦袋上，一對粉紅的耳朵向上豎著，仿佛在傾聽周圍的動靜。臉上嵌著兩只明亮的眼睛，透藍的眼眶里，那圓溜溜的黑眼

4、珠還真有神采呢！一張小嘴微微撅著，像是要跟我說話。“小花鹿”的身體是橘黃色的，上面還有大紅色的梅花斑紋。它那條又小又短的尾巴向上翹著，顯出一副調皮的樣子，它整天靜靜地蹲在我的寫字臺上。我在它的脖子上系了一條綠絲帶，打了個蝴蝶結，這一下，它變得更加神氣和漂亮了。自從我有了“小花鹿”以后，那些話梅啦、山楂啦、橄欖啦，不像過去那么吸引我了。我不再隨便買零食吃，把節(jié)省下來的錢，從“小花鹿”后腦勺上的小口子里塞進去。每當我這樣做的時候，“小花鹿”就像吃到了鮮嫩的樹葉一樣，高興得瞇起眼睛笑了。一天又一天 一個月又一個月不到一年“小花鹿”變得沉甸甸了我撫摸著它高興地說這下我就可以去買許多書啦你的功勞真不小啊

5、1給沒有加標點的地方加上標點。2第二自然段是圍繞哪句話來寫的，用“”畫出來。3給短文加個題目寫在橫線上。4“小花鹿”的功勞是_5判斷下面的句子是不是打比方的句子，是的打“”，不是的打“×”。 (1)圓圓的腦袋上，一對粉紅的耳朵向上豎著，仿佛在傾聽周圍的動靜。（_）(2)每當我這樣做的時候，“小花鹿”就像吃到了鮮嫩的樹葉一樣，高興得瞇起眼睛笑了。（_）九、 習作展示。小麻雀彬彬回到家里，很難過媽媽耐心地開導了她。想象一下：媽媽是怎么說的？聽了媽媽的話，小麻雀會怎么想，又會怎么做？如果再舉行唱歌比賽，結果會怎么樣？請根據(jù)上面的短文接著寫一寫下面的故事。要求：1內容要具體。2語句通順。3字

6、數(shù)200字以上。_答案1、顏料 墻壁 腦袋 翅膀 搖晃 演奏 或者 蠟燭2、救援 束縛 資源 貸款 打撈 網絡 貢獻 投擲 3、咆哮的洪水 一棵棵樹鋒利的斧頭 一棟棟房裸露的土地 一陣陣雨美麗的村莊 一樣樣工具4、假 川 通 提 垂 準 蹦 采 5、靈巧 靈敏 靈活 飄揚 飄蕩 6、漂亮的鹿痛痛快快地喝起水來 我變成了樹 白衣戰(zhàn)士難道不是新時代最可愛的人嗎？ 于是，農民便放下他的農具日日夜夜守在樹樁旁邊，希望能再得到一只兔子。7、有過則改 過而不改 從善如流 人誰無過 過而能改 善莫大焉 誠實守信 慢性子 急性子 法布爾 驕傲自大 謙虛、寬容 守株待兔 漏 棗核8、1 ， ， ， 。 ， ： “ ， ， ！ ”2“小花鹿”可真討人喜歡。3可愛的“小花鹿”4讓“我”養(yǎng)成存錢的好習慣5 × ×9、范文：續(xù)寫驕傲的小麻雀自從上次比賽的失落，媽媽開導小麻雀說：“要想改正首先就要多看其他人的優(yōu)點而不是缺點，要比別人多付出，付出的多了，收獲就越多，多學習幫助他人，要正視自己的缺點，虛心領教學習，學會尊重”。聽了媽媽的話，小麻雀開始更加勤奮的，努力學習唱歌。在第二次的