教師滿意度調(diào)查問卷

1、烏魯木齊市第四十中學(xué)學(xué)生對教師滿意度調(diào)查問卷班級：親愛的同學(xué)：為建立良好的師德、師風(fēng)，營造健康、快樂、和諧、友愛的校風(fēng)正，學(xué)習(xí)濃，生機盎然的育人環(huán)境， 實現(xiàn)學(xué)校長遠發(fā)展規(guī)劃， 學(xué)校組織開展?jié)M意調(diào)查活動，請同學(xué)們認真如實的把自己的真實想法表達出來。（在“”內(nèi)打“”）一、你對任課教師在關(guān)愛學(xué)生方面的表現(xiàn)_。很滿意；滿意；不滿意；很不滿意。二、你認為你們班的任課教師的責(zé)任心和事業(yè)心_。很強；強；不強；很不強。三、你喜歡或接愛你的任課教師嗎？_ 很喜歡；喜歡；不喜歡；很不喜歡。四、你最喜歡上哪個任課老師的課_。語文；數(shù)學(xué)；英語；科學(xué)；音樂；美術(shù)；體育；思品；五、你所在班級課堂紀律好嗎？_。很好；好；不

2、好；很不好。六、你所在班級逃課、上網(wǎng)、打架、斗歐現(xiàn)象_。很嚴重；嚴重；個別現(xiàn)象；沒有。七、你的學(xué)習(xí)成績比以前有所_。很大提高；有所提高；沒有變化；有所下降。八、你認為學(xué)校在哪方面需要改進和提高_。教學(xué)管理；生活管理；伙食；校風(fēng)校紀；師德師風(fēng)；校園環(huán)境。 請幫助 “學(xué)生對教師的評價調(diào)查問卷”的設(shè)計學(xué)校為了客觀考核教師，引入了學(xué)生評價。（竊以為，應(yīng)該的）主要是要了解教師日常的課堂教學(xué)情況：很稱職、稱職、不稱職。（有點不爽，怕遇不識貨、懷怨胡評者）現(xiàn)在初步設(shè)計了一份“學(xué)生對教師的評價調(diào)查問卷”：1、每節(jié)課的學(xué)習(xí)目標：（）a、教師基本交待了 b、教師基本沒交待2、每節(jié)課的學(xué)習(xí)目標：（）a、我基本清楚

3、b、我基本不清楚3、學(xué)習(xí)目標要求的知識：（）a、教師基本講解了 b、教師基本不講解4、學(xué)習(xí)目標要求的知識：（）a、教師講解清楚 b、教師講解不清楚5、學(xué)習(xí)目標要求的知識：（）a、教師基本提供了學(xué)習(xí)幫助 b、教師基本不提供學(xué)習(xí)幫助6、學(xué)習(xí)目標要求的知識：（）a、我基本能學(xué)懂 b、我基本不能學(xué)懂7、練習(xí)：（）a、教師有布置 b、教師基本不布置8、課后練習(xí)：（）a、我基本能完成 b、我基本不能完成9、成績：（）a、優(yōu)良水平 b、非優(yōu)良水平說明： a=1分，b=0分結(jié)果： 0-4 5-7分 8-9分結(jié)論：不稱職稱職很稱職1、每節(jié)課的學(xué)習(xí)目標： （ ）a、教師基本交待了b、教師基本沒交待學(xué)生不知學(xué)習(xí)目標

4、，在評價時會誤解教師的上課容量，認為太快或過慢。2、每節(jié)課的學(xué)習(xí)目標： （ ）a、我基本清楚b、我基本不清楚提高對 1 評價的信度。也可反映學(xué)生的課堂情況。3、學(xué)習(xí)目標要求的知識：（）a、教師基本講解了b、教師基本不講解有的教師以講為主，有的以學(xué)生自學(xué)為主。與4、 5 結(jié)合作推測，加強信度。4、學(xué)習(xí)目標要求的知識：（）a、教師講解清楚b、教師講解不清楚3 中選 a，則此項對教師教學(xué)水平的評價影響大。5、學(xué)習(xí)目標要求的知識：（）a、教師基本提供了學(xué)習(xí)幫助b、教師基本不提供學(xué)習(xí)幫助3 中選 b，則此項對教師教學(xué)水平的評價影響大。6、學(xué)習(xí)目標要求的知識：（）a、我基本能學(xué)懂b、我基本不能學(xué)懂加強 4

5、、5 的效度。也可反映學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況。7、練習(xí)：（）a、教師有布置b、教師基本不布置一般的常規(guī)內(nèi)容8、課后練習(xí)：（）a、我基本能完成b、我基本不能完成加強 6 的信度。9、成績：（）a、優(yōu)良水平b、非優(yōu)良水平加強 6、8 的效度。也可反映學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況。說明： a=1 分， b=0 分結(jié)果： 0-4 5-7 分 8-9 分結(jié)論：不稱職稱職很稱職教師教學(xué)水平或稱職的評價基本能公正的得到反饋。教師教育教學(xué)情況學(xué)生調(diào)查表（小學(xué)生用）班級：親愛的同學(xué)：你好！這是一份關(guān)于任課教師教學(xué)情況的調(diào)查表，采用無記名方式，請放心做答。 你的回答對于師生彼此之間增進了解、共同進步很有意義。請在每個題號后你認

6、為合適的一格內(nèi)填上相應(yīng)的分數(shù)，但全部選同一豎欄的答卷無效，非常感謝你的合作！項目( 滿分 100 分)贊成或滿意程度（5 為最高，依次遞減，2 為最低）（在“”內(nèi)打“” ）5 4 3 2 11 很關(guān)心我，經(jīng)常找我談心2 很風(fēng)趣、隨和，我喜歡和老師在一起3 很負責(zé)、要求嚴格4 老師講課清楚，我能聽懂5 老師會經(jīng)常表揚、鼓勵我6 會啟發(fā)學(xué)生動腦、動手、動口，我積極參加7 老師課上得很有意思，我很感興趣8 老師字寫得很漂亮，普通話說得好9 上課會常用一些教具、電教設(shè)備， 對我很有幫助10 老師對學(xué)習(xí)不好的同學(xué)很好、很耐心11 老師常和我父母談話，幫助我進步12 老師上課不會遲到、早退、拖堂13 老師不會罰學(xué)生站或罰抄作業(yè)14 作業(yè)不多不少，老師全都改，改