古詩藝術(shù)手法幾組概念區(qū)分課件

1、 試題的兩個考點(diǎn)指向試題的兩個考點(diǎn)指向一是內(nèi)容，二是寫法一是內(nèi)容，二是寫法 詩歌內(nèi)容因素的解析與鑒賞詩歌內(nèi)容因素的解析與鑒賞 （包括情感、理蘊(yùn)、志趣等）（包括情感、理蘊(yùn)、志趣等）詩歌藝術(shù)特色的解析與鑒賞詩歌藝術(shù)特色的解析與鑒賞 （包括表達(dá)、修辭、風(fēng)格等）（包括表達(dá)、修辭、風(fēng)格等）主觀表達(dá)題的答案形成和語言組織主觀表達(dá)題的答案形成和語言組織（一）意象和意境（一）意象和意境 （二）樂景和哀景（二）樂景和哀景（三）白描與修辭（三）白描與修辭 （四）列錦與渲染（四）列錦與渲染（五）直接與間接（五）直接與間接 （六）襯托與對比（六）襯托與對比（七）概數(shù)與確數(shù)（七）概數(shù)與確數(shù) （八）豪放和婉約（八）豪放和

2、婉約（九）自然與工麗（九）自然與工麗 （十）實(shí)寫和虛寫（十）實(shí)寫和虛寫 清代劉熙載清代劉熙載藝概藝概詩概詩概說：說： “山之精神寫不出，以煙霞寫之；春之精山之精神寫不出，以煙霞寫之；春之精神寫不出，以草樹寫之：故詩無氣象，則精神神寫不出，以草樹寫之：故詩無氣象，則精神亦無所寓矣。亦無所寓矣。” 意象可以說是詩歌中浸染了作者主觀色彩意象可以說是詩歌中浸染了作者主觀色彩的物象。的物象。 柳柳離情別緒離情別緒 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。（王維）渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。（王維） 今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘月。（柳永）今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘月。（柳永） 梧桐梧桐冷落凄傷冷落凄傷 梧

3、桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。（李清照）梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。（李清照） 寂寞梧桐，深院鎖清秋。（李煜）寂寞梧桐，深院鎖清秋。（李煜） 杜鵑杜鵑哀怨、凄涼、思鄉(xiāng)哀怨、凄涼、思鄉(xiāng) 又聞子歸啼夜月，愁空山。（李白）又聞子歸啼夜月，愁空山。（李白） 其間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴。（白居易）其間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴。（白居易） 燕子（甲）燕子（甲）表現(xiàn)春光的美好，惜時，傷春表現(xiàn)春光的美好，惜時，傷春冥冥花正開，飏飏燕新乳。冥冥花正開，飏飏燕新乳。 （韋應(yīng)物）（韋應(yīng)物）燕子來時新社，梨花落后清明。燕子來時新社，梨花落后清明。 （晏（晏 殊）殊）鶯鶯燕燕春春，花花柳柳真真，事事豐豐韻韻。

4、（喬鶯鶯燕燕春春，花花柳柳真真，事事豐豐韻韻。（喬 吉）吉）鳥啼芳樹丫，燕銜黃柳花。鳥啼芳樹丫，燕銜黃柳花。 （張可久）（張可久）笙歌散盡游人去，始覺春空。垂下簾櫳，雙燕歸來細(xì)雨中。笙歌散盡游人去，始覺春空。垂下簾櫳，雙燕歸來細(xì)雨中。 （歐陽修）（歐陽修）還相雕梁藻井，又軟語商量不定。飄然快拂花梢，翠尾分開紅影。還相雕梁藻井，又軟語商量不定。飄然快拂花梢，翠尾分開紅影。 （史達(dá)祖）（史達(dá)祖）燕藏春銜向誰家，鶯老羞尋伴，蜂寒懶報衙，啼煞饑鴉。燕藏春銜向誰家，鶯老羞尋伴，蜂寒懶報衙，啼煞饑鴉。 （喬（喬 吉）吉）古詩十九首：思為雙飛燕，銜泥巢君屋。古詩十九首：思為雙飛燕，銜泥巢君屋。 一往情深一往

5、情深詩經(jīng)：燕燕于飛，差池其羽，之子于歸，遠(yuǎn)送于野。詩經(jīng)：燕燕于飛，差池其羽，之子于歸，遠(yuǎn)送于野。 渴望比翼渴望比翼薛道衡：暗牖懸蛛網(wǎng)，空梁落燕泥。薛道衡：暗牖懸蛛網(wǎng)，空梁落燕泥。 空閨寂寞空閨寂寞晏幾道：落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛。晏幾道：落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛。 惆悵嫉妒惆悵嫉妒晏殊：羅幔輕寒，燕子雙飛去。晏殊：羅幔輕寒，燕子雙飛去。 孤苦凄冷孤苦凄冷周德清：月兒初上鵝黃柳，燕子先歸翡翠樓。周德清：月兒初上鵝黃柳，燕子先歸翡翠樓。 失意冷落失意冷落張可久：花開望遠(yuǎn)行，玉減傷春事，東風(fēng)草堂飛燕子。張可久：花開望遠(yuǎn)行，玉減傷春事，東風(fēng)草堂飛燕子。 留戀企盼留戀企盼舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。舊時

6、王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。 （劉禹錫）（劉禹錫）無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨(dú)徘徊。無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨(dú)徘徊。 （晏（晏 殊）殊）燕雁無心，太湖西畔，隨云去。數(shù)峰清苦，商略黃昏雨。燕雁無心，太湖西畔，隨云去。數(shù)峰清苦，商略黃昏雨。 （姜（姜 夔）夔）當(dāng)年燕子知何處，但苔深韋曲，草暗斜川。當(dāng)年燕子知何處，但苔深韋曲，草暗斜川。 （張（張 炎）炎）滿地蘆花伴我老，舊家燕子傍誰飛？滿地蘆花伴我老，舊家燕子傍誰飛？ （文天祥）（文天祥）燕子歸來銜繡幕，舊巢無覓處。燕子歸來銜繡幕，舊巢無覓處。 （李好古）（李好古）我婿去重湖，臨窗泣血書。我婿去重湖，臨窗泣血書。殷勤憑

7、燕翼，寄于薄情夫。殷勤憑燕翼，寄于薄情夫。 （郭紹蘭）（郭紹蘭）傷心燕足留紅線，惱人鸞影閑團(tuán)扇。（張可久）傷心燕足留紅線，惱人鸞影閑團(tuán)扇。（張可久）淚眼倚樓頻獨(dú)語，雙燕來時，陌上相逢否？淚眼倚樓頻獨(dú)語，雙燕來時，陌上相逢否？ （馮延巳）（馮延巳）或漂泊流浪：或漂泊流浪： 年年如新燕，飄流瀚海，來寄修椽。（周邦彥）年年如新燕，飄流瀚海，來寄修椽。（周邦彥）或身世浮沉：或身世浮沉： 望長安，前程渺渺鬢斑斑，南來北往隨征燕，行路艱望長安，前程渺渺鬢斑斑，南來北往隨征燕，行路艱難難 。 （張可久）（張可久）或相見又別：或相見又別： 有如社燕與飛鴻，相逢未穩(wěn)還相送。（蘇有如社燕與飛鴻，相逢未穩(wěn)還相送。（

8、蘇 軾）軾）或時時相隔或時時相隔 磁石上飛，云母來水，土龍致雨，燕雁代飛。磁石上飛，云母來水，土龍致雨，燕雁代飛。 （劉（劉 安）安）l 蓬草蓬草l 浮萍浮萍l 浪跡浪跡l 流云流云 漂泊、流徙、客居漂泊、流徙、客居l 片羽片羽l 孤月孤月l 班馬（離群之馬）班馬（離群之馬） 詩歌的意境是通過引入意象、融合情、理、趣味詩歌的意境是通過引入意象、融合情、理、趣味因素而形成的因素而形成的境界境界或或情調(diào)情調(diào)。 就就境界境界而言，它給人的是畫面；就而言，它給人的是畫面；就情調(diào)情調(diào)而言，它而言，它給人的是一種情感氛圍，一種情緒感染的給人的是一種情感氛圍，一種情緒感染的“場效應(yīng)場效應(yīng)”。 蘇東坡稱道王維

9、的山水詩是蘇東坡稱道王維的山水詩是“詩中有畫詩中有畫”，既是，既是說他詩中的布景好，有畫面感，也是說他詩中透著一說他詩中的布景好，有畫面感，也是說他詩中透著一股空靈的微妙的意蘊(yùn)，讓讀者覺得有藝術(shù)魅力。股空靈的微妙的意蘊(yùn)，讓讀者覺得有藝術(shù)魅力。 詩歌鑒賞命題，倘使涉及意境，也多是從這兩個詩歌鑒賞命題，倘使涉及意境，也多是從這兩個方面用心思的。方面用心思的。 此詩寫飛燕、桃花、春雨、斷橋、此詩寫飛燕、桃花、春雨、斷橋、小船，諸多意象都圍繞一個中心，就小船，諸多意象都圍繞一個中心，就是湖水。湖水是大背景，大意象。它是湖水。湖水是大背景，大意象。它們合成了一幅們合成了一幅“春日游湖春日游湖”的優(yōu)美畫的

10、優(yōu)美畫面，表象出大自然的無限的生機(jī)和詩面，表象出大自然的無限的生機(jī)和詩人的無比喜悅。人的無比喜悅。 寫出初春時節(jié)自然界欣欣向榮、生機(jī)無限寫出初春時節(jié)自然界欣欣向榮、生機(jī)無限的景象。山日配，著一的景象。山日配，著一“麗麗”字；風(fēng)花配，著字；風(fēng)花配，著意意“香香”字；泥燕配，著一字；泥燕配，著一“飛飛”字；沙鳥配，字；沙鳥配，著一著一“睡睡”字。意象豐富，春日欣喜，溢于言字。意象豐富，春日欣喜，溢于言表，是極富詩情畫意的佳作。表，是極富詩情畫意的佳作。 從兩者的關(guān)系看，應(yīng)該說意境是意象的整從兩者的關(guān)系看，應(yīng)該說意境是意象的整合。意象可以是物態(tài)的、零散個體的，而意境合。意象可以是物態(tài)的、零散個體的，

11、而意境必須是情態(tài)的、渾然一體的。松竹梅蘭、香蘭必須是情態(tài)的、渾然一體的。松竹梅蘭、香蘭杜若、山石泉流、珍珠翡翠、沙漠古道、邊關(guān)杜若、山石泉流、珍珠翡翠、沙漠古道、邊關(guān)落日、夜月清風(fēng)、細(xì)雨微草、芭蕉殘荷、梧桐落日、夜月清風(fēng)、細(xì)雨微草、芭蕉殘荷、梧桐柳絮、轉(zhuǎn)蓬浮萍、鴻雁閑鶴、長亭短亭、花鳥柳絮、轉(zhuǎn)蓬浮萍、鴻雁閑鶴、長亭短亭、花鳥蟲魚，飛禽走獸等等，皆可以為意象，詩人寄蟲魚，飛禽走獸等等，皆可以為意象，詩人寄意其中、賦情其上，通過描摹、起興、譬喻、意其中、賦情其上，通過描摹、起興、譬喻、類比、象征、烘托、對照等手段，才能承載和類比、象征、烘托、對照等手段，才能承載和傳遞豐富的思想情感，進(jìn)而創(chuàng)造意境。

12、傳遞豐富的思想情感，進(jìn)而創(chuàng)造意境。 喜外弟盧綸見宿喜外弟盧綸見宿 司空曙司空曙靜靜 夜夜 四四 無無 鄰，鄰， 荒荒 居居 舊舊 業(yè)業(yè) 貧。貧。雨中雨中 黃黃 葉葉 樹，樹， 燈燈 下下 白白 頭頭 人。人。以以 我我 獨(dú)獨(dú) 沉沉 久，久， 愧愧 君君 相相 見見 頻。頻。平平 生生 自自 有分，有分， 況況 是是 蔡蔡 家家 親。親。 謝榛的詩論指出：韋蘇州曰：謝榛的詩論指出：韋蘇州曰：“窗里人將老，窗里人將老，門前樹已秋。門前樹已秋?！卑讟诽煸唬喊讟诽煸唬骸皹涑觞S葉日，人欲樹初黃葉日，人欲白頭時。白頭時?！彼究帐镌唬核究帐镌唬骸坝曛悬S葉樹，燈下白頭雨中黃葉樹，燈下白頭人。人。”三詩同一機(jī)杼

13、，司空為優(yōu)。三詩同一機(jī)杼，司空為優(yōu)。（2）評者認(rèn)為三人的詩句中）評者認(rèn)為三人的詩句中“司空為優(yōu)司空為優(yōu)”，請分，請分析司空曙的詩句析司空曙的詩句“優(yōu)優(yōu)”在何處。在何處。 意境更動人：夜雨、昏燈、黃葉樹、白頭意境更動人：夜雨、昏燈、黃葉樹、白頭人，哀景哀情，凄婉悲苦；（說意境）人，哀景哀情，凄婉悲苦；（說意境） 抒情更強(qiáng)烈：詩人孤獨(dú)悲苦的心境得到了抒情更強(qiáng)烈：詩人孤獨(dú)悲苦的心境得到了非常真切地凸現(xiàn)；（說意境）非常真切地凸現(xiàn)；（說意境） 造句更有特色：意象組合回避動詞，都是名造句更有特色：意象組合回避動詞，都是名詞鋪排。（說意象）詞鋪排。（說意象）樂景寫樂情樂景寫樂情 哀景寫哀情哀景寫哀情 樂景寫

14、哀情樂景寫哀情 哀景寫樂情哀景寫樂情錢塘湖春行錢塘湖春行 白居易白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊蔭里白沙堤。最愛湖東行不足，綠楊蔭里白沙堤。 早鶯、暖樹、新燕、春泥、早鶯、暖樹、新燕、春泥、亂花、淺草、綠楊、白沙，剛亂花、淺草、綠楊、白沙，剛剛披上春天外衣的西湖，作為剛披上春天外衣的西湖，作為樂景本身，已然生意盎然，惹樂景本身，已然生意盎然，惹人喜愛。作者再著以人喜愛。作者再著以“最愛最愛”二字，又加上二字，又

15、加上“行不足行不足”地賞地賞玩，更是樂在其間。玩，更是樂在其間。 小重山小重山 陳亮陳亮 碧幕霞綃一縷紅。碧幕霞綃一縷紅。 往事已成空。往事已成空。 槐枝啼宿鳥，槐枝啼宿鳥， 夢魂飛不到，夢魂飛不到， 冷煙濃。冷煙濃。 楚王宮。楚王宮。 小樓愁倚畫闌東。小樓愁倚畫闌東。 翠綃和淚暗偷封。翠綃和淚暗偷封。 黃昏月，黃昏月， 江南闊，江南闊， 一笛碧云風(fēng)。一笛碧云風(fēng)。 無處覓征鴻。無處覓征鴻。 風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。艱難苦恨繁霜鬢

16、，潦倒新停濁酒杯。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。 詩的前四句描繪了一幅蒼涼的秋詩的前四句描繪了一幅蒼涼的秋景景哀景：急風(fēng)震撼高天發(fā)出怒號哀景：急風(fēng)震撼高天發(fā)出怒號的聲音，猿猴哀鳴，渚清沙白，飛鳥的聲音，猿猴哀鳴，渚清沙白，飛鳥之影映入寒渚，木葉紛紛凋落，江水之影映入寒渚，木葉紛紛凋落，江水奔騰涌流，一片深秋的凄清之色。為奔騰涌流，一片深秋的凄清之色。為下文四句渲染了濃濃的愁意，水到渠下文四句渲染了濃濃的愁意，水到渠成地為抒情做好的鋪墊。后四句寫身成地為抒情做好的鋪墊。后四句寫身世遭遇和生命狀態(tài)，并抒寫哀情：交世遭遇和生命狀態(tài)，并抒寫哀情：交織著對國運(yùn)艱難的關(guān)注，對淪落他鄉(xiāng)織著對國運(yùn)艱難的關(guān)注

17、，對淪落他鄉(xiāng)不勝的感傷。不勝的感傷。 絕絕 句句 杜甫杜甫江碧鳥愈白，山青花欲燃。江碧鳥愈白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年？今春看又過，何日是歸年？ 詩的前兩句卻勾畫了一幅濃詩的前兩句卻勾畫了一幅濃艷明麗的春日畫面，極言春光艷明麗的春日畫面，極言春光融融。如此美景，何以思?xì)w？融融。如此美景，何以思?xì)w？但作者偏偏拿暖色調(diào)的客觀景但作者偏偏拿暖色調(diào)的客觀景物與羈旅思?xì)w的主觀感受形成物與羈旅思?xì)w的主觀感受形成鮮明對照，以樂景寫哀情，如鮮明對照，以樂景寫哀情，如此謀詩，詩人的歸心殷切如何，此謀詩，詩人的歸心殷切如何，自不待言。自不待言。 在一首別意綿綿的詩中，以在一首別意綿綿的詩中，以“紅葉青山

18、紅葉青山”這樣亮麗詩意的這樣亮麗詩意的景色，反襯了詩人離愁別恨。景色，反襯了詩人離愁別恨。 暮過山村暮過山村 賈島賈島數(shù)里聞寒水，山家少四鄰。數(shù)里聞寒水，山家少四鄰。怪禽啼曠野，落日恐行人。怪禽啼曠野，落日恐行人。初月未終歲，邊烽不過秦。初月未終歲，邊烽不過秦。蕭條桑柘處，煙火漸相親。蕭條桑柘處，煙火漸相親。 用中國繪畫白描解說詩歌創(chuàng)用中國繪畫白描解說詩歌創(chuàng)作，那就是不重視形容修飾，不用作，那就是不重視形容修飾，不用藻飾渲染，更不用曲筆或陪襯，而藻飾渲染，更不用曲筆或陪襯，而是抓住描寫對象，用準(zhǔn)確有力的筆是抓住描寫對象，用準(zhǔn)確有力的筆觸，明快簡潔的語言，樸素平易的觸，明快簡潔的語言，樸素平易的

19、文字，干凈利素地勾畫出事物的形文字，干凈利素地勾畫出事物的形態(tài)聲色感味等，藉此表現(xiàn)作者對事態(tài)聲色感味等，藉此表現(xiàn)作者對事物的感受。物的感受。單車欲問邊，屬國過居延。單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。 春秋多佳日，登高賦新詩。春秋多佳日，登高賦新詩。過門更相呼，有酒斟酌之。過門更相呼，有酒斟酌之。農(nóng)務(wù)各自歸，閑暇輒相思。農(nóng)務(wù)各自歸，閑暇輒相思。相思則披衣，言笑無厭時。相思則披衣，言笑無厭時。此理將不勝，無為忽去茲。此理將不勝，無為忽去茲。衣食當(dāng)須紀(jì)，力耕不吾欺。衣

20、食當(dāng)須紀(jì)，力耕不吾欺。第一問：感受到一種美好的人際關(guān)系，即鄉(xiāng)鄰之第一問：感受到一種美好的人際關(guān)系，即鄉(xiāng)鄰之間充滿了純真而質(zhì)樸的友情。間充滿了純真而質(zhì)樸的友情。第二問：這種樂趣主要是第二問：這種樂趣主要是通過通過“過門更相呼過門更相呼”至至“言笑無厭時言笑無厭時”六句對具體生活情景的白描六句對具體生活情景的白描表現(xiàn)表現(xiàn)出來的。出來的。移家雖帶郭，野徑入桑麻。移家雖帶郭，野徑入桑麻。近種籬邊菊，秋來未著花。近種籬邊菊，秋來未著花?？坶T無犬吠，欲去問西家?？坶T無犬吠，欲去問西家。報道山中去，歸來每日斜。報道山中去，歸來每日斜。 相對白描而言，修辭及包括相對白描而言，修辭及包括廣義的措辭與藻飾，也包括

21、狹義廣義的措辭與藻飾，也包括狹義的辭格運(yùn)用。這里主要討論詩歌的辭格運(yùn)用。這里主要討論詩歌創(chuàng)作中幾種常用的辭格及其表達(dá)創(chuàng)作中幾種常用的辭格及其表達(dá)效果。效果。比喻有突出事物特征、使抽象事物形象化的作用。比喻有突出事物特征、使抽象事物形象化的作用。望洞庭望洞庭 劉禹錫劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。 詩歌巧妙地以詩歌巧妙地以“螺螺”比青山，以比青山，以“白銀盤白銀盤”比洞庭湖，將皓月銀輝下比洞庭湖，將皓月銀輝下的山比做銀盤里的青螺，色調(diào)淡雅，的山比做銀盤里的青螺，色調(diào)淡雅，山水渾然一體，饒有意趣。

22、山水渾然一體，饒有意趣。 蘭溪棹歌蘭溪棹歌 戴叔倫戴叔倫 涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘。蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘。 前兩句用比喻。前兩句用比喻?！叭缑既缑肌保阂悦加髟拢L：以眉喻月，繪出了三月時月亮的形狀并體現(xiàn)出了它的清秀。出了三月時月亮的形狀并體現(xiàn)出了它的清秀?！扮R鏡”：以鏡喻蘭溪之水，寫出了蘭溪水之：以鏡喻蘭溪之水，寫出了蘭溪水之清澈明靜，亦反襯出月光的皎潔。清澈明靜，亦反襯出月光的皎潔。 清爽的涼月，雨后的山色，宛然一幅清清爽的涼月，雨后的山色，宛然一幅清新淡雅的水墨畫。全詩空靈明快，情景交融，新淡雅的水墨畫。全詩空

23、靈明快，情景交融，加上民歌的韻致，讓讀者如同身臨其境。加上民歌的韻致，讓讀者如同身臨其境。 船上看山走如馬，倏乎過去數(shù)百群。船上看山走如馬，倏乎過去數(shù)百群。 前山槎牙忽變態(tài)，后嶺雜沓如驚奔。前山槎牙忽變態(tài)，后嶺雜沓如驚奔。 仰看微徑斜繚繞，上有行人高縹緲。仰看微徑斜繚繞，上有行人高縹緲。 舟中舉手欲與言，孤帆南去如飛鳥。舟中舉手欲與言，孤帆南去如飛鳥。晚晚 春春 韓愈韓愈草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。 對事物的形象、特征、作用、程對事物的形象、特征、作用、程度等作擴(kuò)大或縮小的描述。度等作擴(kuò)大或縮小

24、的描述。 有更突出、更鮮明地表達(dá)事物的有更突出、更鮮明地表達(dá)事物的作用。作用。 李白李白秋浦歌秋浦歌“白發(fā)三千丈，緣白發(fā)三千丈，緣愁似個長愁似個長”便是典型例句。愁生白發(fā)，便是典型例句。愁生白發(fā)，夸飾為夸飾為“三千丈三千丈”之長，可見愁思深之長，可見愁思深重。重。 問題：詩中問題：詩中 “熏滿熏滿”歷來為人稱道，歷來為人稱道，結(jié)合全詩簡要賞析。結(jié)合全詩簡要賞析。 “熏滿熏滿”用了夸張的手法，極寫花開用了夸張的手法，極寫花開之盛，花香之濃，傳播之遠(yuǎn)。（花香之濃，之盛，花香之濃，傳播之遠(yuǎn)。（花香之濃，傳播之遠(yuǎn)必答）傳播之遠(yuǎn)必答） 所謂列錦，就是全用名詞或名詞性短語所謂列錦，就是全用名詞或名詞性短語

25、排列組合成句，示現(xiàn)給讀者以靜態(tài)的畫面，排列組合成句，示現(xiàn)給讀者以靜態(tài)的畫面，用以烘托氣氛，創(chuàng)造意境，表達(dá)情感的一用以烘托氣氛，創(chuàng)造意境，表達(dá)情感的一種手法。種手法。 如如“一去二三里，煙村四五家，亭臺六七一去二三里，煙村四五家，亭臺六七座，八九十枝花座，八九十枝花”便是。便是?！盁煷鍩煷濉薄ⅰ叭巳思壹摇?、“亭臺亭臺”、“鮮花鮮花”既各自獨(dú)立成既各自獨(dú)立成景，又共同構(gòu)成一幅田園風(fēng)光圖，創(chuàng)造出景，又共同構(gòu)成一幅田園風(fēng)光圖，創(chuàng)造出淡雅幽美的意境。淡雅幽美的意境。凝煉美。陸游凝煉美。陸游書憤書憤：“樓船樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)?！?” 簡素美。岳飛簡素美。岳飛滿江紅滿

26、江紅：“三三十功名塵于土，八千里路云和月十功名塵于土，八千里路云和月”，含蓄美。柳永含蓄美。柳永雨霖鈴雨霖鈴：“今今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘月。宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘月。”長簟迎風(fēng)早，空城澹月華。長簟迎風(fēng)早，空城澹月華。星河秋一雁，砧杵夜千家。星河秋一雁，砧杵夜千家。節(jié)候看應(yīng)晚，心期臥已賒。節(jié)候看應(yīng)晚，心期臥已賒。向來吟秀句，不覺已鳴鴉。向來吟秀句，不覺已鳴鴉。 第二聯(lián)第二聯(lián)“星河秋一雁，砧杵夜千星河秋一雁，砧杵夜千家家”之所以成為名句，主要是之所以成為名句，主要是列錦列錦示人，無論視覺畫面示人，無論視覺畫面秋夜星空秋夜星空一只孤飛的雁，還是聽覺意象一只孤飛的雁，還是聽覺意象千家萬戶的砧杵之

27、聲，都用名詞，千家萬戶的砧杵之聲，都用名詞，串聯(lián)迭合，不但鮮明準(zhǔn)確地描繪了串聯(lián)迭合，不但鮮明準(zhǔn)確地描繪了秋夜景色的典型特征，而且構(gòu)造了秋夜景色的典型特征，而且構(gòu)造了一幽怨凄清的意境，詩味醇厚深長。一幽怨凄清的意境，詩味醇厚深長。 晨起動征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。晨起動征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花明驛墻。槲葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。 李白李白夢游天姥呤留別夢游天姥呤留別的中心句：作者寫向往天的中心句：作者寫向往天姥、夢游天姥之后，否定姥、夢游天姥之后，否定“世間行樂世間行樂”，表達(dá)了對現(xiàn)實(shí)，表達(dá)了對現(xiàn)實(shí)社會

28、的厭倦；又高呼社會的厭倦；又高呼“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏開心顏”，抒發(fā)了對權(quán)貴的蔑視和不與之同流合污的心，抒發(fā)了對權(quán)貴的蔑視和不與之同流合污的心志。志。 陸游陸游示兒示兒：“死去元知萬事空，但悲不見九州死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！蓖ㄆ笔阈赝ㄆ笔阈匾?，表達(dá)了詩人至死不忘恢復(fù)中原的愛國情懷。臆，表達(dá)了詩人至死不忘恢復(fù)中原的愛國情懷。 竹竹 枝枝 詞詞 劉劉 禹禹 錫錫楊柳青青江水平，聞郎江上跳歌聲。楊柳青青江水平，聞郎江上跳歌聲。東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。東邊日出西邊雨，道是

29、無晴卻有晴。 兩首詩歌在抒情方式上是有兩首詩歌在抒情方式上是有不同的。前者盡管用了不同的。前者盡管用了“桃花潭桃花潭水深千尺水深千尺”作比，但作比，但“不及汪倫不及汪倫送我情送我情”一句的感懷是直截了當(dāng)一句的感懷是直截了當(dāng)?shù)摹：笳邉t巧用諧音雙關(guān)，將戀的。后者則巧用諧音雙關(guān)，將戀人之間若明若暗的愛情表現(xiàn)得真人之間若明若暗的愛情表現(xiàn)得真切動人。切動人。 間接抒情指詩人借助于一些側(cè)間接抒情指詩人借助于一些側(cè)面的、間接的、含蓄的、隱性的方面的、間接的、含蓄的、隱性的方式或手段，委婉地表達(dá)思想感情。式或手段，委婉地表達(dá)思想感情。主要包括借景襯情與托物言志。主要包括借景襯情與托物言志。 借景抒情，詩人把所

30、要抒發(fā)借景抒情，詩人把所要抒發(fā)的感情、表達(dá)的思想寄寓在意象的感情、表達(dá)的思想寄寓在意象之上、情景之中，著力描述意象之上、情景之中，著力描述意象情景，已達(dá)成抒情的目的。情景，已達(dá)成抒情的目的。 詩中詩中“黃塵足今古，白骨亂蓬蒿黃塵足今古，白骨亂蓬蒿”與杜甫與杜甫兵車行兵車行中的中的“君不見青海君不見青海頭，古來白骨無人收頭，古來白骨無人收”都寫到了古戰(zhàn)都寫到了古戰(zhàn)場，兩相比較，場，兩相比較，分別說明詩人所使用分別說明詩人所使用的表現(xiàn)手法及其作用的表現(xiàn)手法及其作用。 杜詩，杜詩，“君不見君不見”三字喚起讀者的聯(lián)三字喚起讀者的聯(lián)想和想象，通過對青海古戰(zhàn)場想和想象，通過對青海古戰(zhàn)場“白骨無人白骨無人收

31、收”慘狀的摹擬示現(xiàn)，直抒胸臆，語勢強(qiáng)慘狀的摹擬示現(xiàn)，直抒胸臆，語勢強(qiáng)烈，表達(dá)出對戰(zhàn)爭的否定于對死難者的同烈，表達(dá)出對戰(zhàn)爭的否定于對死難者的同情，宣泄出極大的的怨憤。情，宣泄出極大的的怨憤。朱雀橋邊野草花，朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。飛入尋常百姓家。 相對借景相對借景抒情抒情來說，托物言志，是指詩人更來說，托物言志，是指詩人更重視通過描寫的物象來表明心跡，包括人生態(tài)度、重視通過描寫的物象來表明心跡，包括人生態(tài)度、人生感悟等。人生感悟等。 從某種意義上講，志屬于心志，屬于思想。從某種意義上講，志屬于心志，屬于思想。通過對客觀事物的

32、具體描繪以述志抒懷，即所謂通過對客觀事物的具體描繪以述志抒懷，即所謂“應(yīng)物斯感，感物吟志應(yīng)物斯感，感物吟志”(文心雕龍文心雕龍)。它要。它要求作者選擇的客觀事物與想要表達(dá)的主觀志趣必求作者選擇的客觀事物與想要表達(dá)的主觀志趣必須契合交融，能給人以思想啟迪。須契合交融，能給人以思想啟迪。 這是一首韻味很濃的詠柳詩，它不僅維妙這是一首韻味很濃的詠柳詩，它不僅維妙維肖地寫活了客觀外物之柳，又含蓄地寄托了詩維肖地寫活了客觀外物之柳，又含蓄地寄托了詩人憤世嫉俗之情。人憤世嫉俗之情。 開篇極寫垂柳婀娜多姿與纖柔飄逸，然后筆開篇極寫垂柳婀娜多姿與纖柔飄逸，然后筆鋒一轉(zhuǎn)，另辟蹊徑，聯(lián)想到鋒一轉(zhuǎn)，另辟蹊徑，聯(lián)想到

33、“楚（靈）王愛細(xì)腰，楚（靈）王愛細(xì)腰，宮中多餓女宮中多餓女”的典故，的典故，托物寄興托物寄興。于柔綿中見犀。于柔綿中見犀利，于含蓄中露鋒芒，表面上利，于含蓄中露鋒芒，表面上“詠柳而貶美人詠柳而貶美人”，實(shí)質(zhì)上把矛頭指向以皇帝為首的官僚集團(tuán)，針砭實(shí)質(zhì)上把矛頭指向以皇帝為首的官僚集團(tuán)，針砭時弊，暢快淋漓。時弊，暢快淋漓。獨(dú)憐幽草澗邊生，獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。野渡無人舟自橫。（1 1）托物言志常常借助于某物的一些特性，）托物言志常常借助于某物的一些特性，此此“物物”非非“景景”，詠物不是寫景。借景，詠物不是寫景。借景抒情的抒情

34、的“景景”是指自然風(fēng)景，而不是某種是指自然風(fēng)景，而不是某種物品。物品。（2 2）托物言志的）托物言志的“志志”可以指感情、志向、可以指感情、志向、情操、愛好、愿望、要求等，借景抒情的情操、愛好、愿望、要求等，借景抒情的“情情”比較偏指情感情緒一類，比如熱愛、比較偏指情感情緒一類，比如熱愛、憎惡、贊美、快樂、悲傷等。憎惡、贊美、快樂、悲傷等。 鄭思肖是宋末詩人，有濃厚的民族意識。鄭思肖是宋末詩人，有濃厚的民族意識。前兩句寫菊花遠(yuǎn)離百花叢，獨(dú)自開放，表前兩句寫菊花遠(yuǎn)離百花叢，獨(dú)自開放，表示自己不與元朝合作。后兩句進(jìn)一步寫菊示自己不與元朝合作。后兩句進(jìn)一步寫菊花寧愿枯死枝頭，決不被北風(fēng)吹落，描繪花寧

35、愿枯死枝頭，決不被北風(fēng)吹落，描繪了傲骨凌霜，孤傲絕俗的菊花，表示自己了傲骨凌霜，孤傲絕俗的菊花，表示自己堅守高尚節(jié)操，寧死不降的決心。是托物堅守高尚節(jié)操，寧死不降的決心。是托物言志。言志?！居?xùn)練】【訓(xùn)練】 白云泉白云泉 白居易白居易天平山上白云泉，云自無心水自閑。天平山上白云泉，云自無心水自閑。何必奔沖山下去，更添波浪向人間！何必奔沖山下去，更添波浪向人間！ 襯托分正襯和反襯。襯托分正襯和反襯。 正襯通常就叫烘托，烘云托月。襯體作正襯通常就叫烘托，烘云托月。襯體作主體的輔助性陪襯，突出主體。主體的輔助性陪襯，突出主體。 反襯指為了突出詩中抒寫的主體對象的反襯指為了突出詩中抒寫的主體對象的某一特

36、征，用別一意象的相反特征作比襯，某一特征，用別一意象的相反特征作比襯，讓讀者從反差中更深切地感受到詩人所要讓讀者從反差中更深切地感受到詩人所要表達(dá)的主旨。表達(dá)的主旨。 本詩題為本詩題為“石頭城石頭城”，但詩，但詩人不從石頭城入手，卻從石頭城人不從石頭城入手，卻從石頭城周圍景物周圍景物山、潮水、月山、潮水、月入手，烘托出石頭城這一入手，烘托出石頭城這一“故國故國”的沒落與荒涼。的沒落與荒涼。 采蓮曲采蓮曲主要運(yùn)用了烘托的寫作技主要運(yùn)用了烘托的寫作技巧。詩人將采蓮少女和美麗的大自然融為巧。詩人將采蓮少女和美麗的大自然融為一體，讓少女的邏裙和碧綠的荷葉，粉嫩一體，讓少女的邏裙和碧綠的荷葉，粉嫩的臉龐

37、與鮮艷的荷花互相映襯，相形之下，的臉龐與鮮艷的荷花互相映襯，相形之下，襯托出少女的清新嬌艷。少女形象在畫中襯托出少女的清新嬌艷。少女形象在畫中若隱若現(xiàn)，若有若無，留下悠然不盡的情若隱若現(xiàn)，若有若無，留下悠然不盡的情致。致。 【訓(xùn)練】【訓(xùn)練】 陸游詞中陸游詞中 “林鶯巢燕總無聲，但日晚常啼杜林鶯巢燕總無聲，但日晚常啼杜鵑鵑”兩句，采用了怎樣的藝術(shù)手法，這樣寫在表兩句，采用了怎樣的藝術(shù)手法，這樣寫在表達(dá)上有什么好處？達(dá)上有什么好處？ 對比是指詩人把兩個相矛盾對比是指詩人把兩個相矛盾（或相反對）的事物、或者同一事（或相反對）的事物、或者同一事物的兩個不同方面給予對照比較，物的兩個不同方面給予對照比較

38、，俗點(diǎn)說，使好的顯得更好，壞的顯俗點(diǎn)說，使好的顯得更好，壞的顯得更壞等等。用對比的方法，能凸得更壞等等。用對比的方法，能凸顯特征，揭示矛盾，言志抒情都很顯特征，揭示矛盾，言志抒情都很強(qiáng)烈，給人以深刻印象。強(qiáng)烈，給人以深刻印象?；ㄖΣ萋壑虚_，花枝草蔓眼中開，小白長紅越女腮。小白長紅越女腮。可憐日暮嫣香落，可憐日暮嫣香落，嫁與春風(fēng)不用媒。嫁與春風(fēng)不用媒。 “ “小白長紅小白長紅”指白花少，紅花多。指白花少，紅花多。園中春花的艷麗和園中春花的艷麗和“日暮嫣香落日暮嫣香落”的的結(jié)局，形成對比，藉以抒發(fā)個人感慨。結(jié)局，形成對比，藉以抒發(fā)個人感慨。作者正值青春年華，猶如作者正值青春年華，猶如“越女越女”

39、，然而因避父諱卻不能為朝廷所用，如然而因避父諱卻不能為朝廷所用，如花盛開時無人欣賞，其悲戚之情自然花盛開時無人欣賞，其悲戚之情自然流露出來，全詩悲劇氣氛濃烈。流露出來，全詩悲劇氣氛濃烈。“嫁嫁與春風(fēng)不用媒與春風(fēng)不用媒”說得輕松，其實(shí)花何說得輕松，其實(shí)花何嘗愿意離開本枝隨風(fēng)飄零呢？詩人內(nèi)嘗愿意離開本枝隨風(fēng)飄零呢？詩人內(nèi)心是沉重的。心是沉重的。 這首詩在寫作技巧和語言方面有這首詩在寫作技巧和語言方面有哪些突出的特點(diǎn)？試作簡要賞析。哪些突出的特點(diǎn)？試作簡要賞析?！居?xùn)練】【訓(xùn)練】 白白 梅梅 王王 冕冕冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。忽然一夜清風(fēng)起，散作乾坤萬里春。忽然

40、一夜清風(fēng)起，散作乾坤萬里春。江南春絕句江南春絕句 杜牧杜牧千里鶯啼綠映紅，千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。多少樓臺煙雨中。 清朝人何文煥在清朝人何文煥在歷代詩話考索歷代詩話考索中，對中，對楊慎的意見作了反駁：楊慎的意見作了反駁：“即作十里，亦未必盡即作十里，亦未必盡聽得著看得見。題云聽得著看得見。題云江南春江南春，江南方廣千，江南方廣千里，千里之中，鶯啼而綠映焉，水村山郭無處里，千里之中，鶯啼而綠映焉，水村山郭無處無酒旗，四百八十寺樓臺多在煙雨中也。此詩無酒旗，四百八十寺樓臺多在煙雨中也。此詩之意既廣，不得專指一處，故總而命曰之意

41、既廣，不得專指一處，故總而命曰江南江南春春，詩家善立題者也。，詩家善立題者也?！?數(shù)字入詩，歷來多有人嘗試。李白數(shù)字入詩，歷來多有人嘗試。李白淮陰淮陰書懷書懷中有中有“沙墩至梁苑，二十五長亭沙墩至梁苑，二十五長亭”，黃，黃庭堅庭堅竹枝詞竹枝詞有有“鬼門關(guān)外莫言遠(yuǎn)，五十三鬼門關(guān)外莫言遠(yuǎn)，五十三驛是皇州驛是皇州”，杜牧有，杜牧有“不用憑欄苦回首，故鄉(xiāng)不用憑欄苦回首，故鄉(xiāng)七十五長亭七十五長亭”等。比較這三句，若從思鄉(xiāng)這一等。比較這三句，若從思鄉(xiāng)這一主題的表達(dá)效果來看，人多稱道杜牧的句子。主題的表達(dá)效果來看，人多稱道杜牧的句子。請結(jié)合詩句，談?wù)劧拍猎娂言诤翁?。請結(jié)合詩句，談?wù)劧拍猎娂言诤翁帯?請結(jié)合詩

42、句對請結(jié)合詩句對摸魚兒摸魚兒與與永遇樂永遇樂京京口北固亭懷古口北固亭懷古兩首詞的風(fēng)格作簡要分析。兩首詞的風(fēng)格作簡要分析。 摸魚兒摸魚兒分析時應(yīng)扣住分析時應(yīng)扣住“含蓄委含蓄委婉婉”。永遇樂永遇樂分析時可抓住凝重分析時可抓住凝重深沉、視野開闊、氣象恢宏、悲壯慷深沉、視野開闊、氣象恢宏、悲壯慷慨諸特點(diǎn)中一點(diǎn)或幾點(diǎn)進(jìn)行分析?？T特點(diǎn)中一點(diǎn)或幾點(diǎn)進(jìn)行分析。 凡能結(jié)合詩句說出兩首詞風(fēng)格的凡能結(jié)合詩句說出兩首詞風(fēng)格的不同，言之成理，自圓其說，語句通不同，言之成理，自圓其說，語句通順，即可給滿分。順，即可給滿分。 特別值得注意的是一個詩人寫的兩首不同特別值得注意的是一個詩人寫的兩首不同風(fēng)格詩詞的比較，比如拿陶

43、潛的某一首田園詩風(fēng)格詩詞的比較，比如拿陶潛的某一首田園詩與與讀山海經(jīng)讀山海經(jīng)“精衛(wèi)銜微木精衛(wèi)銜微木”作比較，拿李作比較，拿李清照的某一首婉約詞與清照的某一首婉約詞與夏日絕句夏日絕句“生當(dāng)作生當(dāng)作人杰人杰”作比較等。作比較等。 分析這首詞的風(fēng)格特點(diǎn)，分析這首詞的風(fēng)格特點(diǎn)，說明它與蘇軾詞作的主流風(fēng)格說明它與蘇軾詞作的主流風(fēng)格有何不同。有何不同。古朗月行古朗月行（節(jié)錄）（節(jié)錄） 李白李白小時不識月，呼作白玉盤。小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。 用語信口率真，富有天趣，寫出了兒童時用語信口率真，富有天趣，寫出了兒童時期對月亮稚氣的認(rèn)識，表現(xiàn)出月亮的形狀和月期對月

44、亮稚氣的認(rèn)識，表現(xiàn)出月亮的形狀和月光的皎潔可愛，不加雕飾，生動自然。光的皎潔可愛，不加雕飾，生動自然。 你認(rèn)為這幅你認(rèn)為這幅“竹石牧牛竹石牧牛”圖在作者心目中圖在作者心目中的含意是什么？有人認(rèn)為作者在詩中的含意是什么？有人認(rèn)為作者在詩中“厚于竹厚于竹而薄于石而薄于石”，你對此有什么看法？請說明。，你對此有什么看法？請說明。 自然與工麗，彼此并不排斥，只是體自然與工麗，彼此并不排斥，只是體現(xiàn)大體傾向性罷了。現(xiàn)大體傾向性罷了。 好比陶淵明與王維，陶淵明寫常景、好比陶淵明與王維，陶淵明寫常景、發(fā)真情、講至理、用易字，這是他的藝發(fā)真情、講至理、用易字，這是他的藝術(shù)情趣，是他一生的藝術(shù)追求；而王維術(shù)情趣，是他一生的藝術(shù)追求；而王維亦官亦隱，繪山水，畫田園，詠清風(fēng)，亦官亦隱，繪山水，畫田園，詠清