2021年中考物理微專題復(fù)習(xí) 專題23 串并聯(lián)電路電流、電壓特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中考問(wèn)題（教師版含解析）

1、專題23 串并聯(lián)電路電流、電壓特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)問(wèn)題知識(shí)點(diǎn)1：探究串并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)1.串聯(lián)電路中各處的電流相等。表達(dá)式：I=I1=U2=U32.并聯(lián)電路的干路總電流等于各支路電流之和。表達(dá)式：I=I1+I2+I33.要把握連接電路以及電路元件使用的注意事項(xiàng)。4.電路故障分析，電流表的讀數(shù)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理。知識(shí)點(diǎn)2：探究串并聯(lián)電路電壓規(guī)律的實(shí)驗(yàn)1.串聯(lián)電路電壓的規(guī)律（1） 在串聯(lián)電路中，總電壓等于各導(dǎo)體兩端電壓之和。(2)表達(dá)式：U=U1+U2+U32.并聯(lián)電路電壓的規(guī)律（1） 并聯(lián)電路中，各支路兩端的電壓相等且等于電源電壓。(2)表達(dá)式：U=U1=U2=U3知識(shí)點(diǎn)3：串并聯(lián)電路電流、電壓特點(diǎn)的

2、應(yīng)用【例題1】(2020南京模擬)在“探究串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,小虹同學(xué)選用兩個(gè)不同的小燈泡組成了如圖甲所示的串聯(lián)電路,然后用一個(gè)電流表分別接在a、b、c三處去測(cè)量電流。(1)她先把電流表接在a處，閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩燈的亮度不穩(wěn)定,電流表的指針也來(lái)回?cái)[動(dòng)。故障的原因可能是 。A.某段導(dǎo)線斷開(kāi) B.某接線柱處接觸不良 C.某燈泡被短路 D.電流表被燒壞(2)她排除故障后,重新閉合開(kāi)關(guān).電流表的指針指示位置如圖乙所示.則所測(cè)的電流值為 A。(3)她測(cè)量了a、b、c三處的電流,又改變燈泡的規(guī)格進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),其中-次實(shí)驗(yàn)的測(cè)量數(shù)據(jù)如下表,在分析數(shù)據(jù)時(shí),她發(fā)現(xiàn)三處的測(cè)量值有差異。下列分析正確的

3、是 。Ia(A)Ib(A)Ic(A)0.160.150.14A. 可能是因?yàn)闇y(cè)量誤差造成的 B.是因?yàn)闆](méi)有對(duì)電流表調(diào)零造成的C.串聯(lián)電路中各處的電流本來(lái)就不等 D.電流從電源正極流向負(fù)極的過(guò)程中,電流越來(lái)越小【答案】(1)B(2)0.22A(3)A【解析】(1)A和D中故障會(huì)導(dǎo)致電路中都沒(méi)有電流，燈也不亮。C選項(xiàng)故障電流是穩(wěn)定的，被短路的燈泡不亮，另一個(gè)燈泡亮度穩(wěn)定。在題干的描述中發(fā)現(xiàn)有電流，燈亮度不穩(wěn)定，有兩種情況：一是電源電壓不穩(wěn)定，二是電路中就接觸不良的接線柱，故此題只有B選項(xiàng)符合(2)先看量筒量程，再注意分度值即可，難度較易。(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)存在誤差的原因，弄清楚實(shí)驗(yàn)誤差和錯(cuò)誤的區(qū)別

4、。C和D選項(xiàng)的說(shuō)法都是錯(cuò)誤的?！緦?duì)點(diǎn)練習(xí)】在“探究串聯(lián)電路中電流大小的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用電流表分別測(cè)出如圖A、B、C三處的電流大小。為了進(jìn)一步探究A、B、C三處的電流大小的關(guān)系，總結(jié)普遍規(guī)律。他下一步的操作應(yīng)該是( )A將電源兩極對(duì)調(diào)，再次測(cè)量A、B、C三處的電流    B改變開(kāi)關(guān)S的位置，再次測(cè)量A、B、C三處的電流C將圖中兩只燈泡位置對(duì)調(diào)，再次測(cè)量A、B、C三處的電流D換用不同規(guī)格的燈泡，再次測(cè)量A、B、C三處的電流【答案】D【解析】先用兩個(gè)相同規(guī)格的燈泡實(shí)驗(yàn)，看看能夠得出的結(jié)論。再換用不同規(guī)格的燈泡，再次測(cè)量A、B、C三處的電流，看看得出的結(jié)論

5、。這樣在看看兩種情況下得出的結(jié)論是否有共性。共性就是實(shí)驗(yàn)結(jié)論?！纠}2】(2020蘭州模擬)在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中。(1)為了防止損壞電流表，在不能事先估計(jì)電流大小的情況下，應(yīng)先進(jìn)行，以正確選擇電流表或電流表的量程。(2)小方連接的部分電路如圖所示，請(qǐng)你將電路連接完整。(3)小方將以上電路連接完后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，發(fā)現(xiàn)燈泡L1和L2發(fā)光、電流表A1和A2有示數(shù)、電流表A示數(shù)為零。則電路故障可能是。(4)排除故障，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小方記錄了如下數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)次數(shù)L1電流I1/AL2電流I2/A干路電流I/A10.10.10.220.30.30.630.40.40.8分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小方

6、發(fā)現(xiàn)通過(guò)兩條支路的電流總是相等。為了探究這個(gè)發(fā)現(xiàn)是否具有普遍性，可以 ，再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。【答案】(1)試觸(2)如圖(3)電流表A短路(4)更換不同規(guī)格的燈泡?！窘馕觥?1)不能估測(cè)被測(cè)電流情況下，可先用大量程進(jìn)行試觸；(2)電流從電流表的正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出，如圖：(3)閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，發(fā)現(xiàn)燈泡L1和L2發(fā)光、電流表A1和A2有示數(shù)，這說(shuō)明支路中沒(méi)有故障，干路中出現(xiàn)了短路現(xiàn)象，電流表A示數(shù)為零，則故障是電流表A短路；(4)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具科學(xué)性，普遍性，可以更換不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。【對(duì)點(diǎn)練習(xí)】同學(xué)們?cè)谔骄俊安⒙?lián)電路中干路的電流跟支路電流的關(guān)系”時(shí)，小巖所在小組的同學(xué)選用了

7、兩個(gè)“2.5V 0.3A”的小燈泡，按如圖的電路做了兩次實(shí)驗(yàn)，記錄的數(shù)據(jù)如表一所示。 在對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和論證時(shí)，小巖認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)應(yīng)有如下結(jié)論：并聯(lián)電路中各支路電流都相等；干路電流與支路電流的關(guān)系為I干=nI支。(n為支路條數(shù))由于本組其他同學(xué)對(duì)小巖得出的結(jié)論有異議，于是他們又選用了一個(gè)“3.8V 0.3A”和一個(gè)“2.5V 0.3A”的小燈泡，重新做了兩次實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)如表二所示。表二A點(diǎn)的電流IAAB點(diǎn)的電流IBAC點(diǎn)的電流ICA第一次測(cè)量0.220.260.48第二次測(cè)量0.180.220.40在重新實(shí)驗(yàn)，拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須_。如果你是組內(nèi)成員，根據(jù)表二數(shù)據(jù)，你如何評(píng)價(jià)小巖的觀點(diǎn)?結(jié)合本

8、次實(shí)驗(yàn)對(duì)你的啟發(fā)，談?wù)勗谔骄课锢硪?guī)律時(shí)應(yīng)該注意什么?(寫(xiě)出一條即可)【答案】斷開(kāi) 小巖的結(jié)論是在特殊情況下得出的，根據(jù)表二中的數(shù)據(jù)可知：IAIB，I干nI支，所以小巖的觀點(diǎn)不具有普遍性。 分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)總結(jié)規(guī)律的時(shí)候，不能只看到特殊情況，要注意尋找普遍規(guī)律等?！窘馕觥?1)做電學(xué)實(shí)驗(yàn)，為了安全， 實(shí)驗(yàn)前需要斷開(kāi)開(kāi)關(guān)。在拆接電路時(shí)也要斷開(kāi)開(kāi)關(guān)。 小巖的結(jié)論是在特殊情況下 (兩個(gè)支路燈泡相同)得出的，根據(jù)表二中的數(shù)據(jù)可知：IAIB，I干nI支，所以小巖的觀點(diǎn)不具有普遍性。(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)總結(jié)規(guī)律的時(shí)候，不能只看到特殊情況，要注意尋找普遍規(guī)律；注意進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，根據(jù)多組數(shù)據(jù)歸納得出結(jié)論；注意依據(jù)實(shí)驗(yàn)

9、要求合理選擇實(shí)驗(yàn)器材；注意與別人交流，思考別人的意見(jiàn)，改進(jìn)自己的探究方案等。寫(xiě)出一條即可?！纠}3】(2020云南模擬)“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示。甲乙(1)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義， L1、 L2應(yīng)該選擇 (選填“相同”或“不同”)的小燈泡。(2)小明根據(jù)圖甲連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，接下來(lái)他應(yīng)該 。(3)測(cè)出L1兩端的電壓后，小明斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，準(zhǔn)備拆下電壓表，改接在B、C之間。小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩，只需將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)即可。小聰?shù)霓k法是否正確？答： 。(4)測(cè)量完成后，進(jìn)行小組交流討論。下表選錄了四個(gè)小組的數(shù)據(jù)

10、，你認(rèn)為這些數(shù)據(jù)是否合理，請(qǐng)說(shuō)明理由。答： 。實(shí)驗(yàn)小組L1兩端電壓/VL2兩端電壓/V串聯(lián)總電壓/V11.43.14.523.01.34.431.11.72.941.81.23.0【答案】(1)不相同(2)換用小量程，重做實(shí)驗(yàn)(3)錯(cuò)誤(或不正確)(4)因?yàn)閷?shí)驗(yàn)存在誤差，所以四組數(shù)據(jù)都合理【解析】(1)兩燈泡串聯(lián)，要實(shí)相同的燈泡，兩端電壓相同，串聯(lián)總電壓等于一個(gè)燈泡兩端電壓的2倍。選擇不同的燈泡，得出的結(jié)論是總電壓等于兩個(gè)燈泡兩端電壓之和，這樣的結(jié)論有普遍意義。(2)電壓表有兩個(gè)量程，在燈泡兩端電壓不超過(guò)量程時(shí)，可以換用另一個(gè)小量程做實(shí)驗(yàn)，這樣指針偏轉(zhuǎn)明顯，便于讀數(shù)，結(jié)果更準(zhǔn)確。(3)電壓表接

11、入電路中，必須讓它的正接線柱與電源正極方向相接，負(fù)接線柱與電源負(fù)極方向相接。(4)實(shí)驗(yàn)中測(cè)量的數(shù)據(jù)都是有誤差的，只要電路正確、操作正確，按照要求真確讀數(shù)，測(cè)量結(jié)果都是合理的?！军c(diǎn)撥】在解決“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，主要把握電壓表使用與讀數(shù)；會(huì)根據(jù)實(shí)驗(yàn)表格歸納總結(jié)結(jié)論。對(duì)誤差概念要正確認(rèn)識(shí)?！緦?duì)點(diǎn)練習(xí)】如圖所示，在探究“串聯(lián)電路電壓的關(guān)系”時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)S后，電壓表V1的示數(shù)是2.5V，V2的示數(shù)是3.8V，則電壓表V3的示數(shù)是( ) A1.3V B2.5V C3.8V D6.3V【答案】D【解析】由電路圖可知，兩燈泡串聯(lián)，電壓表V1測(cè)L1兩端的電壓，電壓表V2測(cè)L2兩端的電壓，電壓表V

12、3測(cè)電源的電壓，因?yàn)榇?lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以電壓表V3的示數(shù)即電源的電壓為：U3=U1+U2=2.5V+3.8V=6.3V。一、選擇題1.如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，電壓表V1、V2、V3的示數(shù)分別為U1、U2、U3，電流表A1、A2的示數(shù)分別為I1、I2(五塊電表的讀數(shù)均不為零)，那么下列關(guān)系式正確的是()AU2U1U3 I1I2 BU2U1+U3 I1I2CU3U1+U2 I1I2 DU3U1+U2 I1I2【答案】B【解析】根據(jù)電流的路徑判斷電路的串并聯(lián)，只有一條路徑的是串聯(lián)，否則為并聯(lián)；根據(jù)電壓表與被測(cè)用電器并聯(lián)、電流表與被測(cè)用電器串聯(lián)判斷電表測(cè)量的電路元件，根據(jù)串聯(lián)電路的

13、特點(diǎn)得出電表之間的關(guān)系。由電路圖可知，電流從電源的正極出發(fā)，依次經(jīng)電流表A1、下面的電阻、上面的電阻、電流表A2回到電源的負(fù)極，即電路只有一條路徑，兩電阻串聯(lián)，且兩電流表均測(cè)電路中的電流；根據(jù)電壓表與被測(cè)電路元件并聯(lián)可知，電壓表V1測(cè)下邊電阻兩端的電壓，電壓表V2測(cè)電源的電壓，電壓表V3測(cè)上面電阻兩端的電壓；根據(jù)串聯(lián)電路中各處的電流相等可知，兩電流表的示數(shù)關(guān)系：I1I2，故D錯(cuò)誤，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和可，所以三電壓表的示數(shù)關(guān)系為：U2U1+U3，故AC錯(cuò)誤，B正確。2.如圖甲所示的電路中，開(kāi)關(guān)閉合后，在沒(méi)有觀察電流表A1和電流表A2的兩個(gè)接線柱的接法的情況下，發(fā)現(xiàn)指針指在如圖乙所

14、示的同一位置。則下列結(jié)論正確的是 ( ) AL1燈的電流為2ABL2燈的電流為25AC兩燈電阻之比為 R1：R2=1：2D兩燈電阻之比為 R1：R2=4：1【答案】A【解析】由電路圖可以知道，L1與L2兩燈泡并聯(lián)，電流表A2測(cè)量的是干路電流，電流表A1測(cè)量的是L2支路的電流，根據(jù)并聯(lián)電路中，干路電流等于各個(gè)支路電流之和，可以判斷出來(lái)兩電流表的量程，根據(jù)分度值讀出示數(shù)，進(jìn)一步求出通過(guò)L1的電流，根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和歐姆定律求出兩燈泡的電阻之比因?yàn)椴⒙?lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，且兩個(gè)電流表的指針在如圖乙所示的同一位置，所以，電流表A2的量程大于電流表A1的量程。所以電流表A2的量程為0

15、3A，電流表A1的量程為00.6A。所以電流表A2的分度值為0.1A，讀數(shù)時(shí)要在表盤(pán)上方的刻度讀取，干路電流I=2.5A，電流表A1的分度值為0.02A，讀數(shù)時(shí)要在表盤(pán)下方的刻度讀取，通過(guò)L2的電流I2=0.5A，則通過(guò)L1的電流I1=II2=2.5A0.5A=2A，所以選項(xiàng)A正確；由于電流表A1測(cè)量的是L2支路的電流，通過(guò)L2的電流I2=0.5A，所以選項(xiàng)B錯(cuò)誤；因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，即U1=U2所以，由歐姆定律公式I=U/R可得，U1=I1R1 U2=I2R2所以I1R1=I2R2燈泡的電阻之比：R1：R2= I2：I1=0.5A /2A =1：4 表明選項(xiàng)CD均錯(cuò)誤。通過(guò)以上

16、解析，答案自然就知道了。3.在如圖甲所示的電路中，電源電壓為6 V保持不變，滑動(dòng)變阻器R1標(biāo)有“50 2 A”字樣，電阻R2的阻值為10。閉合開(kāi)關(guān)S后，滑動(dòng)變阻器的滑片P，使兩個(gè)電流表指針偏離零刻度的角度恰好相同。圖乙是電流表表盤(pán)示意圖。則( ) 甲 乙A.此時(shí)電流表A1的示數(shù)為0.15A ；B.此時(shí)電流表A2的示數(shù)為0.75A；C.此時(shí)R1接入電路的阻值是10；D.電路消耗的功率4.5W?！敬鸢浮緼BD 【解析】由題意可知，電流表A2在干路上測(cè)總電流，電流表A1在滑動(dòng)變阻器的支路上，當(dāng)兩個(gè)電流表指針?biāo)傅奈恢孟嗤瑫r(shí)，電流表A1與電流表A2的示數(shù)之比為15通電電阻R2的電流為I2=U/R2=0

17、.6A，I=5I1 I1+I2= I I1+I2=5I1所以I1= I2/4=0.6A/4=0.15AI=5I1=0.75A此時(shí)R1接入電路的阻值是R1=U/I1=0.6V/0.15A=4此時(shí)電路消耗的功率為P=UI=6V×0.75A=4.5W解題指導(dǎo)：抓住“滑動(dòng)變阻器的滑片P，使兩個(gè)電流表指針偏離零刻度的角度恰好相同?！边@句話可以大做文章，這句話也是解決本題的切入點(diǎn)，是本題一個(gè)難點(diǎn)，如何突破是解決問(wèn)題成功與否的標(biāo)志。題中給出的圖乙就是讓大家認(rèn)真觀察兩個(gè)電流表指針在一個(gè)位置是，選擇不同量程時(shí)，讀數(shù)有5倍的關(guān)系。這個(gè)關(guān)系的得出是解決本題關(guān)鍵點(diǎn)。二、填空題4.如圖，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合，S2斷

18、開(kāi)時(shí)，電流表A的示數(shù)為0.24 A，則通過(guò)燈L1的電流是_，通過(guò)燈L2的電流是_；當(dāng)S1和S2都閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為0.56 A，則此時(shí)通過(guò)燈L1電流為_(kāi)，通過(guò)燈L2的電流為_(kāi)。 【答案】0.24 A 0.24 A 0.56 A 0 A【解析】由圖可知，當(dāng)S1閉合，S2斷開(kāi)時(shí)，電流從電源的正極出發(fā)，經(jīng)過(guò)L2、L1、A、S1回到電源的負(fù)極，只有一條通路，所以L1與L2串聯(lián)，又因?yàn)榇?lián)電路的電流處處相等，所以通過(guò)燈L1和L2的電流與通過(guò)A的電流相等，都為0.24 A。當(dāng)S1和S2都閉合時(shí)，電流從電源的正極出發(fā)，經(jīng)過(guò)S2、L1、A、S1，回到電源的負(fù)極，可知電路中只有L1，故通過(guò)L1的電流與此時(shí)電

19、流表的示數(shù)相等，為0.56 A。5.如圖所示電路中，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后，兩個(gè)電壓表的指針均為圖乙所示，則電阻R1和R2兩端得到電壓分別為V和 V【答案】4.8；1.2【解析】本題重點(diǎn)考查了電壓表的讀數(shù)方法，串聯(lián)電路的電壓關(guān)系因?yàn)殡娮鑂1和R2串聯(lián)，而電壓表V1測(cè)量的是電源電壓，電壓表V2測(cè)量的是R2電壓，所以電壓表V1的示數(shù)比電壓表V2的示數(shù)大；故電壓表V1選的是015V的量程分度值為0.5V，根據(jù)指針位置，電壓表讀數(shù)為6V；電壓表V2選的是03V的量程，分度值為0.1V，根據(jù)指針位置，電壓表讀數(shù)為1.2V；根據(jù)串聯(lián)電路的電壓關(guān)系U1=UU2=6V1.2V=4.8V三、實(shí)驗(yàn)探究題6.(2020四川成

20、都)在“連接并聯(lián)電路”的實(shí)驗(yàn)中，小紅同學(xué)用兩個(gè)不同的小燈泡組成了如圖所示的電路。(1)連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)S應(yīng)該處于_狀態(tài)；(2)她將所有開(kāi)關(guān)閉合，發(fā)現(xiàn)S1支路的燈不亮，S2支路的燈發(fā)光。于是她斷開(kāi)所有開(kāi)關(guān)，交換兩燈位置后，再閉合所有開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)仍然是S1支路的燈不亮，S2支路的燈發(fā)光。故障的原因可能是_；A.某個(gè)燈泡的燈絲斷路B.干路上某根導(dǎo)線斷路C.S1支路某根導(dǎo)線斷路D.S2支路某根導(dǎo)線斷路(3)她排除故障后，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。為了探究開(kāi)關(guān)S1的作用，在觀察燈泡發(fā)光情況時(shí)，她應(yīng)該_。A.同時(shí)觀察兩個(gè)支路上的燈泡B.只觀察S1所在支路上的燈泡C.只觀察S2所在支路上的燈泡【答案】 (1) 斷開(kāi) (2

21、) C (3) A【解析】(1)為了電學(xué)元件的安全，在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)該斷開(kāi)，所以開(kāi)關(guān)S應(yīng)該處于斷開(kāi)狀態(tài)。(2)如圖所示，閉合所有開(kāi)關(guān)后電路為并聯(lián)電路，將所有開(kāi)關(guān)閉合，發(fā)現(xiàn)S1支路的燈不亮，S2支路的燈發(fā)光，說(shuō)明干路和開(kāi)關(guān)S2所在支路沒(méi)有問(wèn)題，故BD不符合題意；交換兩燈位置后，再閉合所有開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)仍然是S1支路的燈不亮，S2支路的燈發(fā)光，說(shuō)明燈泡沒(méi)有問(wèn)題，只能是開(kāi)關(guān)S1所在支路某根導(dǎo)線斷路，故A不符合題意，C符合題意。故選C。(3)為了探究開(kāi)關(guān)S1的作用，在其他兩個(gè)開(kāi)關(guān)閉合或者斷開(kāi)的情況下，通過(guò)操作開(kāi)關(guān)S1，同時(shí)觀察觀察支路上兩個(gè)燈泡的亮暗情況來(lái)判斷開(kāi)關(guān)S1的作用；故應(yīng)該選A。7.下列是某實(shí)

22、驗(yàn)中的三個(gè)電路圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答(1) 該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是_；(2) 你的結(jié)論是_；(3)小明同學(xué)探究出的結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流大于任何一條支路的電流。小寧的結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和。請(qǐng)你評(píng)估一下，誰(shuí)得出的結(jié)論更加確切?為什么?【答案】見(jiàn)解析：【解析】(1)并聯(lián)電路中干路總電流與各支路電流的關(guān)系；(2)并聯(lián)電路干路總電流等于各支路電流的和等；(3)小寧同學(xué)的結(jié)論更加確切，他總結(jié)出了干路電流與支路電流之間的量的關(guān)系，它含有小明同學(xué)的結(jié)論。8.在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，如圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖。(1)電流表應(yīng)    (選填“串聯(lián)”或

23、“并聯(lián)”)在被測(cè)電路中。若要測(cè)量干路電流，則電流表應(yīng)接在甲圖中的  點(diǎn)。(2)小明同學(xué)在測(cè)量A處的電流時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示，原因是      ；糾正該錯(cuò)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)又如圖乙所示，原因是      ；排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為  A。(3)上表是另一組的小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用兩盞規(guī)格相同的燈泡測(cè)出的數(shù)據(jù)，由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且

24、各支路的電流相等。請(qǐng)指出小亮的探究過(guò)程的兩點(diǎn)不妥之處：           ；           ?！敬鸢浮恳?jiàn)解析?！窘馕觥?1)電流表應(yīng)串聯(lián)在被測(cè)電路中。若要測(cè)量干路電流，電流表應(yīng)接在甲圖中的C點(diǎn)。(2)小明同學(xué)在測(cè)量A處的電流時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示，原因是電流表指針沒(méi)有調(diào)零；糾正該錯(cuò)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)又如圖乙所示，原因是電流表正負(fù)接線柱接反了；排除故障

25、后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為0.24A。(3)上表是另一組的小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用兩盞規(guī)格相同的燈泡測(cè)出的數(shù)據(jù)，由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等。請(qǐng)指出小亮的探究過(guò)程的兩點(diǎn)不妥之處：用兩盞規(guī)格相同的燈泡得出的結(jié)論不具有普遍性； 通過(guò)一組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論無(wú)意義。9.為了探究并聯(lián)電路中干路的電流與支路的電流有什么關(guān)系，小明同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)器材是：3節(jié)干電池串聯(lián)作電源、兩個(gè)標(biāo)有2.5V(正常工作時(shí)的電壓)字樣規(guī)格相同的小燈泡、一只電流表、一個(gè)開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干。他的實(shí)驗(yàn)設(shè)想是：首先將實(shí)驗(yàn)器材連成如圖所示的電路，然后用電流表選擇恰當(dāng)?shù)牧砍谭謩e測(cè)出A

26、、B、C三點(diǎn)的電流，分析這一次測(cè)量中三點(diǎn)電流的數(shù)據(jù)，就得出干路與支路的電流的關(guān)系。請(qǐng)你分析說(shuō)明小明同學(xué)這一實(shí)驗(yàn)方案中存在哪些不足(寫(xiě)出兩點(diǎn)即可)。（1）                  ；(2)                 ?！敬鸢浮恳?jiàn)解析?！窘馕觥坑脙?/p>

27、盞規(guī)格相同的燈泡得出的結(jié)論不具有普遍性； 通過(guò)一組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論無(wú)意義。10.在“研究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，小陽(yáng)同學(xué)設(shè)計(jì)并連接了如圖所示的電路，其中小燈泡L的額定電壓為10V，電壓表、電流表均選擇了合適的量程且能正常使用。V1V2V3ASLPR(1)閉合開(kāi)關(guān)S后，小陽(yáng)發(fā)現(xiàn)電壓表V2的示數(shù)為0V，而電壓表V1、V3的示數(shù)均為12V，電流表也有示數(shù)。你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的原因可能是 。(2)恢復(fù)正常后，閉合開(kāi)關(guān)并移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，依次記錄了以下幾組數(shù)據(jù)。次數(shù)U1(V1示數(shù)/V)U2(V2示數(shù)/V)U3(V3示數(shù)/V)1210122481236612分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是 。(3)

28、完成并記錄了第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后，小陽(yáng)想測(cè)量一下小燈泡的額定功率，結(jié)合題目信息，以下操作可以達(dá)到目的的是 。A向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，使V1的示數(shù)為10V，同時(shí)讀出電流表示數(shù)B向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，使V1的示數(shù)為10V，同時(shí)讀出電流表示數(shù)C向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，使V2的示數(shù)為2V，同時(shí)讀出電流表示數(shù)D向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，使V2的示數(shù)為2V，同時(shí)讀出電流表示數(shù)【答案】見(jiàn)解析?！窘馕觥?1)滑動(dòng)變阻器短路(或R短路；電壓表V2被短路；滑動(dòng)變阻器的滑片滑在最左端；接線連在金屬桿兩端等)；(2)串聯(lián)電路兩端總電壓等于各串聯(lián)導(dǎo)體兩端電壓之和；(3)A11.在探究熱電偶電路中電流的大小與哪些因素有關(guān)的

29、實(shí)驗(yàn)中，老師先給出閱讀信息學(xué)習(xí)材料，再按照要求完成探究任務(wù)。把兩種不同材料的導(dǎo)線(如鐵絲和銅絲)組成圖所示的閉合電路，當(dāng)AB兩端存在溫度差時(shí)(B端加熱、A端放在冰水混合物中)，電路中就會(huì)有電流通過(guò)，這就是塞貝克效應(yīng)，這種電路叫熱電偶。實(shí)驗(yàn)表明：熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的材料有關(guān)；跟接點(diǎn)A和B間的溫度差的大小有關(guān)，溫度差越大，電路中的電流越大。 (1)請(qǐng)您猜想：若其他條件不變，將圖中的鐵絲換成銅絲，則電路中電流將_；猜想的依據(jù)是_。(2)請(qǐng)您繼續(xù)猜想：若其他條件不變，將圖杯中的冰水混合物換為沸水，則電路中電流將_；猜想的依據(jù)是_。(3)推理：圖中的熱電偶實(shí)際上是一個(gè)電源，它的

30、電能是由_轉(zhuǎn)化而來(lái)的。推理的依據(jù)是_。(4)實(shí)際應(yīng)用：熱電偶信號(hào)可以把溫度信號(hào)轉(zhuǎn)換成電信號(hào)，利用這種性質(zhì)可以把熱電偶做成_。(寫(xiě)出它的一種應(yīng)用)【答案】(1)變?yōu)榱?；熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的材料有關(guān)。(2)變??；跟接點(diǎn)A和B間的溫度差的大小有關(guān)，溫度差越大，電路中的電流越大。(3)內(nèi)能；(4)溫度計(jì)。【解析】(1)熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的材料有關(guān)，材料不相同，閉合電路有電流。材料相同，閉合電路沒(méi)有電流。(2)跟接點(diǎn)A和B間的溫度差的大小有關(guān)，溫度差越大，電路中的電流越大。當(dāng)溫度差減小時(shí)，電路中的電流減小。(3)電源是提供電能的裝置，這個(gè)電能是由于接點(diǎn)A和B間的溫度差不同而得到的，溫度變化內(nèi)能改變，所以電能是由內(nèi)能轉(zhuǎn)化的。(4)接點(diǎn)A和B間的溫度差不同，電流表讀數(shù)不同，通過(guò)觀察電流表讀數(shù)就可以知道接點(diǎn)A和B間的溫度差變化情況，所以利用這個(gè)裝置原理可以制作溫度計(jì)。12.按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖所示。把