模擬法庭活動(dòng)總結(jié)

1、模擬法庭活動(dòng)總結(jié) 模擬法庭活動(dòng)總結(jié) 煙臺(tái)大學(xué)文經(jīng)學(xué)院文法系 模擬法庭活動(dòng)總結(jié) 文法系團(tuán)總支 文法系學(xué)生會(huì)201*年4月22日 煙臺(tái)大學(xué)文經(jīng)學(xué)院文法系模擬法庭活動(dòng)總結(jié) 一、活動(dòng)概況 本活動(dòng)是在文法系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，權(quán)益部與普法協(xié)會(huì)共同承辦的旨在提升同學(xué)們的法律修養(yǎng)，強(qiáng)化同學(xué)們對(duì)法律知識(shí)的了解，使同學(xué)們能夠在日常生活切實(shí)維護(hù)其自身利益的活動(dòng)?；顒?dòng)包括“前期準(zhǔn)備工作，即策劃與宣揚(yáng)、申請(qǐng)場(chǎng)地與準(zhǔn)備道具、挑選角色與準(zhǔn)備訴訟文書(shū)；“中期準(zhǔn)備工作即彩排并邀請(qǐng)老師學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行觀(guān)摩；模擬法庭庭審現(xiàn)場(chǎng)；“后期工作即整理活動(dòng)場(chǎng)地與進(jìn)行活動(dòng)結(jié)果交流，共四個(gè)部分。二、活動(dòng)總結(jié) 模擬法庭活動(dòng)在文法系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)關(guān)

2、心下，在同學(xué)、老師與普法協(xié)會(huì)的共同努力下各個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)展的都比較順利。并且本次活動(dòng)得到了文法系學(xué)生會(huì)各部及各班班委的大力配合，取得圓滿(mǎn)成功?？偨Y(jié)本次活動(dòng)： 一我們認(rèn)為有以下值得持續(xù)努力和發(fā)揚(yáng)的方面： 1、前期準(zhǔn)備工作充分。在活動(dòng)前一周便進(jìn)行彩排，每個(gè)參加角色 扮演的同學(xué)都認(rèn)真準(zhǔn)備，并在模擬庭審現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)優(yōu)秀，獲得老師與同學(xué)的贊揚(yáng)；在活動(dòng)當(dāng)天提前進(jìn)行場(chǎng)地布置并準(zhǔn)備好各種突發(fā)狀況的應(yīng)對(duì)措施，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。 2、活動(dòng)得到學(xué)生會(huì)各部的全力配合。在活動(dòng)前期，宣揚(yáng)部就大力 進(jìn)行打版宣揚(yáng)，施行部幫助拉贊助籌集活動(dòng)經(jīng)費(fèi)；在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)有自律部幫助維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律；并且各部都派人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩，直接促進(jìn)活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的

3、順利進(jìn)行，使活動(dòng)獲得圓滿(mǎn)成功。3、增加學(xué)生的法律文化知識(shí)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)表演的方式，使同學(xué)們能 真實(shí)受到法律文化的熏陶，使同學(xué)們產(chǎn)生對(duì)法律知識(shí)學(xué)習(xí)的興趣，提升同學(xué)們的法律修養(yǎng)，以保證同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪袑W(xué)會(huì)用法律的武器維護(hù)自身利益。 4、強(qiáng)化部?jī)?nèi)成員的交流與配合。在前期準(zhǔn)備工作期間，部?jī)?nèi)各成 員都積極發(fā)表自己的看法，為此次活動(dòng)出謀劃策。并且在現(xiàn)場(chǎng)布置時(shí)，互相配合，共同為舉辦好此次活動(dòng)而努力，充分發(fā)揮集體的力量與智慧，這是我們舉辦好這次活動(dòng)的根本所在。二、通過(guò)本次活動(dòng)我們也熟悉到很多不夠： 1、前期調(diào)查工作不夠。原本活動(dòng)場(chǎng)地申請(qǐng)為一教104室，但由于 103室當(dāng)晚舉辦團(tuán)日活動(dòng)，影響我部活動(dòng)的進(jìn)行，活動(dòng)場(chǎng)

4、地臨時(shí)更改為一教106室，為各位同學(xué)與老師帶來(lái)諸多不便。2、宣揚(yáng)力度不夠。當(dāng)晚到場(chǎng)人數(shù)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果，以后應(yīng)當(dāng)繼 續(xù)強(qiáng)化與宣揚(yáng)部的聯(lián)系與溝通，給他們更多的準(zhǔn)備時(shí)間，以達(dá)到更好的宣揚(yáng)效果。 3、角色服裝不夠正式。本次活動(dòng)未能借到正式的法官袍與律師袍， 使模擬庭審現(xiàn)場(chǎng)不逼真，同學(xué)們從中體會(huì)到的法庭嚴(yán)肅感覺(jué)有限。與真實(shí)庭審現(xiàn)場(chǎng)有一定的差距。 4、活動(dòng)程序未提前告知同學(xué)。庭審過(guò)程中有休庭15分鐘，這只是 庭審過(guò)程的一部分，但未能及時(shí)告知同學(xué)，使許多同學(xué)誤認(rèn)為活動(dòng)結(jié)束而提前離場(chǎng)。應(yīng)在活動(dòng)前宣布相關(guān)規(guī)則，便可避免此次失誤。 模擬法庭活動(dòng)雖然在實(shí)際活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中碰到了很多未預(yù)料到 的困難，但在老師同學(xué)、各

5、班班委的配合與團(tuán)支部學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)下還是取得了圓滿(mǎn)的成功。 擴(kuò)大閱讀：模擬法庭活動(dòng)總結(jié) 施行教學(xué)模擬法庭總結(jié) 為促進(jìn)理論與施行教學(xué)的統(tǒng)一，提升我班同學(xué)的法律素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我班于201*年是12月21日上午十點(diǎn)在新綜合樓304教室舉行了模擬法庭的施行教學(xué)。 此次活動(dòng)是圍繞原告圖爾蓀江訴被告陳安，劉星，毛琛財(cái)產(chǎn)糾紛一案來(lái)開(kāi)展模擬法庭。我班同學(xué)積極參加了此次活動(dòng)，并積極的做好了庭審前的準(zhǔn)備工作，進(jìn)行了細(xì)致的人員分工和會(huì)場(chǎng)的布置。為使得整個(gè)模擬法庭的程序合法、執(zhí)法嚴(yán)謹(jǐn)，保證法庭審理的莊嚴(yán)神圣，在正式扮演前我們進(jìn)行了一次又一次的演練。值得欣慰的是，我們的模擬法庭施行得很好，可以說(shuō)是一次成功的法律施行。

6、模擬法庭教學(xué)活動(dòng)在主持人的引入與介紹中開(kāi)始。雙方當(dāng)事人入庭，書(shū)記員宣讀法庭紀(jì)律，審判員入席，開(kāi)庭準(zhǔn)備工作就緒，開(kāi)始審理，舉證，質(zhì)證，法庭辯論等。營(yíng)造了法庭上原、被告雙方針?shù)h相對(duì)的氛圍；而后由合議庭對(duì)案件進(jìn)行評(píng)議，就案件的性質(zhì)，認(rèn)定的事實(shí)，適用的法律，是非責(zé)任做出結(jié)論，審判長(zhǎng)宣讀判決；各環(huán)節(jié)程序緊緊相扣。五十分鐘里在10-4班同學(xué)的精心準(zhǔn)備下，在法政系法學(xué)教研室胡婭老師的悉心指導(dǎo)下，活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束并獲得了老師極大肯定。付出就有回報(bào)，這次模擬法庭我們班的收獲如下 1對(duì)庭審程序更加地熟悉。在編寫(xiě)劇本的過(guò)程中，我們同學(xué)才發(fā)現(xiàn)，無(wú)論我們有對(duì)民事訴訟法的學(xué)習(xí)，同時(shí)也有去法院旁聽(tīng)的經(jīng)歷，但施行方面的不夠還是讓

7、我們對(duì)民事訴訟開(kāi)庭的程序很陌生。在編寫(xiě)劇本的時(shí)候，我們就出現(xiàn)過(guò)了一些錯(cuò)誤，對(duì)程序中的問(wèn)題定性模糊不清。最后還是在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我們才發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤之處，最終回到正確的軌道上來(lái)。在編寫(xiě)劇本，以及多次排練過(guò)程中，所有的同學(xué)都對(duì)庭審程序有了更加深入的了解。 2對(duì)法庭中各個(gè)角色有了切身體會(huì)。同學(xué)們都是第一次參加模擬法庭活動(dòng)。同學(xué)們?cè)诖_定角色的那一天，就開(kāi)始準(zhǔn)備自己在法庭上的材料。首先，原被告雙方及其訴訟代理人和合議庭成員開(kāi)始了整體劇本的框架制定。委托代理人制作證據(jù)，撰寫(xiě)起訴與答辯看法；審判員們開(kāi)始準(zhǔn)備法庭上的提問(wèn)；其中，為了寫(xiě)好起訴狀和答辯狀，還仔細(xì)研究了案件中各自委托人的細(xì)節(jié)，并參照了相關(guān)的法

8、律法規(guī)。此外，為了做好法庭辯論環(huán)節(jié)，雙方訴訟代理人還多次進(jìn)行交流討論，互相交換看法，強(qiáng)化了法庭辯論的鍛煉。其他角色也對(duì)各自的角色有了理解，通過(guò)這次活動(dòng)，很多同學(xué)喜愛(ài)上了自己的角色，也明確了自己將來(lái)要走的路。 3一些不夠。在這次活動(dòng)中同樣熟悉到了一些不夠，比如熟悉到自己平常太過(guò)拘泥于課本，缺乏對(duì)施行的了解；在法庭準(zhǔn)備當(dāng)中，對(duì)庭審中訴訟代理人的代理權(quán)限，延期審理，訴訟第三人的身份地位等問(wèn)題尚缺乏了解；另外，同學(xué)們?cè)谧鲎约航巧臅r(shí)候，想到了法律工的職業(yè)精神，卻忽略了角色中現(xiàn)實(shí)的職業(yè)精神，法官應(yīng)當(dāng)合計(jì)到一般公民的文化素養(yǎng)，對(duì)當(dāng)事人的權(quán)利與義務(wù)應(yīng)作以強(qiáng)調(diào)，并作說(shuō)明，如是否申請(qǐng)回避等；同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)注意到對(duì)當(dāng)事人的每一個(gè)訴訟請(qǐng)求都應(yīng)當(dāng)做出裁決，無(wú)論是支持還是駁回。 這次模擬法庭活動(dòng)取得龐大的成功。通過(guò)這次施行，我們加強(qiáng)了運(yùn)用法學(xué)理論和法律知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的基本能力，思想上提升了革新意識(shí)。法庭上亮點(diǎn)也不少，大家在演出過(guò)程中都能進(jìn)入自己的角色，得到了指導(dǎo)老師的肯定，但其中問(wèn)題也不少，需要日后改善?；顒?dòng)結(jié)束后回到現(xiàn)實(shí)生活的時(shí)候，我們應(yīng)該對(duì)這場(chǎng)法庭進(jìn)行思索，因?yàn)檫@關(guān)于我們這些法律學(xué)子的意義