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1、1最新人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試題 及答案3. 下列各句中成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (A .由于人民解放軍英勇善戰(zhàn),所以西路當(dāng)面之?dāng)充J不可當(dāng),紛紛潰退。B. 老頭子張皇失措,船卻走不動(dòng),鬼子緊緊追上了他。C. 老婦人又捧起土來(lái)繼續(xù)往墳上蓋,她要做一個(gè)名副其實(shí)的墳堆。D.兩個(gè)強(qiáng)盜從前對(duì)巴特農(nóng)神廟怎么干,現(xiàn)在對(duì)圓明園也怎么干,只是更徹底,更漂亮,以至蕩然無(wú)存。4. 找出下列作品、作者與出處搭配有誤的一項(xiàng) ()A阿長(zhǎng)與 山海經(jīng) 一一魯迅一一朝花夕拾B 桃花源記一一陶淵明一一陶淵明集一、選擇題(每題 3 分,共 24 分)1. 下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是A 寒噤(j mg)B 綏靖(suijin
2、g)C 濯清漣(lian)D 甚蕃(fan)銳不可當(dāng)(dang)涎水( yan) 男有分(fen) 德馨( x1n)2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A .懼憚眼花繚亂情郁于中月明風(fēng)清C.仄歪張惶失措名副其實(shí)精疲力竭殺戮(l 詢)差使 (cha)尷尬(gan gd)褻玩(xie)B .荒謬不可明狀D .狼籍觸目傷懷納粹(su1)駭人聽(tīng)聞(hdi ) 詰問(wèn)(jie)蹣跚(bansan)微不足道 大庭廣眾 莫名其妙 富麗堂皇C.核舟記張潮虞初新志5.下列對(duì)課文有關(guān)內(nèi)容的說(shuō)法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(D 駱駝祥子 朱自清一朱自清散文全集 )A.新聞的結(jié)構(gòu)有五個(gè)部分,即標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景和結(jié)語(yǔ)。其中,標(biāo)題
3、、導(dǎo)語(yǔ)、主體是最主要的三個(gè)部分。B. 雨果,法國(guó)著名文學(xué)家。代表作有小說(shuō)悲慘世界 、巴黎圣母院等。C. 杜甫詩(shī)歌在總體上反映了唐王朝由盛而衰的變化過(guò)程,所以他的詩(shī)歌被稱(chēng)為D. 愛(ài)蓮說(shuō)的作者是劉禹錫,他是北宋著名的哲學(xué)家。6. 下列詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A、決眥:決心裂開(kāi)。B、蹣跚:因?yàn)橥饶_不靈便,走路緩慢搖擺的樣子。C、賦閑:失業(yè)在家。D、銳不可當(dāng):鋒利無(wú)比,不可抵擋。詩(shī)史7. 下列沒(méi)有使用修辭手法的一項(xiàng)是()A、感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。B、 每到傍晚,葦塘里的歌聲還是那么響,不像是餓肚子的人們唱的。C、 我們歐洲人是文明人, 中國(guó)人在我們眼中是野蠻人。 這就是文明對(duì)野蠻所干的事情。D、
4、老頭子渾身沒(méi)有多少肉,干瘦得像老了的魚(yú)鷹。8. 下列句子中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是(A、便要還家B 陶后鮮有聞9. 下列加點(diǎn)字古今意義相同的一項(xiàng)是(A、阡陌交.通.B、男有分,女有歸)C、八分有奇D、選賢與能)C、貨惡其棄于地也D、率妻子邑人來(lái)此絕境10. 下列句子的翻譯不正確的一項(xiàng)是()A、蓮之愛(ài),同予者何人?對(duì)于蓮花的喜愛(ài),像我一樣的還有什么人呢?)B、初極狹,才通人。起初洞口很狹小,僅容一個(gè)人通過(guò)。 )2D、可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。(可以彈奏白色的古琴,閱讀金色的經(jīng)書(shū)。)11.下列文言句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)姓`的一項(xiàng)是()A、 咼可 -二許(大約)便扶向路,處處志之(做標(biāo)記)B、 佛印絕類(lèi).彌勒(像
5、)故人不獨(dú)親.其親(親人)C、 選賢與.能(通“舉”)蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之(挑選)D、 男有分,女有歸.(女子出嫁)其兩膝相比.者(靠近)12. 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A 168 班的語(yǔ)文成績(jī)是全校最好的一個(gè)班級(jí)。B 學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,主要取決于學(xué)生自身是否努力。C 她那紅潤(rùn)臉蛋猶如盛開(kāi)的桃花。D我們?cè)谛睦镉芍缘馗兄x老師多年來(lái)的默默付出。二、探究填空(共 11 分)13.按原文或提示填空。(每題 1 分,共 6 分)(1)坐觀垂釣者,_ 。(孟浩然望洞庭湖贈(zèng)張丞相)(2)陋室銘 中表明“陋室”不陋的原因的語(yǔ)句是_。(3) 孟浩然在早寒江上有懷一詩(shī)中抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情,其中頸聯(lián)是:_ , _。(4
6、) 望岳中表明詩(shī)人有俯視一切的雄心壯志的詩(shī)句是 _, _。(5) 崔顥在黃鶴樓一詩(shī)中,抒發(fā)懷鄉(xiāng)愁思的詩(shī)句是_,(6)寫(xiě)出一句關(guān)于蓮花的古詩(shī)句: _14讀下面這首題為“如果”的詩(shī),仔細(xì)揣摩內(nèi)容和句式,補(bǔ)寫(xiě)出其中空缺的句子。(2 分)如果你是大河/何必在乎別人把你說(shuō)成小溪,如果你是峰巒/何必在乎別人把你當(dāng)成平地,如果你是春天/何必為一瓣花朵的凋零而嘆息,如果你是 _ /_15請(qǐng)閱讀下面的文字,按要求回答問(wèn)題。(4 分)2013 年度國(guó)家監(jiān)測(cè)語(yǔ)料庫(kù)提取了新詞500 條。繼前些年“被xx”“樓xx” “xx門(mén)”“xx族”廣為流傳之后,如今“XX姐”“xx哥”“xx帝”“給力、逆襲、女漢子、土豪、點(diǎn)贊、
7、奇葩?!币约癈、故人不獨(dú)親其親。(因此人們不只單單奉養(yǎng)自己的父母。 )3由“微博”衍生出的“微XX”特別活躍。如“微博控”們運(yùn)用“微博體”寫(xiě)“微小說(shuō)”,看“微喜劇”,讀“微新聞”,進(jìn)行“微訪”。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代改變了傳統(tǒng)的大眾傳播模式,人們走進(jìn)了一個(gè)不再設(shè)有嚴(yán)格意義的“把關(guān)人”的“自媒體”時(shí)代,“人人都成了語(yǔ)言創(chuàng)造者,都成了 造詞家”。新詞語(yǔ)從沒(méi)有像今天這樣活潑。同時(shí),各種傳媒通過(guò)熱字、熱詞、流行語(yǔ)來(lái)盤(pán)點(diǎn)一年的重大社會(huì)生活的做法也愈演愈烈。(1) 請(qǐng)給以上材料擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題: _( 1 分)(2) 依據(jù)以上信息,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活,談?wù)勀銓?duì)文中所涉現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。(2 分)4、現(xiàn)代文閱讀思考(22 分)16閱讀阿
8、長(zhǎng)與山海經(jīng)一文選段,按要求完 成文后各題(8 分)1大概是過(guò)于念念不忘了,連阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)山海經(jīng)是怎么一回事。這是我向來(lái)沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)的,我知道她 并非學(xué)者,說(shuō)了也無(wú)益;但既然來(lái)問(wèn),也就都對(duì)她說(shuō)了。過(guò)了十多天,或者一個(gè)月罷,我還很記得,是她告假 回家以后的四五天,她穿著新的藍(lán)布衫回來(lái)了,一見(jiàn)面,就將一包書(shū)遞給我,她高興地說(shuō)道:哥兒,有畫(huà)兒的三哼經(jīng),我給你買(mǎi)來(lái)了!”我似乎遇著了一個(gè)霹靂,全體都震悚起來(lái);趕緊去接過(guò)來(lái),打開(kāi)紙包,是四 本小小的書(shū),略略一翻,人面的獸,九頭的蛇,果然 都在內(nèi)。這又使我發(fā)生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。 謀害隱鼠的怨恨,從此完全消滅了
9、。這四本書(shū),乃是我最初得到,最為心愛(ài)的寶書(shū)。(1)、當(dāng)阿長(zhǎng)問(wèn)山海經(jīng)時(shí),表現(xiàn)了她對(duì)”我”的關(guān)心,而”我”卻認(rèn)為”她并非學(xué)者,說(shuō)了也無(wú) 益”,這種想法表現(xiàn)了 ”我”當(dāng)時(shí)什么樣的心理?(2 分)答:(3)、文段中畫(huà)線句子所采用的表達(dá)方式是:_(1 分);”這又使我發(fā)生新的敬意了 中的”這”指代的是:_ (1_ 分)(4)、 文段最后為什么說(shuō): ”這四本書(shū), 乃是我 最初得到,最為心愛(ài)的寶書(shū) ” ?( 2 分)答:17閱讀下文,完成習(xí)題。(6 分)在柏林美奧萊(2)、品味下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ),說(shuō)說(shuō)它們表現(xiàn)了 ”我”當(dāng)時(shí)怎樣的心情? (2 分)“我似乎遇著了一個(gè)霹靂.,全體都震悚.起來(lái)。答:1一列火車(chē)緩慢
10、地駛岀柏林,車(chē)廂里盡是婦女和孩 子,幾乎看不到一個(gè)健壯的男子。在一節(jié)車(chē)廂里,坐著 一位頭發(fā)灰白的戰(zhàn)時(shí)后備役老兵,坐在他身旁的是個(gè)身 體虛弱而多病的老婦人。顯然她在獨(dú)自沉思,旅客們聽(tīng) 到她在數(shù)著:“一,二,三”聲音蓋過(guò)了車(chē)輪的“喀 嚓喀嚓”聲。停頓了一會(huì)兒,她又不時(shí)重復(fù)數(shù)起來(lái)。兩 個(gè)小姑娘看到這種奇特的舉動(dòng),指手劃腳,不加思考地 嗤笑起來(lái)。一個(gè)老頭狠狠掃了她們一眼,隨即車(chē)廂里平 靜了。2“一,二,三這 個(gè)神志不清的老婦人重復(fù)數(shù) 著。兩個(gè)小姑娘再次傻笑起來(lái)。這時(shí),那位灰白頭發(fā)的后備役老兵挺了挺身板,開(kāi)口了。3“小姐,”他說(shuō),“當(dāng)我告訴你們這位可憐的婦人 就是我的妻子時(shí), 你們大概不會(huì)再笑了。 我們
11、剛剛失去 了三個(gè)兒子,他們是在戰(zhàn)場(chǎng)上死去的?,F(xiàn)在輪到我自己上前線了。在我走之前,我總得把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)?院啊。4車(chē)廂里一片寂靜,靜得可怕?。?)、請(qǐng)找出描寫(xiě)后備役老兵和老婦人外貌的詞語(yǔ)?這描寫(xiě)是為了揭示什么?( 2 分)(4)讀了此文,你認(rèn)為“心中有景”的真正含 義是什么?對(duì)你有何啟迪?(2 分)(2 )、聯(lián)系上下文,想想老婦人多次重復(fù)“(3)“秋天落葉和冬天的枯枝,在秋風(fēng)刮得最急的時(shí)候,在冬雪落得最密的時(shí)候,它們都悄悄地爬回了樹(shù)上,開(kāi)成了春天的花,長(zhǎng)成了夏天的葉。”老和尚這番含有哲理的話,不由得使我們想起近代著名思想家龔自珍己亥雜詩(shī)中贊美“落花精神”的兩句詩(shī):(2 分)(3)、老兵的話講
12、完后,為何車(chē)廂里一片寂靜”“靜得可怕”?這樣結(jié)尾有何好處? (2 分)a_ ?18閱讀短文,回答問(wèn)題(8分)心中有景南山下有一座廟,廟里有一株古榕樹(shù)。一天清晨,小和尚起來(lái)灑掃庭院,見(jiàn)古榕樹(shù)下落葉 滿地,不禁憂從中來(lái),望樹(shù)興嘆。憂至極處,便丟下掃把奔至師父的堂前,叩門(mén)求見(jiàn)。師父聞聲開(kāi)門(mén),見(jiàn)徒弟愁容滿面,以為發(fā)生了什么 事,急忙詢問(wèn):“徒兒,大清早為何事如此憂愁?”小和尚滿腹疑惑的說(shuō):“師父,你日夜勸導(dǎo)我們要 勤于修身悟道,可是,即使我學(xué)得再好,人難免有死亡 的一天。到那時(shí)候,所謂的我,所謂的道,不正如秋天 的落葉、冬天的枯枝一樣,被一堆黃土所掩埋嗎?” 老和尚聽(tīng)后,指著古榕樹(shù)對(duì)小和尚說(shuō):“徒兒,
13、不 必為此憂慮。其實(shí),秋天的落葉和冬天的枯枝,在秋風(fēng) 刮得最急的時(shí)候,在冬雪落得最密的時(shí)候,它們都悄悄 地爬回了樹(shù)上,開(kāi)成了春天的花,長(zhǎng)成了夏天的葉。”“我怎么沒(méi)看見(jiàn)呢?”“那是因?yàn)槟阈闹袩o(wú)景,所以看不見(jiàn)花開(kāi)?!?只要心中有景,何處不是花香滿徑。(1)小和尚見(jiàn)落葉滿地,不禁“憂從中來(lái)”、“愁容滿面”,他為什么“憂愁”?請(qǐng)用自己的話概括回答。(2 分)五、文言文閱讀(13 分)18.閱讀文段,完成習(xí)題。(13分)(甲)山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。 斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑 有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之 亂耳,無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子
14、云亭。孔子 云:“何陋之有?”(乙)水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài) 菊。自李唐來(lái),世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之岀淤泥而不 染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。(丙)林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有 光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬, 阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如 外人;黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。、甲文的作者是唐代的_ 。甲文和乙文采用的相同的寫(xiě)作手法是 _ (2分)(2)老和尚為什么沒(méi)有小和尚的“憂愁”?他是怎樣面對(duì)生活、對(duì)待人生的?( 2 分)、解釋文中加點(diǎn)詞的
15、意思(2 分)1談笑有鴻.儒.()2無(wú)絲竹之亂耳()6阡陌交通,雞犬相聞香遠(yuǎn)益清()屋舍儼然()、請(qǐng)寫(xiě)出自丙文兩個(gè)成語(yǔ)(1 分)、翻譯下面句子(2 分)無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形、請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“唯吾德馨” 一句的理解和感悟。(2 分)、下列加點(diǎn)字與“皆嘆惋”句中的“皆”字意義不同的是()(1 分)A 男女衣著,悉如外人B 村中聞?dòng)写巳?,?來(lái)問(wèn)訊C 而兩狼之并驅(qū)如故D 黃發(fā)垂髫并.怡然自樂(lè)六、作文(任選一題)(50 分)、丙文中“黃發(fā)垂髫”分別指代什么人?“黃發(fā)垂髫, 并怡然自樂(lè)”展現(xiàn)出一幅怎樣的生活 圖景?( 3 分)7要求:字?jǐn)?shù)在 600 字左右。 文體自選(除詩(shī)歌外)。字跡清晰美觀、卷面整
16、潔。1.結(jié)繭成蛹的春蠶,在軟殼里期待化為彩蝶的時(shí)刻;含苞欲放的花蕾在青葉中暢想盛開(kāi)如霞的未來(lái)。青春年少的我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中定然憧憬著美好的明天,作家夢(mèng)、航天夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)夢(mèng)請(qǐng)以“我的_ 夢(mèng)”為題,寫(xiě)一篇文章。2.花是有腳的,因?yàn)樗鼈兊淖阚E處處皆是:有的開(kāi)在山間崖畔,有的開(kāi)在房前屋后,有的開(kāi)在床頭案 上,有的開(kāi)在胸前發(fā)梢 而有一些花(如:友善之花、誠(chéng)信之花、謙虛之花、堅(jiān)強(qiáng)之花、自信之 花),一旦棲落于心靈的沃土上,就會(huì)生根發(fā)芽,抽枝展葉,開(kāi)出美麗的花來(lái)。請(qǐng)以“開(kāi)在心中的花” 為題寫(xiě)一篇文章。做著這樣那樣的夢(mèng),諸如團(tuán)圓夢(mèng)、大學(xué)夢(mèng)、71.C 2.A 3.A 4.D 5.D 6.A 7.B 8.B 9.C
17、10.D 11.B 12.C13. 略14. 略15. (1 )新詞語(yǔ)時(shí)代來(lái)臨(或新詞語(yǔ)成為時(shí)代特征。意思相近即可,必須抓住關(guān)鍵詞“新詞語(yǔ)”)(2)答贊成、否定或辯證看待皆可,并要言之成理。16. ( 1)說(shuō)明“我”沒(méi)有把買(mǎi)書(shū)的希望寄托在阿長(zhǎng)的身上,只是隨便說(shuō)說(shuō)而已。表現(xiàn)“我”對(duì)阿長(zhǎng)心存隔膜乃至輕視(意思對(duì)即可給分);(2)表現(xiàn)了 “我”當(dāng)時(shí)接到書(shū)時(shí)的震驚和感激之情。(3)議論,指阿長(zhǎng)為“我”買(mǎi)來(lái)了山海經(jīng)的事;(4)這四本書(shū)雖然很粗拙,但是“我”渴慕已久的,最想得到的,而且是由一個(gè)誰(shuí)也想不到的人給“我”買(mǎi)來(lái)的,當(dāng)時(shí)給了“我”非常大的震動(dòng),讓“我”產(chǎn)生感激和“新的敬意”。所以對(duì)“我”來(lái)說(shuō)是“最為心愛(ài)的寶書(shū)”(意思對(duì)即可給分);17.( 1)“頭發(fā)灰白” “身體瘦弱而多病”揭示了殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)無(wú)辜百姓身體、心靈的巨大傷害。(2)失去了三個(gè)兒子(3)這句環(huán)境描寫(xiě),一方面以“靜得可怕”寫(xiě)出了車(chē)廂里的人們聽(tīng)了老兵的話語(yǔ)之后,心靈產(chǎn)生的震撼;一方面渲染了人們極其沉重的心情與車(chē)廂內(nèi)悲哀的氣氛,也激發(fā)讀者去思考。18.( 1)小和尚由樹(shù)葉凋零想到人難免一死,對(duì)生命存在的意義產(chǎn)生了疑惑,故而“憂愁”。8(2)因?yàn)槔虾蜕杏幸活w“不朽的春心”,他從秋葉凋零、冬枝殘落“看”到了春花開(kāi)放、夏葉生 長(zhǎng),對(duì)未來(lái)充滿希望,
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