關(guān)于職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃三篇

1、but everyone has forgotten that, no matter how warm and happy, and no matter how spring is approaching, it will also not be able to prevent the coming of the next winter.精品模板助您成功?。撁伎蓜h）關(guān)于職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃三篇 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1東漢三國時期，群雄逐鹿，人杰輩出!與絕大多數(shù)懷才不遇者的思維定勢相反：長期隱居南陽草廬的諸葛亮一出山就投靠了當(dāng)時最為勢單力薄的劉備集團并終生為其奔走效力。在為劉備集團做出杰出貢獻基礎(chǔ)

2、上，諸葛亮實現(xiàn)了個人事業(yè)的成功這歸根結(jié)底取決于諸葛亮近乎圓滿的職業(yè)選擇策劃!首先，諸葛亮的個人職業(yè)發(fā)展定位非常清晰。諸葛亮自幼胸懷大志，始終以春秋戰(zhàn)國時期兩位著名的最高參謀管仲、樂毅為個人楷模，立誓要成為他所處時代杰出的“謀略大師”，為光復(fù)漢室貢獻力量;同時，諸葛亮也非常清楚：他自己長期積累的才干已具備了實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的可能!其次，從應(yīng)聘對象選擇上看，諸葛亮也獨具慧眼：曹操已經(jīng)統(tǒng)一了半個中國，實力雄厚，最有資格挑戰(zhàn)全國統(tǒng)治權(quán);孫權(quán)只求偏安自保;而勢力最為弱小的劉備集團卻具備快速成長、與曹操、孫權(quán)三足鼎立乃至在此基礎(chǔ)上一統(tǒng)天下的可能性。原因在于：第一，劉備始終堅持光復(fù)漢室的理想并在全國贏得了相當(dāng)一

3、批支持者這與諸葛亮的個人價值觀吻合;第二，劉備品性堅韌頑強，敢于與任何強大的敵人對抗;第三，劉備待人寬厚謙和，團隊凝聚力超強;第四，劉備是漢朝皇族后裔，具備名正言順繼承“大統(tǒng)”的資格以上條件恰恰是劉備增值潛力最大的資源且其他諸侯很難模仿、替代。此外，還有一個非常重要的原因：到赤壁之戰(zhàn)前夕時，曹操和孫權(quán)兩大集團都已人才濟濟、頗具規(guī)模，諸葛亮若去投奔，最多也只能成為一名“中層管理人員”;而劉備集團當(dāng)時主要由一些武將構(gòu)成，高級參謀人才奇缺，諸葛亮完全有可能被破格提拔進入最高領(lǐng)導(dǎo)層!再次，在應(yīng)聘準備和應(yīng)聘實施方面，諸葛亮更是做得登峰造極!在個人推銷方面，諸葛亮通過躬耕隴畝給外界留下踏實肯干的印象;同時

4、，他還自作了一篇梁父吟，含蓄地表明心志;此外，諸葛亮在與外人言談中每每自比管仲、樂毅，一方面宣傳了個人的卓越才華，另一方面也表明了他對“和諧雙贏”的君臣關(guān)系的向往諸葛亮個人才能和求職意向等重要信息最終通過各種渠道傳遞到了劉備那里。在應(yīng)聘臨場發(fā)揮方面，諸葛亮在完全私密性的“隆中對”時，通過邏輯嚴謹?shù)木时硎龀浞终宫F(xiàn)了個人對國內(nèi)軍事、政治形勢以及劉備集團未來發(fā)展戰(zhàn)略的全面深入思考，令劉備對這個27歲的年輕人大為嘆服!此后，劉備始終待諸葛亮為上賓，全部重大決策都要與其共同協(xié)商探討，甚至在臨終之時還有托孤讓位之舉;諸葛亮也始終對劉備忠誠一心，鞠躬盡瘁!深厚的君臣情誼是劉備集團后來事業(yè)蓬勃發(fā)展、最終與曹

5、操、孫權(quán)三足鼎立的重要因素并傳為千古佳話!諸葛亮是昔日亂世中的一個孤兒，若非正確的職業(yè)選擇助力，很可能就淹沒在歷史的塵埃之中，永不為人所知!但積極進取且頗有心計的諸葛亮通過在職業(yè)選擇上的完美謀劃，徹底改變了自己的命運。年輕人要有自己的職業(yè)規(guī)劃當(dāng)走出校門迎接新的生活的時候，你的人生才剛剛開始，這時候你自己就要確立一個人生職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)，因為你承擔(dān)著對社會和家人的責(zé)任。在這個過程中會經(jīng)歷很多的磨難和痛苦，這樣才能讓你更好的成長。當(dāng)你想要放棄的時候，想想當(dāng)初為什么堅持走到這里，因為你有著夢想，有著人生的目標(biāo)，這樣你才不會迷茫，所以你人生職業(yè)規(guī)劃是很重要的。當(dāng)你真心在追尋著我的夢想時，每一天都是繽紛的

6、，因為你會感覺到每一個小時，都是在實現(xiàn)夢想的一部分。當(dāng)你真實的在追尋著夢想時，一路上你都會發(fā)現(xiàn)從未想過的東西，如果當(dāng)初你沒有勇氣去嘗試看來幾乎不可能的事，你就不會享受最后成功的喜悅。每一個優(yōu)秀的人，都有一段沉默的時光。是那一段時光，不抱怨不訴苦，最后度過了這段感動自己的日子。而我們，正是要努力成為這樣的人。做一件事情，不管有多難，會不會有結(jié)果，這些都不重要，即使失敗了也無可厚非，關(guān)鍵是你有沒有勇氣解脫束縛的手腳，有沒有膽量勇敢的面對，很多時候，我們不缺方法，缺的是一往無前的決心與魄力，不要在事情開始的時候畏首畏尾，不要在事情進行的時候瞻前顧后，唯有如此，一切皆有可能。以此獻給剛剛走向社會還沒有

7、制訂自己人生職業(yè)規(guī)劃同學(xué)們！大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 職業(yè)規(guī)劃范文作為一個大學(xué)生，首先要明確自己思想的立場，除了擁有先進黨員所具備的高思想外，還需要在生活中樂于助人，在學(xué)習(xí)中勤奮刻苦，在各方面應(yīng)有樂觀態(tài)度。以下是應(yīng)屆生資訊為大家提供的應(yīng)屆大學(xué)生范文，供參考。要注意的問題:首先你的興趣和愛好是什么，能否把你的興趣和愛好規(guī)劃為發(fā)展方向?，F(xiàn)在很多大學(xué)生都說他所學(xué)的專業(yè)并不是他喜歡的，有的是父母幫報的，有的.是為了能考上大學(xué)湊合報了這個專業(yè)，因為分數(shù)剛好夠。如果是這種情況，我的建議是你現(xiàn)還在讀大一的話最好能轉(zhuǎn)一個你喜歡的專業(yè)。如果不能轉(zhuǎn)問題也不大，在所有你學(xué)的科目里總有你特喜歡的一門課吧，比如說你現(xiàn)在學(xué)的是營銷

8、專業(yè)，但你喜歡的是外語，那你就加強的你強項，在外語上用十倍努力，內(nèi)化成你生命的一部分，是你學(xué)習(xí)的動力。因為你喜歡你會學(xué)的不僅投入而且輕松，并且長進的快。當(dāng)你學(xué)好了一門外語，再學(xué)另一門外語，然后再學(xué)另一門外語，當(dāng)你能好兩三門外語，南而且都學(xué)的很好，當(dāng)你大學(xué)營銷專業(yè)畢業(yè)后，你還愁找不到工作嗎？現(xiàn)在在企業(yè)能董兩三門外語語言的少的很，你可以很輕松找到翻譯的外貿(mào)工作，而且你還學(xué)過營銷，比起專業(yè)學(xué)外語的又有你的優(yōu)勢，你學(xué)過營銷。那么你職業(yè)生涯會很順利的。能夠把興趣和愛好的事當(dāng)做事業(yè)來發(fā)展是最好不過了。有的學(xué)生會說我的愛好是體育怎么辦，而且我又沒身高不能像姚明一樣打藍球，再說小時候父母不學(xué)體育，已經(jīng)過了最佳

9、時期。我說的難聽一點，這些都是借口，最主要的問題是你沒有清晰的目標(biāo)。目標(biāo)是的第一貨幣，因為目標(biāo)能夠自動鎖定為你實現(xiàn)一切資源，關(guān)鍵是你的目標(biāo)一定要清晰，能夠勢行的，能夠可控的。比如你的身高還不夠1.6米，你非得進入nba,那是有難度的，并不是不可能，最好是切合自己條件的一些項目去發(fā)展。現(xiàn)在大多數(shù)人對目標(biāo)的確定都不夠堅定，他是對目標(biāo)是想要，而不是一定要，想要與一定要差別可大了，人想要的東西太多了，行動力不夠集中，也就是不夠聚焦，沒有聚焦是很難把事做成功的。當(dāng)一個目標(biāo)遇到一點困難又想到另一個目標(biāo)，在困難和挫折面前俯首稱臣。如果你對樹立的目標(biāo)是一定要，非實現(xiàn)不可，說明你已內(nèi)化目標(biāo)，變成你生命的一部分，

10、有了內(nèi)在驅(qū)動力。這樣成功只是時間遲早而已。怎樣才能做到目標(biāo)內(nèi)化，這是要長期訓(xùn)練的，從小目標(biāo)做起，堅持下來不要放棄，直到成功。把實現(xiàn)目標(biāo)形成自己做事的習(xí)慣。成功人事有一個不成文的習(xí)慣，確定一個目標(biāo)很慢，很謹慎，一旦確定下就不輕易改變。請記著這樣一句話“假如我不能，我就一定要，如果我一定要，我就一定能”。在職業(yè)規(guī)劃中設(shè)立目標(biāo)不要兒戲，要認真對待。心態(tài)的高度決定你生命的高度，不管你的你是自己做事還是幫別人打工，如果能有“只顧耕耘，不問不獲”這種心態(tài)的話，你成功之路會很順利的。有人說出來打工不為錢還做什么，的確，這很現(xiàn)實，但是你打工只為了那一點工資，那注定你一背子都不會成功。而且是很不快樂。你總認為自

11、己懷才不遇，社會對你不公，跟所有的人過不去。如果你真的是這樣認為的話，決對是個不完整的人或者說心態(tài)有很大問題。付出，如果你都是為你的家人，為你的公司，為社團組織付出，你的能力會越來越強，你的人緣會越來越好，人際關(guān)系越來越廣，你的收入會越來越多，你會越來越快樂。所謂“己所欲施于人”。職業(yè)規(guī)劃最為重要的就是清晰目標(biāo)設(shè)立，愛好和興趣專業(yè)以及工作心態(tài)調(diào)整。我相信對剛剛畢業(yè)的大學(xué)生會有幫助的！如果你真的能按以下這樣信念做事，不成功才怪。1,這世界上沒有失敗,只有暫時停止成功。2過去不等于未來。3成功很難,但不成功更難。4改變?nèi)魏稳酥?，改變世界之前，需要改變的是我自已?改變從決定開始，決定在行動之前。

12、6我一定要成為我理想中的人物，為自己而活，為他人著想，盡最大能力來發(fā)展自我，對人類社會做出貢獻。7是決心，而不是環(huán)境在決定我的命運。8成功是一種心態(tài)，一種習(xí)慣，是人的一種思考模式，是人生活的一種方式。9成功就是簡單的事情重復(fù)地做，因為重復(fù)為學(xué)習(xí)之母。10假如得不到我要的，即將得到更好的。11只要我有目標(biāo)，知道我所想要的，采取行動，告訴自己絕不放棄，成功與否只是時間問題而已。12只要每天不斷地進步與突破，我每天都是成功的人，成功就是每天進步一點點。13只是簽約的延遲并不是客戶的拒絕。14任何事情的發(fā)生必有其目的，并且有助于我。15重要的不是發(fā)生了什么事，而是要做哪些事來改善它。16我對我的生命完

13、全負責(zé)。17要讓事情改變，先改變我自己，要讓事情變得更好，先讓自己變得更好。18假如我不能，我就一定要，假如我一定要，我就一定能。成功職業(yè)規(guī)劃的核心是讓長板更長可口可樂曾為拉回被百事可樂奪去的“百事新一代”耗巨資修改了沿用了99年的“神圣配方”，推出“新可口可樂”。新產(chǎn)品推出同時，公司宣布停止老配方可樂的生產(chǎn)銷售。但新產(chǎn)品推出后，公司每天收到多達600封的抗議信和1500次以上的抗議電話，更有許多消費者上街游行，強烈抗議新產(chǎn)品對他們的背叛。這個雄霸可樂世界百年之久的亞特蘭大帝國，終因自己的失誤，丟掉世界軟飲料市場的霸主地位。美國管理學(xué)家p·s·費斯提出：在拿到第二個以前，千

14、萬別扔掉第一個，這就是著名的費斯法則。這法則以前是我所不知道的。我因此也付出巨大的代價。個人發(fā)展是需要一個符合自己和適合子的規(guī)劃。小肥羊老板不能去做好馬云的阿里巴巴。就是這個道理。每個人雖然能做很多事情和改變。但是，畢竟因為自己的天生氣質(zhì)和一些基礎(chǔ)的習(xí)慣所限制。我們只能在自己的特長上發(fā)揮極限。也就是圍繞你的個人特質(zhì)去做一個圓心然后去發(fā)展規(guī)劃！不然就出現(xiàn)失敗或不順利。比如，叫我去打籃球，我很喜歡，也很難在籃球上有出息，因為我就175cm。所以，我們要首先發(fā)現(xiàn)自己的與眾不同。確立一個立足點，然后圍繞他放大而不要把中心給丟掉。除非，第二個人優(yōu)點足夠大！收益更高。我記得小時候，自己的性格很自我。高中畢

15、業(yè)，自學(xué)了法律。開始，家里人給介紹賣家電，其實機會很好。那時，自己根本不知道自己的特長。其實，我后來發(fā)現(xiàn)我很具備商業(yè)天賦。那個時候就該去商業(yè)。結(jié)果我盲目去當(dāng)了警察。干了2年就丟了。知道我轉(zhuǎn)行到市場營銷，做了一個企業(yè)的員工-就是皇明集團。有了自己目標(biāo)。再次之前都丟掉了。所以，做任何事情沒有規(guī)劃，沒有貴人，往往是走彎路，甚至一輩子在黑暗中度過！后來我知道了這個道理。就一直做市場營銷，怎么做都圍繞這個，結(jié)果我的經(jīng)驗越來越多！到現(xiàn)在自己做連鎖店，自己都運營的很好。如果，那時我轉(zhuǎn)行。放棄市場營銷。就又浪費了資源。所以，一定要發(fā)現(xiàn)自己的特長并圍繞這個點不斷的延伸。也不要輕易放棄！然后在去做一相關(guān)的延伸。像

16、我們目前做的事開創(chuàng)連鎖-發(fā)展連鎖-發(fā)展教育和培訓(xùn)-開發(fā)產(chǎn)品-研究絡(luò)推廣和銷售這都是圍繞一個點先做好直營店。先活下來。一步一個腳印的去前行。雖然危機里我們也很艱辛。顧客不多。但是，還能活著。這就慢慢會好。如果因為艱難就輕易的丟掉，那么，結(jié)果是更慘！很多企業(yè)和個人都是這樣失敗的。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃pdca法在談大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃之前，我想先說下現(xiàn)代管理學(xué)中一個基礎(chǔ)性概念“pdca”循環(huán)。其中p是plan，即策劃；d是do，即實施；c是check，即檢查；a是action。即改進。可以參看圖1：一、p(plan)，是制定計劃，也就是大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的制定過程。一般包括以下6個步驟：1、自我評價。也就是

17、要全面了解自己?？茖W(xué)有效的職業(yè)生涯規(guī)劃必須是在充分且正確認識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會選擇什么等問題。 2、確立目標(biāo)。確立目標(biāo)是制定職業(yè)規(guī)劃的關(guān)鍵，通常目標(biāo)有短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。長遠目標(biāo)需要個人經(jīng)過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現(xiàn)，確立長遠目標(biāo)時要立足現(xiàn)實、慎重選擇、全面考慮，使之既有現(xiàn)實性又有前瞻性。短期目標(biāo)更具體，對人的影響也更直接，也是長遠目標(biāo)的組成部分。3、環(huán)境評價。職業(yè)生涯規(guī)劃

18、還要充分認識與了解相關(guān)的環(huán)境，評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，分析環(huán)境條件的特點、發(fā)展變化情況，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及發(fā)展趨勢。4、職業(yè)定位。職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。職業(yè)定位應(yīng)注意： 依據(jù)客觀現(xiàn)實，考慮個人與社會、單位的關(guān)系； 比較鑒別，比較職業(yè)的條件、要求、性質(zhì)與自身條件的匹配情況，選擇條件更合適、更符合自己特長、更感興趣、經(jīng)過努力能很

19、快勝任、有發(fā)展前途的職業(yè)； 揚長避短，看主要方面，不要追求十全十美的職業(yè)； 審時度勢，及時調(diào)整，要根據(jù)情況的變化及時調(diào)整擇業(yè)目標(biāo)，不能固執(zhí)己見，一成不變。5、實施策略。就是要制定實現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的行動方案，要有具體的行為措施來保證。二、d(do),職業(yè)規(guī)劃方案制定出來，就要馬上開始行動，按照職業(yè)生涯規(guī)劃實施策略落實到每一天、每月、季度和年份。我們都明白，沒有行動，職業(yè)規(guī)劃不過是一種夢想。在落實行動期間，要不斷的進行分析總結(jié)，不僅要分析你的職業(yè)規(guī)劃方案，還要分析社會需求、環(huán)境變化，時刻把握你的職業(yè)規(guī)劃的科學(xué)、合理性。這就到了職業(yè)生涯規(guī)劃的檢查階段了。三、c(check),對職業(yè)生涯規(guī)劃的實施結(jié)果

20、進行檢查。這里的檢查方法我個人推薦嘗試加總結(jié)法，也就是要不斷的嘗試去做去落實你的職業(yè)規(guī)劃方案，然后對行動結(jié)果進行總結(jié)，這是一個反復(fù)、且長期的過程。四、a(action)檢查出問題，要立刻處理并確保問題得到解決。實際上a(action)進行時，就需要p(plan)，即再次策劃，想辦法解決問題。于是進入了“pdca”循環(huán)。很多同學(xué)問我，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃到底有沒有用？我個人認為，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃肯定是有用的，制定職業(yè)規(guī)劃的過程，就是你自我認知、專業(yè)認知和就業(yè)認知的過程，這對你將來的職業(yè)選擇、適應(yīng)與晉升都是很有幫助的。最后我想說一點：制定職業(yè)規(guī)劃要結(jié)合自己的實際，不能綁住腿腳，也不要好高騖遠。職業(yè)生涯

21、規(guī)劃的7個步驟職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性在個人層面上主要表現(xiàn)為：有助于使個人認清自己發(fā)展的進程和事業(yè)目標(biāo)，作為選擇職業(yè)與承擔(dān)任務(wù)的依據(jù)，把相關(guān)的工作經(jīng)驗積累起來，準確地充分利用有關(guān)的機會與資源，指引自我不斷進步與完善。第一步：分析你的需求你也許會問：這一步怎么做呢?不妨試試以下兩種方法。一種是開動腦筋，寫下來10條未來5年你認為自己應(yīng)做的事情，要確切，但不要有限制和顧慮哪些是自己做不到的，給自己頭腦充分空間。第二種更直接，完成這個句子：“我離開這個世界的時候會滿足，如果”想象假設(shè)你馬上將不在人世，什么樣的成績、地位、金錢、家庭、社會責(zé)任狀況能讓你滿足。第二步：swot(優(yōu)勢/劣勢/機遇/挑戰(zhàn))分析分

22、析完你的需求，試著分析自己性格、所處環(huán)境的優(yōu)勢和劣勢。以及一生中可能會有哪些機遇;職業(yè)生涯中可能有哪些威脅?這是要求你試著去理解并回答自己這個問題：我在哪兒?第三步：長期和短期的目標(biāo)根據(jù)你認定的需求，自己的優(yōu)勢、劣勢、可能的機遇來勾畫自己長期和短期的目標(biāo)。例如，如果你分析自己的需求是想授課，賺很多錢，有很好的社會地位，則你可選的職業(yè)道路會明晰起來。你可以選擇成為管理講師這要求你的優(yōu)勢包括豐富的管理知識和經(jīng)驗，優(yōu)秀的演講技能和交流溝通技能。在這個長期目標(biāo)的基礎(chǔ)上，你可以制定自己短期目標(biāo)來一步步實現(xiàn)。第四步：阻礙確切地說，寫下阻礙你達到目標(biāo)的自己的缺點，所處環(huán)境中的劣勢。這些缺點一定是和你的目標(biāo)有

23、聯(lián)系的，而并不是分析自己所有的缺點。他們可能是你的素質(zhì)方面、知識方面、能力方面、創(chuàng)造力方面、財力方面或是行為習(xí)慣方面的不足。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己不足的時刻，就下決心改正它，這能使你不斷進步。第五步：提升計劃現(xiàn)在寫下你要克服這些不足所需的行動計劃。要明確，要有期限。你可能會需要掌握某些新的技能，提高某些目前的技能，或?qū)W習(xí)新的知識。第六步：尋求幫助能分析出自己行為習(xí)慣中的缺點并不難，但要去改變它們卻很難。相信你的父母、老師、朋友、職業(yè)咨詢顧問都可以幫助你。有外力的協(xié)助和監(jiān)督會幫你更有效地完成這一步驟。第七步：分析自己的角色制定一個明確的實施計劃：一定要明確根據(jù)計劃你要做什么。那么現(xiàn)在你已經(jīng)有了一個初步的職

24、業(yè)規(guī)劃方案。如果你心目中有未來希望工作的公司或職位，你就可以開始分析或參考現(xiàn)有市場上，這類公司或職位會對應(yīng)聘者有怎樣的要求和期望。做出哪種貢獻可以使你在這樣的公司中脫穎而出?因為大部分人在工作后趨于麻木，對自己的角色并不能清晰。因此，就像任何產(chǎn)品在市場中要有其特色的定位和賣點一樣，你也要培養(yǎng)一些能力，當(dāng)你不斷的對照公司的需求來評估自己需要創(chuàng)造的價值時，接下來需要做的就是不斷完善自我，創(chuàng)造出自己的思想閃光點，和執(zhí)行能力，為未來的職業(yè)之路埋下更好的伏筆。 不要因為在校園的溫馨生活中，就忘記了社會生活的緊張節(jié)奏，要盡早做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，不斷完善自我，再走出校園后，盡快融入社會的角色，成就幸福人

25、生!職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2美國的國家職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)方針曾經(jīng)就提倡規(guī)劃職業(yè)生涯教育要從六歲開始，他們把所有的人群分成四類，第一類是小學(xué)，第二類是初中，第三類是高中，第四類是18歲以后，不同的時間段有不同的職業(yè)生涯分工。我們現(xiàn)在需要許許多多能夠在各式各樣的規(guī)律崗位上的 人才 ，現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)生、高中畢業(yè)生也可以走上工作崗位?，F(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)生能否走上工作崗位，能否非常稱職的工作呢?不一定。我今年三月回國以后，開設(shè)了教育咨詢公司，也碰到了一定的 招聘 問題。我們刊登了廣告以后，收到了很多的 簡歷 ， 面試 以后都感覺很失望，畢業(yè)生存在各式各樣的問題。比如說你希望這個人能夠英文寫作比較好，他的 簡歷 里也說了

26、自己英文流利，但是 面試 以后感覺他的英文水平很一般。如果從小就勵志要做和國外相關(guān)的工作，那么如果有目標(biāo)的話，他肯定會把英文學(xué)好的，現(xiàn)在有不少學(xué)生就連中文都寫得不流利，這個就是非常遺憾的事兒了。我的朋友是位非常優(yōu)秀的文學(xué)評論家，他住在休斯頓，他幫助他的孩子建立這種職業(yè)目標(biāo)，因為他本身是作家，他的孩子在七歲的時候非常喜歡寫作，這和家長的引導(dǎo)有很大的關(guān)系。也許這個孩子長大以后是做和文字有關(guān)系的工作，當(dāng)這個孩子在小學(xué)二年級的時候就自己發(fā)行、印刷、編輯自己的雜志，并且定期出版。我看了以后非常佩服這個孩子，文字、排版都無可挑剔，做得非常專業(yè)，這完全是由小孩子自己設(shè)計的，當(dāng)然一開始父母會引導(dǎo)他，現(xiàn)在完全由

27、這個孩子自己做。我看了這個七歲男孩的雜志以后非常的感慨，這主要是由父母的引導(dǎo)和他自己的興趣分不開的，如果他的職業(yè)目標(biāo)是做編輯，他從七歲開始就感興趣了，如果他到了二十歲，那么他會是多么尖端的水平!那么現(xiàn)在一個普通的大學(xué)畢業(yè)生，直接做編輯的話能做好嗎?職業(yè)興趣是可以培養(yǎng)的其實很多的資源就在自己的身邊，我認識一個學(xué)生，他的爸爸是集團公司董事長，爸爸開董事會的時候，這個孩子很小的時候就去參加，所以他就有生意概念。如果想解決一個問題，那么就要花很多的精力和時間，所以他就知道做生意需要哪些因素，如何去解決。他從小就聽董事會的會議，可能會聽到一些名詞，那么過后肯定會去了解，這樣就比其他的孩子多一些知識。這個

28、孩子到美國去讀書，到大一的時候就申請到著名的投資銀行去工作。所以他對這些商業(yè)的東西非常了解，對股票等等財經(jīng)知識也有相當(dāng)?shù)牧私猓F(xiàn)在他也在投資銀行工作。他旁聽的時候其實就培養(yǎng)了自己的興趣，所以興趣是可以培養(yǎng)的。職業(yè)信息是對各種職業(yè)的介紹，大人看的時候和小孩看的時候在某種程度上是相同的，比如說精算師是什么?很多的成人可能都不知道這個概念。既然通過文字可以比較簡單的去描述這個職業(yè)，那么小學(xué)生、大學(xué)生、成年家人如果不去了解的話都不會了解。人生設(shè)計 職業(yè)規(guī)劃 從童年開始家長和教師都可以對孩子進行職業(yè)生涯的指導(dǎo)，并不是要等到孩子上了大學(xué)的時候才去進行指導(dǎo)，職業(yè)意識如果到了大學(xué)才建立起來，這個時間太短了，因

29、為孩子沒有足夠的時間給自己的職業(yè)生涯做準備。因為職業(yè)技能是需要長時間的準備的，比如說寫作，寫作是需要很長的時間來磨煉的。如果你到大學(xué)的時候，感覺做記者不錯，就申請去當(dāng)記者，那么這是很不利的。從小學(xué)、中學(xué)開始家長和學(xué)校最好就給孩子創(chuàng)造一種職業(yè)的教育，給孩子們提供這種認識職業(yè)和規(guī)劃職業(yè)生涯的機會。比如說美國有的學(xué)校，在對孩子進行“職業(yè)周”或者“職業(yè)月”的教育，可能在這期間學(xué)生不會去上學(xué)，大家一起去聽很多著名學(xué)者的職業(yè)生涯講座，他們可以把自己的經(jīng)歷和經(jīng)驗告訴孩子們，這個就是一個很好的、全方位的、近距離的接觸。然后可以讓學(xué)生自己進行探索，比如通過表演劇來體現(xiàn)各式各樣的職業(yè)。甚至有個學(xué)校可以讓學(xué)生自己印

30、刷自己所謂的貨幣，在學(xué)校里面流通，再進行一個應(yīng)聘模擬，讓小學(xué)生投自己的 簡歷 ，列出一個小時是多少錢的工資，不同的年級工資也不相同，孩子們還可以申請體育設(shè)施保管員等等.其實每個小時都可以有錢的，薪水有高低，這樣的話把教育融合在里面，學(xué)生們就會形成一個概念。我在這個學(xué)校是有工作的，大家去競爭，如果我這個工作做不好，下個星期可能就下崗了。其實這種形式哪個學(xué)?？梢蕴峁┑模@其實就是一種資源，所以只要我們?nèi)ニ伎迹敲?職業(yè)規(guī)劃 從小就可以做的。美國的國家職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)方針曾經(jīng)就提倡規(guī)劃職業(yè)生涯教育要從六歲開始，他們把所有的人群分成四類，第一類是小學(xué)，第二類是初中，第三類是高?，第四類是18歲以后，不同的

31、時間段有不同的職業(yè)生涯分工，這種方法就非常好。很多的學(xué)生問我自己做什么好，我說我不知道，這個我不能告訴你，但是我可以告訴你，你應(yīng)該具備什么樣的基礎(chǔ)知識，具備什么樣的技能，你的學(xué)費是多少，你要進哪個學(xué)校比較合適，學(xué)生畢業(yè)以后出路在哪里，未來的發(fā)展是怎么樣的，薪水是多少，就業(yè)的前景是多少等等。至于說你要做什么工作，那就要看你現(xiàn)在做什么，你的職業(yè)發(fā)展在哪里?首先你要自我認識，其次認識教育與職業(yè)的關(guān)系，再次就是做職業(yè)決策，這三個過程實際上是一直在循環(huán)的。在這個長期的成長過程中，如果你從6歲開始到18歲，這個過程是很長的，你應(yīng)該每天問自己能做什么，自己有什么特點，如何學(xué)習(xí)才能做這樣的職業(yè)，之后可以調(diào)整自

32、己所學(xué)的東西，然后再做職業(yè)決策。但是過了一段時間以后，你可能又改變主意了，就再重新認識一下，那么你就很可能淘汰掉一些工作，淘汰掉一些職業(yè)理想，在不斷的淘汰和更新中，慢慢就會提煉出你的職業(yè)目標(biāo)。職業(yè)發(fā)展三部曲美國的國家職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)方針給大家定了很多的指標(biāo)，“三大環(huán)節(jié)”中就有很多的指標(biāo)，怎樣進行自我認識，用什么手段進行自我認識，包括獲取職業(yè)信息，學(xué)習(xí)知識。其次就是職業(yè)決策，包括找職業(yè)的技能，比如說如何獲取職業(yè)信息，如何寫簡歷?，F(xiàn)在我們很多的大學(xué)生到了大學(xué)也不會寫自己的簡歷，我現(xiàn)在收到的簡歷看了以后可能就想扔掉，可能就不需要看這個人了，實際上可能這個學(xué)生還過得去，但是他寫的簡歷很不專業(yè)。還有一種人的

33、簡歷寫得很專業(yè)，因為那是到處抄來的。美國很多的小學(xué)里面應(yīng)聘校內(nèi)的工作也要寫簡歷，這些東西都是屬于職業(yè)技能規(guī)劃中的一部分。我們不妨在把美國的國家職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)方針里面的東西拿出來實踐一下，現(xiàn)在我們再很多方面都引進了國外的一些優(yōu)秀的東西。我在人生設(shè)計在童年哈佛爸爸有話說這本書里面，就把美國的國家職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)方針里面關(guān)于小學(xué)生部分的內(nèi)容放進去了，這就可以給大家一起啟發(fā)。如果小學(xué)生可以按照這個去做的話，那么中學(xué)生就會更進一步了，那么大學(xué)生幾乎就可以進入半理想化了。我們?nèi)祟愔挥性陂L期的成長過程中間，練就一個真正的能夠在社會上被接受的，被市場追捧的職業(yè)技能和背景，一定要讓自己投入到職業(yè)市場中。我自己提出了一

34、個“職業(yè)預(yù)備期”的概念，中國學(xué)生普遍的“職業(yè)預(yù)備期”太短，他們不一定是想學(xué)習(xí)，而是為了考試。我最后希望學(xué)生能夠在長期成長的過程中，把職業(yè)啟蒙思想灌輸?shù)浇逃锩嫒?，在孩子的整個成長過程中都有職業(yè)教育意識，這點是非常重要的。職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇3步驟/方法職業(yè)生涯規(guī)劃的意義1、以既有的成就為基礎(chǔ)，確立人生的方向，提供奮斗的策略。2、突破生活的格線，塑造清新充實的自我。3、準確評價個人特點和強項。4、評估個人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距。5、準確定位職業(yè)方向。6、重新認識自身的價值并使其增值。7、發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機遇。8、增強職業(yè)競爭力。9、將個人、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來。正確的心理認知1、認清人生的價值社會的價值并不被所有的人等同接受"人云亦云"并不等于自我的人生價值人生價值包括：經(jīng)濟價值、權(quán)力價值、回饋價值、審