大班班務計劃幼師個人計劃

1、大班班務方案幼師個人方案 xx大班班務方案幼師個人方案 幼兒園的工作雖然瑣碎，但是每一項工作都很重要，我們只有把大班班務工作做精做細，孩子們才會健康快樂的成長，而其中幼師的個人工作方案就是很重要的一項工作，下面是為大家的xx大班班務方案,供大家閱讀! 又迎來了新的學年，今年我和陳老師一起帶學前班。為了更好地做好各項工作，特制定以下工作方案： 一、思想政治方面 更新觀念，以綱要和規(guī)程為指導，自學遵守幼兒園的規(guī)章，服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康開展。 二、教育教學工作 新學年，我們將隨著幼兒的實際情況，采取

2、新的教學措施，除繼續(xù)抓緊抓好課程的安排外，要著重對教學中的薄弱環(huán)節(jié)作適當?shù)恼{(diào)整。根據(jù)幼兒在學前班學習的情況，增添一些粗淺的小學入學知識，圍繞園下達的中心任務，認真完成各科教學內(nèi)容。教學靈活掌握難易，增加難度適當，使幼兒各方面都能得到全面開展，為進入小學打下良好的根底。 1、接待工作 做好晨間幼兒來園的活動安排，熱情接待家長和幼兒來園，與家長交流談心，對幼兒的學習方面著重進行了解，與家長保持經(jīng)常的正常聯(lián)系。 2、抓好薄弱環(huán)節(jié)及措施 (1)開展幼兒思維力、想象力、創(chuàng)造力以及口語表達能力。促進幼兒學習動腦，坐姿端正、書寫正確，發(fā)言主動、積極，認真完成課內(nèi)外作業(yè)。 (2)在教育教學中，充分調(diào)動幼兒學習

3、的積極性，激發(fā)幼兒學習的興趣，大膽嘗試新的教學方法，改變呆板的教育模式，從課堂型向游戲型開展，從知識型向智能型開展，把教學內(nèi)容貫穿于幼兒的一日生活中，讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中掌握知識。 3、開展下午各科復習課及游戲 激發(fā)幼兒對各科游戲感興趣，增加一些戶外活動，做到動靜結(jié)合，使幼兒既能學到知識又能輕松度過一天的生活。按每周課程表的安排增加復習課及課堂、課外的書寫練習，分組活動在室內(nèi)外進行，適當調(diào)整、靈活掌握，把握好時間的安排，做到有目的、有方案的開展各項活動，使幼兒身心健康成長。 4、做好新學期的早操及節(jié)日活動 為適合學前幼兒的年齡特點，繼續(xù)做好新操的準備工作，做好配樂、編排動作等。同時準備好節(jié)

4、日的活動內(nèi)容，通過參加節(jié)日活動，組織幼兒開展討論，讓幼兒人人動腦，個個開口，講出自己的感受，增強自信心和表達獲得成功后的喜悅心情。 5、離園工作 幼兒一天的學習、活動結(jié)束，室內(nèi)外物品，做好清潔工作，根據(jù)季節(jié)變化，幫助幼兒著裝，與幼兒交談，鼓勵幼兒自覺完成作業(yè)。 三、自身素質(zhì)的提高 1、不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的教師，應善于認識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己，從而樹立自信，自信使人自強。 2、善于合作。作為幼兒的一分子，我會努力、真誠地與老師融洽相處，做一個受歡送的老師。協(xié)調(diào)我班的各項工作及安排，與其他兩位老師一起把本班的各項工作做到最好。 3、充滿愛心，受孩子愛戴?！坝脨坌膶⒑⒆拥男牧粝隆?。我愛孩子們

5、，我要用我的愛將孩子們的心留下。 4、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。用心去創(chuàng)造自己的品牌，形成自己的風格。 5、勤于學習，不斷充實自我。能過各種渠道獲取知識，完善自己的知識結(jié)構(gòu)。 我們班的孩子們一轉(zhuǎn)眼變成了幼兒園的大哥哥大姐姐。新的學期新的希望，新的學期新的挑戰(zhàn)。我們將根據(jù)綱要的指導思想和幼兒園的工作思路，結(jié)合教材，聯(lián)系實際，充分利用各種資源，陪伴幼兒一起度過有意義的'一學期。 一、班級情況分析 幼兒情況分析：我班現(xiàn)有幼兒39名，其中男生17名，女生22名。從能力上看，經(jīng)過中班一學年的學習，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的開展。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有

6、較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內(nèi)容，形成了一定的行為習慣。在語言方面，幼兒對早期閱讀、認讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術方面，幼兒在繪畫、手工的技能、唱歌、舞蹈、節(jié)奏等方面取得較好開展，更有個別幼兒在大肌肉動作、對體育器械的均有較為出色地開展。但同時也發(fā)現(xiàn)許多缺乏之處，如：游戲的活動規(guī)那么末真正滲入幼兒的思想、行為中，幼兒做事、工作時不能較好的遵守活動要求，活動中規(guī)那么意識較差;其生活、學習習慣欠佳;語言活動在形式內(nèi)容上不夠豐富、多樣;數(shù)學活動開展不夠，尚未全面落實到幼兒的活動中。因此，本學期重點：在常規(guī)中充分發(fā)揮游戲教育的優(yōu)勢，結(jié)合我班實際情況全面幼促進兒開展。目前本班存在缺乏

7、之處，由于年齡特征和成人的寵愛包辦等，個別孩子在生活自理能力和衛(wèi)生習慣上與能力強的幼兒存在很大的差異，有局部孩子比擬膽小、不夠大膽自信。 班內(nèi)成員分析：我班兩位老師，我作為班主任，工作經(jīng)驗已有9多年，工作認真，能夠勇于承當班里的各項工作，協(xié)調(diào)園里、班里、家長的各種教育信息和要求，小雅老師雖參加工作不久，但對待工作熱情高，思想活潑，教態(tài)端正，能被幼兒接受和喜歡。保育員沈阿姨工作熱情很高，耐心、細致，保育工作做得很到位，熟悉幼兒的健康保健知識，對孩子的生活護理有較強的操作能力，是孩子們喜歡和家長們放心的好老師，工作中我們?nèi)她R心協(xié)力，共同努力。 二、幼兒開展目標 (一)健康領域目標： 1.有節(jié)奏有

8、精神地走，能靈活地向變速走。 2.聽信號變隊形，做早操。 3.知道換牙的衛(wèi)生常識。 4.跑步姿勢正確，會變速跑，躲閃跑和接力跑，會肩上揮臂投擲近距離目標。 5.養(yǎng)成正確的書寫姿勢。 6.能迅速有序的穿脫衣服，較熟練的床鋪和自己的物品。 7.認識常見的平安標識，主動遵守社會根本規(guī)那么，能主動維護公共場所衛(wèi)生。 8.掌握平安使用生活用品，游戲材料和體育器械的方法。 措施：通過日常的晨間活動及平時的體育游戲來到達預期的目標。 (二)社會領域目標： 1.初步了解集體與個人的關系，懂得錯誤的行為會給他人和集體產(chǎn)生不良影響。 2.認識解放軍，初步理解戰(zhàn)爭、和平與人類生活的關系。 3.主動參加節(jié)日活動，感受

9、濃厚的親情，友情與民俗氣氛。 4.尊敬長輩、關心同伴，主動照顧體貼他人。 5.了解社會中的多種規(guī)那么，知道集體榮譽需要每個成員共同努力才能獲得。 6.認識社會生活中常見的標識，符號，具有學習興趣。 7.能正確地對待自己和他人的優(yōu)缺點，并勇于成認和改正錯誤。 8.有初步的競爭意識，學會正確處理競爭與合作的關系。 措施：通過日常的參加節(jié)日活動等來到達預期目標。 (三)語言領域目標： 1.認真傾聽他人講話，懂得輪流發(fā)言的規(guī)那么。 2.運用普通話與他人進行交流，學習正確使用聲調(diào)和語調(diào)。 3.能有表情的朗頌詩歌，區(qū)分聲調(diào)和語調(diào)的不同，體會其情感的含義。 4.在集體生活中，能積極主動答復教師的體問，能用描

10、述性語言，連貫，完整，有序地講述圖片的內(nèi)容或生活中發(fā)生的事情。 5.能與同伴進行協(xié)商，討論，具有初步的語言評價能力和概括能力。 6.能有表情的講述故事，具有一定的必編、續(xù)編、創(chuàng)編的技能。 措施：通過語言區(qū)來到達預期的目標。 (四)科學領域目標： 1.能以自我為中心區(qū)分左右方向，體會空間方位的相對性。 2.感知閃電等自然界變化，能做簡單的天氣記錄。 3.運用多種器官有目的、有順序，較完整地觀察事物帶本質(zhì)的特征。 4.在成人的指導下，能通過科學小實驗或查閱資料來解答疑問。 5.了解浮沉現(xiàn)象，初步認識自然資源與人類的關系，了解保護自然資源組成知識。 6.尋找各種事物之間的聯(lián)系及變化規(guī)律，初步形成類的

11、概念并進行多維分類。 7.了解陽光、空氣、水等對人類的作用及危害。 8.學習正確書寫數(shù)字。 措施：給幼兒創(chuàng)設豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的開展。 (五)藝術領域目標： 音樂： 1.學習用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌， 2.喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。 3.喜歡隨著音樂的節(jié)奏和情緒模仿動作、跳舞的做游戲。喜歡用打擊樂器的身體動作來表達音樂節(jié)奏。 美術： 1.繪畫：繼續(xù)用各種線條和簡單形狀表現(xiàn)物體的主要特征。嘗試使用各種繪畫方式作畫。 2.泥工：鼓勵幼兒按照自己的意愿大膽塑造物體的主要特征。引導幼兒學習獨立取放泥工材料、工具。 3.手工制作：鼓勵幼兒利用自然物或廢舊材料，按照自

12、己的意愿和想象大膽表現(xiàn)。嘗各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。 措施：通過日常的教學活動和美工區(qū)來到達預期的目標。 三、具體措施 1.在一日活動的各個五一節(jié)中注意各類學科知識的滲透教育，并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會情感。 2.加強常規(guī)訓練，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和作息習慣。 3.適當?shù)脑黾又R學習的比例，以做好幼小銜接工作。 根據(jù)幼兒園的教學大綱和本班的班務方案的要求，教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改良和提高教學質(zhì)量。 4.給幼兒創(chuàng)設豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的開展。 5.整合多元智能理論，有針對性的、靈活的制定教育教學方案，注重對幼兒的培養(yǎng)，使其養(yǎng)成良好的習慣

13、、積極愉快的情緒，促進幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。 6.結(jié)合教學主題設置豐富的活動區(qū)和教育環(huán)境。設置有特色的游戲環(huán)境，開展受幼兒歡送的游戲活動 四、保教工作 抓好班級日常的保育工作，做到認真仔細。細心照顧幼兒每日的飲食起居，繼續(xù)鼓勵幼兒做一些力所能及的事情，使幼兒的自理能力有所提高。幫助幼兒獲得科學的健康知識及平安知識，使其身心得到健康、和諧的開展。 1.催促生活老師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生; 2.嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康平安的生活學習環(huán)境。 3.同時加強幼兒的衛(wèi)生教育。重點強

14、調(diào)個人衛(wèi)生：不能把臟東西放入嘴里，以防病由口入。 4.加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，如扣紐扣、穿褲子和鞋子、游戲材料等。 5.在日常生活中特別照顧年齡偏小和體弱幼兒，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。使幼兒能夠健康茁壯成長。 6.做好幼兒的服藥登記工作并做好記錄。關注每位幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常急時處理。 五、家長工作： 1.進一步開展家長委員會，鼓勵更多的家長參與到家長委員會，商討戶外親子活動。協(xié)助班級做好各項工作，協(xié)調(diào)家長間、家長與幼兒園的關系，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁。 2.開展一次家長會，重點介紹我班的特色、幼兒的一日生活、本班幼兒普遍的開展水平及存在的一些問題。鼓勵家長提出合理化意見，主動參與到幼兒的教

15、育中來。舉行戶外親子活動。 3.定期與家長溝通。利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒在園情況，相互溝通提出建議等。 4.做好幼兒的成長檔案，向家長介紹每一階段的、教學內(nèi)容及需要家長的配合。 六、平安工作 大班幼兒已具有簡單的平安知識和初步的自我保護意識及能力，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差。為了搞好班級平安工作，保證孩子平安、健康的成長，針對班級實際情況，特制訂平安工作方案如下。 首先，班級保教人員在思想上必須樹立“平安第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好平安防范工作。 1.積極配合醫(yī)生，認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒

16、當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。 2.每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。 3.做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的平安，提醒幼兒檢查穿著，消除不平安隱患，讓幼兒輕松參與活動。 4.盥洗時，保育員應保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。 5.教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行平安教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，

17、教育有團結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不平安的情況及時向老師匯報。 在不知不覺中，我們迎來了新的學期，又迎來了長高了、懂事了的孩子孩子們?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ槪浑p雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了希望。本學期，也是孩子們在幼兒園度過的最后一個學年，新的學期，新的挑戰(zhàn)，我們大一班的3位老師會讓孩子們在幼兒園里度過他們“健康快樂”的幼兒園生活，并且讓他們的幼兒園旅程畫上一個圓滿的句號。 一、班級 本學期是孩子們步入小學的最后一個階段，所以我們對孩子們會嚴格要求，特別是在學習習慣、紀律等方面。例如，我們在環(huán)境創(chuàng)設時，根據(jù)大班孩子的年齡特征，我們設立了“表揚欄”，其中有6個板塊：紀律之星、勤奮

18、之星、文明之星、進步之星、友愛之星、勞動之星,每天根據(jù)孩子們的表現(xiàn)進行鼓勵表揚，經(jīng)過幾天的執(zhí)行，孩子們都在不同程度上有了進步，而且，在生活習慣方面上也有了提高。其次，我們還加強幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。例如，我們每周選出值日生，讓孩子們在做值日生的時候，自己桌椅，自己做一些簡單的體力勞動，這樣既培養(yǎng)他們的集體榮譽感，又鍛煉了他們的自理能力，而且還教會他們遇到問題自己解決，自己處理。我們會根據(jù)我班孩子們的缺乏隨時調(diào)整教育方法，多觀察孩子，因材施教，注重每個孩子的個體差異。 二、教育教學 1、提高孩子的集體意識和集體榮譽感 進入大班以后，孩子的集體意識有了迅速的開展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍。因此，集體意識的培養(yǎng)也成了本學期的教育培養(yǎng)重點之一。例如，我們會每周組織一次以組為單位的比賽，評選出“值日生的流動紅旗組”“講衛(wèi)生文明組”等。 2、多培養(yǎng)孩子看書的興趣。 我們會利用圖書角和晨間活動時間，讓孩子們看書，和好朋友之間互相交流;同時我們也鼓勵孩子們的講話，讓他們多表達、多思考。 這樣久而久之，孩子們會喜歡上圖書，而且會潛移默化的養(yǎng)成讀書的興趣。 3、教研和特色活動 我們結(jié)合教研和特色活動，讓孩子們