高中物理 第三章相互作用彈力同步訓(xùn)練 新人教版必修1

1、知識點(diǎn)一：彈力的產(chǎn)生1關(guān)于彈力，下列說法中正確的是a形變微小時，彈力很小b形變量越大，彈力就越大，彈力大小總是與形變量成正比的c放在水平桌面上的書對桌面的壓力就是物體所受的重力d通常所說的壓力、支持力和繩的拉力都是彈力2一輛汽車停在水平地面上，下列說法中正確的是a地面受到了向下的彈力，是因?yàn)榈孛姘l(fā)生了彈性形變；汽車沒有發(fā)生形變，所以汽車不受彈力b地面受到了向下的彈力，是因?yàn)榈孛姘l(fā)生了彈性形變；汽車受到了向上的彈力，是因?yàn)槠囈舶l(fā)生了形變c汽車受到向上的彈力，是因?yàn)榈孛姘l(fā)生了形變；地面受到向下的彈力，是因?yàn)槠嚢l(fā)生了形變d以上說法都不正確3關(guān)于彈性形變的概念，下面理解正確的是a物體形狀的改變叫做

2、彈性形變b一根鐵絲用力彎折后的形變就是彈性形變c物體在外力停止作用后，能夠恢復(fù)原狀的形變叫做彈性形變d物體在外力的作用下發(fā)生的形變叫做彈性形變知識點(diǎn)二：彈力有無的判斷4已知甲、乙兩物體之間有彈力的作用，那么下列說法中正確的是a甲、乙兩物體一定直接接觸且都發(fā)生了形變b甲、乙兩物體一定直接接觸但不一定都發(fā)生形變c甲、乙兩物體不一定直接接觸但一定都發(fā)生形變d甲、乙兩物體不一定直接接觸也不一定都發(fā)生形變5在下列各圖中，a、b兩球間一定有彈力作用的是6判斷圖甲、乙中小球是否受到斜面的彈力作用。知識點(diǎn)三：彈力的方向7關(guān)于彈力的方向，下列說法中正確的是a放在水平桌面上的物體所受彈力的方向是豎直向上的b放在斜

3、面上的物體所受斜面的彈力的方向是豎直向上的c將物體用繩吊在天花板上，繩所受物體的彈力方向是豎直向下的d物體間相互擠壓時，彈力的方向垂直接觸面指向受力物體8如圖所示，畫出下列物體a所受彈力的示意圖。知識點(diǎn)四：彈力的大小9關(guān)于胡克定律，下列說法正確的是a由fkx可知，在彈性限度內(nèi)彈力f的大小與彈簧形變量x成正比b由k可知，勁度系數(shù)k與彈力f成正比，與彈簧的長度改變量成反比c彈簧的勁度系數(shù)k是由彈簧本身的性質(zhì)決定的，與彈力f的大小和彈簧形變量x的大小無關(guān)d彈簧的勁度系數(shù)在數(shù)值上等于彈簧伸長(或縮短)單位長度時彈力的大小10在彈性限度之內(nèi)，一輕彈簧受到10 n的拉力時，它的伸長量是4 cm，則該彈簧勁

4、度系數(shù)是_ n/m，當(dāng)彈簧不受拉力時，該彈簧勁度系數(shù)是_ n/m，當(dāng)彈簧兩端受到拉力為10 n時，彈簧的伸長量是_ cm。11一根輕質(zhì)彈簧，當(dāng)它受到10 n的拉力時長度為12 cm，當(dāng)它受到25 n的拉力時長度為15 cm，問彈簧不受力時的自然長度為多少？該彈簧的勁度系數(shù)為多少？能力點(diǎn)一：彈力的理解和應(yīng)用12. 如圖所示，關(guān)于彈力的下列說法正確的是a形變微小時，彈力很小b形變量越大，彈力就越大，彈力大小總是與形變量成正比的c運(yùn)動員對跳板的壓力就是運(yùn)動員的重力d發(fā)生形變的物體有恢復(fù)原狀的趨勢，對跟它接觸的物體產(chǎn)生彈力，彈簧測力計和細(xì)線的重力及一切摩擦忽略不計，物重g1 n，則彈簧測力計a和b的示

5、數(shù)分別為a1 n，0 ,1 nc1 n，2 n d1 n，1 n14如圖所示，一個鐵球重為g，固定在彎曲的鐵棒abc的a端，處于靜止?fàn)顟B(tài)，則鐵棒對鐵球的作用力的大小是_，方向是_。15. (2009山東濱州高一檢測，16)如圖所示為一輕質(zhì)彈簧的長度l和彈力f大小的關(guān)系圖象，試由圖線確定：(1)彈簧的原長；(2)彈簧的勁度系數(shù)；(3)彈簧長為 m時彈力的大小。能力點(diǎn)二：探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系16下表是某同學(xué)為探究彈簧彈力和彈簧伸長長度的關(guān)系所測的幾組數(shù)據(jù)。彈力f/n彈簧的伸長長度x/cm(1)請你在圖中的坐標(biāo)系上作出fx圖象。(2)寫出曲線所表示的函數(shù)關(guān)系。(x以m作單位)(3)解釋函數(shù)表達(dá)

6、式中常數(shù)的物理意義。17(2010浙江溫州高三測試，13) 在現(xiàn)代汽車技術(shù)中，一般轎車都設(shè)置有“汽車懸架”，如圖。麥弗遜式(mcpherson)及燭式懸架都是將螺旋彈簧和減振器有機(jī)組合，對緩沖沖擊和消減沖擊產(chǎn)生的振動全面考慮，大大提高了乘坐者的舒適性?，F(xiàn)在有一組合彈簧，一根大彈簧內(nèi)套了一根小彈簧，大彈簧比小彈簧長 m。為了測量彈簧的勁度系數(shù)，把組合彈簧的一端平齊并豎直固定，另一端處于自由狀態(tài)，如圖甲所示。當(dāng)壓縮此組合彈簧時，測得力與壓縮距離之間的關(guān)系圖線如圖乙所示，則大彈簧的勁度系數(shù)k1和小彈簧的勁度系數(shù)k2分別為多少？答案與解析基礎(chǔ)鞏固1d6答案：見解析解析：假設(shè)兩圖中斜面均對小球有彈力作用

7、，則甲圖中小球?qū)⑷阅鼙３朱o止?fàn)顟B(tài)，乙圖中小球則不能保持靜止，所以乙圖中小球不受斜面彈力作用，甲圖中受到彈力作用。7acd8答案：9acd10答案：250250411答案：10 cm500 n/m解析：同一彈簧勁度系數(shù)k是不變的，作用力不同，彈簧的形變量不同，但都遵從胡克定律。設(shè)彈簧的自然長度為l0，由胡克定律有：當(dāng)f110 n，l112 cm時，f1k(l1l0)當(dāng)f225 n，l215 cm時，f2k(l2l0)解得l0 m10 cm再由f1kx1k(l1l0)k n/m500 n/m。能力提升12d13d彈簧測力計讀數(shù)是在它處于平衡狀態(tài)時的讀數(shù)，兩側(cè)位力大小相等。14答案：g豎直向上解析：

8、鐵球向下拉鐵棒，鐵棒發(fā)生彎曲形變，它產(chǎn)生的彈力指向恢復(fù)形變的方向，即豎直向上，根據(jù)二力平衡可知，其大小為g。15答案：(1)10 cm(2)200 n/m(3)20 n解析：讀懂圖象是求解本題的關(guān)鍵：(1)當(dāng)彈簧的彈力為零時，彈簧處于原長狀態(tài)，由圖可知原長l010 cm。(2)當(dāng)彈簧長度為15 cm時，彈力大小為10 n，對應(yīng)彈簧的伸長量為l(1510) cm5×102 m，由胡克定律fkx得k n/m200 n/m。(3)當(dāng)彈簧長為 m時，彈簧伸長量為：l() m m由胡克定律fkx得fk·l200× n20 n。16答案：見解析解析：根據(jù)已有數(shù)據(jù)選好坐標(biāo)軸每格所代表的物理量的多少，是作好圖象的關(guān)鍵。作圖象的方法：用平滑的曲線(或直線)將坐標(biāo)系中的各點(diǎn)連接起來，若是直線，就使各點(diǎn)均勻分布于直線兩側(cè)，偏離直線太遠(yuǎn)的點(diǎn)，應(yīng)舍棄掉。(1)將各組對應(yīng)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描點(diǎn)，并連成直線，如圖所示。(2)由圖象得：f20x。(3)函數(shù)表達(dá)式中的常數(shù)表示使彈簧伸長1 m時所需的拉力為20 n。拓展延伸17答案：k110 n/mk220 n/m解析：由題圖可知：壓