高中物理 第四章牛頓運動定律綜合檢測及答案 新人教版必修1

1、第四章綜合檢測本卷分第卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分滿分120分，時間90分鐘第卷(選擇題共50分)一、選擇題(共10小題，每小題5分，共50分在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項符合題目要求，有的小題有多個選項符合題目要求，全部選對的得5分，選不全的得2分，有選錯或不答的得0分)1以下說法中正確的是()a甲物體對乙物體施加作用力，乙物體受到作用后，才產(chǎn)生反作用力，所以先有作用力，再有反作用力b甲、乙兩隊拔河，甲隊取勝，說明甲隊的拉力大于乙隊的拉力c重力和支持力組成一對作用力和反作用力d地球吸引物體、物體吸引地球，這是一對作用力和反作用力答案：d解析：由牛頓第三定律知，作用力與

2、反作用力同時產(chǎn)生，同時消失，其大小相等，故a、b錯；作用力的施力物體同時是反作用力的受力物體，反之亦然，故c錯，d對2兩個完全相同的力分別作用在質(zhì)量為m1、m2的兩個物體上，使它們由靜止開始運動，各經(jīng)t1、t2時間后，兩物體速度相同，則兩物體通過的位移比是()am1m2bm2m1ct1t2 dtt答案：ac解析：根據(jù)牛頓第二定律及運動學(xué)公式知，速度相同時，a1t1a2t2.物體加速度為：a1，a2.物體的位移為：s1a1t，s2a2t.整理得，.故答案為a、c.3在驗證牛頓第二定律的實驗中，如a圖象是通過原點的一條直線，則說明()a物體的加速度a與質(zhì)量m成正比b物體的加速度a與質(zhì)量m成反比c物

3、體的質(zhì)量m與加速度a成正比d物體的質(zhì)量m與加速度a成反比答案：b解析：圖象是過原點的一條直線，說明a與成正比，即a與m成反比，故a錯，b對；質(zhì)量只決定于物體本身，與加速度無關(guān)，故c、d均錯4(2010·高考江蘇卷)如圖所示，置于水平地面的三腳架上固定著一質(zhì)量為m的照相機，三腳架的三根輕質(zhì)支架等長，與豎直方向均成30°角，則每根支架中承受的壓力大小為()a.mgb.mgc.mg d.mg答案：d解析：3fcos30°mgfmg，選d.5某物體同時受到f1、f2兩個在同一直線上的作用力而做直線運動，其位移與f1、f2的關(guān)系圖線如圖所示若物體由靜止開始運動，當其具有最大

4、速度時，位移是()a1mb2mc3md4m答案：b解析：根據(jù)圖象可知，在02m內(nèi)合力的方向為正，所以加速度為正，一直在加速在x>2m后，合力為負，物體做減速運動，故x2m處物體的速度最大6(2010·高考山東卷)如圖甲所示，物體沿斜面由靜止滑下，在水平面上滑行一段距離停止，物體與斜面和水平面間的動摩擦因數(shù)相同，斜面與水平面平滑連接圖乙中v、a、f和s分別表示物體速度大小、加速度大小、摩擦力大小和路程圖乙中正確的是()答案：c解析：在斜面上，fmgcos，在水平面上fmg結(jié)合牛頓第二定律可知c正確，a、b錯誤，st圖象應(yīng)是開口向上的曲線，可知d錯誤7如圖所示，m2kg的物體，在f

5、140n，f230n的兩個相反的水平拉力及豎直向下的力f3的作用下仍處于靜止狀態(tài)若撤去水平外力f2，則物體的加速度可能是()a0 b5m/s2c15m/s2 d20m/s2答案：abc解析：由靜止狀態(tài)時受力可知，f10n，撤去f2后，ff1f401030(n)，故amax30/215(m/s2)8(2009·全國卷)vt圖象如右圖所示若僅在兩物體之間存在相互作用，則物體甲與乙的質(zhì)量之比和圖中時間t1分別為()a.和0.30s c.和0.28s 答案：b解析：設(shè)甲、乙的質(zhì)量分別是m甲和m乙，甲、乙的加速度大小分別是a甲、a乙，它們之間的相互作用力大小為f.由題圖知，乙的加速度大小為a乙

6、m/s210m/s2t1時刻甲、乙速度相同，均為v1m/s，由vv0a甲t1得t1所以甲的加速度大小a甲m/s2m/s2根據(jù)牛頓第二定律，有3因此，選項b正確9如圖所示，物體m在傳送帶上向右運動，兩者保持相對靜止則下列關(guān)于m所受摩擦力的說法中正確的是()a皮帶傳送速度越大，m受到的摩擦力越大b皮帶傳送的加速度越大，m受到的摩擦力越大c皮帶速度恒定，m質(zhì)量越大，所受摩擦力越大dm可能不受摩擦力答案：bd解析：物塊若加速運動，其合外力由傳送帶給它的摩擦力來提供，故加速度大，摩擦力大，b正確；當物塊勻速運動時，物塊不受摩擦力，故d正確10某同學(xué)從6樓乘電梯到1樓，電梯剛剛起動時()a他受的重力增大b

7、他受的重力減小c他對電梯地板的壓力增大d他對電梯地板的電力減小答案：d解析：電梯從6樓到1樓運動時為加速度運動，即人對底板壓力變小，但重力不變第卷(非選擇題共70分)二、填空題(共3小題，每小題6分，共18分，把答案直接填在橫線上)11如圖所示，質(zhì)量為m的小球用水平彈簧系住，并用傾角為30°的光滑木板斜托住，小球恰好處于靜止狀態(tài)當木板ab突然向下撤離的瞬間，小球的加速度的大小為_，方向_答案：g垂直于木板斜向下解析：對小球受力分析如圖所示，根據(jù)平衡條件得木板對球的彈力fnmg，彈簧的拉力fmg.撤離擋板瞬間，擋板彈力立即消失，而彈簧彈力保持不變，故小球所受的合力大小為mg，方向垂直于

8、木板斜向下12一打點計時器固定在斜面上某處，一小車拖著穿過打點計時器的紙帶從斜面上滑下，如圖甲所示，圖乙是打出紙帶的一段(單位：cm)(1)已知打點計時器使用的交流電頻率為50hz，利用圖乙給出的數(shù)據(jù)可求出小車下滑的加速度a_；(2)為了求出小車在下滑過程中所受的阻力，還需測量的物理量有_；(3)用測得的量及加速度a表示阻力的計算式為f_.答案：(1)/s2(2)小車的質(zhì)量m，斜面上任意兩點間的距離l及這兩點間的高度h(3)mgma解析：(1)由紙帶可知x1，x2，x3，x4，x5，x6，x7，x8，x9，任意兩相鄰的計數(shù)點間的時間t0.04s，故小車的加速度a×102m/s2/s2

9、.(2)還需測量的物理量有：小車的質(zhì)量m，斜面上任意兩點間的距離l及這兩點間的高度h.(3)小車受重力和阻力作用，由牛頓第二定律mgsinfma，而sin，故fmgma.13在探究牛頓第二定律實驗中，得到以下數(shù)據(jù)：物體質(zhì)量不變時，加速度a與物體所受合力f的對應(yīng)數(shù)據(jù)如表一；物體所受合力不變時，加速度a和物體質(zhì)量的倒數(shù)的對應(yīng)數(shù)據(jù)如表二表一a/(m·s2)f/n表二a/(m·s2)/kg1(1)請在下圖所示的坐標平面內(nèi)，分別畫出af圖象和a圖象；(2)由af圖象得到的結(jié)論是_；由a圖象得到的結(jié)論是_答案：(1)在af坐標平面和a1/m坐標平面內(nèi)，根據(jù)表一和表二提供的數(shù)據(jù)，分別描出

10、五個對應(yīng)點，根據(jù)這些點跡作一條直線，使盡量多的點落在直線上，即得到af圖象和a1/m圖象分別如下圖所示(2)物體的加速度與物體所受的合力成正比物體的加速度與物體的質(zhì)量成反比三、論述·計算題(本題共4小題，共52分解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位)14一個質(zhì)量是的物體以11m/s2的加速度豎直下落，那么這個物體除了受到重力作用以外，還受到一個多大的力作用？這個力的方向如何？解析：×10f×11，解得：f2.5n，方向豎直向下15(2010·高考湖北卷)汽車由靜止開始在平直公

11、路上行駛，060s內(nèi)汽車的加速度隨時間變化的圖線如右圖所示(1)畫出汽車在060s內(nèi)的vt圖線；(2)求在這60s內(nèi)汽車行駛的路程答案：(1)速度圖象如下圖(2)900m解析：由加速度圖像可知前10s汽車勻加速，后20s汽車勻減速恰好停止，因為圖像的面積表示速度的變化，此兩段的面積相等最大速度為20m/s.所以速度圖像如圖然后利用速度圖象的面積求出位移(2)汽車運動的面積為勻加速、勻速、勻減速三段的位移之和16某飛機場利用如圖所示的傳送帶將地面上的貨物運送到飛機上，傳送帶與地面的夾角30°，傳送帶兩端a、b的長度l10m，傳送帶以v5m/s的恒定速度勻速向上運動在傳送帶底端a輕輕放一

12、質(zhì)量m5kg的貨物，貨物與傳送帶間的動摩擦因數(shù).求貨物從a端運送到b端所需的時間(g取10m/s2)答案：3s解析：以貨物為研究對象，由牛頓第二定律得mgcos30°mgsin30°ma，解得a/s2貨物勻加速運動時間t12s貨物勻加速運動位移x1at5m然后貨物做勻速運動，運動位移x2lx15m，勻速運動時間t21s從a到b的時間tt1t23s.17光滑水平面上，足夠長的木板質(zhì)量m8kg，由靜止開始在水平拉力f8n作用下向右運動如圖所示，當速度達到/s時，將質(zhì)量m2kg的物體輕輕放到木板的右端，已知物體與木板之間的動摩擦因數(shù)0.2.(1)物體放到木板上以后，經(jīng)多少時間物體與木板相對靜止？在這段時間里，物體相對于木板滑動的距離多大？(2)在物體與木板相對靜止后，它們之間還有相互作用的摩擦力嗎？為什么？如有，摩擦力為多大？解析：(1)物體放在木板上之后，在它們達到相對靜止之