大學生畢業(yè)生德育論文——成長的足跡

1、大學生畢業(yè)生德育論文成長的足跡時間就像是細沙， 看似漫長， 卻順著指尖的縫隙不停地悄然流逝。 轉(zhuǎn)眼間又到了畢業(yè)的季節(jié)， 依舊是離別的傷感和過往的留戀， 惟一的不同在于現(xiàn)在的我屬于這個季節(jié)。從此，我將踏上人生新的征途，在回首自己的大學生涯時，沒有迷惘，沒有空虛，有的只是收獲的喜悅和成長的快樂。從此，我們告別一段純真的歲月，一段年少輕狂的時代，一個充滿活力的青春。轉(zhuǎn)而回望大學的生活， 歷經(jīng)十二年寒窗苦讀， 歷經(jīng)多載夢想催化， 走過了六月的沖刺、七月的等待， 八月我們收獲了季節(jié)的果實， 收獲了發(fā)自內(nèi)心的更大的夢想與希望。四年前，那個開始獨立的時候，那個開始萌發(fā)的地點。 2007年的那個夏天，帶著那句

2、“惟平為準， 近知近仁”的誓言， 稚氣未脫的我們懷著自己的夢想、對新生活的憧憬踏入校園， 和來自天南海北的同學一起走進一段新的人生旅程。不經(jīng)歷大學的人可能不知道， 大學與高中是完全不同的生活。 正如魚兒入水、小鳥出籠一樣， 我們從魔鬼式教育的地獄進入了自由自在的天堂。 曾經(jīng)的挑燈夜戰(zhàn)已經(jīng)遙遠， 曾經(jīng)的題海泛舟已經(jīng)遠去， 再也沒有壓力的驅(qū)逐， 沒有父母的嘮叨，那完全是遠離人間的仙境， 所有的一切都是那么新鮮和美好。 郁樹蔥蔥的林蔭小道、書香濃郁的圖書館、整齊劃一的教學樓、現(xiàn)代化的學生宿舍。學校里到處是熱熱鬧鬧的各項納新活動， 到處是動員大會， 到處是震耳欲聾的音響， 學生會、各色社團和協(xié)會晃得新

3、生眼花繚亂。新生軍訓、班級選舉、學生會競選，當這些一點點到來的時候， 大學生活也隨之真正開始。 大一是對大學生活無比新奇的一年，我們懷揣理想，充滿期待。我們還知道努力學習和認真聽講，還會為了英語四級和計算機等級考試積極復習， 還會去圖書館看看書， 還會去聽聽講座，我們還有目標、還有理想。懵懂的大一就這樣在新鮮中一晃而過。漸漸地，我們被這看似美好的假象所迷惑，突如其來的安逸生活讓人迷失了方向，失去了自我。有許多時間都不知所措，有許多時間都在宿舍的床上度過，有許多時間都用在 QQ上的閑聊，有許多時間都在網(wǎng)絡游戲里廝殺。一個學期過去了，突然發(fā)現(xiàn)自己沒有認真聽過幾節(jié)課，突然發(fā)現(xiàn)自己沒有認真讀過幾本書，

4、突然發(fā)現(xiàn)自己沒有學到東西， 完全忘記了自己上大學的真正目的。我的未來應該什么樣？我希望過一種怎樣的生活？我如何去實現(xiàn)自己的目標？從對大學的憧憬變成現(xiàn)實生活中的迷茫， 不知道下一個目標是什么， 不知道人生的下一站是哪里。1我們開始抱怨著課程安排的稠密、 專業(yè)課的繁雜， 我們開始挑剔食堂的飯菜， 我們開始沉迷于網(wǎng)絡中的虛幻世界。 也許，某一天，我們告訴自己再也不能這樣碌碌無為下去了， 卻也清楚地知道這是自欺欺人， 就像“我以后再也不吃泡面”或者“明天我就開始好好學習”一個道理。 時間就在庸庸碌碌中一點點流逝。 迷茫的大二就這樣在徘徊中一閃而過。成長是一個抵制誘惑的過程。我們迷茫過， 徘徊過，然而時

5、間從不會停下它的腳步， 正象朱自清寫的那樣“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去”。時間猶如流水。走過迷茫的歲月，走過困惑，我們學會成長?？几鞣N證、考研、考公務員，已經(jīng)成為大家必修的課題。我們不再為偶爾的逃課而竊喜， 不再為課外的作業(yè)而心煩， 不再為食堂的飯菜而抱怨， 不再為網(wǎng)絡的自在而沉淪。當思考的方式發(fā)生改變，我們學會體諒，學會寬以待人，這也許就是成長的第一步。 我們不再是高中生， 不再未成年， 不再有父母在你前面為你遮擋所有的風雨。 曾經(jīng)稚嫩的臉龐如今已變的堅毅，曾經(jīng)青澀的心態(tài)如今已變得淡然，心中的目標也日漸清晰和堅定。每個人都開始有自

6、己的人生規(guī)劃和職業(yè)道路，或是步入職場，或是繼續(xù)深造，每個人都有自己的選擇。大學生活可以很輕松，也可以很沉重，可以很單調(diào)，也可以很豐富，可以很平淡，也可以很震撼。我從中嘗出了酸甜苦辣甚至更多，并獲得了很多感悟， 這些所得將作為我人生的寶貴財富，讓我以后的道路走得更加堅實有力。 首先就是要確立目標和計劃。古人有“志當存高遠”， 毛澤東也有“風物長宜放眼量”。沒有目標便沒有前進的方向，也毫無動力可言。 但是也不要隨波逐流， 真正認真地規(guī)劃自己的生活和努力的方向， 切忌盲目和急躁。 同時要有足夠的毅力來執(zhí)行這個計劃，不強制一成不變，但是變化要有個限度，不能抱著三天打魚，兩天曬網(wǎng)的態(tài)度。自己必須要清楚什

7、么事情該做，什么事情不該做。其次，要學會學習。沒有了升學壓力的鞭策，沒有了老師和家長的督促，但學習仍然是我們的主要目的。不沉溺于上網(wǎng)游戲等帶來的滿足感， 不沉溺于暫時的情緒和心情， 不要讓自己輕松生活的背后是莫大的空虛。現(xiàn)在的時代是知識經(jīng)濟時代，縱觀國內(nèi)，放眼全球，各個領域的新生代風云人物， 無不是用知識的杠桿撬動了財富的金球。 從書本中學， 從別人身上學，從生活中學，養(yǎng)成終生學習的好習慣。第三，要樹立就業(yè)危機感。我們2總是在怪自己自控力不強， 沒有上進的動力。 孰不知是自己的主觀意識上沒有清醒。其實，從直接意義上來說，就業(yè)危機感才是也應該是我們上進的動力。常常想自己畢業(yè)以后究竟能干什么，多從

8、報紙雜志上看到目前就業(yè)形勢的異常嚴峻。所以，我們唯一的出路便是要有才能和技能。而這，就要問問自己 : 你學到了什么，你掌握了什么？最后，端正態(tài)度。不要畏懼前途的艱險，不要畏懼未知的困難，不要因為路途艱辛就放棄了前進的腳步。我們困惑、思索，摔打后的教訓總是來得更加真切，一種嘗試，一份熱情，一段無悔的付出，這才是這四年給我們最好的禮物。大學是人生最寶貴的一段時光，在這里我們留下了幾多夢想與渴望，更收獲了幾許自信與堅強。大學生活是人生不可磨滅的記憶，你的每一次嘗試，每一聲嘆息，每一次牽手，都在大學四年的日子里沉淀為永恒。站在畢業(yè)的門檻回顧自己的大學生活，驀然發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的一切是如此讓人留戀。課堂上的專

9、注、圖書館中的沉思、自習室里的苦讀、運動場上的狂放、競賽中的灑脫、晚會上的精彩，乃至食堂里的喧鬧、 寢室中的歡笑， 能夠體會到同學們?nèi)雽W時的從容、學習中的自信、生活中的堅強、軍訓中的剛毅、實踐中的歷練、備考時的忙碌、成功后的喜悅，乃至選課時的煩惱、失意中的憂傷、挫折后的彷徨，一切的一切都是我們最美好的記憶。它使我明白了責任，懂得了理解，學會了堅強。寢室中的笑聲依然存在，無憂無慮中有純真、有青澀，肆意地享受青春和生活；一教自習室的門依然開著，新一輪的考研大軍依舊在鏖戰(zhàn)，朝七晚十、埋頭苦讀的日子有辛酸和汗水、有苦澀和掙扎，但卻讓人學會忍受孤獨，學會堅持，學會成長。如果說人生是一本書， 那么大學生活

10、便是書中最美麗的彩頁； 如果說人生是一臺戲， 那么大學生活便是戲中最精彩的一幕。 光陰荏苒，在這些彌漫著理想與追求的蔥蘢歲月，在這些燃燒著熱情與活力的大學校園里， 我留下了自己的足跡， 留下了自己的記憶，留下了我這幾年的美好時光， 青春時代的大學生活就這樣過去了。 畢業(yè)，是一場青春的盛宴。 四年得失不盡相同， 卻總有相同的溫馨觸動深存心底。 多少歡笑和淚水，多少成功與失敗， 屹立不變的校園見證了我們四年從青澀到成熟的蛻變。2011 年的盛夏，我們又將踏上新的人生旅途。漫漫人生路上，四年的大學時光，必將是我們?nèi)松蠲篮枚y忘的風景。時間的輪軸匆匆轉(zhuǎn)過，沒有絲毫的3猶豫，穩(wěn)健而又急促的駛向下一個未知的站臺。我們迎接的是一個新