大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文精選系列

1、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文精選系列大學生 職業(yè)生涯規(guī)劃 書范文精選系列，包括園林工程、漢語言文學和法學三個專業(yè)的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文，共三篇。希望對自己職業(yè)規(guī)劃 迷茫的相關專業(yè)大學生有些啟發(fā)。 生涯設計 公益網(wǎng)職業(yè)規(guī)劃 欄目組提示： 大學生 職業(yè) 生涯 規(guī)劃 非作業(yè) !第一章 園林工程專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書一：引言：我的未來不是夢，因為我選擇了我喜歡的園林專業(yè)，我的夢想就可以實現(xiàn)，每一位大學生今天規(guī)劃好自己的明天，我們必須告誡自己：我不能被別人淘汰。而有一份長期穩(wěn)定的規(guī)劃是有必要的。首先，職業(yè)生涯規(guī)劃是幫助柔弱個體對抗變幻莫測的世界的一種不變的工具。中國人講究以 “不變應萬變 ”，因此需要

2、有一份穩(wěn)定的 職業(yè)生涯規(guī)劃 了。那么對于在校大學生該怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢？對于在校大學生，首先要對自己有一個清醒的認識，知曉自己的優(yōu)點、缺點等等。另外在對自己有一個比較完備的認識的時候要明確自己的興趣，明確自己的目標，通過目標的明確要找準自己日后的社會地位定位，履行好自己的社會角色。我會一步一個腳印改變我自己。二：自我評估：我是一個很自信的人，我相信在這個世界上沒有十全十美的人，每個人都有自己的缺點，我會在成長的過程中克服自己的缺點，作一個樂觀、開朗、自信、寬容、真誠的人，有了這些朋友，在通向理想的道路上我在再大的困難面前也會信心百倍的。可以說我是家里最大的希望，我相信在龐大親友團的支持下

3、，我會時刻提醒著自己，拼搏、奮斗！為我們的未來努力再努力！1：興趣愛好：繪畫是我的愛好，但是這僅僅不夠，我會擴大我的愛好，更加豐富我的學習生活。2：優(yōu)勢與優(yōu)點：我有著鍵強的身體素質和很強的適應能力，我會利用我的優(yōu)點完善我自己。3：劣勢與劣點：我不喜歡喧鬧的都市，但是未來的職業(yè)生活，喧鬧是必不可少的，所以我要適應這種生活。4：生活中成功與失敗的教訓：我一直在告誡自己，有失敗就有成功，我們在選擇生活的時候困難是不可少的，但是面對失敗我要站起來。5：職業(yè)取向與分析測試：通過我的認真分析，得出來了我的分析結果是：樂于創(chuàng)造新穎的與眾不同的東西，渴望表現(xiàn)自己的個性。比較敏感，易動感情，喜歡獨立工作，而不過

4、多關心社會糾紛。一般對單調的或者經(jīng)營性的工作不感興趣。三：未來 職業(yè)規(guī)劃 ：首先我選擇了園林工程技術我會把這個職業(yè)生涯當作一次旅行，想要把這次旅行變得快樂順利就必須合理的規(guī)劃。（一）（長期規(guī)劃）：也許在 20 年內我們沒有大的成就，但是對自己始終要充滿信心，不能放棄。是從學生轉變?yōu)樯鐣巧罟ぷ鲏毫Χ甲畲?，必須調整好自身狀態(tài)，以保證能更好地投入到事業(yè)發(fā)展中去，制定生活時間表，約束自己更好執(zhí)行并按時反省。我們現(xiàn)在的每一步都是為將來的旅途鋪路，我們要拿到屬于自己的學歷證書，學到更多的知識將自己的興趣愛好更加完美，婚姻家庭：尋找另一半，結婚后也需有更大的負擔，但是我不會被折。（二）（中期規(guī)劃）：

5、在校期間的幾年內，我會通過每門課，決不掛科，拿到更多的學分，拿到更多的證書，交更多的朋友到園林工地觀看別人的技術，獲得更多的經(jīng)驗。從現(xiàn)在開始到畢業(yè)的三年里我制作屬于自己的生活學習的表格，將每年的計劃設計在表格里，將我自己的工作學習一一記錄，將自己的成功與失敗一一列出，以便與總結經(jīng)驗，每年我會讓我的朋友親人評價我，指出我的缺點掃除一塊塊絆腳石，還有在最近幾年里我一定要加入中國共產(chǎn)黨。（三）（短期規(guī)劃）：在校期間總的目標規(guī)劃：努力學習，積極參加學校組織的活動以及學校的一些社團，加強體育鍛煉，保持健康的心理素質，積極向上，做個品學兼優(yōu)的好學生，利用業(yè)余時間去實習，在三年后實現(xiàn)專升本，拿到英語B 級證

6、書，積極參加黨課培訓，還有經(jīng)常到圖書館看書，學到更多的知識，逐漸從事有關園林方面的兼職工作，取得豐富的經(jīng)驗。（四）三年階段規(guī)劃1. 大學一年級作為試探期：要敢于去創(chuàng)新，發(fā)展自己的有點，探索自己所學的專業(yè)課，努力學好每門課，查閱有關資料了解我們這個專業(yè)的發(fā)展前景。2. 大學二年級作為定向期：了解本專業(yè)后，應該向園林工程進攻，逐個擊破難關，明確自己的目標，并前考取有關證書。以實際操作來提高自己的能力。3. 大學三年級作為沖刺期：本學期對你以后走向社會起著至關重要的地位，參加學校的一些專業(yè)培訓，到廠家及工地去實地操作，將自己的優(yōu)勢優(yōu)點全面表現(xiàn)出來，摘掉自己的缺點。全面向社會進攻。（四）結束語人生就是

7、一部作品，誰有生活理想和實現(xiàn)的計劃誰就有好的情節(jié)和結尾，誰就是最精彩的主角。成功的 職業(yè)生涯規(guī)劃 需要恰如其分的認識自己，做自己人生的主人，在真正了解自己的基礎上，展示最優(yōu)秀的自己，朝著自己的園林工程師的目標奮斗！附：園林工程技術專業(yè)簡介專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握園林的基木理論和專業(yè)知識，能從事園林設計、園林施工技術、園林綠化維護與管理的高級技術應用性專門人才。專業(yè)核心能力：園林施工技術與管理。專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：園林設計、園林樹木學、花卉學、園林工程，園林史、園林工程施工與管理、風景寫生、樹木花卉認識實習、園林測繪、課題設計、實訓中心實訓、畢業(yè)綜合實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)

8、。就業(yè)面向：園林設計施工單位的設計、施工與相關單位的管理工作。專業(yè)知識、能力、素質構成及課程設置基本素質良好的道德品行和政治素質、健康的身體素質和心理素質、與人交往和團結協(xié)作的素質，熱愛行業(yè)的專業(yè)素質課程 1.道德與修養(yǎng)2. 法律3. 鄧小平理論與三個代表4. 體育5. 大學生心理健康基本知識與能力計算機應用能力、專業(yè)語言表達及說明寫作能力、數(shù)學在專業(yè)領域的應用能力、專業(yè)英語應用能力、專業(yè)栽培基礎能力課程 1.計算機文化基礎 2. 微積分 3. 土壤肥料 4. 植物與植物生理專業(yè)能力園林制圖與識圖能力、園林規(guī)劃設計能力、園林綠化施工與組織管理能力、園林植物應用能力、園林植物種植與養(yǎng)護能力。課程

9、 1.計算機輔助設計2. 園林規(guī)劃設計3. 園林建筑設計4.園林測量5. 園林工程 6. 花卉栽培 7. 園林樹木 8. 園林植物保護 9. 園林綠地養(yǎng)護與管理第二章 漢語言文學專業(yè)大學四年職業(yè)規(guī)劃 書> 很幸運能夠選修周老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課。經(jīng)過每個周六的學習，我深刻的意識到生涯規(guī)劃 的重大意義。職業(yè)生涯早設計，你的人生就會早成功。未來，掌握在自己的手中。時光荏苒，二十年如彈指一揮間。二十歲是人生的一個轉折點。二十意味著我們要告別幼稚，走向成熟，更昭示我們即將踏向人生的大舞臺。職業(yè)所謂職業(yè)生涯，是指一個人一生連續(xù)從事和負擔的職業(yè)、職務、職位的過程。職業(yè)生涯不僅僅是職業(yè)活動，而且包括與職

10、業(yè)有關的行為和態(tài)度等內容。美國的一位職業(yè)指導專家薩帕把人的職業(yè)發(fā)展過程分為五個階段：1、成長階段（出生-14 歲），是一個以幻想、興趣為中心，對自己所理解的職業(yè)進行選擇與評價；2、探索階段（ 15-24 歲），逐步對自身的興趣、能力以及對職業(yè)的社會價值、就業(yè)機會進行考慮，開始進入勞動力市場或開始從事某種職業(yè)；3、確立階段（25-44 歲），對選定的職業(yè)進行嘗試，變換工作，到逐步穩(wěn)定；4、維持階段（45-64 歲），勞動者在工作中已經(jīng)取得了一定的成績，維持現(xiàn)狀，提升自己的社會地位；5、衰退階段（60 歲以后），職業(yè)生涯接近尾聲或退出工作領域。職業(yè)生涯規(guī)劃 ，是指個人發(fā)展與組織發(fā)展相結合，對決定一

11、個人職業(yè)生涯的主客觀因素進行分析、總結和測定，確定一個人的事業(yè)奮斗目標，并選擇實現(xiàn)這一事業(yè)目標地職業(yè)，編制相應的工作、教育和培訓的行動計劃，對每一步驟的時間、順序和方向做出合理的安排。人生的際遇，我們無法估計，但人生的軌跡我們可以設計。對于一只沒有目標的船來說，任何方向來的風都是逆風。人不能總是渾渾噩噩地數(shù)著日子過。由此，我想起了那句激昂人心的話：人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回憶往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為生活庸俗而羞愧 怎樣才能避免虛度年華，我想對未來職業(yè)生涯的設計與規(guī)劃無疑是我們將來燦爛人生的導航。對于未來的職業(yè)進行規(guī)劃，有助于了解其所需具備的

12、各種條件，進而讓自己不斷完善去達到這種種的條件。在人生的浪潮中激情飛揚。未來，掌握在我們自己手中,踏著時光車輪，我已走過了20 個春秋，而就在我即將踏進第 21 個年輪之時，我依然毫無收獲，對未來毫無準備，每日渾渾噩噩的過著行尸走肉的生活，揮霍著我僅有的幾年青春年華。作為大學生的我們不僅把握著自己的前途，還承載著父母的期望，擔負著祖國繁榮昌盛的民族重任。我們與其一天天的消磨時光，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許只有一次，不把握好，將來的自己一定是追悔莫及。通過半年的學習, 使我深深得體會到了 職業(yè)規(guī)劃 重要性 .所以，在經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設計一下

13、。一：自身分析優(yōu)點：具有較強的的責任感和合作意識，能夠真誠待人，為人磊落，做事時能夠擔當起責任。熱心社會公益事業(yè)，專業(yè)基礎扎實，相信自己能夠做一個優(yōu)秀的高中歷史學科老師。缺點：不愛鍛煉身體，性格內向，不善于表達自己的觀點。在以后的學習生活甚至是以后在工作中，要努力突出自己的優(yōu)點，改正自己的缺點，關心自己的專業(yè)發(fā)展，在以后工作以后愛護學生，相信真情和熱心是于學生進行心靈溝通的渠道也是做一個合格的老師的基本要求。具體剖析一下自己:我的興趣愛好：自己性格活潑開朗，善于和同學交流，喜歡聽歌，有時和同學打打籃球羽毛球，去閱覽室看雜志，小說之類的，平時和同學在一起聊天，散步，上上網(wǎng)啊，學習嗎，有時態(tài)度不積

14、極，成績不理想。我想每個人的性格都有雙重性，我也一樣，我作為班里的考勤班長，在性格上我覺的自己比較講原則，這是我做好考勤所必須具有的，意志控制力也比較強，有時會出現(xiàn)情緒波動的情況，但我還是努力克制自己，不足呢，我來自山東是獨生子，肯定受到父母的不少溺愛，有不少的劣根，自立性還不太強，來到廣西上學遠離家鄉(xiāng)，這也許是對我以后生活自立性的一種鍛煉吧，我想在我從這所學校畢業(yè)以后，我的自立性將有很大的提高，我講原則，在班里的榮譽和利益方面愿意禮讓他人，對個別班干的出格行為我會很嚴厲的批評，而且情緒有時特別的沖動。在做事方面有時很馬虎比較的輕率，有時存在一定的惰性，在理智中又存在著盲目?，F(xiàn)在來到學校我想主

15、動的觀察已經(jīng)代替了過去在高中的那種被動的接受，自己在清醒的面對現(xiàn)實時又多少帶有一種脫離實際的幻想。在以后的學習工作中，我要努力改進自己的不足發(fā)揚自己的長處，讓自己變的更優(yōu)秀。二、環(huán)境分析 :我國現(xiàn)在社會政治穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展迅速，社會不斷進步，進一步的改革開放更將為經(jīng)濟發(fā)展注入新的生機和活力。建設事業(yè)的持續(xù)發(fā)展和人民生活不斷改善所形成的巨大市場需求 ,將成為經(jīng)濟發(fā)展的強大推動力這是我們處的大環(huán)境。我是物流專業(yè)的學生應具體分析以下物流行業(yè)所處的環(huán)境，物流是一種新興產(chǎn)業(yè)，我們國家為發(fā)展物流，頒布了許多鼓勵政策這為我們物流人才走向適合自己的工作崗位打下了基礎，還有隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展對物流的需求越來越緊迫

16、，這就為我們以后能找到適合自己專業(yè)崗位提供了條件。從自我條件看，自己接受物流專業(yè)學習，能掌握有關的物流知識，為自己以后走向自己的工作崗位打下了基礎，現(xiàn)在物流就業(yè)范圍廣，缺口較大，而且崗位白藍都可以從事。三：大學的目標人沒有目標就沒有動力，在大學時間里，在完成學習任務的同時，補充自己的專業(yè)知識，了解專業(yè)發(fā)展的趨勢，為自己的考研或者是找工作做準備。具體為:首先本階段認真學好專業(yè)知識，為自己以后走向工作崗位打下理論基礎，以優(yōu)異的成績完成學業(yè)。第二走向工作崗位從最基本的做起，學習工作經(jīng)驗，總結工作教訓，為自己走好創(chuàng)業(yè)一步打下基礎。第三通過自己的經(jīng)驗開始自我打拼創(chuàng)業(yè)。盡一切努力創(chuàng)出自己的事業(yè)。具體的要求

17、是：1：通讀文學教材，包括世界名著和中國名著。2：由于本人的英語水平較低，重點是加強英語的學習。爭取英語水平更上一個層次。3：復習公選課，重點是毛概和鄧論以及江澤民的三個代表重要思想。4：取得中學教師職業(yè)證書。四：十年內的目標1：如果大學考研失敗，在參加工作以后惡補英語，繼續(xù)為考研努力。2：首先是努力成長為一個優(yōu)秀的高中老師，形成自己的教案風格，并取得一定的成果。五：職業(yè)目標 :是成為一位在教育領域中有突出成績的教師。職業(yè)規(guī)劃 解決中的差距和解決方案：（一）：差距：1 ：就專業(yè)知識而言，還沒有掌握足夠的知識和理論，還沒有形成專業(yè)知識體系。2 ：作為一個史學教育專業(yè)的學生，教師素養(yǎng)還比較底，缺乏

18、一些基本的教師行為意識。3 ：一些相關的要求還沒有達到，比如英語知識。（二）：解決實施方案：1 ：加強專業(yè)知識的學習。2 ：在以后的學習中多講多練，正確對待試教和實習，在次過程中增加教師素養(yǎng)，提高自身修養(yǎng)。3 ：學習外語為以后的工作和學習打下良好的基礎。六：結語計劃固然好，但是最重要的是在實施的過程中取得成效，任何目標不做，到頭來，都是竹籃打水一場空。在目標實施的過程中，也可能遇到種種問題，影響目標的實施，因此要求我們有清醒的頭腦。俗話說的好，習慣決定成敗，態(tài)度決定一切，因此形成良好的習慣和樹立明確的態(tài)度也是非常重要的。以上就是我職業(yè)規(guī)劃的一個初步的設想，成功與否全依靠自己的努力，但不管如何，

19、我都會一如既往的堅持我的夢想。努力使自己達到勝利的彼岸。讓自己的人生煥發(fā)絢麗的風采，有如夏花之絢爛。一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。自己的行動方案已經(jīng)制定，如何完成這一成長成材的規(guī)劃呢？具體應該怎樣去實現(xiàn)呢？我覺的最主要的就是從現(xiàn)在做起一步一個腳印，首先積極努力的學習，上課認真聽講，作好課堂筆記，特別是對專業(yè)知識的學習，平時多讀和自己專業(yè)有關的書籍，進一步提高自己的專業(yè)知識，積極參加學校組織的社

20、會實踐活動，提高自己的實踐能力，做到理論與實踐向結合，同時積極參加學校社團活動，增加社會實踐培養(yǎng)自己的社會適應能力，社會實踐和實驗是閉不可少的。這些都是在自己現(xiàn)階段必須作好的，也是實現(xiàn)自己規(guī)劃的第一步！注意自己的身體，多參加體育鍛煉，每天早上去操場跑步鍛煉身體，身體是革命的本錢，平時多去閱覽室和圖書館，完善自己的知識結構。時間是不等人的，提前作好準備，對自己以后的人生將有很大的影響，凡事預則立不預則廢，自己對自己職業(yè)做提前的規(guī)劃，為自己以后走向成功打下基礎。第三章 法學專業(yè)大學生職業(yè)規(guī)劃 書每個人都有自己的夢想。事業(yè)有成，實現(xiàn)自己的人生價值是每個人都向往的。為此，就應該樹立正確而實際的人生目標

21、，以這個目標作為我們駛向成功彼岸的航標。作為大學生，更有必要對自己的職業(yè)生涯做一下規(guī)劃。不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？ ”記得一位哲人這樣說過： “走好每一步，這就是你的人生。 ”是啊，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想。河南中醫(yī)學院是一個大的百花園，我只是百花園里一棵不起眼的小草，可小小草有一個大大的理想，就讓我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯吧！給自己一個理想戴高樂曾經(jīng)說過： “眼睛所看到的地方就是你會到達的地方。偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事。 ”因此

22、，要使自己的人生精彩些，首先應給自己一個明確的理想，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力。你愿意為此全力以赴，那么你就可能獲得成功。我是一名大二的學生，從小受父母的教導，印象最深的格言之一便是 “沒有規(guī)矩，不成方圓咋一看，這句從祖輩們那里流傳下來的真理似乎與我的職業(yè) 生涯設計 毫不相干，其實不”然，規(guī)矩和志向是休戚相關的，它們都是一個人行動的指南，正所謂：志不立，天下無可成之事，也才有 “世上無難事，只怕有心人 ”的豪言壯志，理想是一個人行動的指南，那如果沒有這個指南針呢？或許人生的航船就要失去方向了，所以自從上了大學，我就給自己定下了目標：我要好好學習醫(yī)學衛(wèi)生知識，用自己的真才實學創(chuàng)辦一個集健

23、康咨詢，整體形象設計，心理咨詢?yōu)橐惑w的公司，為現(xiàn)代人服務。認識自己了解自己小時候的夢想，從來就不曾遺忘，做個世上最美的白衣戰(zhàn)士，在這個理想的激勵下，我不斷的努力，當我遇到困難和挫折的時候，是它給了我力量和自信。俗話說： “興趣是最好的老師。 ”但是我知道，一個人如想做好一件事，只有興趣是不行的，尤其是對我將來的目標，不僅需要興趣，還要學會寬容和真誠。一個人在社會當中總會遇上不能稱心如意生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。作為大學生的我們不僅把握著自己的前途，還承載著父母的期望，擔負著祖國繁榮昌盛的民族重任。我們與其一天天的消磨時光，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中

24、也許只有一次，不把握好，將來的自己一定是追悔莫及。下面是我個人的職業(yè)生涯規(guī)劃：分析自身條件我現(xiàn)就讀于中央民族大學，學的是法學專業(yè)。不過，在大學期間我接觸最多的是材料編寫，這也是我掌握最好的一門技能。我的性格比較開朗，愛好廣泛，樂于助人，喜歡同別人交流、溝通，我想這對于我以后的人際交往會有所幫助。我的動手能力很強，也喜歡畫畫。此外，從這學期開始，我一直擔任社團負責人，所以在組織方面也有一定的成績。對于一般的事情或突發(fā)事情，即使這件事對我很不利，我都會以平常心、樂觀地對待，沒有人能從我的表面上看出難看的表情。因為我堅信冷靜、沉著、樂觀可以化掉一切一時難以處理的事情，這就是我。確定職業(yè)目標我的要求不

25、是很高，我擬定先到一家公司當個小職員，幫助網(wǎng)站制作負責人做一些網(wǎng)站維護、網(wǎng)站推廣之類的雜活，或者在辦公室整理一下文件，接一下電話等等，從小事做起。我相信自己只要勤問好學，一定會學到很多的知識，收集不少的經(jīng)驗，這些對于我的目標都是一個進步，對于自己也是一種考驗。而現(xiàn)在的我說理論知識沒有理論知識，說技能還是半桶水，如果一直是這個水平，那么我所制定的目標就會像天邊的星星，永遠遙遠，無法觸及。所以我計劃著在工作的同時，還要繼續(xù)學習，誠心向別人請教，在我現(xiàn)有知識技能的基礎上學更復雜的知識，那樣我的工作才會有進步，才會出色，得到重用。這些是我對我未來職業(yè)生涯的一個計劃。然而，單靠自己去完成一件事情或一項工程是很難的，而且?guī)缀跏遣豢赡艿?，所以，需要周圍的人幫助，這就需要搞好人際關系。有了好的人際關系，周圍對自己幫助的人也就越多，辦事的效率也就越高。而反之就比較困難了。所以在以后的工作中我會努力工作，恪盡職守，同時我也會認真學習，用自己所制定的目標來時刻鞭策自己，給自己注入動力，激勵自己不斷前進。規(guī)劃發(fā)展階段畢業(yè)后面臨的事情就是就業(yè)。我渴望自己事業(yè)的成功，我渴望自己生活得更美好，我希望在自己的職業(yè)生涯中實現(xiàn)收益最大化。所以，在就業(yè)時我會慎重地選擇，但也會考慮到自己