班級圣誕節(jié)活動策劃5篇精選班級活動圣誕節(jié)策劃案

1、班級圣誕節(jié)活動策劃5篇精選:班級活動圣誕節(jié)策劃案節(jié)日是幼兒獲得生活經(jīng)驗的渠道之一，圣誕節(jié)雖然是一個洋節(jié)日，但里面卻蘊含了豐富的教育價值,我們的主要目的不是過洋節(jié)，而是利用其節(jié)日情境。下面就是小編給大家?guī)淼陌嗉壥フQ節(jié)活動策劃5篇精選，希望大家喜歡!學校班級圣誕節(jié)活動方案(一)圣誕活動內(nèi)容：1、聽圣誕故事：班級共讀與圣誕有關的繪本。2、看圣誕電影。班級利用晚修時間看。3、給圣誕老人寫信、許愿。本周五完成，孩子帶回家放在圣誕老人能看到的地方。4、圣誕聚會：12月25日下午聚會花卉世界旺林。5、后續(xù)：給圣誕老人寫感謝信。圣誕聚會活動過程：一、12月25日下午三點半，由部分有空的家長先驅(qū)車帶老師、學生

2、前往旺林。二、四點六點 圣誕聚會內(nèi)容如下：1、 工作人員帶學生游園，介紹花卉知識，認識各種花草。2、 游戲競猜：花卉知識和圣誕知識競猜。3、 學生表演。(班級學生才藝表演，歡迎報名)4、 種花?；蓭ё?。5、 圣誕親子自助餐。(園內(nèi)會提供少量獎品，在游戲競猜環(huán)節(jié)派發(fā)。我們計劃班級購買一些小禮物，由園內(nèi)的工作人員扮成圣餐老人，在孩子就餐時給孩子派發(fā)。)報名原則：全班學生參加，家長有空參加的盡量參加，和孩子一起共進晚餐。沒空的，由老師帶去，家長在六點半來旺林接孩子即可。報名方式：(選擇序號報給家委會成員即可)A、 孩子隨班，大人沒空參加，六點半來接孩子。B、 孩子參加，大人同往，三點半開車到學校后

3、門，幫忙接送孩子兼做義工。C、 孩子參加，大人下班后直接去旺林參加活動，并參加圣誕親子自助餐D、 其他：需要加多孩子或大人的。直接報給家委會。繳費事宜：小孩：自助餐38，種花52，合計90元/人大人：自助108/人 。關于自助餐：家長討論后決定選擇108的，和孩子一起進餐，可以讓孩子有更多的選擇。其他：1、本次活動至少需要十個家長做義工，兼做車夫，歡迎報名?，F(xiàn)有報名家長：何xx、吳xx2、建議家長如果沒有特殊情況，能和孩子一起共進圣誕晚餐。3、請在微信群中報名，繳費聯(lián)系家委會何xx媽媽、吳xx媽媽等。在此謝謝她們的辛勞了!學校班級圣誕節(jié)活動方案(二)一、活動宗旨新年的鐘聲即將敲響，伴隨著冬日暖

4、陽，20XX年圣誕節(jié)和20XX年元旦如約而至，借助雙節(jié)的濃郁氛圍讓學生感受有別于我國傳統(tǒng)節(jié)日的異域風情，我們英語組借此欲為學生搭建充分展示自我的平臺，鼓勵學生人人參與，讓他們在自由活潑的生活化場景中展示英語風采，并，提升開口說英語的能力，挖掘每個孩子英語學習的潛力，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，拓展學生視野，豐富校園文化，彰顯英語魅力，讓學生在趣味化的活動中體會到學英語、用英語的快樂，從而進一步推進素質(zhì)教育。二、活動主題：感受節(jié)日氣氛、體驗英語魅力三、活動時間：12月25日;1月6日四、參加人員：全體師生五、活動安排1.英語視聽世界(負責人：xx 后勤處、校務辦配合)(1)懸掛英語周橫幅：

5、Happy English Week ( 第七屆英語周快樂!)Let;s speak English happily! (大家一起快樂說英語!)(后勤處配合)(2)電子屏幕出示主題標語：Happy English Week ( 第七屆英語周快樂!) Let;s speak English happily! (大家一起快樂說英語!) 滾動播放每日一句英語勵志名言。(校務辦配合)(3)期間，早上、中午及大課間播放悠揚經(jīng)典的英文歌曲。(xx負責)(4)學唱英文歌曲You are my sunshine。(全體英語教師)(5)微型課觀看視頻：英美文化禮儀。(xx負責)(6)經(jīng)典兒童英語影視欣賞。觀看適

6、合兒童的經(jīng)典英語影視作品(純英語)。為學生接觸、學習純正的英語提供資源。(xx負責)2.英語小使者禮儀隊(負責人： xx)(1)選擇三十名三、四年級學生(每班三個)做英語禮儀小使者(佩戴醒目的綬帶、戴上帽子)，課間用英語向老師、同學問好。(2)校門口值周學生用英語向老師和同學們問好：Good morning ，teacher!/Merry Christmas! /Good bye， teacher!/Happy New Year! 同學之間也相互用英語問好。鼓勵學生在課間活動、師生、生生問候時使用簡單的英語，以渲染校園英語周氛圍。3.英語活動秀祝福大派送：12月25日-29日，在校門口擺放祝福

7、箱，各班級學生將想要送出的英語祝?？ㄆ度胂鋬?nèi)(限本校范圍內(nèi)，鼓勵自制卡片，外包裝殼寫明班級學生姓名或辦公室老師姓名)，30日起由專人(打扮好的)進行祝福大派送。三年級：字母歌謠大家唱(以小組為單位選出每個班的優(yōu)勝組)(xx負責)四年級：每個班分小組在自己教室make a salad (需要班主任協(xié)助分配，家長參與)。然后選派一組，演示西方用餐禮儀，同時進行用餐文化介紹，也可以結(jié)合自己做的海報進行介紹。(全體英語教師)五年級：五年級Beautiful School手抄報展示。(xx負責)六年級：英語作文秀(根據(jù)主題，每班學生人人參與，評選優(yōu)秀匯編成冊)和英語故事我來講。(xx負責)六、活動要求

8、：1.各項活動負責人應及早準備，精心設計， 認真負責， 保證活動質(zhì)量， 并做好活動過程中的資料搜集和活動后的小結(jié)工作，教研組長在活動結(jié)束后將活動資料做成臺帳，撰寫好活動報道上傳學校教導處副主任劉芬處。2.英語教師和班主任積極合作，統(tǒng)籌安排，確保活動的圓滿順利完成。3.后勤處負責相關活動的準備：展板、橫幅、海報等;校務辦負責活動照片拍攝。學校班級圣誕節(jié)活動方案(三)一、活動目的：1. 活躍學校英語學習的氛圍，激發(fā)學生學習英語的興趣.2. 讓學生了解體驗西方的節(jié)日文化.3. 提高學生口語交際能力.二、活動時間：20XX年12月23日上午9：05-11：50三、活動準備：學生：1. 學生提前準備圣誕

9、帽等2. 學習圣誕歌曲了解與圣誕節(jié)有關的文化知識老師：教唱英語歌曲全校學唱： Try everything非洲優(yōu)秀作品展(美術(shù)組，負責人：朱雅琴)一二年級 Jingle bells三四年級 God is a girl五六年級 Joy To The World四、活動人員分工：學生處、英語組、體育組、美術(shù)組學生處：負責組織、落實、協(xié)調(diào)英語組：全校集中活動策劃體育組：各項游戲活動策劃及安排美術(shù)組：游戲獎券設計及分發(fā)、非洲面具優(yōu)秀作品展示后勤處：獎品采購、分發(fā)五、活動過程準備階段：1. 第一節(jié)大課后全校聽廣播按照體操隊行集合2.播放背景音樂：We wish you a merry Christmas

10、.活動階段：1. 主持人和外教上場問好，簡單介紹圣誕節(jié)。2. 全體師生齊唱英語歌曲Try everything(英語老師站在自己班級前)3. 非洲優(yōu)秀作品展4. 一二年級唱 Jingle bells5. 三四年級唱 God is a girl6. 五六年級唱Joy to the world7. 集體舞：兔子舞8.各年級美術(shù)老師組織學生展示優(yōu)秀非洲面具，針對優(yōu)秀作品進行評比。班主任、英語老師給班級最好的非洲面具造型照相留影。9.各項體現(xiàn)非洲元素游戲活動(體育組)學校班級圣誕節(jié)活動方案(四)1. 同學進行樂器演奏，有關圣誕和春節(jié)的歌曲，2. 主持人進行活動開始的演講。3. 開始英語歌曲卡拉ok大賽

11、。(參賽同學請自備好英語歌曲，可以獨唱或者是小組唱，最后同學打分，分數(shù)最高的即可獲得7張積分卡)4. 文藝匯演同學表演節(jié)目，表演者每個人2張5. 開始英語小游戲(主持人也參加游戲，如有計時，請老師幫助)：1) 第1個游戲：反義詞對抗賽。規(guī)則：按照座位分成4人小組，屏幕上出現(xiàn)詞語依次輪流作答，每小組限時4一分鐘回答不出的小組淘汰，最后剩下的一個小組每位同學得到3張，倒數(shù)第二組淘汰的小組每人2張，倒數(shù)第三淘汰的組每人1張。2) 第2個游戲：快速寫詞語。規(guī)則：6人為一小組，屏幕上出現(xiàn)一個字母，在一分鐘時間內(nèi)，寫出以此字母為開頭的單詞，個數(shù)最多的小組每人獲得4張，第二組3張，第三組2張。第四組1張。3

12、) 第3個游戲：單詞排序。屏幕上出現(xiàn)打亂順序的一些所學單詞，同學們大腦快速運轉(zhuǎn)，十秒鐘將打亂的單詞排出順序，主持人發(fā)出指令后，立刻舉手回答，讀出單詞，并且拼寫，答對一個一張積分卡。4) 第4個游戲：你畫我猜。規(guī)則：兩人一組，一人猜。一人筆畫，筆畫的人可以進行描述，但不能說出此單詞中文。受主持人邀請后，來到教師中間，主持人會將單詞卡片出現(xiàn)在屏幕上，猜的人背對屏幕，描述著，看過單詞后，計時3分鐘，猜對最多的兩個人可獲得4張積分卡，在座同學不可以提醒。(此只邀請3或4組同學)5) (可有可無，如果時間有多，就開始進行)第5個游戲：boggle(找單詞)。規(guī)則：7分鐘每一個同學齊心協(xié)力憑借自己的英語知

13、識從九個字母當中，找出單詞，不可以跳過其中的一個字母，三個單詞兩張積分卡。6. 每位同學分享自己新年心愿，活動結(jié)束。獲獎以及獎品設置：1. 獲得積分卡前五的同學為一等獎。2. 獲得積分卡6至10名的同學為二等獎3. 獲得積分卡11只15的為三等獎。Ps：積分卡，同學將會設計好，活動當天使用。班級圣誕節(jié)活動策劃五節(jié)日是幼兒獲得生活經(jīng)驗的渠道之一，圣誕節(jié)雖然是一個洋節(jié)日，但里面卻蘊含了豐富的教育價值,我們的主要目的不是過洋節(jié)，而是利用其節(jié)日情境，挖掘出豐富的教育資源促進幼兒的發(fā)展。在圣誕節(jié)中有;圣誕老人;這一形象，可以說是幼兒幻想世界的人物，他能夠滿足愿望的魔力總會喚起孩子們對他的好奇和期待，不管

14、愿望有沒有實現(xiàn)，永遠讓孩子們有希望，而且暗喻著生命的哲理。因此結(jié)合節(jié)日，我們設計了以親親圣誕，走進童話世界為主題的圣誕節(jié)主題活動，旨在進一步促進讀書活動的開展，為孩子們提供一次充滿;想象和歡樂;的童話閱讀之旅。活動目標1、借助圣誕這一具有童話色彩的節(jié)日，賦予幼兒各項活動以情境(如區(qū)域活動、戶外游戲、環(huán)境創(chuàng)設等)，讓孩子在童話世界里快樂的參與各項活動，培養(yǎng)幼兒的審美能力、動手能力、語言表達能力表現(xiàn)力等，體驗節(jié)日的喜悅。2、以圣誕節(jié)為切入口，讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話名著里的故事，了解安徒生、格林等著名童話大師。3、知道圣誕節(jié)是西方節(jié)日，了解相關的的節(jié)日習俗，如圣誕老人、馴鹿、長襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的

15、象征，圣誕節(jié)是贈送和接受禮物的日子。)，對比中國的春節(jié)，滲透多元文化教育。根據(jù)班里的情況，特制定活動方案如下：活動第一階段(10月10日-16日)1師幼共同搜集圣誕節(jié)童話、世界著名童話故事等，利用睡前故事、餐前故事等時間進行講一講，回家時請家長也同孩子們一起講一講。2將英文版的鈴兒響叮當作為區(qū)域活動及繪畫活動的的背景音樂。可讓幼兒模仿學唱、表演3同孩子們一起商量，自己喜歡的有關童話的形象，并一起籌劃并著手布置童話世界主題環(huán)境，讓孩子做策劃的主人。4各區(qū)域融合童話情境進行材料投放，如制作圣誕帽，制作圣誕襪，還有剪圣誕樹等。5調(diào)查一下家長，他們喜歡怎樣形式讓孩子參加這個大型的綜合活動，以便老師寫出

16、方案，制定節(jié)目。經(jīng)過調(diào)查，家長大部分喜歡老師先制定一個大的方案，然后孩子們根據(jù)自己的喜歡進行報名，于是我從大部分孩子的談話中，孩子們都喜歡白雪公主，于是我靈機一動，何不在童話故事的背景下，進行各種的文藝活動呢，所有的活動，我將用故事串聯(lián)起來，這是一次大的嘗試，而且，就算不成功，但是孩子們都很喜歡這個故事，也不至于有多失敗。于是我把自己的想法與其他兩位老師說了，于是我們分組行動，找合適的音樂，我寫串聯(lián)詞，準備早下手，早行動。也同家長們說好，讓家長們同孩子們商量好之后，按自己的喜歡進行報名，老師給與分組，并分組指導，家長們配合老師給孩子制作服裝與道具。6學習一首圣誕節(jié)手指歌附兒歌：禮物看見圣誕樹上禮物了嗎? (用手遮住雙眼)有些是給你的，(用手指)有些是給我的，(用手指)長的，(伸開雙臂)高的，(用手從地板開始比畫)短的，(也從地板開始比畫;低)啊，這兒有個圓的。(用手臂環(huán)成圈)包裝成藍色，真有趣呀，真有趣(用手遮住雙眼)哦，圣誕樹的禮物。(將雙臂打開)活動第二階段(12月17日-12月23日)1結(jié)合環(huán)境布置、故事等給幼兒講述圣誕節(jié)的由來、習俗等，在區(qū)域活動中進行有關的活動。2準備落實走進童話世界圣誕聯(lián)歡會方案并開始進行籌備排練。在家請家長讓幼兒欣賞經(jīng)典童話