面試成功五大突破點(diǎn)

1、-范文最新推薦 -面試成功五大突破點(diǎn)面試技巧中的面試成功五大突破點(diǎn)：突破點(diǎn)一：細(xì)節(jié)決定成敗隨著社會的縱深發(fā)展，企業(yè)對人才的考察已非停留在專業(yè)、技能、經(jīng)驗(yàn)的需求，同時(shí)考慮人才的性格、 合群、創(chuàng)新能力，注重細(xì)微功夫。可有些求職者不能真正領(lǐng)會勿以惡小而為之，勿以善小而不為的古訓(xùn)，導(dǎo)致求職敗北。奧泰斯電子有限公司的王元元在接受采訪時(shí)說：員工接聽電話時(shí)，如果講話不小心，就有可能丟掉客戶。而類似的現(xiàn)象，在企業(yè)發(fā)展中屢見不鮮。為減少企業(yè)管理的失敗成本，選擇人才時(shí)注意細(xì)節(jié)考察，當(dāng)然順理成章了。突破點(diǎn)二：突出自己的優(yōu)勢應(yīng)屆生與社會人士相比， 自有其不足之處， 但未必所有環(huán)節(jié)都居人之下。如果在求職過程能將自己的性

2、格特征、專業(yè)優(yōu)勢、鮮明亮點(diǎn)表現(xiàn)出來，或許能讓用人單位耳目一新，萬花叢中一點(diǎn)紅，被錄用的可能性就會增加。卓越典范企管顧問公司陳志嶸在談到自己的招聘經(jīng)驗(yàn)1/12時(shí)說：相當(dāng)多的應(yīng)屆生，因不擅總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)、不能發(fā)現(xiàn)自己的長處，導(dǎo)致求職失敗者比比皆是。相關(guān)資料統(tǒng)計(jì)表明，應(yīng)屆生因?yàn)椴荒芤鹈嬖噷m的注意，突出自己的優(yōu)勢特長而失敗的比率超過 77%，不能不說是個(gè)沉痛的教訓(xùn)。突破點(diǎn)三：樂意從基層干起許多從事人力資源管理工作的 HR表示，他們的企業(yè)并不是不需要招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生， 而希望通過輸入新鮮血液的方式改變后備人才不足的困境。可因招聘到的絕大多數(shù)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生不愿到基層接受必需的鍛煉，使得企業(yè)在百般無奈之

3、下忍痛割愛，找些學(xué)歷、專業(yè)、悟性并不如應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的初高中生做學(xué)徒或培訓(xùn)干部。 我國高校教材編寫專家鄒金宏表示： 萬丈高樓平地起。 如果應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生不愿到基層接受鍛煉， 會有哪家企業(yè)敢冒風(fēng)險(xiǎn)， 將項(xiàng)目交給一個(gè)幾乎沒有駕馭風(fēng)險(xiǎn)能力的新手呢？如果應(yīng)屆生要想成為企業(yè)的頂梁柱， 在社會這所大學(xué)中，還需到基層去吃苦。突破點(diǎn)四：擁有感恩的心企業(yè)使用應(yīng)屆生是需付出一定代價(jià)的。 可有些應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)入企業(yè)后，往往因?yàn)橐恍┈嵤卖[別扭，甚至與企業(yè)分道揚(yáng)鑣，簽訂的勞動(dòng)合約有如一張白紙。為人得講誠信，可現(xiàn)在有些大學(xué)生，似乎視誠-范文最新推薦 -信如糞土。沒有上班之前信誓旦旦，而上班之后往往心猿意馬。沒有一門心思

4、用在企業(yè)里，倒更多關(guān)注哪里會有更適合自己發(fā)展的地方，時(shí)刻準(zhǔn)備跳槽。 一港資企業(yè)的老板陸先生說： 不要埋怨我們不聘用應(yīng)屆生，而是對他們的心態(tài)抱懷疑態(tài)度。如果擁有一顆感恩的心，真正同企業(yè)生死與共。 在日趨激烈的社會環(huán)境中， 難道我們有人才不要不成？！突破點(diǎn)五：自信創(chuàng)造奇跡自信是創(chuàng)造奇跡的靈丹妙藥。 可一些應(yīng)屆生在求職時(shí)， 往往因?yàn)樽约喝狈?shí)際操作經(jīng)驗(yàn)就無法在所應(yīng)聘的工作崗位前表現(xiàn)十足的信心，導(dǎo)致企業(yè)不得不拒之門外。 但有一點(diǎn)想告訴涉世不深的求職朋友，企業(yè)一旦確定招聘沒有社會經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆生，就已在其培訓(xùn)計(jì)劃與資源配置方面做了相應(yīng)的安排。萬事俱備，只欠雄心。用你的信心去征服即可！ HR經(jīng)理何靜波如是說。

5、時(shí)間過的真快，不知不覺已經(jīng)實(shí)習(xí)4 周了。3/12我所實(shí)習(xí)的小學(xué)海曙中心小學(xué)（以下簡稱海小） ，是大二特色實(shí)習(xí)就來過的學(xué)校，當(dāng)時(shí)僅為粗略的參觀就感嘆于她建校年代的久遠(yuǎn)和及其出色教學(xué)水平，而這次深入她，才發(fā)現(xiàn)她不僅外秀，而且內(nèi)涵豐腴，散發(fā)著無窮的魅力。教育實(shí)習(xí)開始以前， 校領(lǐng)導(dǎo)對我們的全體實(shí)習(xí)生進(jìn)行了動(dòng)員， 并結(jié)合以往教育實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)， 向?qū)嵙?xí)生進(jìn)行了熱愛教育事業(yè)， 為人師表的教育培訓(xùn)， 調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性。 因?yàn)榻處熆梢哉f是學(xué)生的榜樣，她的一舉一動(dòng)，都在影響著學(xué)生的身心。我們的導(dǎo)師是海小的副校長鄒老師，為人熱情大方，氣質(zhì)超群，教學(xué)水平也是一流。她平時(shí)忙于公務(wù)，但是仍不忘抽出時(shí)間來指導(dǎo)我們。

6、辦公室的隔壁是我們實(shí)習(xí)老師的休息室， 她時(shí)不時(shí)來光顧， 拿來學(xué)生的作業(yè)，耐心地給我們講怎么改作業(yè)，寫評語，印紅章。-范文最新推薦 -第一周，我們跟著曹佳老師。曹佳是我們寧大畢業(yè)的學(xué)姐，看到她就覺得特別親切。她身著娃娃衣，紅色鉛筆褲，看起來跟我們實(shí)習(xí)生沒太大差別。她上課的風(fēng)格幽默生動(dòng)， 語音也是很漂亮， 我們不禁感嘆：學(xué)姐你真棒！她在我們聽了兩節(jié)課以后就安排我們4 個(gè)人在第二周上三年級下冊的第六單元。在準(zhǔn)備教案的時(shí)候， 她很耐心的一遍遍聽我們說教學(xué)思路， 及時(shí)糾正錯(cuò)誤，給予我們指導(dǎo)和建議。她說我性格太慢，上課節(jié)奏一定要快，還幽默地學(xué)我說話：接下來呢。 。集體備課，個(gè)人修改教案準(zhǔn)備了 4 天，在周

7、一時(shí)，出于意料的是有一批寧波的骨干教師來海小培訓(xùn)， 鄒老師就當(dāng)即安排他們聽我們實(shí)習(xí)老師的課。我們當(dāng)場慌了：老師！我們從來沒有正規(guī)上過一堂課！鄒老師笑了：沒關(guān)系，從來沒上過才好，大膽去上吧，有什么問題這么多老師都會給你提意見的。5/12我當(dāng)天那堂課是在下午第二節(jié)。早上第一個(gè)同學(xué)已經(jīng)上過了，我坐在下面給她錄像時(shí)就想象著我下午時(shí)的情形， 手心也冒汗。終于挨到下午第二節(jié)課， 課前眼保健操時(shí)我就去了教室， 我只知道先在黑板上寫板書，全然不顧多媒體還被另一塊黑板擋著， 要把那塊黑板移過來寫。在我心滿意足畫完了最后一個(gè)句號時(shí)， 曹佳老師過來把黑板一移，重寫！。上課鈴已經(jīng)打響，可電腦還沒讀出我的 U 盤！曹老

8、師。曹佳當(dāng)機(jī)立斷：李佳怡，開始！一個(gè)小女孩馬上站起來開始領(lǐng)讀書本，原來他們上課前都有一個(gè)復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)， 有各個(gè)學(xué)生起來領(lǐng)讀已學(xué)過的英語詩歌謠，啊，總算是幫我解了圍了。終于等他們讀完了，我深吸一口氣 :Good afternoon! Boys and girls, today I’m your new English teacher. You can call me Miss Fan. Nice to meet you,boys and girls!聽到孩子們洪亮的： Nice tomeet you, Miss Fan! ，孩子們也是在給我打氣呢，我的心漸漸平穩(wěn)，開始一步步放映下

9、來。整堂課還是緊張的， 我?guī)缀醪桓铱春竺娴睦蠋煟?請學(xué)生的時(shí)候都來不及顧及他們的感受， 原來準(zhǔn)備好的教學(xué)用語也會忘記說。 之后評課的時(shí)候十幾個(gè)老師一致地說： 大三的實(shí)習(xí)生能夠把一趟課上下來， 已經(jīng)很不錯(cuò)了，這只是第一次， 很多毛病以后還需要在教學(xué)實(shí)踐中慢慢改-范文最新推薦 -正。在第三周的時(shí)候，鄒老師安排我們一人一個(gè)班級，上了四年級下冊 Unit4 的課。這次沒有除了鄒老師和同學(xué)，就沒有其他老師來聽了，上課時(shí)自然得心應(yīng)手了很多。 我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)班上可愛的兩個(gè)外國小女孩，太積極了，樊老師不管提什么問題，她們都配合地舉手，并且每次回答都準(zhǔn)確不誤， 甚至有出乎意料的創(chuàng)造， 到底是國外孩子的思維水平

10、啊。上課前還很熱情地和我說她們班的情況， 當(dāng)班長的男孩子居然比我高， 我去找他時(shí)聽到他羞澀的變聲期時(shí)， 瞬間有了憐愛的感覺。這堂課下來感覺好了很多，畢竟也不是第一次了。雖然在實(shí)習(xí)前也有過一些試教活動(dòng)， 但是真正的教學(xué)對我來說， 這還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)習(xí)老師，這之間需要付儲一定的努力。在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我明白：批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要的。在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候，寫上激勵(lì)的評語，并在評語中強(qiáng)7/12調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)、開導(dǎo)。對那些在要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生， 要在作業(yè)上寫明。 教師的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤的機(jī)會， 直至認(rèn)識了錯(cuò)誤并改正為止。

11、對于個(gè)別情況的學(xué)生，要不斷輔導(dǎo)他們，直到他們主動(dòng)改正錯(cuò)誤。身為一位教育工作者，就是要有耐心，才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過來。從中我深深體會到，對那些后進(jìn)生不能只是一味地訓(xùn)斥，罰站，罰蹲，而要了解他們的內(nèi)心世界，對癥下藥。因?yàn)槲蚁嘈艣]有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師。學(xué)正為師，身正為范是對一個(gè)教師最確切的要求。在實(shí)習(xí)的過程中，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時(shí)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐， 使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。 在實(shí)習(xí)中，我不僅僅只限于教學(xué)工作， 而且?guī)椭鷮W(xué)校開展首屆管樂音樂節(jié)和運(yùn)動(dòng)會，豐富了實(shí)習(xí)生活。俗話說：知之者不如好知者，好知者不如樂知者。學(xué)習(xí)興趣對于一個(gè)小學(xué)生來說是至關(guān)重要的

12、。 通過開展各式活動(dòng)，豐富孩子們的業(yè)余生活是相當(dāng)重要的， 孩子的天性是愛玩?？吹较抡n時(shí)孩子們像小鳥一般飛出教室， 我就想起了自己小學(xué)的時(shí)候在課堂上和下課后的差異。-范文最新推薦 -我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來，使他們在快樂中主動(dòng)學(xué)習(xí)。無論是什么科目，都要采取以學(xué)生為主，老師為輔的教學(xué)方式，課堂主要是以學(xué)生的思考和想象為主，然后讓學(xué)生充當(dāng)小老師的角色講評，我再加以補(bǔ)充、糾正。因?yàn)檎n堂都是以學(xué)生講為主，充分調(diào)動(dòng)了他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，由要我學(xué)轉(zhuǎn)化為我要學(xué)的教學(xué)方式，creating and challenging, 激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。實(shí)習(xí)還沒結(jié)束，就使我在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中得到了一個(gè)

13、質(zhì)的飛躍， 我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。知識是永無止境的。時(shí)刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進(jìn)。實(shí)習(xí)結(jié)束了，但是我相信這不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)新的起點(diǎn)。在實(shí)習(xí)中獲得的經(jīng)歷和體會， 對于我們今后走上工作崗位， 都有很大的幫助。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，也提高了我的專業(yè)水平，教學(xué)水平。在以后的工作上我會有爭取更大的進(jìn)步。 相信今后無論什么時(shí)候回想起這段經(jīng)歷，都會覺得是快樂的，而且永遠(yuǎn)銘記于心。甲方： _乙方： _為了甲方的不斷發(fā)展壯大， 為了不斷的提高乙方的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為了明9/12確乙方在參加甲方推薦的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)期間甲、乙雙方的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，為了保證甲方培養(yǎng)的技術(shù)人員不致流失。 經(jīng)甲、

14、乙雙方協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議：一、甲方為員工自身發(fā)展， 并進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，安排乙方到_參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)。 在業(yè)務(wù)培訓(xùn)期間， 甲方負(fù)責(zé)乙方培訓(xùn)費(fèi)。同時(shí)，甲方為乙方提供必要的學(xué)習(xí)時(shí)間。二、乙方應(yīng)珍惜此次培訓(xùn)機(jī)會努力學(xué)習(xí)， 并保證按照此次培訓(xùn)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容認(rèn)真參加培訓(xùn)。 培訓(xùn)結(jié)束后，即應(yīng)在合理的時(shí)間內(nèi)返回甲方報(bào)到，不得隨意在外逗留不歸。否則，因此產(chǎn)生的費(fèi)用自理，同時(shí)按逾期報(bào)到的天數(shù)做曠工處理。三、乙方在參加培訓(xùn)后，應(yīng)能夠達(dá)到此次培訓(xùn)的目的。如乙方不認(rèn)真學(xué)習(xí)，未能掌握培訓(xùn)中所傳授的知識和技術(shù)， 則甲方有權(quán)扣除為乙方提供的所有培訓(xùn)期間支出的費(fèi)用及工資 （具體執(zhí)行可由乙方直接返還給甲方或由甲方在乙方的

15、工資中扣除） 。四、乙方的權(quán)利： 乙方在遵守本合同的前提下，享有培訓(xùn)期間工資照發(fā)福利不變的權(quán)利。五、乙方離開甲方時(shí)，關(guān)于培訓(xùn)費(fèi)用的處理：乙方在甲方期間的培訓(xùn)費(fèi)用低于 _元的（包括甲方獲贈(zèng)的免費(fèi)培訓(xùn)），乙方在甲方工作時(shí)間超過 _年的，勞動(dòng)合同到期乙方離開甲方時(shí)， 甲方不再要求乙方返還培訓(xùn)費(fèi)用； 乙方在甲方工作不足 _年的或因乙方違反勞動(dòng)合同被提前解除勞動(dòng)合同的，乙方應(yīng)返還甲方所有培訓(xùn)費(fèi)用。-范文最新推薦 -乙方在甲方期間的培訓(xùn)費(fèi)用低于_元的（包括甲方獲贈(zèng)的免費(fèi)培訓(xùn)），乙方在甲方工作時(shí)間超過_年的，勞動(dòng)合同到期乙方離開甲方時(shí)， 甲方不再要求乙方返還培訓(xùn)費(fèi)用； 乙方在甲方工作不足 _年的或因乙方違反勞動(dòng)合同被提前解除勞動(dòng)合同的，乙方應(yīng)返還甲方所有培訓(xùn)費(fèi)用。乙方在甲方期間的培訓(xùn)費(fèi)用低于_元的（包括甲方獲贈(zèng)的免費(fèi)培訓(xùn)），乙方在甲方工作時(shí)間超過_年的，勞動(dòng)合同到期乙方離開甲方時(shí)， 甲方不再要求乙方返還培訓(xùn)費(fèi)用； 乙方在甲