![【教案】新版華東師大版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《21.2二次根式的乘除法第1課時(shí)》教案_第1頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/8/588a210c-4ae3-48ad-aeaf-b87526cd780f/588a210c-4ae3-48ad-aeaf-b87526cd780f1.gif)
![【教案】新版華東師大版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《21.2二次根式的乘除法第1課時(shí)》教案_第2頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/8/588a210c-4ae3-48ad-aeaf-b87526cd780f/588a210c-4ae3-48ad-aeaf-b87526cd780f2.gif)
![【教案】新版華東師大版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《21.2二次根式的乘除法第1課時(shí)》教案_第3頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/8/588a210c-4ae3-48ad-aeaf-b87526cd780f/588a210c-4ae3-48ad-aeaf-b87526cd780f3.gif)
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1、二次根式的乘除法第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 ·(a0,b0),反之=·(a0,b0)及其運(yùn)用 教學(xué)目標(biāo) 理解·(a0,b0),=·(a0,b0),并利用它們進(jìn)行計(jì)算和化簡(jiǎn) 由具體數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)規(guī)律,導(dǎo)出·(a0,b0)并運(yùn)用它進(jìn)行計(jì)算;利用逆向思維,得出=·(a0,b0)并運(yùn)用它進(jìn)行解題和化簡(jiǎn) 教學(xué)重難點(diǎn)關(guān)鍵 重點(diǎn):·(a0,b0),=·(a0,b0)及它們的運(yùn)用 難點(diǎn):發(fā)現(xiàn)規(guī)律,導(dǎo)出·(a0,b0)關(guān)鍵:要講清(a<0,b<0)=,如=或=×教學(xué)方法 三疑三探 教學(xué)過程 一、設(shè)疑自探解疑合探
2、自探1.(學(xué)生活動(dòng))請(qǐng)同學(xué)們完成下列各題 1填空 (1)×=_,=_; (2)×=_,=_ (3)×=_,=_ 參考上面的結(jié)果,用“>、<或”填空 ×_,×_,×_ 2利用計(jì)算器計(jì)算填空 (1)×_,(2)×_, (3)×_,(4)×_, (5)×_ (學(xué)生活動(dòng))讓3、4個(gè)同學(xué)上臺(tái)總結(jié)規(guī)律 老師點(diǎn)評(píng):(1)被開方數(shù)都是正數(shù); (2)兩個(gè)二次根式的乘除等于一個(gè)二次根式,并且把這兩個(gè)二次根式中的數(shù)相乘,作為等號(hào)另一邊二次根式中的被開方數(shù) 一般地,對(duì)二次根式的乘法規(guī)定為
3、3;(a0,b0) 反過來: =·(a0,b0) 合探1. 計(jì)算 (1)× (2)× (3)× (4)× 分析:直接利用·(a0,b0)計(jì)算即可 合探2 化簡(jiǎn)(1) (2) (3)(4) (5) 分析:利用=·(a0,b0)直接化簡(jiǎn)即可 二、質(zhì)疑再探:同學(xué)們,通過學(xué)習(xí)你還有什么問題或疑問?與同伴交流一下!三、應(yīng)用拓展 判斷下列各式是否正確,不正確的請(qǐng)予以改正: (1) (2)×=4××=4×=4=8 四、鞏固練習(xí)(1)計(jì)算(學(xué)生練習(xí),老師點(diǎn)評(píng)) × 3×2
4、3;(2) 化簡(jiǎn): ; ; ; ; 五、歸納小結(jié)(師生共同歸納) 本節(jié)課應(yīng)掌握:(1)·(a0,b0),=·(a0,b0)及其運(yùn)用 六、作業(yè)設(shè)計(jì) 一、選擇題 1若直角三角形兩條直角邊的長(zhǎng)分別為cm和cm,那么此直角三角形的面積是( ) A3cm B3cm C6cm D6cm 2化簡(jiǎn)a的結(jié)果是( ) A B C- D- 3等式成立的條件是( ) Ax1 Bx-1 C-1x1 Dx1或x-1 4下列各等式成立的是( )A4×2=8 B5×4=20 C4×3=7 D5×4=20 二、綜合提高題 探究過程:觀察下列各式及其驗(yàn)證過程 (1)2=驗(yàn)證:2=×= (2
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