“理想 立志”班會(huì)課教案設(shè)計(jì)

1、主題班會(huì)教案之“理想 立志”班會(huì)課教案設(shè)計(jì) 目的：通過(guò)暢談理想，使每位同學(xué)樹立起21世紀(jì)主人翁精神，為振興中華而努力學(xué)習(xí)。    方式：征詢答競(jìng)賽、化裝表演、討論、小品    預(yù)備過(guò)程：（1）、召開班干會(huì)議，研究主題和操作步驟                  （2）、定出演出內(nèi)容、演出人員      

2、60;           （3）、排練、預(yù)備道具                  （4）、設(shè)計(jì)、布置會(huì)場(chǎng)                  （5）、彩排&#

3、160;   班會(huì)過(guò)程：1、理解名人立志的故事和警句主持甲：各位老師、各位同學(xué)，您們好！今天我們的班會(huì)課主題是：理想、立志。理想是一個(gè)崇高的字眼它猶如浩翰海洋中的燈塔，為我們指明前進(jìn)的方向。生活中常常可以覺(jué)察，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，虛度光陰；有的人一憤驥足，勇往直前。這是什么緣故呢？確實(shí)是理想和意志在起作用。主持乙：一個(gè)有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)的人，以為人生的意義就在于本人的志向作不懈的努力，一些有理想、有抱負(fù)的人在別人嘆息、厭世、游蕩玩樂(lè)的時(shí)候卻揮汗耕耘。中國(guó)有大量歌頌理想和立志的警句。下面我們說(shuō)一些名人名言，請(qǐng)同學(xué)們猜猜作者是誰(shuí)。猜對(duì)的同學(xué)會(huì)得到一份小小的獎(jiǎng)品。甲

4、：三軍可奪帥，匹夫不可奪志。                                （孔子）乙：志當(dāng)存高遠(yuǎn)。              

5、60;                                 （諸葛亮）甲：老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。（曹操）乙：青年應(yīng)立志做大事，不可立志做大官。         （孫中山）

6、甲：沒(méi)有抱負(fù)的人，他的生活缺乏偉大的動(dòng)力，自然不能希望他有出色成就。  （華羅庚）乙：有志者事竟成。                                         

7、;      （范曄）甲：古今中外，有不少名人在青年時(shí)代就樹立了偉大的理想，為他們后來(lái)的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。下面我們講幾則名人青年立志的故事，請(qǐng)大家猜猜主人是誰(shuí)，猜中的同學(xué)同樣得到一份獎(jiǎng)品。乙：有位青年在青年時(shí)代就樹立了立志報(bào)國(guó)，獻(xiàn)身革命。他在中學(xué)讀書時(shí)，同學(xué)稱他“身無(wú)分文，心憂天下”。1914年他在長(zhǎng)沙第一師范讀書時(shí)，全部的費(fèi)用只有幾塊大洋，而三分之一花在訂報(bào)上，鋪蓋和衣服特別薄弱。他與同學(xué)提出三不談：不談金錢、不談四周瑣事、在校期間不談戀愛(ài)“。他認(rèn)為改造世界對(duì)學(xué)征詢知識(shí)的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時(shí)間和精力花在有價(jià)值的事情上。

8、請(qǐng)征詢這位青年是誰(shuí)？   （毛澤東）甲：20世紀(jì)初沈陽(yáng)一所小學(xué)。校長(zhǎng)征詢同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書？”課堂上頓時(shí)寂靜無(wú)聲。聽了片刻，一個(gè)同學(xué)畢敬畢恭的站起來(lái)答復(fù)：“讀書為了尋求生路?！痹捯魟偮?，另一位同學(xué)說(shuō)：“為了光宗耀祖！“這時(shí)，一位同學(xué)從座位上站起來(lái)。他 ，濃眉大眼，仰頭挺胸，大聲答復(fù)道：“為了中華民族之崛起，騰飛于世界而讀書?！碑?dāng)時(shí)這位青年年僅12歲。請(qǐng)征詢這位青年是誰(shuí)？   （周恩來(lái)）乙：歌德巴赫猜想不斷被看作數(shù)學(xué)王冠上的明珠。200多年前，有不少科學(xué)家試圖制服它，并因此耗費(fèi)了宏大的精力，卻都沒(méi)有成功。有位中國(guó)青年上中學(xué)就暗暗立志摘取這顆明珠，他把

9、它當(dāng)作本人的事業(yè)和理想。他拼命積累知識(shí)、奮力演算難題，草稿紙裝了一麻袋又一麻袋。最后終于用本人的智慧和理想的合力，挪動(dòng)了數(shù)學(xué)群山，摘取了數(shù)學(xué)王冠上這一璀璨的明珠，制造了以他的姓氏的定理。請(qǐng)征詢這位青年是誰(shuí)？ （陳景潤(rùn)）2、表演、演說(shuō)活動(dòng)甲：好，聽完這幾則名人的故事，我們會(huì)覺(jué)察：樹立了遠(yuǎn)大理想的人，就意味著事業(yè)成功了一半。無(wú)志之人，不可能激起生活的浪花；無(wú)志之人，不可能享受事業(yè)的種種輝煌。當(dāng)今世界以步入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，沒(méi)有知識(shí)必將被社會(huì)洪流無(wú)情淘汰，更談不上在21世紀(jì)立足。回過(guò)頭來(lái)，看看本人，作為世紀(jì)之交的中學(xué)生，21世紀(jì)祖國(guó)建立的主力軍，我們今天有什么理想和抱負(fù)呢？不知20年后的你是什么模樣的呢

10、？現(xiàn)在我們想象20年后大家見面的情景。記者（頸項(xiàng)上掛相機(jī)，手拿攝影刊物）：我從小就喜愛(ài)采訪、攝影藝術(shù)，希望本人成為一流的記者，采訪各國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)?，F(xiàn)在，我成功了。我手上的這本雜志中有好幾篇我的作品。我還在世界的新聞報(bào)道競(jìng)賽中屢次獲獎(jiǎng)，并得到國(guó)家主席的接見。老師，感謝你在讀中學(xué)時(shí)對(duì)我的鼓舞。乙：讓我們?yōu)樗@得的成績(jī)而鼓掌。    運(yùn)發(fā)動(dòng)（運(yùn)發(fā)動(dòng)進(jìn)展曲響起，胸前四枚金牌，手執(zhí)鮮花，繞場(chǎng)跑）：老師、同學(xué)們，不斷以來(lái)我的身體都特別棒。小時(shí)侯我曾暗暗發(fā)過(guò)誓，一定要向鄧亞萍、李小雙一樣當(dāng)一名出色的運(yùn)發(fā)動(dòng)，為國(guó)爭(zhēng)光。20年過(guò)去了，我在第33、34屆奧運(yùn)會(huì)奪得了四枚金牌，為祖國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。每當(dāng)五星紅旗在異國(guó)他鄉(xiāng)體育館上空升起時(shí)，我常常情不自禁地流下熱淚想起20年前當(dāng)優(yōu)秀運(yùn)發(fā)動(dòng)的美妙愿望實(shí)現(xiàn)了。甲：真不簡(jiǎn)單！水稻專家（頭帶草帽，挽起褲腳，