中四班家長(zhǎng)工作參考計(jì)劃范文

1、中四班家長(zhǎng)工作參考計(jì)劃范文人們都是在家庭中學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)說(shuō)話，學(xué)會(huì)行為標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)會(huì)生活自立的；在家庭中獲得身體的發(fā)育，心理的開展，個(gè)性的構(gòu)成，社會(huì)生活根本技能的掌握。小孩的眼睛總是隨著大人在轉(zhuǎn)的，爸爸媽媽是他（她）的第一任啟蒙老師；也是小孩最早接觸的老師,由此可見家庭教育是特別重要的。同時(shí)，由于家庭教育具備教養(yǎng)者和被教養(yǎng)者關(guān)系上的親密性，教育上的浸透性，妨礙上的深化性的特點(diǎn)，因而我們要注重家長(zhǎng)工作，挖掘家長(zhǎng)資源，使家園雙方獲得較好的配合，促進(jìn)幼兒的全面開展。因而，我們?cè)陂_展幼兒教育的同時(shí)也要與家長(zhǎng)互相配合支持。一、指導(dǎo)思想幼兒園教育指導(dǎo)綱要指出："家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重

2、、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、協(xié)助家長(zhǎng)提高教育才能"?？梢姡逃糜變杭仁怯變簣@的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否，在特別大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)絡(luò)，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因而，我們將加大發(fā)揮家長(zhǎng)在幼兒教育中的作用，將幼兒教育、家庭教育結(jié)合起來(lái)，構(gòu)成1+12的教育合力。二、現(xiàn)狀分析我班共有幼兒37名，其中女小孩名，男小孩名。多數(shù)家長(zhǎng)能以面對(duì)面交流、網(wǎng)絡(luò)交流、溝通等方式主動(dòng)向老師詢咨詢小孩在園的生活、學(xué)習(xí)情況，而且對(duì)班級(jí)開展的各項(xiàng)主題活動(dòng)所需要的材料每次都給予了大力的配合,對(duì)所進(jìn)展的區(qū)角加主題的教學(xué)方式也有了一定的理解。

3、三、家長(zhǎng)工作的目的貫徹落實(shí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要精神，維持家園一致.使家長(zhǎng)更新家庭教育觀念，吸收家庭教育經(jīng)歷，使家庭教育順應(yīng)幼兒園教育懇求。通過(guò)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，配合促進(jìn)幼兒的身心開展。1、對(duì)不同的家長(zhǎng)進(jìn)展不同的聯(lián)絡(luò)、交往，力爭(zhēng)讓每位家長(zhǎng)都能時(shí)刻理解小孩在園的情況，讓家長(zhǎng)滿意放心。2、依照教學(xué)活動(dòng)的需要，尊重家長(zhǎng)意愿，接著發(fā)揮班級(jí)家委會(huì)的作用，共商班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)及對(duì)幼兒成長(zhǎng)的培養(yǎng)教育。3、請(qǐng)家長(zhǎng)恪守園內(nèi)的各項(xiàng)制度，按時(shí)接送小孩，使本班的教育教學(xué)工作得以順利進(jìn)展。4、家教共育，互相獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，促進(jìn)幼兒園與家庭的雙向交流，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園活動(dòng)的理解。5、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及早晚的接送環(huán)節(jié)，互相理解幼兒在家及

4、幼兒園中的詳細(xì)表現(xiàn)，雙方及時(shí)反應(yīng)情況，交流經(jīng)歷互相配合，同步進(jìn)展教育。6、利用"家園聯(lián)絡(luò)欄"向家長(zhǎng)宣傳正確的育兒經(jīng)歷和方法，及時(shí)反映幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)。四、詳細(xì)工作1、家長(zhǎng)會(huì)本學(xué)期由于班級(jí)老師要分批出去培訓(xùn)，因而需要家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)的工作給予更大的支持和協(xié)助，因而決定在開學(xué)初舉辦一次家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)理解幼兒園的教學(xué)方式，重點(diǎn)理解班級(jí)清華幼兒漢語(yǔ)開展的情況，同時(shí)對(duì)班級(jí)的開展和對(duì)小孩的教育提出建議及意見，使我們的教育能做到因材施教，能使每一個(gè)小孩都有進(jìn)步。同時(shí)，還能加深家長(zhǎng)和班級(jí)新老師之間的理解，給家長(zhǎng)和老師提供一個(gè)交流、互動(dòng)的平臺(tái)，從而到達(dá)更好地開展班級(jí)活動(dòng)，使我們的小孩能更茁壯的

5、成長(zhǎng)的目的。2、家長(zhǎng)半日開放日活動(dòng)我們旨在通過(guò)本次活動(dòng)，讓家長(zhǎng)們有時(shí)機(jī)親身經(jīng)歷幼兒在幼兒園區(qū)角活動(dòng)中的表現(xiàn)(尤其是幼兒在表演區(qū)活動(dòng)情況)，以理解、配合我們的工作.同時(shí)也讓家長(zhǎng)對(duì)本人的小孩在園的區(qū)角活動(dòng)有一個(gè)更全面更明晰地理解，讓家長(zhǎng)能更加深化的理解我們"主題加區(qū)角"的教育方式，從而提高教育質(zhì)量，贏得家長(zhǎng)對(duì)我們教育的認(rèn)同。同時(shí)，希望家長(zhǎng)在這個(gè)開放日活動(dòng)中可以親身觀察到本人小孩的優(yōu)點(diǎn)和缺乏，在家中有針對(duì)性的進(jìn)展教育，以彌補(bǔ)幼兒園教育中的缺乏，盡最大限度做到因材施教。從而實(shí)現(xiàn)家園共育。123、家長(zhǎng)助教本學(xué)期我們將依照家長(zhǎng)的特點(diǎn)，開展方式多樣的家長(zhǎng)助教活動(dòng)。如邀請(qǐng)孔令伊小朋友的媽媽

6、到班級(jí)當(dāng)"老師"為我們的家長(zhǎng)上一堂課，還預(yù)備邀請(qǐng)趙晨旸小朋友的奶奶為我們上一節(jié)舞蹈課。到達(dá)家園共育的目的，實(shí)現(xiàn)通過(guò)社會(huì)，社區(qū)的資源，豐富幼兒的生活經(jīng)歷的目的。同時(shí)，還能加深家長(zhǎng)和老師之間的感情，從而更大限度的發(fā)揮教育的合力作用，讓小孩們?nèi)サ母蟮倪M(jìn)步。4、家園聯(lián)絡(luò)欄開拓多樣化、互動(dòng)性的家園聯(lián)絡(luò)欄，有"關(guān)注健康"、"與您交流"等內(nèi)容，除張貼常規(guī)性的教學(xué)打算等內(nèi)容外，對(duì)家長(zhǎng)比擬關(guān)懷的咨詢題也做出解答。力爭(zhēng)使家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)欄發(fā)揮最大的作用，更進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)和老師之間的聯(lián)絡(luò)、互動(dòng)。5、家園聯(lián)絡(luò)冊(cè)家園聯(lián)絡(luò)冊(cè)為我們架起了幼兒園與家庭的一座橋梁，透過(guò)一月

7、一讀的老師評(píng)價(jià)、老師評(píng)語(yǔ)就可把小孩的點(diǎn)滴進(jìn)步傳達(dá)給家長(zhǎng)，是家園聯(lián)絡(luò)的一種有效手段。本學(xué)期，我將接著每月做好幼兒區(qū)角評(píng)價(jià)記錄，并請(qǐng)家長(zhǎng)也能配合填寫有關(guān)欄目，及時(shí)填寫，及時(shí)上交。其次，利用接送時(shí)間，與家長(zhǎng)簡(jiǎn)單反映幼兒在園情況，并理解幼兒在家情況，與家長(zhǎng)商討教育方法，進(jìn)展共同教育。四、本學(xué)期家長(zhǎng)工作安排（一）依照本班情況注重做好以下幾點(diǎn)1、開展我為媽媽送禮物，即開展慶賀"三八"婦女節(jié)的活動(dòng)；2、利用每天接送幼兒或其它適宜的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通，交流。向家長(zhǎng)宣傳育兒常識(shí)，發(fā)覺咨詢題及時(shí)處理。3、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)半日開放日活動(dòng)，使家長(zhǎng)更加深化地理解小孩在園的全面情況，共同討論家園教育一致的重要性。4、利用通知、家園聯(lián)絡(luò)冊(cè)、幼兒個(gè)人檔案等，協(xié)助家長(zhǎng)理解班級(jí)的工作、教育教學(xué)以及幼兒學(xué)習(xí)與開展等情況。5、結(jié)合課程的需要，盡量利用社會(huì)，社區(qū)的資源，豐富幼兒的生活經(jīng)歷。并利用家長(zhǎng)的資源，專長(zhǎng)及興趣，讓他們參與到教育活動(dòng)中去。（二）月安排三月份1、接待幼兒及家長(zhǎng)來(lái)園，和小孩、家長(zhǎng)一起習(xí)慣環(huán)境；2、開展慶賀"三八"婦女節(jié)，我為媽媽送禮物的活動(dòng)；3、召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)；四月份1、開展家長(zhǎng)和小孩尋找"春小姐"腳步的活，家長(zhǎng)帶小孩去大自然感受春的氣