中班下學(xué)期家長會參考演講稿

1、中班下學(xué)期家長會參考演講稿中學(xué)下學(xué)期家長會講話（1）親愛的父母，您好，感激您抽出珍貴時(shí)間參加中學(xué)下學(xué)期的開場。中產(chǎn)階級是學(xué)前教育三年的階段，也是兒童身心開展的重要時(shí)期。它具有獨(dú)特的年齡特征。為了讓我們更好地開展教育工作，我們今天聚攏在一起。不管我們議論什么，我們都離不開一個(gè)主題：那確實(shí)是我們的小孩。如何培養(yǎng)小孩成為人才？著名教育家陳和琴先生曾經(jīng)說過：“早期教育是一件特別復(fù)雜的事情。一方面并不是說家庭是合格的，一方面也不是說幼兒園是合格的。它必須以兩種方式合作才能充分發(fā)揮作用。效果。 “我覺得這句話是最好的答案，也確實(shí)是'家鄉(xiāng)教育'，這也是我們今天家長會的目的。首先，讓我們介紹本

2、學(xué)期班級的根本情況：在學(xué)期期間，我們班的幾個(gè)小孩轉(zhuǎn)學(xué)到學(xué)校，并轉(zhuǎn)學(xué)到9名新生。如今有51人，其中包括26名男孩和25名女孩。男女比例仍相對平衡。在上學(xué)期，在您的支持與配合下，通過各位的共同努力，小孩們在各方面都獲得了長足的進(jìn)步。本學(xué)期仍是中產(chǎn)階級的班主任，負(fù)責(zé)中產(chǎn)階級的教學(xué)和保護(hù)工作。我希望我們將在本學(xué)期接著合作和共同努力，進(jìn)一步改善兒童的各個(gè)方面。其次，介紹本學(xué)期的工作重點(diǎn)：本學(xué)期，我們接著開展主題探究活動。許多家長支持和協(xié)調(diào)上學(xué)期主題活動的開展，這對我們的工作起到了特別大的協(xié)助作用。在今后的主題活動中，我們也需要家長的合作和支持。有些物品需要由父母帶來。請您在接小孩時(shí)查看我們的通知和要求。

3、還有一些需要父母知識預(yù)備：例如，一些父母在某個(gè)領(lǐng)域有專業(yè)知識，我們需要這些知識，希望你能協(xié)助我們。同時(shí)，培養(yǎng)班上個(gè)別小孩的自理才能也是本學(xué)期的主要工作。一，教育與教學(xué)：隨著中年兒童的快速，積極開展，他們的身體對活動量的需求也越來越大。小孩們有太多的能量來發(fā)泄，他們積極活潑。他們在課堂上有兩個(gè)咨詢題：1。有些小孩的留意力不集中。他們總是喜愛考慮某事或做與課無關(guān)的事情。 2.有些小孩舉手時(shí)更加被動，而有些小孩則渴望說話而不記得舉手。假如他們想說，他們特別隨意。 （這些是幼兒發(fā)育的必要階段。請不要讓小孩因而而毆打小孩。）為了讓小孩改變這種狀態(tài)，我們從兒童的興趣中選擇教科書并試圖設(shè)計(jì)一些小孩感興趣。從

4、小孩的生活階層。讓他們用各種感官積極參與中學(xué)，反過來增加他們對活動的關(guān)注和興趣。關(guān)于那些不活潑或不專心的小孩，我會在課后單獨(dú)議論并積極鼓舞他們在下一堂課中表現(xiàn)更好。人們教育小孩等待別人完成他們的言語然后發(fā)表意見是禮貌的。二，生活習(xí)慣：小班的小孩的飲食習(xí)慣普遍較差。首先，在愛情中吃飯和說話，我們并非絕對不同意說話，這不符合新的教育觀念，但小孩們無聊無聊，米飯不能吃，假如不提示他們，他們能夠在1點(diǎn)鐘1點(diǎn)鐘。其次，進(jìn)食時(shí)衛(wèi)生習(xí)慣特別差。桌面和地面都是米粒。有些小孩也把他們不想要的東西扔進(jìn)別人的碗里。第三是挑食，經(jīng)常有小孩不吃這道菜。上學(xué)期中學(xué)畢業(yè)后，我們兩位老師共同努力改善小孩的飲食習(xí)慣，獲得了特別

5、好的成績。所以，還有小孩在吃飯時(shí)有不良習(xí)慣。家庭也有一些緣故。假如有些父母害怕漸漸進(jìn)食，進(jìn)食骯臟，喂養(yǎng)小孩，這些都不利于養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。我希望今后在這里的父母會關(guān)注它。三，行為習(xí)慣的培養(yǎng)：俗話說：'沒有規(guī)則，沒有廣場。 '兒童良好的文明行為是班級開展工作的保證。在日常教育中。我們通過多種渠道，多渠道關(guān)注幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)。關(guān)于此類中發(fā)生的爭議，攻擊性行為等。我們采取了一系列教育措施。首先。在教育活動的集中。通過組織'更多的朋友，更多的樂趣'，'歡樂的地點(diǎn)'，'貓捉老鼠'等方式的活動，讓小孩理解互助的好處，互相協(xié)助，并掌握實(shí)例，

6、引導(dǎo)小孩分析：他們?yōu)槭裁闯臣埽繝幊称陂g表達(dá)的表達(dá)是什么？有更好的處理方案嗎？通過這種方式，小孩們能夠感遭到糾紛甚至動手的弊端。其次，我們必須注重個(gè)人教育，并對在課堂上具有攻擊性行為的知名人士進(jìn)展全面教育。最后，樹立典范，鼓舞幼兒糾正本人的缺點(diǎn)，通過分發(fā)小星星，小紅花和鼓舞小孩鼓舞他們來爭取進(jìn)步。第四，父母需要合作的工作：在上學(xué)期，我們的各種活動得到了家長的大力支持。我們衷心感激所有家長對我們的信任！同時(shí)，我們也相信父母會在今后的日子里接著支持我們的工作！我們幼兒園和家長有共同的愿望，讓我們的小孩擁有強(qiáng)壯的身體，良好的生活習(xí)慣，廣泛的興趣，聰明的大腦，并為了這個(gè)共同的愿望，讓我們互相理解，互相支

7、持，加強(qiáng)溝通。讓您的小孩接受更好的學(xué)前教育。因而，我希望您能與我們合作做一些工作。1.為了讓幼兒參加早上活動而不是推延正常的教學(xué)活動，家長應(yīng)留意接送時(shí)間。我希望家長能夠盡力讓小孩們在8: 00之前到達(dá)公園。假如你出于某些特別緣故遲到了公園，請辭別小孩并與老師交談，不要妨礙正常的活動其他小孩2.假如您的小孩在家中有情緒不穩(wěn)或身體不適，請?jiān)趯⑿『⑺偷焦珗@時(shí)告訴老師，以便我們能夠更加關(guān)注小孩并防止事故。假如生病的小孩需要吃藥，父母必須將藥物交給老師，并解釋藥物的用法和用量。3，小孩是家里的寶寶，在家里張開嘴巴和衣服伸手去拿，如今小孩已經(jīng)進(jìn)入下學(xué)期的中學(xué)，有一定的獨(dú)立性和自理才能，這有助于小孩更好地習(xí)

8、慣集體生活。小孩們能夠在家里早晚睡覺，鼓舞小孩們整齊地堆放衣服，讓小孩的自助效勞才能鍛煉，并讓小孩們本人做的東西。請每天將本人的花園卡，書，鉛筆，家庭作業(yè)書等帶到書包里。在家里，父母被要求協(xié)助他們的小孩穩(wěn)固他們在當(dāng)天學(xué)到的東西。同時(shí)，建議家長留意班級的家庭聯(lián)絡(luò)欄目。5.為完成我們的主題活動，它仍然與父母的支持密不可分。我希望家長們能花時(shí)間與小孩一起完成家庭作業(yè)。6，為了更好地保護(hù)小孩的平安，最好每天都有固定的父母來接送。假如有特別情況，請告訴我。還有一件事需要強(qiáng)調(diào)。接收汽車的幼兒園的家長應(yīng)留意接送時(shí)間，并在固定的位置交出我們穿越巴士的老師，以確保小孩的平安，防止他們因樂趣而喪失或意外造成。8.

9、假如您的聯(lián)絡(luò)號碼已更改，請及時(shí)告知我們，以免匆忙與您聯(lián)絡(luò)。接下來，為了使我們的工作能夠做得更好，請父母給我們珍貴的建議和要求。最后，我要感激所有家長對我們工作的支持和理解。我希望您能及時(shí)與我們溝通和溝通，與您討論和研究，或者打給我與我溝通。我的號碼是xxxxxxxx。再次感激您對我們工作的合作與支持，并歡迎家長們就我們的工作提出珍貴的意見和建議。讓我們共同努力，照顧每一個(gè)小孩，讓每個(gè)小孩都健康，平安，歡樂！感激你們！中學(xué)學(xué)期家長會講話（2）一，班級情況和學(xué)期安排介紹（1）課堂情況這個(gè)學(xué)期我們?nèi)匀皇请p語班。班上的兒童人數(shù)從34人增加到36人，從7個(gè)班級調(diào)來兩名女孩，其中包括22名女孩和14名男孩

10、。通過家長和老師的共同努力，小孩們在上學(xué)期順利通過了中學(xué)的幼兒園生活，每個(gè)小孩在不同方面都有不同程度的提高。在上學(xué)期的家長會上，家長們介紹說，中產(chǎn)階級是小孩良好習(xí)慣的重要階段。但是，下學(xué)期更重要。由于上半年是小孩熟悉課堂日常和日常常規(guī)要求的階段。通過老師和家長在上學(xué)期提出的各種要求，他們已經(jīng)明白如何正確行事，怎么樣做是錯(cuò)的，是非，自律更好的小孩們把這些要求變成了本人的好處習(xí)慣，而有些小孩需要老師和家長不斷鼓舞，提示，并催促按要求做事，因而中學(xué)學(xué)期是穩(wěn)固一個(gè)重要階段的好習(xí)慣。（2）本學(xué)期的班級工作安排1，能夠明白本人的名字，方便小孩自帶學(xué)慣用品。我會寫本人的學(xué)號，小孩們能夠在藝術(shù)課上寫下本人的學(xué)

11、生編號，節(jié)約小孩們的繪畫時(shí)間。同時(shí)，方便老師整理書籍和作業(yè)。在學(xué)期期間，我們在教室外的樓梯墻上張貼了一個(gè)工作包。每個(gè)小孩的工作包右下角都有一個(gè)姓名和一個(gè)學(xué)號。除了小孩們的藝術(shù)作品外，每月兩次的家庭聯(lián)絡(luò)手冊將放在里面，小孩們會按時(shí)寄出。3.操作材料的實(shí)驗(yàn)課為了豐富小孩的課余生活并加強(qiáng)親子關(guān)系，每月安排一次親子作業(yè)和親子游戲。親子工作不會安排特別復(fù)雜的事情。例如，父母使用他們的橡皮泥制造一些水果，捏幾只小動物，或者在我們的操作材料中進(jìn)展部分手工操作。游戲玩法發(fā)布在手冊中，嘗試為父母和小孩選擇一些好的，有意義的游戲來施行。由于特別多父母如今想要讓小孩處于沮喪的狀態(tài)，但不明白小孩喜愛玩什么，這對小孩有

12、什么意義呢？有些父母忙于工作，厭倦了回家，照顧小孩休息。因而本學(xué)期我會嘗試這種方法，歡迎家長給我們特別好的建議。二，中學(xué)年齡培養(yǎng)目的1.培養(yǎng)生活習(xí)慣學(xué)會組織本人的物品并開展包裝玩具的責(zé)任。能夠獨(dú)立進(jìn)食和養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，不挑食，不吃剩飯，保持餐桌清潔衛(wèi)生，晚餐后能夠有認(rèn)識地漱口。我明白我需要依照本人的需要上廁所，喝水，增加或減少衣服等。在用餐之前，通過戶外活動后，在手工課后，你能夠自覺洗手，不要用肥皂玩，也不要玩水。安靜地睡覺，穿本人的內(nèi)衣，或與小孩一起工作，協(xié)助你穿一條褲子。你能夠在睡覺前折疊本人的衣服并蓋上被子。2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣黃立山，蔡玉璽，盧玉文，李翔，朱俊宇，良好的坐姿和握筆的姿態(tài)

13、，集中留意力。培養(yǎng)這種良好習(xí)慣有兩種主要方法。一個(gè)是閱讀。并養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，熱愛書籍，將閱讀頁面，并能理解翻頁翻頁的意思，將頁碼翻到指定的頁數(shù)。第二是繪畫。有時(shí)候繪畫并不需要他畫得特別美麗。相反，他培養(yǎng)小孩的坐姿，留意力，想象力以及在繪畫過程中握筆的知識。所以，假如這兩項(xiàng)活動是在家里進(jìn)展的，你必須堅(jiān)持在半小時(shí)內(nèi)完成一件事。你不能讓小孩們玩這個(gè)并玩它。假如你玩它，你會失去它。這種習(xí)慣確實(shí)特別糟糕，它將對小孩今后的學(xué)校教育產(chǎn)生特別大的妨礙。我能夠靜靜地聽老師和同伴，養(yǎng)成舉手的習(xí)慣。包括通常談話的禮貌習(xí)慣，明白別人說話時(shí)不打斷，能夠等待別人說話。3.培養(yǎng)行為習(xí)慣能夠與老師和同伴相處，并能夠自然，

14、大方和主動地與老師和同伴交流。積極組織玩具和書籍，明白在不同時(shí)期你應(yīng)該做些什么。同伴們能夠相處并互相協(xié)助。當(dāng)同伴之間存在矛盾時(shí)，能夠以適當(dāng)?shù)姆绞椒e極處理。具有自我保護(hù)認(rèn)識，平安認(rèn)識，并學(xué)會調(diào)整情緒。三，家庭合作1，入學(xué)時(shí)間7點(diǎn)40分，歡迎小孩們進(jìn)入公園。不建議提早進(jìn)入公園。營業(yè)時(shí)間為8:10左右，8：30后不提供早餐。由于陳老師想要把餐具包好并送到食堂進(jìn)展清潔和消毒，加上上課時(shí)間是9點(diǎn)，因而最遲在8:30進(jìn)入公園。在家吃早餐的小孩不要超過8:40進(jìn)入學(xué)校。為了不妨礙全班的正常活動，鼓舞家長不要遲到。2，兒童的特別情況假如有一些特別緣故，例如路上交通堵塞，沒有時(shí)間吃早餐，您能夠打給老師，我們將為

15、小孩們預(yù)備早餐。這次，最好不要超過9分。除了父母在早上帶小孩接種苗或吃糖丸，看醫(yī)生等，你能夠中途進(jìn)入公園，其他事情不應(yīng)超過9點(diǎn)。喂藥，假如您的小孩需要在幼兒園吃藥，請?jiān)谒幋采献圆⒂H身向老師解釋。3.接著加強(qiáng)對兒童自我保健才能的培養(yǎng)在自理才能方面，小孩們洗手，上廁所，喝水，啜口，拿起本人的物品和工具等，都沒有咨詢題，主要是兩步吃飯和睡一小會兒。 80的小孩能夠脫掉衣服睡覺，50的小孩能夠本人穿衣服。 95的小孩會穿鞋。以上是指方便兒童穿的衣服和鞋子。緊身衣，鉆領(lǐng)夾克等，還需要老師協(xié)助。引導(dǎo)小孩們協(xié)助他們的同伴，拉扯褲腿，拉扯袖子等，如此他們就能夠鍛煉小孩的溝通技巧，其次，他們能夠增進(jìn)同伴之間的

16、友誼。在這頓飯的36名兒童中，20名兒童能夠獨(dú)立進(jìn)食，根本上不挑食和適量的飯菜，桌面能夠保持清潔。有10個(gè)小孩有點(diǎn)挑食。他們喜愛吃的時(shí)候能夠吃得好。假如他們不喜愛吃東西，他們沒有胃口，他們會選擇他們不吃的菜，但他們能夠本人完成。還有4個(gè)小孩需要老師的不斷鼓舞，當(dāng)老師搜集碗時(shí)，他們能夠接著急于吃完。最后，還有兩位老師不需要老師的指導(dǎo)，甚至喂養(yǎng)，也幾乎不能吃完。中學(xué)學(xué)期的幼兒園要求獨(dú)立吃飯，老師不喂食。像雷哲一，楊子，張志陽如此的小孩這個(gè)學(xué)期獲得了特別大的進(jìn)步，這與父母采取的措施是分不開的。因而，我相信只要父母依照本人的詳細(xì)情況和老師的配合采取措施，他們一定會協(xié)助小孩改善飲食。因而請父母們合作。4

17、，不要穿小飾品，不要將銳利，危險(xiǎn)的玩具帶入公園。5，家庭合作，互相理解。在上學(xué)期的家長會上，我曾經(jīng)把小孩比作船。老師和父母是兩條船，讓船接著前進(jìn)。兩個(gè)槳的速度和方向是一樣的，船能夠更快地向前挪動。上學(xué)期的班級工作能夠在幼兒園得到確信，并獲得了一定的成果。這與父母的積極合作密不可分。在此，我衷心感激家長的支持。我記得在'100天質(zhì)量效勞期'，我需要一個(gè)紙盤讓小孩們做手工工作。時(shí)間特別緊張。通知的第一天被帶到第二天。許多父母去超市和蛋糕店買如此的房子。小事讓我們感動不已。包括家長會議的通知，我們不僅在課堂門口張貼了通知，還直截了當(dāng)向小孩的父母發(fā)送短信。有些小孩是由老人運(yùn)送的。父母，

18、親子活動最合適父母參與。老年人不清晰他們不喜愛留意通知，或回家傳遞信息。因而，今后我們會向小孩的父母發(fā)短信。這是我們班級工作的改良。我特別感激羅海麗的父親給我這么好的建議，以便我們班的父母能夠做更詳細(xì)的工作。唐家悅的外婆曾告訴我，小孩擅長幼兒園。自從上學(xué)以來他沒有回家，他急于小便。據(jù)他說，特別多小孩都是如此的。由于父母咨詢我這個(gè)咨詢題，我們開場反思我們的工作。在我們每天下午吃飯前我們不得不再上廁所洗手之前，有些小孩明白要上廁所。有些小孩沒有本人的小孩。上廁所，下午4點(diǎn)半，老師在下午上課時(shí)會為每個(gè)小孩開場系褲子，一班30個(gè)小孩，這個(gè)工作量依然特別大，因而必須提早做好。之后，通過幾位老師的討論和改良，除了飯前，4：35左右將有一個(gè)集體廁所。小組上廁所后，每個(gè)小孩必須在4:45前往，然后上午和下午的兩位老師將共同完成小孩們的工作。這將在父母接小孩之前完成。所以，還有一些小孩在上廁所時(shí)堅(jiān)持不想上廁所。老師不可能強(qiáng)迫他去，因而父母必須和小孩一起工作。有了上面提到的這么多例子，我的目的只有一個(gè)。我們的老師真誠地歡迎家長主動與我們溝通，以便我們的老師的工作將逐步完善。只要它是合理的，只要它在我們的