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1、關(guān)于下學(xué)期自然教研工作總結(jié) 時間如梭,轉(zhuǎn)眼這學(xué)期已結(jié)束,自然教研工作也暫告一階段?;厥妆緦W(xué)期自然教研工作,既有成功的喜悅,又有失敗的憂傷。為了發(fā)揚成績,彌補(bǔ)缺乏。更好地搞好自然教研工作。特作總結(jié)如下。 本學(xué)期,我校自然教師經(jīng)過不斷地?fù)Q腦筋,大局部教師的教育觀念,教育思想在不斷的改變,徹底鏟除了老師講,學(xué)生聽;老師演,學(xué)生觀,死記硬背的舊做法。同時教科研意識也在不斷增強(qiáng)。但也存在一些缺乏,有少數(shù)教師仍然受應(yīng)試教育的束縛,不敢放手,學(xué)生的動手能力、創(chuàng)造思維得不到鍛煉、展示。學(xué)生感到此科枯燥無味,還有少數(shù)教師在教學(xué)過程中怕麻煩,走捷徑,不能為學(xué)生提供實驗的時機(jī),把實驗課變成了說教課,導(dǎo)致學(xué)生的實驗、

2、分析歸納能力較差,自主探究的習(xí)慣未能養(yǎng)成。 1、教師的教育觀念,教育思想,教學(xué)手段,教學(xué)方法在不斷更新。 2、學(xué)生的動手操作、觀察分析、歸納總結(jié)的能力比以前有所提高。 3、學(xué)生應(yīng)用知識的能力都有所增強(qiáng)。 4、教師的教科研意識,教科研水平不斷提高。 5、本學(xué)期五年級演示實驗研討課按時開展,并起到了一定的促進(jìn)作用。 6、本學(xué)期自然教學(xué)質(zhì)量檢測各年級均取得了好的成績。 1、組織教師學(xué)習(xí)新的教育思想,教育觀念,了解目前教育開展的動態(tài),徹底鏟除舊觀念,舊做法。鼓勵教師不斷地學(xué)習(xí),把先進(jìn)的教學(xué)方法,教學(xué)手段融于自己的教學(xué)之中,大膽改革,切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。 2、大力開展教科研活動,提高教師科研意識。本學(xué)

3、期以如何培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力為課題在學(xué)校開展研討活動。進(jìn)行論文評比,觀摩教學(xué),實驗技能技巧比賽等活動,不斷提高了廣闊教師的教科研意識,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力。 3、根據(jù)我校學(xué)生動手能力較差這一弱點。本學(xué)期以實驗課為研究內(nèi)容,在我校開展了五年級演示實驗研討課。主要針對教學(xué)的指導(dǎo)過程和學(xué)生的動手操作、觀察分析、歸納能力進(jìn)行研討。 4、經(jīng)常組織教師在一起集體備課,一起研討教學(xué)過程的疑難問題,每位教師都發(fā)表自己的教學(xué)思路,教學(xué)手段,教學(xué)方法。集思廣益,提高講課藝術(shù)。 5、協(xié)同教導(dǎo)處搞好自然常規(guī)月查。要求教師備有特色,結(jié)合學(xué)生實際,精心選擇教學(xué)方法,授課以學(xué)生為主體,讓學(xué)生積極參與實驗,積極探索獲取新知識。按時、保質(zhì)、有效地搞活自然月查工作,查后有總結(jié),及時通報兌現(xiàn),及時整改。 1、有少數(shù)教師對教科研認(rèn)識不夠,參與活動不積極。 2、少數(shù)教師在實驗教學(xué)過程中,怕麻煩,走捷徑,沒有給學(xué)生提供實驗的時機(jī),導(dǎo)致學(xué)生動手能力較差。 成績只能說明過去,明日的成功還得靠今后不斷

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