數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論選擇題25頁(yè)

1、第1章 ：數(shù)據(jù)與信息1、關(guān)于信息和數(shù)據(jù)的描述正確的是？ A、數(shù)據(jù)是信息的符號(hào)表示  B、數(shù)據(jù)是信息的載體  C、信息是數(shù)據(jù)的內(nèi)涵  D、以上都不正確 2、數(shù)據(jù)和信息的關(guān)系是？ A、二者不可區(qū)分  B、二者的可區(qū)分性不確定  C、信息和數(shù)據(jù)不可分離又有一定區(qū)別  D、任何數(shù)據(jù)均可表示信息 3、以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是？ A、數(shù)據(jù)具有客觀性，本身沒(méi)有意義  B、數(shù)據(jù)是信息的載體  C、數(shù)據(jù)與信息是一個(gè)概念，都是對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的客觀存在的描述  D、數(shù)據(jù)包括數(shù)字、文字、符號(hào)、圖形、圖像等形式

2、4、以下關(guān)于數(shù)據(jù)和信息的關(guān)系，說(shuō)法不正確的是？ A、數(shù)據(jù)是信息的載體,信息是從數(shù)據(jù)中提煉出來(lái)的  B、123456是數(shù)據(jù)，當(dāng)它被當(dāng)作密碼時(shí)，就是信息  C、信息和數(shù)據(jù)就是一回事，不能被嚴(yán)格的區(qū)分  D、同一數(shù)據(jù)可以表達(dá)不同信息,同一信息也可以用不同的數(shù)據(jù)來(lái)表達(dá) 5、以下關(guān)于數(shù)據(jù)和信息的關(guān)系，說(shuō)法不正確的是？ A、數(shù)據(jù)就是信息，本來(lái)就是一回事  B、love這個(gè)單詞是數(shù)據(jù)，當(dāng)你向女生表白的時(shí)候，它就項(xiàng)女生傳達(dá)了信息  C、202.108.33.60是由數(shù)字和點(diǎn)組成的數(shù)據(jù)，在網(wǎng)絡(luò)中它指的是新浪的服務(wù)器  D、同一數(shù)據(jù)可

3、以表達(dá)不同信息,同一信息也可以用不同的數(shù)據(jù)來(lái)表達(dá) 數(shù)據(jù)庫(kù)存儲(chǔ)和管理1、在數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)中，負(fù)責(zé)監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的運(yùn)行情況，及時(shí)處理運(yùn)行過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，這類(lèi)職責(zé)的人員統(tǒng)稱(chēng)為( )？ A、數(shù)據(jù)庫(kù)管理員  B、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)員  C、系統(tǒng)分析員  D、應(yīng)用程序員 2、下面關(guān)于數(shù)據(jù)庫(kù)的用途的說(shuō)法正確的是？ A、淘寶網(wǎng)、京東商城頁(yè)面上顯示的商品的信息來(lái)自于數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù) B、我們?cè)谔詫毶夏芸吹轿覀兊馁?gòu)買(mǎi)記錄，是因?yàn)樘詫毦W(wǎng)用數(shù)據(jù)庫(kù)記錄了買(mǎi)家的每一筆交易記錄 C、去移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳能夠打印每一次通話記錄的時(shí)長(zhǎng)，呼入方和呼出方的電話號(hào)碼，是因?yàn)橹袊?guó)移動(dòng)的后天服務(wù)器記錄了用戶(hù)

4、的每一次通話  D、QQ上的聊天記錄能夠漫游，是因?yàn)榱奶煊涗洿娣旁隍v訊的服務(wù)器上 3、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)與文件系統(tǒng)的主要區(qū)別是？ A、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)復(fù)雜，而文件系統(tǒng)簡(jiǎn)單  B、文件系統(tǒng)不能解決數(shù)據(jù)冗余和數(shù)據(jù)獨(dú)立性問(wèn)題，而數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)可以解決  C、文件系統(tǒng)只能管理程序文件，而數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)能夠管理各種類(lèi)型的文件  D、文件系統(tǒng)管理的數(shù)據(jù)量較少，而數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)可以管理龐大的數(shù)據(jù)量 4、以下關(guān)于數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)庫(kù)關(guān)系系統(tǒng)，說(shuō)法不正確的是？A、數(shù)據(jù)庫(kù)字面上的意思是存放數(shù)據(jù)的倉(cāng)庫(kù)，把數(shù)據(jù)按照一定的邏輯存放在一起 B、平常常說(shuō)數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)際上是指數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫(kù)是基礎(chǔ)，在這

5、個(gè)基礎(chǔ)之上，提供給用戶(hù)操作數(shù)據(jù)的界面或?qū)?shù)據(jù)實(shí)施管理，那么，數(shù)據(jù)庫(kù)加上對(duì)數(shù)據(jù)的管理，就是我們常說(shuō)的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)  C、嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)，SQLServer /Oracle是屬于數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，簡(jiǎn)稱(chēng)DBMS  D、從本質(zhì)來(lái)看，SQLServer/Oracle是數(shù)據(jù)庫(kù) 5、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的核心是？ A、數(shù)據(jù)庫(kù)  B、數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)  C、數(shù)據(jù)模型  D、軟件工具 6、數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的縮寫(xiě)是？ A、DBA  B、DBMS  C、DB  D、DBS 7、下面哪一個(gè)場(chǎng)景沒(méi)有用到數(shù)據(jù)庫(kù)？ A、教務(wù)系統(tǒng)

6、中的選課信息  B、新浪的微博能夠記錄你的動(dòng)態(tài)和好友的動(dòng)態(tài)  C、銀行中的交易交易記錄  D、日常生活中你與同學(xué)之間的談話 8、數(shù)據(jù)庫(kù)存儲(chǔ)的是？ A、數(shù)據(jù) B、數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系  C、數(shù)據(jù)模型  D、信息 9、以下哪個(gè)是長(zhǎng)期存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)內(nèi)的有組織，可共享的數(shù)據(jù)集合？ A、數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng) B、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)  C、數(shù)據(jù)庫(kù) D、文件組織 10、DB、DBMS和DBS三者之間的關(guān)系是？ A、DB包括DBMS和DBS  B、DBS包括DB和DBMS  C、DBMS包括DB和DBS  

7、D、不能相互包括 2、多選題1、下面關(guān)于數(shù)據(jù)庫(kù)的用途的說(shuō)法正確的是？ A、每天你上新浪看新聞，這些新聞顯示在站點(diǎn)上，其背后有數(shù)據(jù)庫(kù)的支持  B、新浪的微博能夠記錄你的動(dòng)態(tài)和好友的動(dòng)態(tài)，這些數(shù)據(jù)存放在數(shù)據(jù)庫(kù)中  C、去銀行能夠打印你的交易記錄，銀行使用數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)記錄你的每一筆交易  D、QQ上的聊天記錄能夠漫游，是因?yàn)榱奶煊涗洿娣旁隍v訊的服務(wù)器上 第2章 ：數(shù)據(jù)模型概述1、以下哪一個(gè)不是數(shù)據(jù)模型的組成要素？ A、數(shù)據(jù) B、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) C、數(shù)據(jù)操作  D、完整性約束 2、層次模型不能直接表示？ A、1:1關(guān)系 B、1:n關(guān)系

8、60;C、m:n關(guān)系  D、1:1和1:n關(guān)系 3、關(guān)系數(shù)據(jù)模型的三個(gè)組成部分中，不包括？ A、完整性約束  B、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)  C、數(shù)據(jù)操作  D、恢復(fù) 4、下面關(guān)于數(shù)據(jù)模型說(shuō)法正確的是？ A、邏輯模型是按用戶(hù)的觀點(diǎn)來(lái)對(duì)數(shù)據(jù)和信息建模，用于數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)  B、概念模型主要包括網(wǎng)狀模型、層次模型、關(guān)系模型、面向?qū)ο竽Ｐ偷? C、邏輯模型描述數(shù)據(jù)在系統(tǒng)內(nèi)部的表示方式和存取方法，在磁盤(pán)或磁帶上的存儲(chǔ)方式和存取方法 D、數(shù)據(jù)模型應(yīng)滿(mǎn)足能比較真實(shí)地模擬現(xiàn)實(shí)世界、容易為人所理解、便于在計(jì)算機(jī)上實(shí)現(xiàn)三方面要求 5、以下不屬于數(shù)據(jù)模型

9、的組成要素的是？ A、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) B、數(shù)據(jù)類(lèi)型 C、數(shù)據(jù)操作 D、數(shù)據(jù)約束 6、關(guān)系數(shù)據(jù)模型的三個(gè)要素是？ A、關(guān)系數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、關(guān)系操作集合和關(guān)系規(guī)范化理論  B、關(guān)系數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、關(guān)系規(guī)范化理論和關(guān)系的完整性約束  C、關(guān)系規(guī)范化理論、關(guān)系操作集合和關(guān)系的完整性約束  D、關(guān)系數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、關(guān)系操作集合和關(guān)系的完整性約束 7、傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)模型分類(lèi)，數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)可以分為三種類(lèi)型？ A、西文、中文和兼容 B、層次、網(wǎng)狀和關(guān)系  C、大型、中型和小型  D、數(shù)據(jù)、圖形和多媒體 8、以下哪一個(gè)不是數(shù)據(jù)模型？ A、概念模型 B、

10、邏輯模型 C、架構(gòu)模型 D、物理模型 2、多選題1、關(guān)于數(shù)據(jù)模型的組成要素的說(shuō)法正確的是？ A、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是指：與數(shù)據(jù)類(lèi)型、內(nèi)容、性質(zhì)有關(guān)的對(duì)象;  B、微博系統(tǒng)中用戶(hù)變更自己的電話號(hào)碼的屬于數(shù)據(jù)操作  C、微博系統(tǒng)中用戶(hù)的性別在男女之間選擇屬于數(shù)據(jù)的完整性約束  D、微博系統(tǒng)的年齡是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 2、下面哪些模型可以歸屬到邏輯模型？ A、E-R圖模型  B、層次模型  C、網(wǎng)狀模型  D、關(guān)系模型 3、下面關(guān)于數(shù)據(jù)模型說(shuō)法正確的是？ A、概念模型用于信息世界的建模 是現(xiàn)實(shí)世界到機(jī)器世界的一個(gè)中間層次 

11、0;B、對(duì)概念模型的基本要求：較強(qiáng)的語(yǔ)義表達(dá)能力，能夠方便、直接地表達(dá)應(yīng)用中的各種語(yǔ)義知識(shí)，簡(jiǎn)單、清晰、易于用戶(hù)理解  C、邏輯模型是對(duì)數(shù)據(jù)最底層的抽象  D、以上說(shuō)法都不正確 4、關(guān)于數(shù)據(jù)模型的組成要素的說(shuō)法正確的是？ A、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是對(duì)系統(tǒng)靜態(tài)特性的描述  B、數(shù)據(jù)操作的類(lèi)型包括檢索和更新  C、完整性約束包括實(shí)體完整性和引用完整性  D、微博系統(tǒng)的年齡是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 概念模型1、有一名為“列車(chē)運(yùn)營(yíng)”實(shí)體，含有：車(chē)次、日期、實(shí)際發(fā)車(chē)時(shí)間、實(shí)際抵達(dá)時(shí)間、情況摘要等屬性，該實(shí)體主碼是？ A、車(chē)次  B、日期  

12、 C、車(chē)次+日期  D、以上都不正確 2、在E-R圖中，聯(lián)系使用_圖形描述？ A、矩形框 B、橢圓形  C、菱形 D、直線 3、在下面列出的數(shù)據(jù)庫(kù)模型中，哪一個(gè)是概念數(shù)據(jù)模型？ A、關(guān)系模型  B、層次模型  C、網(wǎng)狀模型 D、實(shí)體-聯(lián)系模型 4、在“學(xué)生選課系統(tǒng)”的概念模式設(shè)計(jì)中，以下說(shuō)法正確的是？ A、學(xué)生實(shí)體可以使用姓名作為碼 B、學(xué)生實(shí)體必須包括年齡、性別等屬性  C、全體學(xué)生組成了一個(gè)學(xué)生實(shí)體集  D、用學(xué)生實(shí)體及其屬性名集合來(lái)抽象和刻畫(huà)同類(lèi)實(shí)體稱(chēng)作學(xué)生實(shí)體集 2、多選題1、下面的關(guān)于實(shí)體、屬性

13、、碼、域、實(shí)體型、實(shí)體域、聯(lián)系等概念，說(shuō)法正確的是？A、客觀存在并可相互區(qū)分的事物叫實(shí)體，如學(xué)生張三、工人李四、計(jì)算機(jī)系  B、屬性的取值范圍叫做域，性別的域?yàn)槟?女，月份的域?yàn)?2,3,12  C、多個(gè)實(shí)體之間的相互關(guān)聯(lián)，如學(xué)生與老師間的授課關(guān)系，學(xué)生與學(xué)生間有班長(zhǎng)關(guān)系  D、實(shí)體所具有的某一特性稱(chēng)為實(shí)體的屬性 2、下面的關(guān)于實(shí)體、屬性、碼、域、實(shí)體型、實(shí)體域、聯(lián)系等概念，說(shuō)法不正確的是？A、12306站點(diǎn)購(gòu)票，身份證號(hào)碼能唯一的確定一個(gè)人，所以在購(gòu)票的時(shí)候，一個(gè)人同一個(gè)時(shí)刻不能購(gòu)買(mǎi)去二個(gè)不同地方的車(chē)票，那么身份證號(hào)碼是碼  B、實(shí)體的聯(lián)系分成：實(shí)體之

14、間的聯(lián)系和實(shí)體內(nèi)部的聯(lián)系2種  C、對(duì)于淘寶站點(diǎn)而言，用戶(hù)的所有的交易記錄構(gòu)成了實(shí)體集  D、人的年齡屬于實(shí)體型 邏輯模型1、單選題1、以下說(shuō)法不正確的是？ A、具有相同類(lèi)型的值的集合，稱(chēng)為域，教師集合可以表示為（T）= t1，t2，學(xué)生的集合可以表示為：（S）= s1，s2 ，s3  B、一個(gè)關(guān)系的多個(gè)候選碼中選定一個(gè)作為主碼，比如：部門(mén)編號(hào)，唯一的確定一個(gè)部門(mén)  C、關(guān)系的描述稱(chēng)作關(guān)系模式  D、學(xué)生（學(xué)號(hào)，姓名，年齡，性別，系，年級(jí)）描述的是一個(gè)關(guān)系 2、假設(shè)有以下關(guān)系模式： 班級(jí)(班級(jí)編號(hào)，班級(jí)名稱(chēng)) 學(xué)生（學(xué)生編號(hào)，身份證號(hào)

15、，學(xué)生姓名，入學(xué)時(shí)間，班級(jí)編號(hào)），以下說(shuō)法正確的是( )？ A、學(xué)生編號(hào)和身份證號(hào)屬性可以作為學(xué)生關(guān)系的候選碼  B、班級(jí)編號(hào)是班級(jí)關(guān)系在學(xué)生關(guān)系中的外碼  C、學(xué)生編號(hào)可以作為學(xué)生關(guān)系的主碼  D、學(xué)生姓名可以作為學(xué)生關(guān)系的主碼 3、以下關(guān)于關(guān)系模型的說(shuō)法不正確的是？ A、關(guān)系模型是目前最重要的一種數(shù)據(jù)模型，關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)采用關(guān)系模型作為數(shù)據(jù)的組織方式  B、在關(guān)系模型中，我們通常說(shuō)關(guān)系，其本質(zhì)是對(duì)應(yīng)一張表  C、表中的列，通常稱(chēng)為屬性，表中的行，通常稱(chēng)為元祖  D、學(xué)生（學(xué)號(hào)，姓名，年齡，性別，系，年級(jí)）描述的

16、是一個(gè)關(guān)系 4、如果將一個(gè)關(guān)系看著是一張表，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )？A、表中的一行即為一個(gè)元組  B、表中的一列即為一個(gè)屬性  C、表中的某行所有列的值的集合即為域  D、表中的某行特定某列的值即為分量 5、現(xiàn)有關(guān)系表：學(xué)生（宿舍編號(hào)，宿舍地址，學(xué)號(hào)，姓名，性別，專(zhuān)業(yè)，出生日期）的主碼是（）？ A、宿舍編號(hào)  B、學(xué)號(hào) C、宿舍地址，姓名 D、宿舍編號(hào)，學(xué)號(hào) 6、如果表中的一個(gè)字段不是本表的主鍵，而是另一個(gè)表的主鍵，這個(gè)字段稱(chēng)為( )？ A、元組 B、屬性   C、關(guān)鍵字  D、外鍵 7、關(guān)于關(guān)系的描述錯(cuò)誤的是？&

17、#160;A、關(guān)系中的每個(gè)屬性是不可分解的  B、在關(guān)系中元組的順序無(wú)關(guān)緊要  C、任意的一個(gè)二維表都是一個(gè)關(guān)系  D、在關(guān)系中屬性的順序是無(wú)關(guān)緊要的 8、關(guān)于關(guān)系和關(guān)系模式，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是？ A、關(guān)系實(shí)際上就是關(guān)系模式在某一時(shí)刻的狀態(tài)或內(nèi)容  B、關(guān)系模式是靜態(tài)穩(wěn)定的，而關(guān)系是動(dòng)態(tài)變化的  C、關(guān)系的描述稱(chēng)為關(guān)系模式，它是型，而關(guān)系是值  D、關(guān)系是一張二維表，關(guān)系模式就是二維表中的數(shù)據(jù) 2、多選題1、下面描述正確的是？ A、一個(gè)關(guān)系其實(shí)相當(dāng)于一個(gè)二維表  B、關(guān)系中的列稱(chēng)為屬性  C、關(guān)系

18、中的行稱(chēng)為元組  D、屬性的取值范圍稱(chēng)為值域 2、下面描述正確的是？ A、一個(gè)二維表就是一個(gè)關(guān)系，二維表的名就是關(guān)系的名  B、關(guān)系中的列稱(chēng)為屬性，屬性的個(gè)數(shù)稱(chēng)為關(guān)系的元或度  C、關(guān)系中的行稱(chēng)為元組，對(duì)關(guān)系的描述稱(chēng)為關(guān)系模式  D、屬性的取值范圍稱(chēng)為值域，元組中的一個(gè)屬性值稱(chēng)為分量 3、下面關(guān)于關(guān)系表和關(guān)系模式說(shuō)法的正確的是？ A、關(guān)系表是個(gè)二維結(jié)構(gòu)，由行和列組成 B、關(guān)系的描述稱(chēng)為關(guān)系模式  C、關(guān)系實(shí)際上就是關(guān)系模式在某一時(shí)刻的狀態(tài)  D、關(guān)系是動(dòng)態(tài)的、隨時(shí)間不斷變化 第3章 ：關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)及形式化定義1、

19、單選題1、要從學(xué)生關(guān)系中查詢(xún)學(xué)生的姓名和性別，需要進(jìn)行的關(guān)系運(yùn)算是什么？ A、選擇  B、投影  C、聯(lián)接  D、求交 2、設(shè)關(guān)系R和S的元組個(gè)數(shù)分別為100和300，關(guān)系T是R與S的笛卡爾積，則T的元組個(gè)數(shù)為？ A、400  B、10000  C、30000  D、90000 2、多選題1、關(guān)系模型與其他數(shù)據(jù)模型相比有哪些突出的優(yōu)點(diǎn)？ A、關(guān)系模型對(duì)各種用戶(hù)提供統(tǒng)一的單一的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)形式，即關(guān)系（二維表）  B、數(shù)據(jù)庫(kù)的操作都可歸結(jié)為關(guān)系的運(yùn)算，而關(guān)系是建立在集合代數(shù)基礎(chǔ)上的  C、具

20、有高度的數(shù)據(jù)獨(dú)立性，用戶(hù)的應(yīng)用程序完全不必關(guān)心物理存儲(chǔ)細(xì)節(jié)  D、數(shù)據(jù)庫(kù)管理人員的工作得到了簡(jiǎn)化，易于對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)重組和控制 數(shù)據(jù)完整性1、單選題1、參照完整性是指在基本表中滿(mǎn)足什么條件？ A、主屬性不能取空值  B、外碼可以是空值或者另一個(gè)關(guān)系主碼的有效值  C、用戶(hù)針對(duì)具體的應(yīng)用環(huán)境定義的完整性約束條件 D、以上都不正確 2、關(guān)于完整性約束的描述，錯(cuò)誤的是？ A、關(guān)系中的外碼的取值只能是參照關(guān)系中某個(gè)元組的主碼值  B、關(guān)系中的外碼取值可以是空值  C、關(guān)系中的主碼取值不能為空值  D、關(guān)系中的主碼取值是唯一的 3

21、、在關(guān)系模型中，任何關(guān)系除了必須滿(mǎn)足實(shí)體的完整性、用戶(hù)自定義完整性，還需要滿(mǎn)足什么？ A、結(jié)構(gòu)完整性  B、數(shù)據(jù)完整性 C、參照完整性  D、動(dòng)態(tài)完整性 4、以下關(guān)于關(guān)系完整性約束的說(shuō)法不正確的是？A、學(xué)生信息表中，有個(gè)字段年齡，必須是大于等于0，小于等于120，這是為了保證實(shí)體的完整性約束  B、關(guān)系表中，主鍵所在列的值可以為空  C、為了保證數(shù)據(jù)庫(kù)的參照完整性，從表中的外鍵在主表中必須存在  D、員工管理系統(tǒng)的中的表的設(shè)計(jì)，字段性別的值只能從男、女中選擇是為了保證實(shí)體完整性 5、有一個(gè)關(guān)系：學(xué)生（學(xué)號(hào)，姓名，系別），規(guī)定學(xué)號(hào)的值域

22、是8個(gè)數(shù)字組成的字符串，這一規(guī)則屬于？ A、實(shí)體完整性約束  B、參照完整性約束  C、用戶(hù)自定義完整性約束  D、關(guān)鍵字完整性約束 關(guān)系代數(shù)1、單選題1、己知關(guān)系R和S，RS等價(jià)于？ A、(R-S)-S B、S-(S-R)  C、(S-R)-R  D、S-(R-S) 第四章：數(shù)據(jù)定義1、使用SQL語(yǔ)句 create table students(sid int primary key , sname varchar(15) not null)，當(dāng)執(zhí)行完成后，下面說(shuō)法不正確的是？ A、PRIMARY KEY 是主鍵

23、約束，表明學(xué)號(hào)不能重復(fù) B、sname列中指定了非空約束，所以學(xué)生的姓名不能為空，也不能把null插入到表中去  C、使用drop table students能夠把整個(gè)表結(jié)構(gòu)連同表中的數(shù)據(jù)全部刪除  D、使用delete table students 能夠把整個(gè)表結(jié)構(gòu)連同表中的數(shù)據(jù)全部刪除 2、SQL語(yǔ)言集數(shù)據(jù)查詢(xún)、數(shù)據(jù)操縱、數(shù)據(jù)定義和數(shù)據(jù)控制功能于一體，語(yǔ)句INSERT、DELETE、UPDATE實(shí)現(xiàn)哪類(lèi)功能？ A、數(shù)據(jù)查詢(xún) B、數(shù)據(jù)操縱   C、數(shù)據(jù)定義   D、數(shù)據(jù)控制 3、在SQL語(yǔ)句中，用于刪除數(shù)據(jù)庫(kù)的命令是哪一個(gè)？ A、

24、DROP DATABASE  B、DELETE DATABASE  C、DROP DB  D、ERASE DATABASE 4、在SQL語(yǔ)句中，用于刪除數(shù)據(jù)表的命令是哪一個(gè)？ A、DROP TABLE B、DELETE TABLE  C、DROP DBF D、ERASE TABLE 5、下列SQL Server語(yǔ)句中出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤的是 A、declare myvar int;  B、select * from T C、create database DB D、delete * from T 6、SQL語(yǔ)言中，刪除一個(gè)

25、表的命令是 A、delete  B、drop  C、clear   D、remove 2、多選題1、以下SQL命令正確的是？ A、insert database DB  B、drop database DBC、delete database DB D、create database DB 2、關(guān)于SQL語(yǔ)句 TeacherNo int not null unique,描述正確的是？ A、TeacherNO是主碼   B、TeacherNO不能為空  C、TeacherNO的值可以是“王大力”  

26、D、每一個(gè)TeacherNO必須是唯一的 數(shù)據(jù)操縱1、刪除表中的數(shù)據(jù)的SQL命令是以下哪一個(gè)？ A、DROP  B、ERASE  C、CANCEL  D、DELETE 2、現(xiàn)有一個(gè)學(xué)生關(guān)系模式如下： Student（Sno，Sname） 以下SQL命令錯(cuò)誤的是？ A、truncate from Student where Sno ="001" B、insert into Student values("001","Adam");  C、update Student set S

27、name ="Wesley"  D、delete from Student where Sno ="001" 3、下面說(shuō)法不正確的是？A、使用insert 語(yǔ)句來(lái)向數(shù)據(jù)庫(kù)表中插入數(shù)據(jù)，后面可以不跟列名，但是要保證插入的數(shù)據(jù)列數(shù)和類(lèi)型要和表結(jié)構(gòu)中的列數(shù)和類(lèi)型完全一致  B、insert 語(yǔ)句后面的 into 語(yǔ)句不可以省略  C、update students set age =20 ,這個(gè)語(yǔ)句執(zhí)行完成后，數(shù)據(jù)庫(kù)表students 中所有記錄的年齡都變成了20 D、delete from students 語(yǔ)句執(zhí)行完成后，數(shù)據(jù)

28、庫(kù)表students表中的數(shù)據(jù)都被刪除 4、用下面的SQL語(yǔ)句建立一個(gè)基本表： create table Student( Sno char(4) primary key, Sname char(8) not null, Sex char(2), Age int ) 可以插入到表中的元組是（）？ A、'5021'，'劉祥'，男，21  B、5021'，'劉祥'，NULL，NULL  C、5021'，NULL，男，21   D、NULL，'劉祥'，NULL，21 2、多選題1、

29、下面說(shuō)法正確的是？A、insert into 表名(列名1,列名2,列名3) values (值1，值2，值3)，上面的語(yǔ)句是插入語(yǔ)句的正確寫(xiě)法，值的類(lèi)型和列的類(lèi)型對(duì)應(yīng)，不然會(huì)報(bào)錯(cuò)  B、insert語(yǔ)句執(zhí)行成功后，返回?cái)?shù)據(jù)庫(kù)影響的行數(shù)  C、update students set age =20,成功執(zhí)行后，students表中所有的記錄的年齡都變成了20 D、delete from students 語(yǔ)句執(zhí)行完成后，數(shù)據(jù)庫(kù)表students表中的數(shù)據(jù)都被刪除 第5章 ：關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)規(guī)范化理論1、單選題1、關(guān)系規(guī)范化中的插入操作異常是指？ A、不該刪除的數(shù)據(jù)被刪除

30、  B、不該插入的數(shù)據(jù)被插入  C、應(yīng)該刪除的數(shù)據(jù)未被刪除  D、應(yīng)該插入的數(shù)據(jù)未被插入 2、設(shè)計(jì)性能較優(yōu)的關(guān)系模式稱(chēng)為規(guī)范化，規(guī)范化主要的理論依據(jù)是？ A、關(guān)系規(guī)范化理論   B、關(guān)系運(yùn)算理論  C、關(guān)系代數(shù)理論  D、數(shù)理邏輯 2、多選題1、假設(shè)倉(cāng)庫(kù)管理關(guān)系表為StorehouseManage(倉(cāng)庫(kù)ID, 存儲(chǔ)物品ID, 管理員ID, 數(shù)量)，且有一個(gè)管理員只在一個(gè)倉(cāng)庫(kù)工作；一個(gè)倉(cāng)庫(kù)可以存儲(chǔ)多種物品。下面說(shuō)法正確的是？A、刪除異常是指：當(dāng)倉(cāng)庫(kù)被清空后，所有"存儲(chǔ)物品ID"和"數(shù)量"

31、信息被刪除的同時(shí)，"倉(cāng)庫(kù)ID"和"管理員ID"信息也被刪除了  B、插入異常是指：當(dāng)倉(cāng)庫(kù)沒(méi)有存儲(chǔ)任何物品時(shí)，無(wú)法給倉(cāng)庫(kù)分配管理員  C、更新異常是指：如果倉(cāng)庫(kù)換了管理員，則表中所有行的管理員ID都要修改  D、以上說(shuō)法都不正確 2、設(shè)有關(guān)系模式：教師授課（課程號(hào)，課程名，學(xué)分，授課教師號(hào)，教師名，授課時(shí)數(shù)），其語(yǔ)義為：一門(mén)課 程（由課程號(hào)決定）有確定的課程名和學(xué)分，每名教師（由教師號(hào)決定）有確定的教師名，每門(mén)課程可以由多名教師講授，每名教師也可以講授多門(mén)課程，每名教師 對(duì)每門(mén)課程有確定的授課時(shí)數(shù)，關(guān)于該關(guān)系模式，下面說(shuō)法正確

32、的是？ A、該關(guān)系模式只滿(mǎn)足第一范式  B、課程號(hào)，課程名，存在部分函數(shù)依賴(lài)關(guān)系，所以不滿(mǎn)足第二范式  C、若要滿(mǎn)足第三范式，則這個(gè)關(guān)系模式變成如下： 課程（課程號(hào)，課程名，學(xué)分） 教師（教師號(hào)，教師名） 授課（課程號(hào)，教師號(hào)，授課時(shí)數(shù)），課程號(hào)為引用課程的外鍵，教師號(hào)為引用教師的外鍵  D、這個(gè)關(guān)系模式滿(mǎn)足第一、第二、第三范式 3、如果數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)不規(guī)范，可能會(huì)導(dǎo)致？ A、數(shù)據(jù)冗余 B、更新異常   C、插入異常  D、刪除異常 4、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)不規(guī)范會(huì)帶來(lái)以下哪些問(wèn)題？ A、數(shù)據(jù)冗余  B、存儲(chǔ)空間浪費(fèi)

33、C、內(nèi)存空間浪費(fèi)  D、基本沒(méi)有影響 5、假設(shè)倉(cāng)庫(kù)管理關(guān)系表為StorehouseManage(倉(cāng)庫(kù)ID, 存儲(chǔ)物品ID, 管理員ID, 數(shù)量)，且有一個(gè)管理員只在一個(gè)倉(cāng)庫(kù)工作；一個(gè)倉(cāng)庫(kù)可以存儲(chǔ)多種物品。下面說(shuō)法正確的是？A、刪除異常是指：當(dāng)倉(cāng)庫(kù)被清空后，所有"存儲(chǔ)物品ID"和"數(shù)量"信息被刪除的同時(shí)，"倉(cāng)庫(kù)ID"和"管理員ID"信息也被刪除了  B、插入異常是指：當(dāng)倉(cāng)庫(kù)沒(méi)有存儲(chǔ)任何物品時(shí)，無(wú)法給倉(cāng)庫(kù)分配管理員  C、更新異常是指：如果倉(cāng)庫(kù)換了管理員，則表中所有行的管理員ID都要修改

34、 D、以上說(shuō)法都不正確 第三范式1、單選題1、關(guān)于數(shù)據(jù)庫(kù)三大范式,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是什么? A、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)滿(mǎn)足的范式級(jí)別越高,數(shù)據(jù)庫(kù)性能越好  B、數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)范式有助于規(guī)范數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)  C、數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)凡是有助于減少數(shù)據(jù)冗余  D、一個(gè)好的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)可以不滿(mǎn)足某條范式 2、根據(jù)關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)規(guī)范化理論，關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)中的關(guān)系要滿(mǎn)足第一范式。下面“部門(mén)”關(guān)系中，因哪個(gè)屬性而使它不滿(mǎn)足第一范式？ 部門(mén)(部門(mén)號(hào)，部門(mén)名，部門(mén)成員，部門(mén)總經(jīng)理) A、部門(mén)總經(jīng)理  B、部門(mén)成員 C、部門(mén)名  D、部門(mén)號(hào) 3、關(guān)于數(shù)據(jù)庫(kù)三大范式,以

35、下說(shuō)法錯(cuò)誤的是什么? A、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)滿(mǎn)足的范式級(jí)別越高,數(shù)據(jù)庫(kù)性能越好  B、數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)范式有助于規(guī)范數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)  C、數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)凡是有助于減少數(shù)據(jù)冗余  D、一個(gè)好的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)可以不滿(mǎn)足某條范式 4、假設(shè)有如下關(guān)系模式： 學(xué)生選課記錄表（學(xué)生編號(hào)，課程編號(hào)，學(xué)生姓名，學(xué)生年齡，課程名稱(chēng)，課程學(xué)分，選修成績(jī)） 請(qǐng)問(wèn)該關(guān)系模式滿(mǎn)足第幾范式？ A、僅滿(mǎn)足第一范式  B、滿(mǎn)足第二范式  C、滿(mǎn)足第三范式  D、都不滿(mǎn)足 5、假設(shè)有如下關(guān)系模式： 學(xué)生選課記錄表（學(xué)生編號(hào)，課程編號(hào)，學(xué)生姓名，學(xué)生年齡，課程名稱(chēng)，課程

36、學(xué)分，選修成績(jī)） 請(qǐng)問(wèn)該關(guān)系模式滿(mǎn)足第幾范式？ A、僅滿(mǎn)足第一范式  B、滿(mǎn)足第二范式 C、滿(mǎn)足第三范式 D、都不滿(mǎn)足 6、下面關(guān)于第一、二、三范式的說(shuō)法不正確的是？A、第一范式（1NF）是指數(shù)據(jù)庫(kù)表的每一列都是不可分割的基本數(shù)據(jù)項(xiàng)，同一列中不能有多個(gè)值，即實(shí)體中的某個(gè)屬性不能有多個(gè)值或者不能有重復(fù)的屬性  B、第二范式就是非主屬性非部分依賴(lài)于主關(guān)鍵字  C、滿(mǎn)足第三范式（3NF）必須先滿(mǎn)足第二范式（2NF）  D、滿(mǎn)足第二范式（2NF）不必先滿(mǎn)足第一范式（1NF）。 2、多選題1、以下說(shuō)法正確的是？ A、第一范式要求每個(gè)屬性確保原子

37、性  B、第二范式要求每個(gè)非主屬性必須完全依賴(lài)于碼  C、第三范式要求屬性不能存在傳遞依賴(lài)  D、為了建立冗余較小、結(jié)構(gòu)合理的數(shù)據(jù)庫(kù)，設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)必須遵循一定的規(guī)則。在關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)中這種規(guī)則就稱(chēng)為范式 2、下面關(guān)于第一、二、三范式的說(shuō)法不正確的是？A、如果數(shù)據(jù)庫(kù)表中的所有字段值都是不可分解的原子值，就說(shuō)明該數(shù)據(jù)庫(kù)表滿(mǎn)足了第一范式 B、第二范式本質(zhì)是在一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)表中，一個(gè)表中只能保存一種數(shù)據(jù)，不可以把多種數(shù)據(jù)保存在同一張數(shù)據(jù)庫(kù)表中  C、滿(mǎn)足了第一、二范式則必滿(mǎn)足第三范式  D、滿(mǎn)足第二范式（2NF）不必先滿(mǎn)足第一范式（1NF）。 3、設(shè)有關(guān)系模

38、式：教師授課（課程號(hào)，課程名，學(xué)分，授課教師號(hào)，教師名，授課時(shí)數(shù)），其語(yǔ)義為：一門(mén)課 程（由課程號(hào)決定）有確定的課程名和學(xué)分，每名教師（由教師號(hào)決定）有確定的教師名，每門(mén)課程可以由多名教師講授，每名教師也可以講授多門(mén)課程，每名教師 對(duì)每門(mén)課程有確定的授課時(shí)數(shù)，關(guān)于該關(guān)系模式，下面說(shuō)法正確的是？ A、該關(guān)系模式只滿(mǎn)足第一范式  B、課程號(hào)，課程名，存在部分函數(shù)依賴(lài)關(guān)系，所以不滿(mǎn)足第二范式  C、若要滿(mǎn)足第三范式，則這個(gè)關(guān)系模式變成如下： 課程（課程號(hào)，課程名，學(xué)分） 教師（教師號(hào)，教師名） 授課（課程號(hào)，教師號(hào)，授課時(shí)數(shù)），課程號(hào)為引用課程的外鍵，教師號(hào)為引用教師的

39、外鍵  D、這個(gè)關(guān)系模式滿(mǎn)足第一、第二、第三范式 第6章 ：數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)方法和步驟之需求分析1、多選題1、下面關(guān)于數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)需要分析說(shuō)法正確的是？A、需求分析的重點(diǎn)是調(diào)查、收集和分析用戶(hù)數(shù)據(jù)管理中的信息需求、處理需求、安全性與完整性要求  B、處理需求是指用戶(hù)要求完成什么處理功能  C、在眾多分析和表達(dá)用戶(hù)需求的方法中，結(jié)構(gòu)化分析(Structured Analysis，SA)是一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)用的方法。 D、數(shù)據(jù)流圖是軟件工程中專(zhuān)門(mén)描繪信息在系統(tǒng)中流動(dòng)和處理過(guò)程的圖形化工具 2、下面哪些是需求分析階段的產(chǎn)物？ A、數(shù)據(jù)字典 B、數(shù)據(jù)項(xiàng)  C、數(shù)據(jù)流

40、 D、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)描述 3、數(shù)據(jù)字典是進(jìn)行詳細(xì)的數(shù)據(jù)收集和數(shù)據(jù)分析所獲得的主要結(jié)果，其主要內(nèi)容包括？ A、數(shù)據(jù)項(xiàng) B、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) C、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)  D、數(shù)據(jù)流和處理過(guò)程 4、需要分析的方法通常分為哪幾步？ A、理解當(dāng)前的現(xiàn)實(shí)環(huán)境  B、將當(dāng)前系統(tǒng)的具體模型抽象為當(dāng)前邏輯模型  C、分析新系統(tǒng)與當(dāng)前系統(tǒng)邏輯上的差別  D、確定新系統(tǒng)的人機(jī)界面和一些補(bǔ)充考慮的細(xì)節(jié)問(wèn)題 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)方法和步驟之概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)1、單選題1、概念模型是現(xiàn)實(shí)世界的第一層抽象，這一類(lèi)模型中最著名的模型是？ A、層次模型 B、實(shí)體-聯(lián)系模型  C、

41、關(guān)系模型  D、網(wǎng)狀模型 2、在數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)中，用E-R圖來(lái)描述信息結(jié)構(gòu)但不涉及信息在計(jì)算機(jī)中的表示，它是數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的哪個(gè)階段？ A、需求分析階段  B、概念設(shè)計(jì)階段  C、邏輯設(shè)計(jì)階段  D、物理設(shè)計(jì)階段 2、多選題1、確定實(shí)體與屬性的原則是什么？ A、能作為屬性的盡量作為屬性而不要?jiǎng)潪閷?shí)體  B、作為屬性的數(shù)據(jù)元素與所描述的實(shí)體之間的聯(lián)系只能是1:n的聯(lián)系；  C、作為屬性的數(shù)據(jù)項(xiàng)不能再用其他屬性加以描述，也不能與其他實(shí)體或?qū)傩园l(fā)生聯(lián)系  D、以上說(shuō)法都不正確 2、如果E-R圖中實(shí)體A和實(shí)體B的聯(lián)系是m

42、:n關(guān)系，那么下面說(shuō)法正確的是？ A、每個(gè)A可以與多個(gè)B有聯(lián)系 B、每個(gè)B可以與多個(gè)A有聯(lián)系  C、每個(gè)A只能與一個(gè)B有聯(lián)系 D、每個(gè)B只能與一個(gè)A有聯(lián)系 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)方法和步驟之邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)1、單選題1、關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)關(guān)系模式是哪一個(gè)階段的任務(wù)？ A、需求分析階段  B、概念設(shè)計(jì)階段  C、邏輯設(shè)計(jì)階段  D、物理設(shè)計(jì)階段 2、在E-R模型中，如果有3個(gè)不同的實(shí)體型，3個(gè)m:n聯(lián)系，根據(jù)E-R模型轉(zhuǎn)換為關(guān)系模型的規(guī)則，轉(zhuǎn)換后關(guān)系的數(shù)目為？ A、4   B、5   C、6  D、7 3、如

43、果E-R圖中實(shí)體A和實(shí)體B的聯(lián)系是m:n關(guān)系,那么如何用關(guān)系模式描述上述的關(guān)系？ A、將該聯(lián)系單獨(dú)轉(zhuǎn)換成一個(gè)關(guān)系模式  B、將其中一個(gè)實(shí)體的碼合并到另一個(gè)實(shí)體對(duì)應(yīng)的關(guān)系模式中，稱(chēng)為外碼  C、直接將兩個(gè)實(shí)體的關(guān)系模式合并  D、以上都不正確 2、多選題1、下面關(guān)于關(guān)系模式、關(guān)系表說(shuō)法正確的是？ A、關(guān)系實(shí)質(zhì)上是一張二維表  B、關(guān)系中的每一行是一個(gè)元組，每一列是一個(gè)屬性  C、關(guān)系模式是型，關(guān)系是它的值  D、以上說(shuō)法都不正確 2、下面關(guān)于關(guān)系模式、關(guān)系表說(shuō)法正確的是？ A、關(guān)系的描述稱(chēng)為關(guān)系模式:R(U

44、,D,dom,F)，例如： 學(xué)生(姓名,性別,年齡,部門(mén)) 是關(guān)系模式 B、一個(gè)宿舍住多個(gè)學(xué)生的聯(lián)系，轉(zhuǎn)化成關(guān)系模式如下： R1（學(xué)號(hào)、姓名、性別、宿舍號(hào)） R2（宿舍號(hào)、床位數(shù)） C、一個(gè)教師管理一個(gè)班級(jí)的聯(lián)系，轉(zhuǎn)化成關(guān)系模式如下： R1（教師編號(hào)、姓名、性別） R2（班級(jí)號(hào)、專(zhuān)業(yè)號(hào)、學(xué)院號(hào)、教師編號(hào)、任職日期）  D、以上說(shuō)法都不正確 第7章 ：數(shù)據(jù)存儲(chǔ)1、單選題1、在SQL SERVER中，數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的基本單位是頁(yè)，頁(yè)的大小是多少KB？ A、4  B、8   C、12  D、16 2、在SQL Server中，數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的基本單位是頁(yè)，頁(yè)的大

45、小是 8 KB，則1MB的數(shù)據(jù)文件多少頁(yè)？ A、128  B、64  C、256  D、16 2、多選題1、下面關(guān)于SQL Server 存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)的說(shuō)法正確的是？ A、SQL Server 中數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的基本單位是頁(yè)  B、區(qū)是8個(gè)物理上連續(xù)的頁(yè)的集合  C、在 SQL Server 中，頁(yè)的大小為 8 KB  D、統(tǒng)一區(qū)，由單個(gè)對(duì)象所有。區(qū)中的所有 8 頁(yè)只能由所屬對(duì)象使用。 數(shù)據(jù)庫(kù)索引1、單選題1、為數(shù)據(jù)表創(chuàng)建索引的目的是以下哪一個(gè)？ A、提高查詢(xún)的檢索性能  B、創(chuàng)建唯一索引  C

46、、創(chuàng)建主鍵  D、歸類(lèi) 2、以下關(guān)于聚集索引和非聚集索引說(shuō)法正確的是哪一個(gè)？ A、每個(gè)表只能建立一個(gè)非聚集索引  B、每個(gè)表只能建立一個(gè)聚集索引  C、一個(gè)表上不能同時(shí)建立聚集和非聚集索引  D、以上都不對(duì) 2、多選題1、關(guān)于索引的說(shuō)法，正確的是( )？ A、在 SQL Server 中，索引是按 B 樹(shù)結(jié)構(gòu)進(jìn)行組織的。  B、索引在表中數(shù)據(jù)量龐大的時(shí)候能夠明顯加快查詢(xún)速度  C、索引需要占物理空間，除了數(shù)據(jù)表占數(shù)據(jù)空間之外，每一個(gè)索引還要占一定的物理空間  D、以上說(shuō)法都不正確 2、關(guān)于索引的說(shuō)法，正確

47、的是？ A、索引加快數(shù)據(jù)的檢索速度  B、索引需要占據(jù)物理空間  C、創(chuàng)建唯一性索引，保證數(shù)據(jù)庫(kù)表中每一行數(shù)據(jù)的唯一性  D、當(dāng)對(duì)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行增加、刪除和修改的時(shí)候，索引也要?jiǎng)討B(tài)的維護(hù)，降低了數(shù)據(jù)的維護(hù)速度 第8章 ：事物的基本概念1、下面關(guān)于事務(wù)和其特性的說(shuō)法正確的是？ A、BEGIN TRANSACTION 語(yǔ)句是開(kāi)啟事務(wù)  B、在SQL Server中，每條SQL語(yǔ)句都是一個(gè)顯式的事務(wù)  C、指一個(gè)事務(wù)一旦提交，它對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中數(shù)據(jù)的改變就應(yīng)該是永久性的  D、一個(gè)事務(wù)的執(zhí)行能被其他事務(wù)干擾，事務(wù)內(nèi)部可以嵌套事

48、務(wù) 并發(fā)控制1、單選題1、兩個(gè)編輯人員制作了同一文檔的電子副本。每個(gè)編輯人員獨(dú)立地更改其副本，然后保存更改后的副本，這樣就覆蓋了原始文檔。最后保存其更改副本的編輯人員覆蓋另一個(gè)編輯人員所做的更改，類(lèi)似這種情況在數(shù)據(jù)庫(kù)的并發(fā)訪問(wèn)中稱(chēng)為？ A、丟失更新  B、臟讀  C、不可重復(fù)讀。  D、幻讀。 2、多選題1、并發(fā)訪問(wèn)數(shù)據(jù)帶來(lái)的問(wèn)題有哪些？A、多個(gè)事務(wù)同時(shí)存取同一數(shù)據(jù)，導(dǎo)致存取不正確的數(shù)據(jù)，破壞事務(wù)的一致性和數(shù)據(jù)庫(kù)的一致性 B、一個(gè)事務(wù)開(kāi)始讀取某行數(shù)據(jù)，但是另外一個(gè)事務(wù)已經(jīng)更新此數(shù)據(jù)，但沒(méi)有能及時(shí)提交  C、一個(gè)事務(wù)對(duì)同一行數(shù)據(jù)重復(fù)讀兩次，但是得

49、到了不同的結(jié)果 D、兩個(gè)事務(wù)同時(shí)更新一行數(shù)據(jù)，但第二個(gè)事務(wù)卻中途失敗退出，導(dǎo)致對(duì)數(shù)據(jù)的兩個(gè)修改都失效 2、事務(wù)并發(fā)執(zhí)行帶來(lái)哪些問(wèn)題？ A、一個(gè)事務(wù)讀取了某行數(shù)據(jù)，但另一個(gè)事務(wù)已更新了此數(shù)據(jù)但沒(méi)有能及時(shí)提交  B、一個(gè)事務(wù)對(duì)同一行數(shù)據(jù)重復(fù)讀取兩次，但卻得到不同的結(jié)果  C、兩個(gè)事務(wù)都同時(shí)更新一行數(shù)據(jù)，但第二個(gè)事務(wù)卻中途失敗退出，導(dǎo)致對(duì)數(shù)據(jù)的兩個(gè)修改都失效了  D、有兩個(gè)并發(fā)事務(wù)同時(shí)讀取同一行數(shù)據(jù)，但先后兩個(gè)事務(wù)對(duì)它修改提交。造成第一次寫(xiě)操作失效 3、并發(fā)訪問(wèn)數(shù)據(jù)帶來(lái)的問(wèn)題有哪些？ A、并發(fā)訪問(wèn)的時(shí)候，一個(gè)寫(xiě)事務(wù)還沒(méi)有提交，讀取的事務(wù)照樣可以讀取，

50、這樣就造成了臟讀現(xiàn)象  B、數(shù)據(jù)庫(kù)的并發(fā)訪問(wèn)是指：多進(jìn)程同時(shí)訪問(wèn)同一數(shù)據(jù)庫(kù)同一表同一條記錄，進(jìn)行增刪改查操作  C、并發(fā)訪問(wèn)不加以控制，就會(huì)破壞數(shù)據(jù)的一致性，出現(xiàn)丟失修改、臟讀和不可重復(fù)讀這些問(wèn)題  D、飛機(jī)訂票數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、銀行儲(chǔ)蓄數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，它們的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)不需要考慮并發(fā)訪問(wèn)的問(wèn)題 1、單選題1、下面不是并發(fā)控制的主要技術(shù)的是？ A、封鎖   B、時(shí)間戳  C、交叉并發(fā)  D、樂(lè)觀控制法 2、下面的描述錯(cuò)誤的是？ A、若事務(wù)T對(duì)數(shù)據(jù)對(duì)象A加上X鎖，T可以讀取和修改A  B、若事務(wù)T對(duì)數(shù)據(jù)對(duì)象A加上X鎖，

51、其他事務(wù)在T釋放A上的鎖之前不能再讀取和修改A  C、若事務(wù)T對(duì)數(shù)據(jù)對(duì)象A加上S鎖，T僅能修改A  D、若事務(wù)T對(duì)數(shù)據(jù)對(duì)象A加上S鎖，其他事務(wù)可以讀A，但在T釋放A上的S鎖之前不能對(duì)A做任何修改 3、若事務(wù)T對(duì)數(shù)據(jù)對(duì)象A加上S鎖，則？ A、事務(wù)T可以讀A和修改A，其它事務(wù)只能再對(duì)A加S鎖，而不能加X(jué) 鎖  B、事務(wù)T可以讀A但不能修改A，其它事務(wù)只能再對(duì)A加S鎖，而不能加X(jué) 鎖  C、事務(wù)T可以讀A但不能修改A，其它事務(wù)能對(duì)A加S鎖和X鎖  D、事務(wù)T可以讀A和修改A，其它事務(wù)能對(duì)A加S鎖和X鎖 2、多選題1、關(guān)于死鎖和活鎖的說(shuō)法正確

52、的是？ A、死鎖是對(duì)同一個(gè)資源的爭(zhēng)用引起的  B、死鎖的產(chǎn)生的必要條件之一就是互斥  C、兩個(gè)人在窄路相遇，同時(shí)向一個(gè)方向避讓?zhuān)缓笥窒蛄硪粋€(gè)方向避讓?zhuān)@就是活鎖的生活例子  D、自動(dòng)駕駛的防碰撞系統(tǒng)，可以根據(jù)序列號(hào)約定檢測(cè)到相撞風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，序列號(hào)小的飛機(jī)朝上飛， 序列號(hào)大的飛機(jī)朝下飛 2、下面哪些是基本封鎖類(lèi)型？ A、排斥鎖  B、排它鎖  C、共享鎖  D、聯(lián)合鎖 第9章 SQL編程1、以下不是SQL程序結(jié)構(gòu)的是？ A、if.else.  B、case.when.then.  C、wh

53、ile.  D、for. 2、在SQL SERVER的T-SQL編程中，定義變量使用以下哪個(gè)關(guān)鍵字？ A、DECLARE  B、var  C、set   D、create 3、下面哪組命令，將變量count值賦值為1？ A、DECLARE count; SELECT count=1;  B、DIM count=1;  C、DECLARE count; SELECT count=1;  D、DIM count; SELECT count=1; 2、多選題1、閱讀下面的代碼，回答問(wèn)題： CREATE TABL

54、E TestTable (cola int, colb char(3); /1. GO SET NOCOUNT ON; GO DECLARE MyCounter int; /2 SET MyCounter = 0; /3 WHILE (MyCounter < 26) BEGIN; /4 INSERT INTO TestTable VALUES (MyCounter, CHAR( ( MyCounter + ASCII('a') ) ) ); SET MyCounter = MyCounter + 1; END; GO SELECT cola, colb FROM TestTable; GO DROP TABLE TestTable; GO A、代碼1創(chuàng)建一個(gè)具有2列的表  B、代碼2聲明了一個(gè)整型的變