幼兒園教師崗前培訓(xùn)ppt課件

1、 南亭幼兒園南亭幼兒園 許鳳許鳳開禮儀之風(fēng)創(chuàng)素質(zhì)之美 學(xué)禮儀就是為了“美 為了個人擁有一種愉快的籠統(tǒng)； 為了組織享有一種愉快的聲譽(yù)。儀表、儀態(tài) 籠統(tǒng)就是質(zhì)量籠統(tǒng)就是質(zhì)量 規(guī)范就是檔次規(guī)范就是檔次 自信就是降服自信就是降服 別讓籠統(tǒng)、表情和眼神出賣了本人別讓籠統(tǒng)、表情和眼神出賣了本人 1 1、發(fā)型、發(fā)型 2 2、穿著、穿著 3 3、化裝、化裝 4 4、站、坐姿、站、坐姿 5 5、手勢、手勢教師的儀容儀態(tài)要求 舉止大方，儀表端莊； 說話和氣，言語文明； 尊重家長，謙和有禮； 淺笑待人，平等相處；教師應(yīng)具備以下心思素質(zhì)和質(zhì)量教師應(yīng)具備以下心思素質(zhì)和質(zhì)量 心態(tài)自尊自信的 質(zhì)量真誠耿直的 性格活潑開朗的

2、 心胸豁達(dá)寬容的親和力1 1自我責(zé)任心態(tài)的建立自我責(zé)任心態(tài)的建立我是一切的根源，沒做好就是我的錯。我是一切的根源，沒做好就是我的錯。沒有沒有“假設(shè)，只需假設(shè)，只需“必需；沒有必需；沒有“想要，只需想要，只需“一定要。一定要。做成果型的教師：做事自動，追求結(jié)果，不找借口，擔(dān)任任。做成果型的教師：做事自動，追求結(jié)果，不找借口，擔(dān)任任。做了做了做到，做了做到，做了100%=0 100%=0 做到做到1=1001=1002 2放下放下 1 1放下舊的觀念。放下舊的觀念。 2 2放下身段：不恥下問。放下身段：不恥下問。 4 4放下恩怨。放下恩怨。上帝培育了親戚；贊賞上帝給了我們選擇朋友的時機(jī)。上帝培育了

3、親戚；贊賞上帝給了我們選擇朋友的時機(jī)。 蕭伯納蕭伯納3 3奉獻(xiàn)心：奉獻(xiàn)心：索取是要飯的作風(fēng)、奉獻(xiàn)是勝利者必備的素質(zhì)。小氣做小事，大氣創(chuàng)偉業(yè)。索取是要飯的作風(fēng)、奉獻(xiàn)是勝利者必備的素質(zhì)。小氣做小事，大氣創(chuàng)偉業(yè)。任務(wù)的真理是證明本人的存在、實現(xiàn)自我的人生價值。任務(wù)的真理是證明本人的存在、實現(xiàn)自我的人生價值。錢：人不能帶進(jìn)墳?zāi)沟?，但錢是可以把人帶進(jìn)墳?zāi)沟?。錢：人不能帶進(jìn)墳?zāi)沟?，但錢是可以把人帶進(jìn)墳?zāi)沟?。人不能在盯著錢的時候，眼睛紅了，心卻黑了。人不能在盯著錢的時候，眼睛紅了，心卻黑了。4 4接受心：接受心：人生就是一個心思學(xué)游戲，心態(tài)成就人生，只需接受方能掌控心態(tài)，只需掌控心人生就是一個心思學(xué)游戲，心

4、態(tài)成就人生，只需接受方能掌控心態(tài)，只需掌控心態(tài)才干掌控人生，只需掌控人生才干掌控事業(yè)。態(tài)才干掌控人生，只需掌控人生才干掌控事業(yè)。5 5檢討心：檢討心：不要找他人的問題，一切都是本人的問題。常問本人：假設(shè)他想的和做的都是對不要找他人的問題，一切都是本人的問題。常問本人：假設(shè)他想的和做的都是對的，為什么結(jié)果會是這樣的呢？的，為什么結(jié)果會是這樣的呢？自我是勝利的天敵，檢討是勝利的母親。自我是勝利的天敵，檢討是勝利的母親。埋怨是懦夫的自我撫慰。埋怨是懦夫的自我撫慰。學(xué)生的區(qū)別對待學(xué)生的區(qū)別對待一切以學(xué)生的價值為根本一切以學(xué)生的價值為根本本學(xué)期園務(wù)任務(wù)方向1 1、平安任務(wù)第一，加大平安任務(wù)力度。、平安任

5、務(wù)第一，加大平安任務(wù)力度。2 2、提高教師的教育教學(xué)程度，從本身做起，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化、提高教師的教育教學(xué)程度，從本身做起，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化訓(xùn)練，開展方式多樣的教學(xué)活動，為保質(zhì)保量完成教學(xué)任訓(xùn)練，開展方式多樣的教學(xué)活動，為保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)奠定堅實根底。務(wù)奠定堅實根底。3 3、落實教研制度，加強(qiáng)教育管理，加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)力度，、落實教研制度，加強(qiáng)教育管理，加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)力度，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，扎實做好幼兒一日生活為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，扎實做好幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的教學(xué)任務(wù)，構(gòu)成幼兒良好的行為習(xí)慣各環(huán)節(jié)的教學(xué)任務(wù)，構(gòu)成幼兒良好的行為習(xí)慣; ;力抓幼兒力抓幼兒教學(xué)考核，完善幼兒作

6、業(yè)管理，使幼兒園教學(xué)得到進(jìn)一步教學(xué)考核，完善幼兒作業(yè)管理，使幼兒園教學(xué)得到進(jìn)一步提升；提升；4 4、提高效力素質(zhì)，添加家園聯(lián)絡(luò)的力度；做好校車效力及園、提高效力素質(zhì)，添加家園聯(lián)絡(luò)的力度；做好校車效力及園內(nèi)家長溝通任務(wù)；內(nèi)家長溝通任務(wù)；5 5、加強(qiáng)衛(wèi)生任務(wù)，做好傳染病的預(yù)防、班級、廚房等清潔衛(wèi)、加強(qiáng)衛(wèi)生任務(wù)，做好傳染病的預(yù)防、班級、廚房等清潔衛(wèi)生消毒任務(wù)。生消毒任務(wù)。任務(wù)戰(zhàn)略任務(wù)理念任務(wù)理念: :言必行，行必果。言必行，行必果。 任務(wù)方法任務(wù)方法: :務(wù)虛與創(chuàng)新結(jié)合，規(guī)范與務(wù)虛與創(chuàng)新結(jié)合，規(guī)范與靈敏并重。靈敏并重。 任務(wù)要求任務(wù)要求: :對孩子耐心，細(xì)心對孩子耐心，細(xì)心; ;對家長對家長熱情，真

7、誠。熱情，真誠。 任務(wù)原那么任務(wù)原那么: :愛園，團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)。愛園，團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)。 班級規(guī)章制度及獎罰制度班級規(guī)章制度及獎罰制度考核獎：考核獎：150元元教育教學(xué)教育教學(xué) 集體備課。每周由年級組長按照制定的教學(xué)方案進(jìn)展教研集體備課。每周由年級組長按照制定的教學(xué)方案進(jìn)展教研會議，確定教學(xué)目的、方案活動設(shè)計、安排教學(xué)道具制造會議，確定教學(xué)目的、方案活動設(shè)計、安排教學(xué)道具制造。由一個組員說說一個活動的設(shè)計，組員間相互討論。不。由一個組員說說一個活動的設(shè)計，組員間相互討論。不得無故缺勤或不仔細(xì)配合討論；得無故缺勤或不仔細(xì)配合討論； 備課本、周方案，每周四上午備課本、周方案，每周四上午10：00前年級組長

8、檢查，不前年級組長檢查，不得出現(xiàn)主配班備課本內(nèi)容一樣、與現(xiàn)實不符合的情況。備得出現(xiàn)主配班備課本內(nèi)容一樣、與現(xiàn)實不符合的情況。備課本每月達(dá)課本每月達(dá)3個個B+以上，每月獎以上，每月獎10元備課本每月達(dá)元備課本每月達(dá)2個個B-以下者，每月扣以下者，每月扣10元元 課前預(yù)備。教具等要在課前預(yù)備好，不在帶班期間跑出去課前預(yù)備。教具等要在課前預(yù)備好，不在帶班期間跑出去尋覓教具等東西；必要時必需制造教育活動所需的各種教尋覓教具等東西；必要時必需制造教育活動所需的各種教具、學(xué)具。教具制造優(yōu)秀者月獎具、學(xué)具。教具制造優(yōu)秀者月獎10元元 無教具上課或無備課上課，以發(fā)現(xiàn)口頭警告無教具上課或無備課上課，以發(fā)現(xiàn)口頭警

9、告1次，如再出次，如再出現(xiàn)類似問題，每次扣現(xiàn)類似問題，每次扣10元元帶班上課帶班上課晨間活動及接待。主班教師按時進(jìn)班，在教室門口站立接待幼兒及家晨間活動及接待。主班教師按時進(jìn)班，在教室門口站立接待幼兒及家長，接待幼兒做到一摸、二看、三問、四查檢查指甲、能否帶異物長，接待幼兒做到一摸、二看、三問、四查檢查指甲、能否帶異物、危險品、零食等。晨間活動盡量開展小型多樣的游戲活動，允許、危險品、零食等。晨間活動盡量開展小型多樣的游戲活動，允許幼兒自在地選擇游戲活動、玩具。幼兒自在地選擇游戲活動、玩具。晨間說話。有方案、有主題、有目的，在備課本上表達(dá)。晨間說話。有方案、有主題、有目的，在備課本上表達(dá)。早操

10、。主班教師帶操，配班教師協(xié)助，精神豐滿。早操。主班教師帶操，配班教師協(xié)助，精神豐滿。上課。內(nèi)容符合周方案與備課本；教態(tài)自然，富有情感，教學(xué)氣氛輕上課。內(nèi)容符合周方案與備課本；教態(tài)自然，富有情感，教學(xué)氣氛輕松愉快，幼兒有興趣，教具設(shè)計合理，籠統(tǒng)生動，運(yùn)用恰到益處，不松愉快，幼兒有興趣，教具設(shè)計合理，籠統(tǒng)生動，運(yùn)用恰到益處，不遷延時間。遷延時間。戶外活動。有紀(jì)律、有方案、有目的地組織室外活動或游戲，提供平戶外活動。有紀(jì)律、有方案、有目的地組織室外活動或游戲，提供平安、衛(wèi)生、無毒、的游戲資料，使幼兒在游戲中遭到教育，不能讓幼安、衛(wèi)生、無毒、的游戲資料，使幼兒在游戲中遭到教育，不能讓幼兒游離在教師的視

11、野之外。兒游離在教師的視野之外。及時、照實做好班級出勤、平安及其他情況記錄及時、照實做好班級出勤、平安及其他情況記錄中午值班。兩位教師無特殊情況要在午睡室，值班教師不得睡覺、串中午值班。兩位教師無特殊情況要在午睡室，值班教師不得睡覺、串班聊天吃零食，不讓幼兒帶物品進(jìn)午睡室，時辰留意幼兒午睡情況，班聊天吃零食，不讓幼兒帶物品進(jìn)午睡室，時辰留意幼兒午睡情況，發(fā)生特殊情況要及時處置上報。發(fā)生特殊情況要及時處置上報。留意幼兒放學(xué)時儀表整理。小朋友有次序地在座位上等待，親手將幼留意幼兒放學(xué)時儀表整理。小朋友有次序地在座位上等待，親手將幼兒交到家長手中。兒交到家長手中。嚴(yán)厲控制看電視時間。選擇適當(dāng)?shù)臅r間餐

12、前餐后等待時間合理安嚴(yán)厲控制看電視時間。選擇適當(dāng)?shù)臅r間餐前餐后等待時間合理安排給幼兒看電視，不得在上課時間看電視。排給幼兒看電視，不得在上課時間看電視。不接打不接打 聊天等；配班上課時間協(xié)助主班教師，不串班集眾聊天吃零食聊天等；配班上課時間協(xié)助主班教師，不串班集眾聊天吃零食上網(wǎng)聊天游戲等。上網(wǎng)聊天游戲等。園本培訓(xùn)園本培訓(xùn) 按時制定班務(wù)、家長方案，兩位教師共同按時制定班務(wù)、家長方案，兩位教師共同制定周方案。制定周方案。 積極參與教師培訓(xùn)任務(wù)，及時完成崗位上積極參與教師培訓(xùn)任務(wù)，及時完成崗位上的各項義務(wù)的各項義務(wù)教師個人籠統(tǒng)教師個人籠統(tǒng) 教師之間團(tuán)結(jié)友愛，不拉幫結(jié)派，不排斥同事，有良好的教師之間團(tuán)

13、結(jié)友愛，不拉幫結(jié)派，不排斥同事，有良好的班級同伴關(guān)系。班級同伴關(guān)系。 任務(wù)積極自動任務(wù)積極自動,，能與家長建立積極有效的聯(lián)絡(luò)，不得做，能與家長建立積極有效的聯(lián)絡(luò)，不得做出有損幼兒園籠統(tǒng)的事情。出有損幼兒園籠統(tǒng)的事情。 穿著大方得體，不坦肩露背，不穿奇裝怪服，不濃妝艷抹穿著大方得體，不坦肩露背，不穿奇裝怪服，不濃妝艷抹、披頭分發(fā)；不穿細(xì)高跟鞋、拖鞋進(jìn)班；不佩帶給幼兒帶、披頭分發(fā)；不穿細(xì)高跟鞋、拖鞋進(jìn)班；不佩帶給幼兒帶來平安隱患的首飾等。星期一一致穿園服。來平安隱患的首飾等。星期一一致穿園服。 不串班、不集眾聊天吃零食，不上網(wǎng)聊天游戲，不說臟話不串班、不集眾聊天吃零食，不上網(wǎng)聊天游戲，不說臟話。

14、及時、按時完成各項任務(wù)義務(wù)，不得拖延、無故缺席，回及時、按時完成各項任務(wù)義務(wù)，不得拖延、無故缺席，回絕任務(wù)義務(wù)。絕任務(wù)義務(wù)。 關(guān)愛幼兒，飯前便后，戶外活動后仔細(xì)按要求給幼兒洗手關(guān)愛幼兒，飯前便后，戶外活動后仔細(xì)按要求給幼兒洗手，餐后、午睡起床給洗臉等。正確運(yùn)用批判教育，不體罰，餐后、午睡起床給洗臉等。正確運(yùn)用批判教育，不體罰和變相體罰幼兒。和變相體罰幼兒。 教師之間交流、上課時間與幼兒對話運(yùn)用普通話。言語準(zhǔn)教師之間交流、上課時間與幼兒對話運(yùn)用普通話。言語準(zhǔn)確，態(tài)度親切，舉止冷靜。確，態(tài)度親切，舉止冷靜。環(huán)境創(chuàng)設(shè)與班級幼兒活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)與班級幼兒活動 活動室內(nèi)溫馨活動室內(nèi)溫馨, 整潔整潔, 有創(chuàng)意

15、，。活動角安有創(chuàng)意，?；顒咏前才庞行蚺庞行?美觀美觀,操作性強(qiáng)操作性強(qiáng),與當(dāng)前教育內(nèi)容相配與當(dāng)前教育內(nèi)容相配合合.且讓幼兒熟記擺放規(guī)那么且讓幼兒熟記擺放規(guī)那么 墻壁布置調(diào)和墻壁布置調(diào)和,符合幼兒審美情趣；根據(jù)主符合幼兒審美情趣；根據(jù)主題或課題施行更新主題墻。題或課題施行更新主題墻。 周一舉行升旗活動，主持一教師、一幼周一舉行升旗活動，主持一教師、一幼兒，由大班、中班依次輪番。兒，由大班、中班依次輪番。家長任務(wù)家長任務(wù) 堅持與家長堅持與家長 交流。對幼兒出勤率、發(fā)病率交流。對幼兒出勤率、發(fā)病率與缺勤幼兒的跟蹤關(guān)懷。與缺勤幼兒的跟蹤關(guān)懷。 迎接家長任務(wù)熱情迎接家長任務(wù)熱情, 文明、禮貌、問好。謙文

16、明、禮貌、問好。謙虛采用家長對幼兒園的建議虛采用家長對幼兒園的建議.，在家長面前，在家長面前不以偏激的態(tài)度去評價孩子的行為不以偏激的態(tài)度去評價孩子的行為! 有家長有家長贊揚(yáng)經(jīng)證明的加倍處分。贊揚(yáng)經(jīng)證明的加倍處分。 家園聯(lián)絡(luò)欄：周方案在周一晨間接待前張貼家園聯(lián)絡(luò)欄：周方案在周一晨間接待前張貼；保育知識一月至少更新兩次。；保育知識一月至少更新兩次。 出宣傳刊。大班，中班、小班教師依次輪出宣傳刊。大班，中班、小班教師依次輪番，各段組長監(jiān)視指點(diǎn)完成番，各段組長監(jiān)視指點(diǎn)完成幼兒人身平安幼兒人身平安 仔細(xì)做好幼兒平安管理任務(wù)，幼兒一切活動要在仔細(xì)做好幼兒平安管理任務(wù)，幼兒一切活動要在教師保育員視野范圍內(nèi)進(jìn)

17、展，活動和午睡前教師保育員視野范圍內(nèi)進(jìn)展，活動和午睡前要做好各類平安檢查。要做好各類平安檢查。 杜絕幼兒外逃事故。假設(shè)發(fā)生立刻報告指點(diǎn)后與杜絕幼兒外逃事故。假設(shè)發(fā)生立刻報告指點(diǎn)后與家長獲得聯(lián)絡(luò)，迅速找回防止不測事故發(fā)生，發(fā)家長獲得聯(lián)絡(luò)，迅速找回防止不測事故發(fā)生，發(fā)生一次扣生一次扣30分主班分主班20分，配班分，配班10分，情節(jié)嚴(yán)分，情節(jié)嚴(yán)重清查兩位教師責(zé)任，加倍扣分。重清查兩位教師責(zé)任，加倍扣分。 加強(qiáng)藥物管理，嚴(yán)防吃錯藥的事故發(fā)生；保證開加強(qiáng)藥物管理，嚴(yán)防吃錯藥的事故發(fā)生；保證開水放置平安，嚴(yán)防幼兒燙傷、燒傷事故發(fā)生，假水放置平安，嚴(yán)防幼兒燙傷、燒傷事故發(fā)生，假設(shè)發(fā)生視情節(jié)處置扣分。設(shè)發(fā)生視

18、情節(jié)處置扣分。 一切不測事故責(zé)任由主配班教師七三開承當(dāng)，發(fā)一切不測事故責(zé)任由主配班教師七三開承當(dāng)，發(fā)生幼兒受傷視情節(jié)輕重扣生幼兒受傷視情節(jié)輕重扣10分和分和35分，縫針的另分，縫針的另加扣加扣5分分/針，由此累計。隱瞞事情每人加扣針，由此累計。隱瞞事情每人加扣10分分情節(jié)嚴(yán)重者另行處置。情節(jié)嚴(yán)重者另行處置。財物保管平安財物保管平安 各班教師、后勤人員要保管好本班、各班教師、后勤人員要保管好本班、辦公室的教參、圖書、資料、玩具等辦公室的教參、圖書、資料、玩具等各類財物，發(fā)生破損及時處置上報。各類財物，發(fā)生破損及時處置上報。 喪失財物的按價賠償；運(yùn)用打印等相喪失財物的按價賠償；運(yùn)用打印等相關(guān)事務(wù)須

19、上報。大型、貴重物品無故關(guān)事務(wù)須上報。大型、貴重物品無故喪失按市價賠償喪失按市價賠償衛(wèi)生衛(wèi)生 幼兒個人衛(wèi)生：教師與保育員培育幼兒衛(wèi)生習(xí)慣幼兒個人衛(wèi)生：教師與保育員培育幼兒衛(wèi)生習(xí)慣，堅持穿著清潔，飯前便后洗手，餐后、起床給，堅持穿著清潔，飯前便后洗手，餐后、起床給幼人手一條毛巾兒洗臉；放學(xué)整理幼兒儀表；為幼人手一條毛巾兒洗臉；放學(xué)整理幼兒儀表；為幼兒剪指甲，一幼兒指甲臟、長、扣幼兒剪指甲，一幼兒指甲臟、長、扣1分。分。 班級環(huán)境衛(wèi)生：教師保育員每日及時清洗消班級環(huán)境衛(wèi)生：教師保育員每日及時清洗消毒茶杯、毛巾；消毒柜內(nèi)無其他物品；桌椅擺放毒茶杯、毛巾；消毒柜內(nèi)無其他物品；桌椅擺放整齊，餐前餐后進(jìn)展

20、桌面清潔衛(wèi)生，無油垢、污整齊，餐前餐后進(jìn)展桌面清潔衛(wèi)生，無油垢、污垢；每日垢；每日2次清掃，堅持活動室、午睡室的地面、次清掃，堅持活動室、午睡室的地面、窗戶、走廊清潔衛(wèi)生，留意通風(fēng)換氣；午睡后、窗戶、走廊清潔衛(wèi)生，留意通風(fēng)換氣；午睡后、電燈、電風(fēng)扇、放學(xué)后關(guān)門窗、電源、拔下插頭電燈、電風(fēng)扇、放學(xué)后關(guān)門窗、電源、拔下插頭；午睡室內(nèi)幼兒被褥疊放整齊，每月暴曬消毒二；午睡室內(nèi)幼兒被褥疊放整齊，每月暴曬消毒二次，地面干凈；幼兒玩具清潔整齊，每月清洗兩次，地面干凈；幼兒玩具清潔整齊，每月清洗兩次，作好消毒紀(jì)記錄。次，作好消毒紀(jì)記錄。請假制度請假制度 遲到早退：教師和后勤人員每日要按時上下班，凡一次遲遲到

21、早退：教師和后勤人員每日要按時上下班，凡一次遲到、早退到、早退1分鐘扣獎金分鐘扣獎金5分，以此類推累積；超越分，以此類推累積；超越10分鐘、分鐘、一周內(nèi)每天遲到者扣除當(dāng)月全部考核獎；一周內(nèi)每天遲到者扣除當(dāng)月全部考核獎； 事假：不得私自調(diào)班；請假提早一天填寫請假單，闡明緣事假：不得私自調(diào)班；請假提早一天填寫請假單，闡明緣由做好任務(wù)交接經(jīng)同意前方可；上班有事必需分開的，須由做好任務(wù)交接經(jīng)同意前方可；上班有事必需分開的，須跟指點(diǎn)闡明緣由，做好交接任務(wù)，作事假處置。事假一天跟指點(diǎn)闡明緣由，做好交接任務(wù)，作事假處置。事假一天扣除當(dāng)天全部資，并扣除全勤獎扣除當(dāng)天全部資，并扣除全勤獎 病假：病假必需有醫(yī)生證

22、明，須園方同意前方可請假除病假：病假必需有醫(yī)生證明，須園方同意前方可請假除特殊情況外。其中短病假兩天內(nèi)均不扣全勤獎，超越三特殊情況外。其中短病假兩天內(nèi)均不扣全勤獎，超越三天包括天包括3天按實踐天數(shù)扣工資。天按實踐天數(shù)扣工資。 曠工：未經(jīng)同意離崗的，視為曠工。曠工半天扣全部出勤曠工：未經(jīng)同意離崗的，視為曠工。曠工半天扣全部出勤獎，獎，1天起做自動離任。情節(jié)嚴(yán)重者另行處置。天起做自動離任。情節(jié)嚴(yán)重者另行處置。 產(chǎn)假、婚假及喪假按合同精神執(zhí)行。長假由園長同意方可產(chǎn)假、婚假及喪假按合同精神執(zhí)行。長假由園長同意方可請假，工資和獎金按合同精神嚴(yán)厲執(zhí)行。請假，工資和獎金按合同精神嚴(yán)厲執(zhí)行。 園內(nèi)集體活動不得

23、無故缺席，違者一次扣園內(nèi)集體活動不得無故缺席，違者一次扣30分，遲到早退分，遲到早退不享用扣不享用扣20分。分。教職工一日流程活動安排之明教職工一日流程活動安排之明細(xì)細(xì)時間活開工程7：10全體教職工簽到上班7：15-7：20全體教職工晨間小會7：20-7：35班級內(nèi)務(wù)整理、班級衛(wèi)生7：30晨接老師到崗、晨檢7：50-8：20幼兒晨練8：20-8：30餐前準(zhǔn)備入廁、喝水、衣物整理、桌子消毒校車回園8：30-8：50營養(yǎng)早餐9：00-9：25教育活動一9：30-9：50早操、喝水10：00-10：25教育活動二10：30-10：55戶外活動圖書閱覽、體育器械、游戲11：00-11：15餐前準(zhǔn)備入廁

24、、喝水、衣物整理11：15-11：50取餐、進(jìn)餐、輕音樂12：00-12：10餐后漫步12：10-12：15睡前準(zhǔn)備12：15教職工簽到下班14：20簽到進(jìn)睡室整理，播放輕音樂14：25-14：40幼兒起床及整理工作入廁、喝水15：00-15：25教育活動三15：30-15：50午點(diǎn)、水果點(diǎn)15：55-16：00第一趟坐車幼兒準(zhǔn)備工作16：00-16：30離園整理、談話16：30離園活動根據(jù)實際情況而定第二趟車幼兒準(zhǔn)備工作校車回園16：50-17：20班級整理清掃衛(wèi)生17：30全體教職工簽到下班園務(wù)會議1 1、每星期一由各教研組長組織召開教研會議，針對下、每星期一由各教研組長組織召開教研會議，

25、針對下周教學(xué)方案進(jìn)展安排及教具的落實，對教學(xué)難點(diǎn)進(jìn)展周教學(xué)方案進(jìn)展安排及教具的落實，對教學(xué)難點(diǎn)進(jìn)展討論，落實作業(yè)問題，討論上周各項任務(wù)情況討論，落實作業(yè)問題，討論上周各項任務(wù)情況2 2、每周五由園長召開例會，總結(jié)本周各項任務(wù)情況及、每周五由園長召開例會，總結(jié)本周各項任務(wù)情況及部署下周任務(wù)義務(wù)，全體教職工參與，抽查下周部署下周任務(wù)義務(wù)，全體教職工參與，抽查下周教學(xué)任務(wù)的預(yù)備情況教學(xué)任務(wù)的預(yù)備情況3 3、每天早上上班后集中辦公室進(jìn)展晨會，學(xué)習(xí)禮儀及、每天早上上班后集中辦公室進(jìn)展晨會，學(xué)習(xí)禮儀及英語日常用語的運(yùn)用英語日常用語的運(yùn)用了解本學(xué)期教科書詳細(xì)配置了解本學(xué)期教科書詳細(xì)配置 托班：多元智能整合上冊、 游戲識字、教師配套： 整合掛圖、光碟、識字卡、光碟、 小班：南京版整合、高興識字、 洪恩英語1 教師配套：整合掛圖、光碟、識字卡、光碟、 洪恩 單詞卡、光碟 中班：南京版整合、高興識字、 洪恩英語3 教師配套：整合掛圖、光碟、識字卡、光碟、 洪恩 單詞卡、光碟 大班：南京版整合、高興識字、 洪恩英語3 教師配套：整合掛圖、光碟、識字卡、光碟、 洪恩 單詞卡、光碟課程安排課程安排