《個人教學(xué)計劃三篇》_2

1、個人教學(xué)計劃三篇 個人教學(xué)計劃 篇1 一、指導(dǎo)思想以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以強(qiáng)化教學(xué)過程的精細(xì)化管理為突破口，促進(jìn)全校教師專業(yè)化發(fā)展，認(rèn)真落實教育局規(guī)范辦學(xué)行為會議精神，切實做好減負(fù)增效工作，關(guān)注課堂教學(xué)效率，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高;開展扎實有效的校本教研活動，努力創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境。二、主要任務(wù)目標(biāo)：1、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)過程管理。抓好備課、上課環(huán)節(jié)，提高課堂效率，向四十分鐘要質(zhì)量;力爭我校教學(xué)質(zhì)量邁上新臺階。2、指導(dǎo)教師用心總結(jié)教法，注意捕捉新思想、新觀念，發(fā)現(xiàn)新教法。用心撰寫教學(xué)論文。3、狠抓教師自我培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的

2、業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)潛力。4、加大畢業(yè)班教學(xué)的管理力度，確保畢業(yè)班各門學(xué)科成績的提高。5、結(jié)合學(xué)校的實際狀況，做好新舊教材在教法、學(xué)法上的指導(dǎo)工作，盡快轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新課程改革的需要。三、采取的方法措施：(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)意識1、組織教師重新學(xué)習(xí)和鉆研基礎(chǔ)教育課程綱要、省“五嚴(yán)”、市“六嚴(yán)”規(guī)定、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、教材資料、全面理解和準(zhǔn)確把握課程的內(nèi)涵和教材的特點(diǎn)，從理論與實踐的不同層面用心探索，不斷推進(jìn)，增強(qiáng)課程意識和實施水平。2、組織教師閱讀教育專著、名著，構(gòu)成熱愛讀書的群體，營造熱愛讀書的氛圍。讓教師透過閱讀，與大師對話，和名師交流，拜專家為師，以學(xué)者為友，提升職業(yè)品位，積淀文化素養(yǎng)。(二)落

3、實常規(guī)，促進(jìn)發(fā)展教學(xué)常規(guī)是學(xué)科的法規(guī)，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，抓好教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量，實施素質(zhì)教育的保證。1、抓好學(xué)科常規(guī)工作。全校教師要學(xué)好并用好連云港市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求。要在實踐的過程中，不斷總結(jié)反思，查找不足，力爭在原有常規(guī)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，有所提高。本學(xué)期，學(xué)校仍堅持月查制度，每月學(xué)校將組織教學(xué)管理人員及時了解教學(xué)的實際狀況，總結(jié)推廣好的經(jīng)驗與做法，對教師的備課、上課、作業(yè)批改等狀況進(jìn)行專項檢查，對在執(zhí)行常規(guī)過程中存在的問題及時尋求解決的辦法，以促進(jìn)全體教師共同進(jìn)步。2、抓實“備課、上課”環(huán)節(jié)。備好課是上好課的前提。學(xué)校要求每位教師認(rèn)真?zhèn)湔n，加強(qiáng)同伴互助，充分發(fā)揮團(tuán)隊力量，提

4、高備課質(zhì)量。課堂教學(xué)要真正確立學(xué)生的主體地位，面向全體學(xué)生，用心創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教學(xué)氛圍，促進(jìn)學(xué)生主動參與、樂于探究。3、優(yōu)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行上級教育主管部門頒布的課程計劃，不隨意增減，保證各門課程開足開全開好。學(xué)校堅持每日巡視制度，加大對教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的檢查，嚴(yán)格教師的備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改、教學(xué)質(zhì)量檢測和評價等各個教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理。4、以學(xué)校為單位，開展一次教案、作業(yè)展評，展評時，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和評委要高度重視，認(rèn)真評選出好的和差的教案與作業(yè)，并公開指出優(yōu)缺點(diǎn)。以便推動今后工作。(三)抓實教學(xué)，提升質(zhì)量學(xué)校和教師要牢固確立教學(xué)工作的中心地位，把提高教育教學(xué)質(zhì)量擺

5、在學(xué)校整體工作的突出位置。1、優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計。要求全體教師杜絕抄襲教案，應(yīng)針對實際，備教材、備學(xué)生、備教法、備作業(yè)等，將小班化的教學(xué)理念運(yùn)用到教學(xué)設(shè)計當(dāng)中。課堂上，讓學(xué)生能圍繞教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行自學(xué)、探究、實踐等學(xué)習(xí)活動。學(xué)校還將組織教師針對如何進(jìn)行小班化教學(xué)進(jìn)行群眾研討。群眾研討要在教師個人充分解讀教材的基礎(chǔ)上實施，每次活動有中心發(fā)言，之后大家就目標(biāo)的制定，流程的設(shè)計等方面進(jìn)行廣泛而深入的研討，這樣，既發(fā)揮了群眾的智慧也彰顯了教師的個性，以利于教師施教時科學(xué)地把握“預(yù)設(shè)”與“生成”的辯證關(guān)系，為課堂教學(xué)師生發(fā)展留有空間。2、進(jìn)一步抓實課堂教學(xué)。(1)課堂教學(xué)中要嚴(yán)格依據(jù)“建構(gòu)式生態(tài)課堂”要求組織

6、教學(xué)，以學(xué)促教，以學(xué)定教，選取教學(xué)法，體現(xiàn)新理念、新精神，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，注重實效，堅決杜絕高耗低效的行為，杜絕課堂講不清，課外加班加點(diǎn)現(xiàn)象的發(fā)生，做到堂堂清、課課清，打造高效課堂。(2)展示“觀摩課”。學(xué)校骨干教師要充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的引領(lǐng)作用，定期在學(xué)校上好觀摩課，供教師學(xué)習(xí)和借鑒。3、切實減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。一是嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，要求課堂作業(yè)一般不留到課外做，應(yīng)當(dāng)堂完成。教師要做到“四精”(即：精選、精講、精練、精批)和“四必”(即：有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必改)。加強(qiáng)學(xué)生用書的管理，嚴(yán)禁教師濫發(fā)各種復(fù)習(xí)資料，用好教輔用書，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。布置作業(yè)適量，及時

7、批改、認(rèn)真批改、及時讓學(xué)生訂正。練習(xí)的設(shè)計，要注重形式的多樣性，開放性;二是嚴(yán)格控制并減少課堂上教師講解的時間，讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)活動中養(yǎng)成用心思維、獨(dú)立作業(yè)、主動探究的好習(xí)慣。4、舉辦豐富多彩的教學(xué)活動，以活動促成效、以活動提水平。各項教育教學(xué)活動是學(xué)校教學(xué)工作的根本，也是具體體現(xiàn)，根據(jù)上級有關(guān)部門的要求，結(jié)合學(xué)校工作安排，切實布置并落實好各項活動。首先狠抓教學(xué)主陣地，開展課堂教學(xué)質(zhì)量提高月活動。其次深入落實學(xué)科專項教學(xué)活動，提升學(xué)生素質(zhì)，如做好語文寫字，數(shù)學(xué)口算，英語手抄報等活動推動工作。第三推進(jìn)學(xué)校地方課程實施活動。加強(qiáng)課程資源的開發(fā)，對開發(fā)設(shè)計的活動方案，要能夠經(jīng)得起推敲和時間考驗，有

8、精品意識。各班確定主題資料，如剪紙、折紙、豆貼畫、貝殼粘貼、編織、布貼畫等，地方課程指導(dǎo)老師要端正思想，盡自己最大的努力上好這門課。5、全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，開展書法、舞蹈、布貼畫活動，采取定地點(diǎn)、定計劃、定資料、定人員，定措施，務(wù)求實效。任課教師要轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真輔導(dǎo)每一次活動，認(rèn)真組織好每一項比賽。6、早抓畢業(yè)班的教學(xué)工作。我們要認(rèn)真研究當(dāng)前畢業(yè)班形勢，正確評價現(xiàn)存的教學(xué)狀況，糾正教學(xué)工作中的偏差，加大管理力度，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。 個人教學(xué)計劃 篇2 教學(xué)計劃的具體制定教學(xué)計劃，除包括班級日常教育教學(xué)工作外，還包括家長工作、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方

9、面的內(nèi)容。其具體的內(nèi)容大致可以分為現(xiàn)狀分析、學(xué)期目標(biāo)、具體措施、主要活動等幾部分。具體原則1. 先要分析幼兒發(fā)展?fàn)顩r，班級整體工作情況，然后在提出對幼兒發(fā)展的目標(biāo)要求；2. 不管是什么，都應(yīng)以實際情況出發(fā)，制定計劃，也要立足于園所、班級的實際情況；3. 制定教學(xué)計劃，一定要讓年級組成員、班級成員全員參與、通過充分溝通，才能制定?，F(xiàn)狀分析主要是分析幼兒上學(xué)期發(fā)展?fàn)顩r和教育目標(biāo)完成情況。具體的分析方法，可以是先進(jìn)行整體分析，再按領(lǐng)域和項目依次進(jìn)行分析；然后在保證分析的真實準(zhǔn)確前提下，既要兼顧整體又要兼顧個體。如果是新的班級，則要結(jié)合“幼兒年齡特點(diǎn)”和“教師以往的經(jīng)驗”進(jìn)行分析。學(xué)期目標(biāo)制定學(xué)期目標(biāo)

10、，要考慮每領(lǐng)域的關(guān)鍵經(jīng)驗、幼兒的年齡及發(fā)展特點(diǎn)、班級幼兒實際水平，確定班級本學(xué)期各項重點(diǎn)目標(biāo)。然后按領(lǐng)域及項目依次進(jìn)行制定。具體措施目標(biāo)已經(jīng)制定好了，接下來就該說說我們要通過哪些手段、途徑、形式實現(xiàn)所列舉的'教育目標(biāo)了。我們在擬定具體措施時，一定要把握“措施”與“目標(biāo)”間的不完全對應(yīng)性和關(guān)聯(lián)性，即一個目標(biāo)可能需要多種措施去實現(xiàn)，一種措施可能實現(xiàn)多個目標(biāo)。主要內(nèi)容主要內(nèi)容說的就是目標(biāo)和措施相對應(yīng)的各種具體活動，如歌曲、繪畫、區(qū)域等各種類型活動。這部分需要我們結(jié)合老師們對目標(biāo)的理解、以往的工作經(jīng)驗、現(xiàn)有的參考教材初步選擇確定。注意隨時進(jìn)行調(diào)整和添加。家長工作首先幼師需要拓展家長工作的形式，

11、最大限度發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的溝通實效。其次要有針對性的幫助不同家長解決家庭教育問題，提升不同層次家長的家庭育兒能力。最后可以開發(fā)家長的教育資源，嘗試家長進(jìn)課堂活動。在進(jìn)行家長工作的時候，我們還可以充分利用家長園地、家長會等形式讓家長了解主題內(nèi)容及配合要點(diǎn)。環(huán)境創(chuàng)設(shè)新學(xué)期，我們一般都會圍繞主題活動創(chuàng)設(shè) “秋、冬”季主題墻飾，也可以創(chuàng)設(shè)“天氣預(yù)報專欄”常規(guī)墻飾，還可以在各個活動區(qū)，投放相應(yīng)的活動材料，以供開學(xué)后小朋友們進(jìn)行學(xué)習(xí)、游戲。 個人教學(xué)計劃 篇3 在新課程改革大潮中，我以飽滿的精神投入到了新學(xué)期的工作中來。本著求創(chuàng)新，求發(fā)展，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平的目的，根據(jù)學(xué)校200x年教學(xué)工作計劃來制定我的個

12、人教學(xué)工作計劃。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)面對新的課程改革，教育對教師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業(yè)水平，還要有多元化的知識儲備，才能適應(yīng)新課程實驗改革。為不被時代所淘汰，能夠成為一名合格的教師，在一個學(xué)期的基礎(chǔ)之上，要利用業(yè)余的時間進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論知識及最新的教育理念。嘗試著把學(xué)習(xí)滲透在工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，融合到備課和講課上來。把學(xué)習(xí)使終放在第一位，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能充實自己，才會有不斷的創(chuàng)新，才會不斷的發(fā)展，我將繼續(xù)不懈地努力，刻苦專研，成為新型教師，適應(yīng)時代的發(fā)展。二、向科研教師型轉(zhuǎn)變1、在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”。為了提高課堂教

13、學(xué)效率，我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手，讓學(xué)生們樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)。我要養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣，注意總結(jié)經(jīng)驗，在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色。2、扎實做好新課改的每一項工作。在比較準(zhǔn)確地掌握了上一冊教材的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我仍將毫不松懈地用好新教材，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)。新學(xué)期開始，我把“如何進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)”作為自己研究的子課題。在教學(xué)中做進(jìn)一步的深入研究，在學(xué)期末將上交一份有價值的論文，同時會以年組研究課的形式匯報自己的研究成果。本學(xué)期我還會十分重視成長記錄袋的使用，使其發(fā)揮應(yīng)有作用。主要表現(xiàn)在：擴(kuò)充成長記錄袋的內(nèi)容、定期專人負(fù)責(zé)裝袋、定期進(jìn)行總結(jié)評價、鼓勵家長參與，保持教育一致性。3、為提

14、高教師的業(yè)務(wù)水平，學(xué)校組織了豐富多彩的教研活動。我將報著學(xué)習(xí)提高的態(tài)度積極參加九年制一年的校內(nèi)“講評推優(yōu)”課、校內(nèi)首屆“教師基本功大賽”、“師徒結(jié)隊驗收課”、“校內(nèi)評估課”等教研活動。在向別人學(xué)習(xí)的同時使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。4、教案的編寫是作為教師必做的一項工作。但如何使教案的編寫更具科學(xué)性、實用性，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫實用、新穎、具有個性化特點(diǎn)的教案。5、根據(jù)學(xué)校這一學(xué)期對寫字教學(xué)提出了很高的要求。我打算在寫字上要下大功夫，首先注重自身寫字水平的指導(dǎo)，其次加強(qiáng)對學(xué)生的寫字指導(dǎo)，注意學(xué)生對漢字基本筆畫、基本結(jié)構(gòu)的把握，增強(qiáng)學(xué)生“提筆就是練字時”的意識，使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞能力。三、“備”、“改”、“批”、“輔”、“查”是