科技活動方案

1、科技活動方案第一篇：科技活動方案 孟政發(fā)?201*?號 耿馬傣族佤族自治縣孟定鎮(zhèn)人民政府 關(guān)于印發(fā)孟定鎮(zhèn)201*年科技 活動周實施方案的通知 各部、委、辦、局，駐孟各單位： 經(jīng)鎮(zhèn)人民政府研究同意，現(xiàn)將孟定鎮(zhèn)201*年科技活動周實施方案印發(fā)給你們，請認真遵照執(zhí)行。 二一四年五月三十日 - 1 - 孟定鎮(zhèn)201*年科技活動周實施方案 依據(jù)耿馬自治縣科技局 縣委宣揚部 縣科技局關(guān)于舉辦201*年科技活動周的通知耿科聯(lián)發(fā)?201*?5號要求，為辦好我鎮(zhèn)今年的科技活動周，結(jié)合孟定鎮(zhèn)科技工作實際，特制定如下實施方案。 一、活動時間和主題 201*年科技活動周的舉辦時間是201*年5月2127日，今年科技活

2、動周的主題是“攜手建設(shè)革新型孟定。同時激勵各部門依據(jù)各自的實際狀況，特別行業(yè)優(yōu)勢和區(qū)域特色，結(jié)合群眾需求，舉辦各具特色的分主題活動。 二、活動主要內(nèi)容 本屆科技活動周以特別科技政策法規(guī)的學習宣揚、科技人員下基層、科技服務(wù)民生為重點，力求在內(nèi)容和形式上有所革新。各相關(guān)部門要強化協(xié)調(diào)，整合科技資源，組織和動員群眾廣泛參加，積極開展群眾性科技活動，大力普及科技知識，在全鎮(zhèn)形成和發(fā)揚“愛科學、講科學、學科學、用科學的深厚氛圍。本屆科技活動周的主要活動有： 一宣揚黨和國家的科技方針政策。讓廣大公眾通過參加科技活動體驗科技革新成果，理解革新、支持革新、參加革新、營造加快推動自主革新，促進科學發(fā)展優(yōu)良社會氛

3、圍，使“攜手 - 2 - 建設(shè)革新型孟定成為全民的自覺行動。 二特別“節(jié)約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境，保證安全健康，促進革新創(chuàng)造。以實施節(jié)能減排全民科技行動為重點，通過舉辦科技講座、發(fā)放科普知識讀本、開辦科普畫廊等活動，提升節(jié)能減排從我做起、從生活點點滴滴做起的意識，積極創(chuàng)建綠色單位和節(jié)約家庭，引導(dǎo)公眾樹立科學、綠色的消費觀念和消費方式，積極推動生態(tài)文明建設(shè)。 三開展“促進革新創(chuàng)造主題活動。圍繞當前科技支撐經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的需求，組織開展職工技能大賽、青少年科技革新與施行活動、大學生革新創(chuàng)業(yè)活動、科技革新成果展等活動，激勵科技人員從事科技革新的熱情，激勵公眾參加發(fā)明創(chuàng)造和技術(shù)革新活動。 四推動科技

4、計劃項目的科普化。推動建立科研與科普結(jié)合機制，強化科技計劃項目成果的普及公眾，通過科普作品展示推介、科研機構(gòu)和大學向社會開放、面向公眾開展科技傳播活動，科普志愿者行動等多種形式的活動，使公眾能夠及時了解最新科技發(fā)現(xiàn)和革新成果。 三、活動形式 一利用街天開展科普宣揚活動。 時間：201*年5月30日上午8:0011:30 地點：孟定紅旗橋 - 3 - 參加單位：社會事業(yè)局、鄉(xiāng)村發(fā)展局、政法委、中心醫(yī)院、疾控分中心、計生服務(wù)所、工商分局、食品藥品監(jiān)督管理分局、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督管理分局、臨滄出入境檢驗檢疫局。 通過集中宣揚活動，進一步為科技周活動的全面開展營造氛圍，使活動的開展得到全鎮(zhèn)上下各部門、單位、

5、企業(yè)及廣大人民群眾的重視，掀起開展活動的熱潮。 二開展送科技下鄉(xiāng)活動。 時間：201*年5月12月 參加單位：社會事業(yè)局、鄉(xiāng)村發(fā)展局、政法委、中心醫(yī)院、疾控分中心、計生服務(wù)所、工商分局、食品藥品監(jiān)督管理分局、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督管理分局、臨滄出入境檢驗檢疫局。 廣泛動員科技人員、科普志愿者深入群眾、深入田間地頭，大力開展科技宣揚活動、普及推廣新技術(shù)、新成果，廣泛開展形式多樣的、群眾喜聞樂見的科技成果現(xiàn)場展示會，同時開展科技服務(wù)民生集中性科技宣揚活動。組織各方力量，采用多種形式，向廣大人民群眾宣揚省、市、縣中長期科學技術(shù)發(fā)展規(guī)劃，努力提升廣大人民群眾自主革新意識，引導(dǎo)其積極參加科技革新活動。 三舉辦鄉(xiāng)村

6、有用技術(shù)培訓(xùn)。 時間：201*年5月12月 參加單位：各部、委、辦、局。 - 4 - 四、相關(guān)要求 各部、委、辦、局要高度重視科技活動周工作，強化對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。要高度重視，密切配合，認真抓好科技活動周的組織、動員和協(xié)調(diào)工作，使科技活動周開展得既聲勢浩大、又講究實效。要結(jié)合本地、本部門實際，認真籌劃，精心組織，針對群眾的實際要求，在內(nèi)容和形式上有所革新，切實把舉辦活動作為提升全民素養(yǎng)，推動革新型孟定建設(shè)的一項重要任務(wù)來抓。 - 5 - 主題詞：科技活動周實施方案通知校對：魯瑩共印20份- 6 -孟定片區(qū)黨政辦公室201*年5月30日印 第二篇：小學科技活動方案活動內(nèi)容在現(xiàn)實生活中，人們只要一

7、提起玩具，就會想到商場里那琳瑯滿目、五顏六色的玩具。很多學生家里已堆放了一箱一箱的從小玩到現(xiàn)在的玩具，他們對很多玩具如數(shù)家珍，見慣不怪，而對爺爺奶奶輩自制玩具充滿了好奇，抓住這一契機，就讓學生參加一次自制玩具的活動吧。制定理念在小學科技活動中，科學能力的形成依賴于學生的學習方式和過程，要讓學生關(guān)注科學與社會的聯(lián)系，從身邊的小處去感受，通過動手動腦、親自施行，在感知、體驗的基礎(chǔ)上，內(nèi)化形成。在小學階段，對科學學習能力的要求不能過高，必須符合小學生的年齡特點?！白灾仆婢叩氖┬谢顒?，可以培養(yǎng)學生開動腦筋、發(fā)展個性、發(fā)揮思維能力和創(chuàng)造性能力。這項活動的方式是一種科學的思維方法,合適小學生的知識水平和技

8、能,具有較強的可操作性，與學生的生活緊密聯(lián)系，對學生課堂學習活動是有益的拓展和延伸。活動目標1.培養(yǎng)敏感的科學觸覺，訓(xùn)練動手技能，培養(yǎng)嚴密的邏輯思維和準確的分析能力。2.掌握一種科學的思維方式和獨特科學施行方法,善于從身邊進行科學施行。3.培養(yǎng)進行科學施行的勇氣,意志力和耐心，促進團隊協(xié)作精神.活動準備1.參加人員活動輔導(dǎo)老師：四年級科學老師活動參加學生：四年級全體學生2.學生可準備的材料.收集廢舊物，變廢為寶。紙類 線類 布類 橡膠、塑料制品 瓶罐 瓶蓋 吸管、雪糕棒.利用自然物，就地取材。植物類農(nóng)作物、蔬菜、水果及其他植物的根、莖、葉、花、果實、種子等動物類動物身體的某一部分或殘留物，如貝

9、殼、羽毛、蛋殼、骨骼、珊瑚等活動計劃南山外國語學校自制玩具diy活動計劃我們進行的活動把焦點放在生活中常見的事實，提出問題，對問題進行系統(tǒng)的分析研究，最后解決問題?？茖W就在我們身邊，我們要用敏感的心靈去尋找最真實的科學道理，改善我們的生活。1、活動步驟及完成時間9月20日-9月21日 制定活動計劃 9月22日-9月23日 查找相關(guān)材料，制定小組活動方案。9月24日-9月28日 學生討論可行方案 9月29日-9月30日 學生動手制作10月8日-10月10日 完成施行報告 2、活動形式活動參加人員為四年級學生，以學習小組為單位。3、活動要求各小組要團結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮團隊精神。組員天天及時向組長匯報

10、活動進展狀況?；顒訉嵤顩r一、 問題的形成。常常看到學生帶玩具到學校來玩，并且互相攀比，誰的玩具好，誰的玩具貴，這時的我心里總有那么一點顫抖。現(xiàn)在的學生并不缺少玩的東西，他們?nèi)鄙俚氖莿邮值哪芰?，?chuàng)造性的能力。如何去培養(yǎng)學生的動手能力，發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維，就看我們怎樣從現(xiàn)實生活中尋找素材，讓學生去感知、認知、施行。學生帶來的玩具啟發(fā)了我，何不就地取材讓學生自制玩具，“自制玩具diy 就因應(yīng)而生。二、 分組制定計劃3-4為一個小組，選擇好材料。紙類可利用一般紙、包裝紙、掛歷紙等制成拼圖、頭飾、交通工具、花瓶、家具等線類用毛線、絨線等編織小動物、包、頭套、花等布類可制作小布書、多用袋、娃娃、服飾、

11、沙袋等橡膠、塑料制品用舊輪胎、籃球、乒乓球、唱片、塑料包裝盒等可制成秋千、話筒、小飛機、小汽車等瓶罐用塑料飲料瓶、藥瓶、易拉罐、食品罐等制作餐具、茶具及“娃娃家的用品瓶蓋各種大小不一的瓶蓋可制成轉(zhuǎn)盤、撥浪鼓、棋、積木等吸管、雪糕棒可制作木房子、運動器械、桌面玩具等植物類農(nóng)作物、蔬菜、水果及其他植物的根、莖、葉、花、果實、種子等動物類動物身體的某一部分或殘留物，如貝殼、羽毛、蛋殼、骨骼、珊瑚等三，指導(dǎo)制作玩具。1、從材料自身的特點出發(fā)，合計自制玩具的可能性體積：體表的外形像什么？怎樣巧妙利用？容積：內(nèi)部是否有容積？怎樣利用？截面：其橫截面、縱截面的形狀和內(nèi)層結(jié)構(gòu)是否可以利用？累加性：多個物體從不

12、同角度累加或堆疊組合后是否可以利用？2、從所需制作的玩具出發(fā)，合計利用材料的可能性。利用技巧：依據(jù)材料的性質(zhì)選用合適的輔助材料、工具及特別的技法。如水果、蔬菜制中可用大頭針、牙簽連接、鑲嵌；而玉米皮、秸稈制作中就需要用繩、線，貝殼、蛋殼、石子要用水、彩色筆幫助組合造型；而玉米皮、長葉草、柳條等只有用編結(jié)技法才干充分表現(xiàn)其特色。制作中堅持自然素材自身原有的特色。如大松果殼表面呈魚鱗狀，制作時，便可以利用其作魚身、鳥身、插入松針作小刺猬等，都比較生動形象。.制作后的玩具應(yīng)該美觀安全，并盡可能堅持材料原有生命力。有些自制物存在不安全因素，在制作中要排除。有些自然物是個生命體，制作成玩具后要設(shè)法保存其

13、生命力。 表 格制作材料制作過程作品名稱玩具功能四、活動總結(jié)興趣是最好的老師，學生對自制玩具這一活動自始至終堅持著高昂的興趣，天天向老師匯報著他們的制作狀況。面對學生親手制作的玩具，有一種久違的感覺，我深深的體會到。1.“自制玩具是一個動腦、動手，調(diào)動孩子全員積極參加的過程。從確定做什么，找什么材料、制定計劃、嘗試制作，不斷修改、補充，最后形成一個與最初想法較一致的“玩具。這個過程，本來就是“玩的過程，而且是一個創(chuàng)造“玩的過程，它使孩子主動參加及獲得成功的心理需求得到滿足，從而激勵了孩子的創(chuàng)造與施行。2.自制玩具過程有利于孩子了解“玩具。在提問想了解玩具那方面的知識時，有些學生提出了想了解玩具

14、是怎樣做出來的，有了自制玩具這個過程，可以使孩子明白地了解玩具是怎樣“制造出來的，在這個過程中，孩子的認知能力會得到相應(yīng)的發(fā)展。3.自制玩具創(chuàng)造了多人參加的可能性。自制玩具是以小組為單位展開的，在小組活動中，由幾個孩子各負其責，明確分工，因此，自制玩具這個過程可以充分發(fā)揮每個人的特長，共同參加。做一次美麗的配合，在“制造的過程中學習與不同的人合作。4.自制玩具是創(chuàng)造性活動。“自制是一個自我控制的過程，沒有統(tǒng)一的要求，更不是依樣畫葫蘆的一個過程，在自制的過程中，學生們可以依據(jù)自己的需要與設(shè)想，添加、刪減或改變，是一個充滿自主性與靈活性創(chuàng)造性活動。讓孩子親自參加玩具的制作，使他們感受制作的辛勞，享

15、受成功的喜悅和發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造的奇妙，關(guān)于他們一生的發(fā)展都將大有裨益。五、作品展示、介紹第三篇：小學科技活動方案 一、指導(dǎo)思想 為了貫徹國務(wù)院全民科學素養(yǎng)行動計劃綱要精神，全面實施素養(yǎng)教育，提升學生的科技素養(yǎng)、科學革新精神；讓學生在活動中充分體驗學習、創(chuàng)造、動手、動腦的樂趣。我校將開展201*年度科技節(jié)系列活動，以此來促進我校的科普教育工作，培養(yǎng)學生"勇于探究、敢于革新'的精神。 二、活動時間 201*年12月201*年1月 三、活動對象 全體師生 四、活動主題 體驗、革新、成長 五、活動內(nèi)容 一科普小報比賽 參賽對象：四六年級各班 板報內(nèi)容：收集有關(guān)的科學小常識和科學小故事等 參賽

16、辦法：以8開紙為板面，自行制定、參賽。每班至少3份稿件。 截止時間：201*年1月11日，作品統(tǒng)一交政教處 二科學幻想繪畫比賽 參賽對象：一六年級各班少藝美術(shù)班 比賽內(nèi)容：為科學幻想題材。 比賽要求： 1參賽作品統(tǒng)一用8開紙大小。 2作品要求整潔，反面右下角注明：作品題目、班級、姓名。 3班級、年級輔導(dǎo)選拔，每班選送參賽作品3件；美術(shù)班作品不限。 截止時間：201*年1月11日，逾期作棄權(quán)處理。參賽作品統(tǒng)一交政教處。 評獎要求：作品要具備1想象力2科學性3繪畫水平制定、色彩、技巧4真實性必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品。 三七巧板組合、美畫板比賽 參賽對象：有七巧板(感謝訪問公文素材庫)、

17、美畫板的學生 比賽辦法：參照縣七巧板組合、美畫板比賽規(guī)則。 比賽時間：201*年1月8日 四趣味魔方挑戰(zhàn)賽 參賽對象：一至六年級學生 比賽方法： 1依據(jù)要求5分鐘之內(nèi)還原面數(shù)多少決定勝負。 2數(shù)量賽；依據(jù)要求在規(guī)按時間內(nèi)能還原面數(shù)多少。 比賽時間：201*年1月13日 五紙張承重挑戰(zhàn)賽 參賽對象：四至六年級學生 比賽辦法： 1各班選拔派出代表隊參加3人左右。 2每個代表隊所用的比賽用品有學校提供。 3各隊依據(jù)提供的用品制定組合好橋型模型。 4依據(jù)模型承重的多少評獎。 比賽時間：201*年1月12日 六紙飛機挑戰(zhàn)賽 參賽對象：一、二、三年級學生 比賽辦法： 1在規(guī)按時間內(nèi)折出紙飛機。 2并投擲試

18、飛，依據(jù)飛行的距離遠近記錄成績并評獎。 比賽時間：201*年1月7日 六、活動成果展示 活動完成后，活動的作品和活動圖片將給予展出。 七、活動要求 1時間安排：1.41.5宣揚動員階段；1.61.15活動比賽階段，1.18總結(jié)表彰階段。 2各班有關(guān)活動資料、材料等由班主任負責收集。 3活動中，要求各班積極認真地投入活動，抱著"參加第一，比賽第二'的態(tài)度，利用活動的契機全面提升學生各方面素養(yǎng)，尤其是科技素養(yǎng)的提升。學校將視狀況專門設(shè)立優(yōu)秀組織獎和科技輔導(dǎo)員獎。 4有關(guān)比賽的具體安排，請密切關(guān)注賽前通知。 第四篇：科技月活動方案 蘭州三十四中201*年科技活動月方案 為了進一步落

19、實科學發(fā)展觀，全面推動素養(yǎng)教育，培養(yǎng)學生的革新精神和施行能力，為學生提供更多展現(xiàn)自我才華的空間與平臺，集中展示學?？萍冀逃顒映晒?，深入學校的科技教育，經(jīng)學校研究決定，201*年10月為我?？萍荚?。擬定活動方案如下： 一、活動主題 科技 環(huán)保 革新 體驗 二、活動時間 201*年9月26日-10月26日 三、活動組織 組長: 張波萍 副組長：梁永生劉建會劉宏王國冠馬寧 成員：各年級主任 教研組長 四、活動內(nèi)容 1.利用學校宣揚欄、班級板報、校園小廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等形式對學生進行科技和環(huán)保兩大主題的教育活動。 2.舉行“綠色環(huán)保廢舊材料手工作品制作大賽。 3.開展一次“綠色環(huán)保廢舊材料手工品制作專

20、題知識講座。 4.舉辦一次科技與生活的主題講座。 5.舉辦科技小發(fā)明、小制作比賽。 6.開展科技·環(huán)保論文征集。論文要求用a4紙打印，或者稿紙整齊撰寫，注明班級、姓名、指導(dǎo)教師。 五、具體安排 第一階段：宣揚動員9月26日30日 9月26日、27日、29日利用升旗致辭、校園廣播、張貼海報、各班自習課時間進行宣揚動員，激勵學生參加各種講座、培訓(xùn)和知識比賽。 第二階段10月1日10月13日：由各活動小組，組織學生參加培訓(xùn)，并以班級為單位征集學生作品。 第三階段10月8日20日：學生上交作品，教師提出指導(dǎo)看法，學生再次修改作品。 第四階段10月20日25日：驗收作品，校內(nèi)評比，優(yōu)秀作品交蘭

21、州市參加評比。 五、活動獎勵： 1.本屆科技節(jié)各比賽項目和評比項目，按照參賽作品質(zhì)量，評比出一、 二、三等獎予以表彰。各活動小組負責本組比賽項目和評比項目的評獎工作。 2.每個年級按各班獲獎總分數(shù)和參加活動總?cè)舜卧u選出2個“科技活動優(yōu)秀組織獎班級，各項比賽和評比活動中的獲獎狀況納進班級年終考核。 3.其中科技小制作、科技創(chuàng)意論文和科技施行活動一等獎作品，廢舊環(huán)保制作大賽一等獎作品將選送參加上級部門組辦的各類科技比賽活動評比。 六、活動要求： 1.各年級高度重視，把科技月活動作為慶祝建國60周年和踐行科學發(fā)展觀的重要內(nèi)容，認真學習、認真落實。 2.各班主任組織學生積極參加知識講座、環(huán)保和科技手工

22、作品制作、環(huán)保和科技論文征集活動。 3.各項作品注明班級、姓名、有指導(dǎo)教師者注明，交到相關(guān)教師或辦公室。 蘭州市第三十四中學 201*年9月26日 參加第二十五屆甘肅省青少年科技革新大賽活動方案 我?？萍荚禄顒訁⒓影嗉?8個，征集到的小制作、小發(fā)明、廢舊環(huán)保作品共計251件，科技環(huán)保小論文106篇，分別評選出了一、二、三等獎予以表彰。從總體看，學生參加積極性較高，但作品質(zhì)量不高，需要進一步指導(dǎo)、提升。 為了有針對性參加比賽，提升我校學生科技、革新意識，成立專人指導(dǎo)小組。 科幻繪畫興趣小組：負責人折琪 科技革新制作興趣小組：孫永林 科學dv作品興趣組：劉慶林 科技施行活動：團委 科教革新組：教研

23、室 科技教育方案評比：教研室 第五篇：科技活動方案制定 一、指導(dǎo)思想 認真學習黨十七大有關(guān)科學發(fā)展觀、建設(shè)社會主義和諧社會的理論，貫徹落實中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步強化和改善未成年人思想道德建設(shè)的假設(shè)干看法、國務(wù)院全民科學素養(yǎng)行動計劃綱要xx-201*-201*年，以培養(yǎng)青少年的革新精神和施行能力為工作重點，積極開展青少年科普教育活動，從而有力促進科學知識的普及，著實提升我校未成年人的科學素養(yǎng)，并按照山東省、濟南市各級科協(xié)年度工作的要求，有計劃、按步驟地開展合適我校實際的青少年科技教育活動，在我校全體學生中形成"愛科學、學科學、講科學、用科學'的深厚氛圍，科技活動方案制定。

24、二、工作重點 1.結(jié)合"新課程改革'，強化綜合施行活動校本課程中的科技類研究型課程的建設(shè)，進一步編制完成校本課程，推動校本課程的建設(shè)，鞏固科技特色學校。 2.積極發(fā)動組織廣大學生參加全國、省、市、區(qū)級各類比賽，以活動促進我校的科技教育，真正做到"參加、提升、發(fā)展'。 3. 強化社區(qū)資源的開發(fā)利用，緊密依托上級科協(xié)、社區(qū)，積極創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的青少年科技教育的社會環(huán)境。 4. 采用措施、全校動員，充分發(fā)揮現(xiàn)有教師的才干，強化青少年科技教育師資隊伍建設(shè)。 三、主要措施 一健全各項制度，規(guī)范管理。 開展好科技活動，依賴于嚴格規(guī)范的管理，切實貫徹落實以下各項制度，保證科技活

25、動的實效性。 1.交流、匯報制度。 學校科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)年度工作計劃，本年度召開科技活動專題工作例會不少于2次；分管領(lǐng)導(dǎo)要定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報科技工作開展狀況，規(guī)劃方案科技活動方案制定。 2.培訓(xùn)制度。 為提升教師的科技理論水平與輔導(dǎo)技能請專家作專題培訓(xùn)；同時依據(jù)比賽項目組織1次校本培訓(xùn)，對教師和青少年比賽優(yōu)秀選手的培訓(xùn)工作。 3.活動制度。全體學生要積極參加學校組織的各項科技活動，校級科技興趣小組要依據(jù)活動計劃，在固定活動場地和時間開展活動，同時作好活動記載，便于檢查，指導(dǎo)。 4.比賽制度。 積極參加上級有關(guān)部門組織的科技比賽活動，以班為單位，以加大比賽的競爭機制，提升科技比賽水平，達到普及與提升的目的。 5、獎勵制度。 遵照學校教師獎勵辦法，對輔導(dǎo)學生在校級、市級、省級等各級比賽中獲獎的教師進行獎勵，同時推舉優(yōu)秀輔導(dǎo)員參加年度優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員評選。 二強化隊伍建設(shè)，提升教師輔導(dǎo)技能。 擇優(yōu)聘請，發(fā)揮特