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1、梁園2015年事業(yè)編招聘考試真題及答案解析【網(wǎng)友整理版】梁園2015年事業(yè)編招聘考試真題及答案解析【網(wǎng)友整理版】1:如果高鵬遠(yuǎn)是國(guó)家體操隊(duì)教練,那么他一定獲得過(guò)奧運(yùn)會(huì)體操冠軍。上述論斷可以基于以下前提作出,除了()單項(xiàng)選擇題只有獲得過(guò)奧運(yùn)會(huì)體操冠軍,才有資格當(dāng)國(guó)家體操隊(duì)教練如果沒(méi)有獲得過(guò)奧運(yùn)會(huì)體操冠軍,則沒(méi)有資格當(dāng)國(guó)家體操隊(duì)教練如果有資格當(dāng)國(guó)家體操隊(duì)教練,則需獲得過(guò)奧運(yùn)會(huì)體操冠軍如果獲得過(guò)奧運(yùn)會(huì)體操冠軍,則有資格當(dāng)國(guó)家體操隊(duì)教練 2:碳酸鉀溶于水時(shí)形成堿性物質(zhì)容易使含有氮的氣體逃到空氣中散失掉,而草木灰里含碳酸鉀,人類尿是氮肥,所以人類尿跟草木灰混用則()單項(xiàng)選擇題會(huì)減少肥料效果增加肥料的效用
2、是明智之舉是不可能的 3:美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家哈里森教授說(shuō):“想象一下,如果無(wú)緣無(wú)故地,鯨要滅絕了,或者金字塔要倒塌了,亞馬遜森林被砍伐,人們會(huì)非常氣憤,并且想盡辦法去阻止,因?yàn)槟切┦侨祟惞餐倪z產(chǎn),是肉眼可見(jiàn)的。語(yǔ)言是更加古老,復(fù)雜,精細(xì)的人類財(cái)富。每一種語(yǔ)言都是一個(gè)結(jié)構(gòu)獨(dú)特的思想世界,反映了一種獨(dú)特的人類存在方式。每種語(yǔ)言都有無(wú)限的表達(dá)可能性,無(wú)限的搭配可能性,它們的詞匯,發(fā)音系統(tǒng)和語(yǔ)法,以精妙的結(jié)構(gòu)組合起來(lái),比我們手建的任何建筑都偉大。”教授的這段話意在強(qiáng)調(diào)( )單項(xiàng)選擇題要保護(hù)和挽救那些將要消亡的語(yǔ)言語(yǔ)言和生態(tài)環(huán)境一樣,是人類的共同的財(cái)產(chǎn)語(yǔ)言是比鯨類,金字塔和亞馬遜森林更寶貴的人類財(cái)富語(yǔ)言比任
3、何建筑都更值得保護(hù) 4:我國(guó)法律規(guī)定,開(kāi)發(fā)利用水資源首先應(yīng)當(dāng)滿足需要的是( )。單項(xiàng)選擇題航運(yùn)農(nóng)業(yè)用水工業(yè)用水城鄉(xiāng)居民生活用水 5:該報(bào)告的主送單位為( )單項(xiàng)選擇題市委團(tuán)市委區(qū)委區(qū)政府 6:在某政府機(jī)關(guān)的公務(wù)員中,理科畢業(yè)的多于文科畢業(yè)的,女性多于男性。如果上述斷定是真的,以下哪項(xiàng)關(guān)于該機(jī)關(guān)公務(wù)員的斷定也一定是真的?()i文科畢業(yè)的女性多于文科畢業(yè)的男性ii理科畢業(yè)的男性多于文科畢業(yè)的男性iii理科畢業(yè)的女性多于文科畢業(yè)的男性單項(xiàng)選擇題只有i和ii只有iii只有ii和iiii.ii和iii 7:張王、李三位老師分別在中學(xué)教語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),并且宿舍在不同樓層。張老師不教語(yǔ)文,王老師不教數(shù)學(xué),
4、教語(yǔ)文的不住三樓,王老師不住二樓,教數(shù)學(xué)的住一樓。由此,可以推斷()單項(xiàng)選擇題張老師教數(shù)學(xué),住一樓;王老師教英語(yǔ),住三樓;李老師教語(yǔ)文,住二樓張老師教語(yǔ)文,住三樓;王老師教英語(yǔ),住一樓;李老師教數(shù)學(xué),住二樓張老師教英語(yǔ),住二樓;王老師教數(shù)學(xué),住三樓;李老師教語(yǔ)文,住一樓張老師教數(shù)學(xué),住三樓;王老師教語(yǔ)文,住二樓;李老師教英語(yǔ),住一樓 8:在侵犯財(cái)產(chǎn)權(quán)案件的國(guó)家賠償中,對(duì)于企業(yè)被吊銷許可證和執(zhí)照、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)的,賠償義務(wù)機(jī)關(guān)不予賠償下列選項(xiàng)中的( )。單項(xiàng)選擇題水電費(fèi)倉(cāng)儲(chǔ)保管費(fèi)職工的基本工資可能取得的營(yíng)業(yè)利潤(rùn) 9:某國(guó)家足球隊(duì)教練在集訓(xùn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)球員u、v、w、x、y、z的最佳配合特點(diǎn)是:(1)
5、v和x不能同時(shí)都在場(chǎng)上,也不能都不在場(chǎng)上。(2)只有u不在場(chǎng)上,v才不在場(chǎng)上。(3)如果w在場(chǎng)上,則x也要在場(chǎng)上。(4)如果y和z在場(chǎng)上,則w也必須在場(chǎng)上。那么,如果在u和z都在場(chǎng)上的情況下,為了保持球員間的最佳配合,則可以推出以下哪項(xiàng)一定為真?()單項(xiàng)選擇題x在場(chǎng)上且y不在場(chǎng)上v在場(chǎng)上且y不在場(chǎng)上v和w都在場(chǎng)上v和y都不在場(chǎng)上 10:任何心理活動(dòng),任何創(chuàng)作,也許都具有“一次性”。揣度別人是很困難的。子非魚(yú),安知魚(yú)之樂(lè)''作者的回顧,事后的創(chuàng)作談,能在多大程度上與實(shí)際創(chuàng)作情狀復(fù)合,是值得懷疑的。甚至揣度自己也未見(jiàn)得容易多少。人不能把腳兩次伸進(jìn)同一條河里。比方說(shuō)這篇小說(shuō)寫(xiě)過(guò)這么久
6、了,盡管我現(xiàn)在能盡力回憶當(dāng)時(shí)寫(xiě)作的心境,但時(shí)過(guò)境遷。當(dāng)時(shí)的心境是絕對(duì)不可能再完整準(zhǔn)確地重現(xiàn)了。排列組合最連貫的是( )單項(xiàng)選擇題 11:韓非子說(shuō)賽馬的妙法,在于“不為最先,不恥最后”。這雖是從我們這樣外行的人看起來(lái),也覺(jué)得很有道理。因?yàn)榧偃粢婚_(kāi)首便拼命奔馳,則馬力易竭。但那第一句是只適用于賽馬的,不幸中國(guó)人卻奉為處世金箴了。把“不為最先,不恥最后”作為處世態(tài)度,符合作者看法的一項(xiàng)是( )單項(xiàng)選擇題對(duì)“不為最先,不恥最后”都持肯定態(tài)度對(duì)“不為最先,不恥最后”都持否定態(tài)度對(duì)“不為最先”持肯定態(tài)度,對(duì)“不恥最后”持否定態(tài)度對(duì)“不為最先”持否定態(tài)度,對(duì)“不恥最后”持肯定態(tài)度 12:某教研室共有包括主任
7、在內(nèi)的7名教師。有關(guān)這7名職員,以下三個(gè)斷定中只有一個(gè)是真的:并非該教研室沒(méi)有人是上海人。該教研室成員不都是上海人。該教研室主任不是上海人。以下哪項(xiàng)為真?()單項(xiàng)選擇題7名老師都是上海人7名教師都不是上海人只有一人不是上海人只有一人是上海人 13:從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合乎事情發(fā)展的順序:()(1)土地勘測(cè)(2)甲方驗(yàn)收(3)施工圖設(shè)計(jì)(4)監(jiān)理施工(5)交付使用單項(xiàng)選擇題1-3-4-2-53-1-5-4-22-5-4-1-31-4-2-5-3 14:如果全球變暖導(dǎo)致海平面大幅上升,和其他國(guó)家一樣,中國(guó)將要_被海水淹沒(méi)地區(qū)的人口,特別是長(zhǎng)江下游河段,或者建造大壩保護(hù)地處低洼地區(qū)的沿海城市,
8、這些都需要巨大的花費(fèi)。中國(guó)和其他國(guó)家面臨的挑戰(zhàn)是限制二氧化碳的排放,從而_全球變暖所導(dǎo)致的最壞結(jié)果的發(fā)生,這在未來(lái)20年里更加重要。( )單項(xiàng)選擇題轉(zhuǎn)移,阻止控制,避免延緩,減少安置,改變 15:作家:出版社單項(xiàng)選擇題演員:制片廠警察:派出所球員:運(yùn)動(dòng)場(chǎng)醫(yī)生:手術(shù)臺(tái) 16:下列對(duì)沙塵暴的解釋,最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()單項(xiàng)選擇題沙塵暴是由于風(fēng)將大量沙塵卷起,使空氣混濁,能見(jiàn)度小于千米的風(fēng)沙現(xiàn)象沙塵暴是雕塑大地外貌的自然力之一,是大自然保持全球生態(tài)平衡的一項(xiàng)工程從地質(zhì)史上看,沙塵暴是風(fēng)力對(duì)草原帶的風(fēng)化物質(zhì)進(jìn)行篩選分類的結(jié)果沙塵暴是那些顆粒適中的粗砂和細(xì)砂被大風(fēng)吹移到附近就地聚集成沙漠形成的 17:播種:
9、收獲()單項(xiàng)選擇題撒網(wǎng):捕魚(yú)貧窮:饑餓春天:秋天生?。鹤≡?18:鋼筆:筆筒()單項(xiàng)選擇題墻壁:燈具壁掛:墻壁衣櫥:衣柜茶杯:衣櫥 19:社會(huì)保障是指國(guó)家通過(guò)立法,積極動(dòng)員社會(huì)各方面資源,保證無(wú)收入、低收入以及遭受各種意外災(zāi)害的公民能夠維持生存,保障勞動(dòng)者在()時(shí)的基本生活不受影響。單項(xiàng)選擇題年老、失業(yè)、下崗、工傷、生育年老、失業(yè)、患病、工傷、生育、災(zāi)害年老、失業(yè)、疾病、下崗、工傷年老、疾病、下崗、工傷 20:人的一生是短暫而變化莫測(cè)的,當(dāng)科學(xué)不能解除人們極大的痛苦的時(shí)候,剝奪他們通過(guò)信仰來(lái)獲得安慰的權(quán)力,就顯得有些殘忍。那些經(jīng)不起科學(xué)重負(fù)的人可以不受約束地忽略科學(xué)的箴言。由此可以推出:()單
10、項(xiàng)選擇題科學(xué)與信仰之間是沒(méi)有沖突的,沒(méi)有人百分之百的信奉科學(xué)人的生命是科學(xué)無(wú)法詮釋的,我們只能通過(guò)信仰得到解脫隨著科學(xué)的進(jìn)步和發(fā)展,宗教信仰必將被科學(xué)理性的思想所取代在科學(xué)無(wú)能為力的領(lǐng)域,信仰扮演起救世主的角色 21:作為整體,中國(guó)在世界上舉足輕重;但作為個(gè)人,不少中國(guó)人還覺(jué)得自己一無(wú)所有。國(guó)家之強(qiáng)和個(gè)人之弱使一些人心理失衡,覺(jué)得自己活得還是像在半殖民地時(shí)代受人家欺負(fù)的受害者。正因如此,我們更需要對(duì)自己生存的狀態(tài)有理性的認(rèn)識(shí),克服狹隘的“受害者情緒”。否則,崛起的中國(guó)將難以擔(dān)當(dāng)與自己的國(guó)際地位相稱的責(zé)任。這段話談?wù)摰暮诵囊馑际牵?)。單項(xiàng)選擇題中國(guó)急需提高國(guó)民的個(gè)人地位中國(guó)人需要調(diào)整自己的心理
11、狀態(tài)中國(guó)人為什么有“受害者情結(jié)”崛起的中國(guó)要承擔(dān)相應(yīng)的國(guó)際地位 22:下列理解,不符合文意的一項(xiàng)是( )。單項(xiàng)選擇題在觀察試驗(yàn)中,研究人員通過(guò)觀察學(xué)生的眼部活動(dòng)來(lái)分析他們看事物方式的不同在記憶測(cè)試中,研究人員讓學(xué)生看了兩張顯著位置的物體相同而背景不同的圖片有專家認(rèn)為此項(xiàng)研究成果對(duì)于處理國(guó)家之間的關(guān)系有幫助,但也有專家對(duì)此置疑美國(guó)人在新背景下能更準(zhǔn)確地辨認(rèn)物體,是因?yàn)樗麄冊(cè)谇熬拔矬w中能解讀出更多的視覺(jué)細(xì)節(jié) 23:根據(jù)第一段內(nèi)容,關(guān)于“體制和機(jī)制”,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。單項(xiàng)選擇題體制是不變的目標(biāo),機(jī)制是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑體制是靜態(tài)的,機(jī)制是動(dòng)態(tài)的體制和機(jī)制相互依存體制和機(jī)制同屬于制度 24:有人說(shuō)
12、,民主就像一個(gè)旋轉(zhuǎn)的陀螺,重要的是旋轉(zhuǎn)的過(guò)程,離開(kāi)了這個(gè)過(guò)程,民主的陀螺就會(huì)倒下。就民主決策而言,正確的決策結(jié)果自然會(huì)給人們帶來(lái)希望和信心,而決策的過(guò)程,對(duì)人們凝聚信心的影響更大。這段文字中的比喻意在強(qiáng)調(diào)( )。單項(xiàng)選擇題民主決策過(guò)程對(duì)民主的重要性只有通過(guò)民主決策,才能凝聚信心決策過(guò)程中的民主,是廣泛的社會(huì)參與有效的參與過(guò)程,便是凝聚信心的過(guò)程 25:通常所說(shuō)的機(jī)構(gòu)編制管理中的“三定”,是指( )。單項(xiàng)選擇題定職能、定機(jī)構(gòu)、定職位定任務(wù)、定機(jī)構(gòu)、定編制定職能、定機(jī)構(gòu)、定編制定職能、定機(jī)構(gòu)、定職級(jí) 26:下列關(guān)于死刑的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()。單項(xiàng)選擇題死刑只適用于罪行極其嚴(yán)重的犯罪分子犯罪時(shí)不滿1
13、8周歲的人和審判時(shí)懷孕的婦女不適用死刑判決死刑立即執(zhí)行的,由最高人民法院和最高人民法院授權(quán)的部分高級(jí)人民法院核準(zhǔn)判決死刑緩期執(zhí)行的,在死刑緩期執(zhí)行期間,如果沒(méi)有故意犯罪,兩年期滿后減為無(wú)期徒刑 27:音量:影響()單項(xiàng)選擇題性情:脆弱哭:呼喊小費(fèi):舞會(huì)蒸餾:純度 28:五四運(yùn)動(dòng)以前的歷次革命運(yùn)動(dòng)失敗的根本原因是( )。單項(xiàng)選擇題沒(méi)有先進(jìn)階級(jí)的科學(xué)革命理論作指導(dǎo)沒(méi)有充分發(fā)動(dòng)群眾,依靠群眾沒(méi)有分清誰(shuí)是真正的敵人,誰(shuí)是真正的朋友沒(méi)有實(shí)行革命的統(tǒng)一戰(zhàn)線 29:曹禺:日出()單項(xiàng)選擇題戴望舒:雨巷巴金:寒夜郭沫若:屈原朱自清:匆匆 30:(1)鄰居送來(lái)一份報(bào)紙(2)剛進(jìn)家門(mén)門(mén)鈴響了(3)昨日郵遞員沒(méi)來(lái)(
14、4)郵遞員每日按時(shí)送報(bào)(5)上街買(mǎi)了份報(bào)()單項(xiàng)選擇題2-4-3-5-12-1-3-5-44-3-5-2-14-3-1-2-5 31:民族問(wèn)題經(jīng)常是與宗教問(wèn)題相聯(lián)系的,宗教是民族文化中很重要的組成部分,一族多教,一教多派,都可能導(dǎo)致民族宗教沖突。宗教社會(huì)學(xué)的“沖突派”學(xué)者認(rèn)為,宗教是社會(huì)分裂的根源。他們的這些看法不免有失偏頗或夸大,但問(wèn)題的嚴(yán)重性卻是不言而喻的。根據(jù)這段文字可以推出的是()單項(xiàng)選擇題宗教問(wèn)題是國(guó)際政治生活中最引人注目的現(xiàn)象民族問(wèn)題與宗教問(wèn)題緊密相關(guān)對(duì)民族宗教沖突的惡果不能夸大,但也不能忽視其嚴(yán)重性諸多因素使得民族宗教矛盾激化 32:伐木之于森林正如()之于()單項(xiàng)選擇題雕刻,刻
15、刀放牧,草原汽車,公路跑道,賽場(chǎng) 33:五子棋在日本叫“連珠棋”。據(jù)日本史料記載,五子棋先由中國(guó)傳到朝鮮,再由朝鮮傳到日本。最初主要在皇宮和貴族大家庭中流行。經(jīng)過(guò)不斷的改變,主要是規(guī)則的變化,連珠五子棋逐漸復(fù)雜化、規(guī)范化,最終成為今天的職業(yè)連珠五子棋,同時(shí)也成為一種國(guó)際比賽項(xiàng)目。根據(jù)這段文字,五子棋的發(fā)展變化主要經(jīng)過(guò)了( )。單項(xiàng)選擇題由簡(jiǎn)單到復(fù)雜化、規(guī)范化地區(qū)和游戲規(guī)則的變化流行范圍的變化規(guī)則和地位不斷的改變 34:大氣中的臭氧主要來(lái)自( )。單項(xiàng)選擇題大自然中的閃電對(duì)氧氣的作用高壓放電對(duì)氧氣的作用太陽(yáng)的紫外線照射對(duì)氧氣的作用電機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)中放出的火花,靜電復(fù)印及電視機(jī)的t作過(guò)程對(duì)氧氣的作用 35
16、:目前,我國(guó)正處于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的關(guān)鍵階段。在當(dāng)前的世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)中,我們已有的外貿(mào)主導(dǎo)型經(jīng)濟(jì)模式可持續(xù)性越來(lái)越小,農(nóng)業(yè)是經(jīng)濟(jì)危機(jī)的避風(fēng)港,只有通過(guò)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng),提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力和糧食市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,來(lái)全面提高農(nóng)民的收入,推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展和廣闊的農(nóng)村市場(chǎng)需求的大升級(jí),才能全面擴(kuò)大內(nèi)需,推動(dòng)我國(guó)外向型經(jīng)濟(jì)向內(nèi)向型經(jīng)濟(jì)的順利轉(zhuǎn)型。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是:( )。單項(xiàng)選擇題當(dāng)前我國(guó)擴(kuò)大內(nèi)需最有效的途徑應(yīng)是大力發(fā)展農(nóng)業(yè)世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)可以成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的一個(gè)契機(jī)當(dāng)前我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重點(diǎn)是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的調(diào)整強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策是當(dāng)前我國(guó)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的必然要求 36:由于冷凍食品的過(guò)程消耗能量,因此很多人
17、使他們的電冰箱保持半空狀態(tài),只用它們貯存購(gòu)買(mǎi)的冷凍食品。但是半空的電冰箱經(jīng)常比裝滿的電冰箱消耗的能量更多。下面的哪一項(xiàng),如果是正確的最能解釋上面描述的明顯的矛盾?()單項(xiàng)選擇題冰箱中使一定體積的空氣保持在低于冰點(diǎn)的某一溫度比使相同體積的冷凍食品保持溫度需要更多的能量冰箱的門(mén)打開(kāi)的次數(shù)越多,保持冰箱的正常溫度所需的能量越多當(dāng)將未冷凍的食品放入冰箱中時(shí),冰箱內(nèi)的一定體積空氣的平均溫度會(huì)暫時(shí)升高通常保持冰箱半空的人可以使用比該冰箱體積小一半的冰箱從而很大程度地削減能耗 37:1996年,意大利帕爾馬的腦科學(xué)研究人員發(fā)現(xiàn),在猴子大腦里存在一種特殊的細(xì)胞,叫鏡像神經(jīng)元。讓猴子看到或聽(tīng)到一個(gè)動(dòng)作,當(dāng)它自己
18、做這一動(dòng)作時(shí),這些細(xì)胞會(huì)興奮。后來(lái)的研究證明。人腦中也存在這種鏡像神經(jīng)元,能夠感受對(duì)方的害怕和憤怒、難過(guò)和惡心;復(fù)雜的感受如害羞、孤獨(dú)和不受歡迎,也都能夠通過(guò)鏡像神經(jīng)元明顯地感受到。當(dāng)我們看到別人的表情或者經(jīng)歷過(guò)的情感狀態(tài),鏡像神經(jīng)元就會(huì)被激活,讓我們體驗(yàn)到他人的感受,走進(jìn)別人的情感世界。最適合做這段文字標(biāo)題的是( )單項(xiàng)選擇題“同情”的魔力何謂神經(jīng)元腦科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)“愛(ài)”的潛在根源 38:近代體育的興起,促使希臘人產(chǎn)生了恢復(fù)古代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的念頭和行動(dòng)。18591889年希臘人舉行過(guò)4屆奧運(yùn)會(huì)。這時(shí),德國(guó)一批學(xué)者對(duì)古代奧林匹克的遺址進(jìn)行了發(fā)掘,對(duì)古代奧運(yùn)會(huì)有了更多的了解,從而激起了人們恢復(fù)奧
19、運(yùn)會(huì)的愿望。1894年,由法國(guó)顧拜旦發(fā)起,在巴黎成立了國(guó)際奧林匹克委員會(huì)。按照國(guó)際法,國(guó)際奧委會(huì)是一個(gè)具有法律地位和永久繼承權(quán)的法人團(tuán)體。這段文字是說(shuō)( )。單項(xiàng)選擇題國(guó)際奧委會(huì)是最有影響的國(guó)際體育組織國(guó)際奧委會(huì)的歷史悠久國(guó)際奧委會(huì)對(duì)奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)擁有一切權(quán)力國(guó)際奧委會(huì)有權(quán)選擇和決定舉辦奧運(yùn)會(huì)的城市 39:在西柏坡時(shí)期,黨中央:領(lǐng)導(dǎo)了解放區(qū)的土改運(yùn)動(dòng);召開(kāi)了黨的七屆二中全會(huì);組織指揮了遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役。上述歷史事件出現(xiàn)的先后順序是:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題 40:在西斯廷禮拜堂的天花板上,文藝復(fù)興時(shí)期的藝術(shù)巨匠米開(kāi)朗基羅把他筆下的人物描繪得如此雄壯、有力。在意大利,每當(dāng)我們看到這些魁偉強(qiáng)勁、豐滿秀美
20、的人體藝術(shù)作品時(shí),就會(huì)深深地感到人類征服自然、改造自然的勇氣和力量,使我們對(duì)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)與現(xiàn)代體育的淵緣有了更深刻的理解。這段文字是在談文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)與( )。單項(xiàng)選擇題意大利現(xiàn)代體育人體藝術(shù)米開(kāi)朗基羅 41:創(chuàng)新活動(dòng)還有一個(gè)特點(diǎn),越是能對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生重大作用的創(chuàng)新,越要依賴于個(gè)人的天賦、努力和不可預(yù)知的_,而不是集中的控制,并且,越是有價(jià)值的創(chuàng)新活動(dòng),也就越_,因?yàn)?,重大的發(fā)明往往在很多方面_了人們對(duì)已知事物的理解,而集中控制所依據(jù)的,恰恰只能是這種理解。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。單項(xiàng)選擇題隨機(jī)性,堅(jiān)強(qiáng),超載必然性,虛弱,背離偶然性,脆弱,超出隨意性,頑強(qiáng),違背 42:事后控制不
21、如事中控制,事中控制不如事前控制,可惜大多數(shù)事業(yè)經(jīng)營(yíng)者均未能_到這一點(diǎn),等到錯(cuò)誤的決策造成了重大的損失才如夢(mèng)方醒,結(jié)果往往是請(qǐng)來(lái)了名氣很大的“空降兵”,也_。填入劃?rùn)M線部分最適合的一項(xiàng)是( )單項(xiàng)選擇題意識(shí),于事無(wú)補(bǔ)體會(huì),無(wú)力回天觀察,無(wú)濟(jì)于事認(rèn)識(shí),一事無(wú)成 43:馬克思主義哲學(xué)的創(chuàng)立意味著()。單項(xiàng)選擇題人類哲學(xué)思想的發(fā)展達(dá)到了頂峰科學(xué)哲學(xué)體系的最終完成絕對(duì)真理的體現(xiàn)人類優(yōu)秀哲學(xué)思想集大成和在更高階段上發(fā)展的起點(diǎn) 44:電阻:是指物質(zhì)阻礙電流流動(dòng)的能力,它的大小和材料本身性質(zhì)有關(guān)。按這個(gè)定義,下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。單項(xiàng)選擇題某些材料低溫下的超導(dǎo)性是指,在極低的溫度下,材料阻止電流流過(guò)的能力變
22、小,甚至為零高壓輸電時(shí),電能損耗少。說(shuō)明高電壓輸電時(shí)導(dǎo)線的電阻小,而低電壓輸電時(shí)導(dǎo)線的電阻大銅導(dǎo)線的電阻比鐵導(dǎo)線小,并不意味著電流在銅導(dǎo)線內(nèi)流動(dòng)速度比鐵導(dǎo)線快將白熾燈的燈絲(鎢絲)換成電阻小的銅絲,燈泡的發(fā)光能力大大下降,但壽命大大提高 45:下列各句在表達(dá)上沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )。單項(xiàng)選擇題這個(gè)文化站已成為教育和幫助后進(jìn)青年,挽救和培養(yǎng)失足青年的場(chǎng)所,多次受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰電子工業(yè)能否迅速發(fā)展,并廣泛滲透到各行各業(yè)中去,關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就一批專門(mén)技術(shù)人才你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少勞動(dòng)嗎?根據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì),蜜蜂每釀造1斤蜜,大約要采集50萬(wàn)朵的花粉先生侃侃而談,他的音容笑貌沒(méi)什么變化,但
23、眼角的皺紋似乎暗示著這些年的艱辛和不快 46:法國(guó)語(yǔ)言學(xué)家梅耶說(shuō):“有什么樣的文化,就有什么樣的語(yǔ)言?!彼?,語(yǔ)言的工具性本身就有文化性。如果只重視聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的訓(xùn)練或語(yǔ)言、詞匯和語(yǔ)法規(guī)則的傳授,以為這樣就能理解英語(yǔ)和用英語(yǔ)進(jìn)行交際,往往會(huì)因?yàn)椴涣私庹Z(yǔ)言的文化背景,而頻頻出現(xiàn)語(yǔ)詞歧義、語(yǔ)用失誤等令人尷尬的現(xiàn)象。這段文字作者的觀點(diǎn)是( )。單項(xiàng)選擇題語(yǔ)言兼具工具性和文化性語(yǔ)言教學(xué)中文化教學(xué)的特點(diǎn)語(yǔ)言教學(xué)中文化教學(xué)應(yīng)受到重視交際中出現(xiàn)各種語(yǔ)用錯(cuò)誤的原因 47:山路:索道()單項(xiàng)選擇題客輪:漁船汽車:卡車樓梯:電梯碗:盤(pán)子 48:社會(huì)主義公民道德建設(shè)的基本原則是()單項(xiàng)選擇題自由主義平均主義集體主
24、義個(gè)人主義 49:下列哪個(gè)屬于侵犯著作權(quán)的行為()。單項(xiàng)選擇題某電視臺(tái)為了報(bào)道油畫(huà)展覽的盛況,在電視新聞中播放了展覽的油畫(huà)某教授在世紀(jì)論壇上的演講詞被電臺(tái)全文報(bào)道法院為了查證將張某發(fā)表的文章復(fù)制了3篇出版社將蒙文發(fā)表的作品翻譯成漢文在國(guó)內(nèi)出版發(fā)行 50:平均來(lái)說(shuō),一個(gè)人在一家酒店住宿一晚,所產(chǎn)生的二氧化碳為10至30千克,相當(dāng)于一輛汽車行駛60至180公里的排放量。在夏季或冬季集中使用空調(diào)時(shí),這個(gè)數(shù)字將達(dá)到最高值。這段文字意在說(shuō)明( )。單項(xiàng)選擇題酒店是碳排放大戶盡量避免夏冬季住酒店住酒店最好少用空調(diào)短途差旅開(kāi)車往返較好 51:長(zhǎng)江:河流()單項(xiàng)選擇題沙漠:駱駝南京:省會(huì)城市樹(shù)干:樹(shù)橘子:水果
25、 52:考古:文物:博物館()單項(xiàng)選擇題教育:人才:企業(yè)貿(mào)易:商品:工廠耕種:莊稼:土地培訓(xùn):?jiǎn)T工:社會(huì) 53:下列各句中有語(yǔ)病的一句為( )。單項(xiàng)選擇題我的心一直還在祈求著人與人之間的那份純真和善良,一直還在期盼著人與人之間的那種關(guān)愛(ài)和理解當(dāng)我看到他們把處心積慮、挖空心思貪污受賄的錢(qián)財(cái)埋在鄉(xiāng)間黑暗潮濕又臟又臭的廁所里時(shí),心底里涌起一陣陣悲哀人之所以貪婪,并不完全因?yàn)樨毨?,只因他永不滿足,希望獲得更多適可而止是一種智慧,一種修養(yǎng),一種歷練 54:李某年齡16周歲,接受叔叔遺贈(zèng)的10萬(wàn)元,靠此款豐衣足食,李某()。?單項(xiàng)選擇題為完全民事行為能力人?視為完全民事行為能力人?為限制民事行為能力人?為
26、無(wú)民事行為能力人? 55:關(guān)于考古學(xué)中的文明標(biāo)準(zhǔn)的表述中,正確的一項(xiàng)是( )單項(xiàng)選擇題現(xiàn)在通行的文明標(biāo)準(zhǔn)是由格林?丹尼爾提出的現(xiàn)在通行的文明標(biāo)準(zhǔn)不是一個(gè)人提出來(lái)的現(xiàn)在通行的文明標(biāo)準(zhǔn)并不適合中國(guó)的情況,需要進(jìn)一步補(bǔ)充修正論證文明的起源,一定要找到考古學(xué)上的證據(jù) 56:現(xiàn)代中國(guó)大學(xué)生求職的壓力越來(lái)越大,到畢業(yè)找工作的時(shí)候,很多同學(xué)都會(huì)有失落的感覺(jué)和悲觀情緒。如何提高自己的心理承受能力,用更積極的心態(tài)去面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),在更廣闊的領(lǐng)域?qū)ふ揖蜆I(yè)機(jī)會(huì)和發(fā)展前景,對(duì)于大部分從小到大按照家長(zhǎng)和老師的指令拼命讀書(shū),考上重點(diǎn)大學(xué)后卻不知道該干什么的中國(guó)大學(xué)生來(lái)說(shuō),無(wú)疑需要切實(shí)有效的指導(dǎo)。這段文字的論述中心是(
27、 )。單項(xiàng)選擇題大學(xué)生的求職壓力如何尋找就業(yè)機(jī)會(huì)和發(fā)展前途用積極的心態(tài)去面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)大學(xué)生需要增強(qiáng)心理承受力的指導(dǎo) 57:(1)步行(2)故障(3)修理不成(4)拋錨(5)遲到單項(xiàng)選擇題32541432152143524315 58:中華民族的五千年文明史也是五千年抗擊災(zāi)難的歷史。在戰(zhàn)勝災(zāi)難的過(guò)程中,這個(gè)民族越來(lái)越強(qiáng)大。這次雪災(zāi)和歷史上的一次次災(zāi)難一樣,在帶給我們教訓(xùn)的同時(shí),我們這個(gè)民族一定會(huì)通過(guò)抗災(zāi)收獲些什么。尤其是在這個(gè)廣土眾民的國(guó)家由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)急劇向工商業(yè)社會(huì)轉(zhuǎn)型的重要時(shí)期,_。 填入劃?rùn)M線上最恰當(dāng)?shù)氖牵?)單項(xiàng)選擇題災(zāi)難將成為比農(nóng)業(yè)社會(huì)更可靠的信賴關(guān)系的催化劑災(zāi)難將為政府組織民
28、眾應(yīng)對(duì)各種危機(jī)提供有益的經(jīng)驗(yàn)災(zāi)難將促使民眾更加成熟災(zāi)難將促使政府和民眾更加成熟 59:吳越歷史舞臺(tái)的中心在哪里,多年以來(lái)一直是學(xué)者與公眾共同關(guān)注的焦點(diǎn)。盡管古籍文獻(xiàn)對(duì)此有所_,但是多_,有的雖言之鑿鑿卻只是演義。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:( )單項(xiàng)選擇題論證,浮光掠影涉及,穿鑿附會(huì)記載,語(yǔ)焉不詳描述,輕描淡寫(xiě) 60:學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)中,往往交織著主客觀的各種復(fù)雜因素。由于學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)常受到評(píng)價(jià)主體學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、情感傾向、價(jià)值觀等因素的影響,所以人們傾向于依靠量化數(shù)據(jù)進(jìn)行評(píng)價(jià)。事實(shí)上,這類數(shù)據(jù)所包含的評(píng)價(jià)意義是由點(diǎn)擊者、下載者、引用者體現(xiàn)出的,過(guò)度倚重這類數(shù)據(jù)就是把量化數(shù)據(jù)的制作者當(dāng)成了評(píng)價(jià)主體。這段文
29、字意在說(shuō)明( )。單項(xiàng)選擇題以量化指標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)體系備受爭(zhēng)議在進(jìn)行學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)時(shí)不能過(guò)多依賴量化數(shù)據(jù)正確的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)需要經(jīng)歷很長(zhǎng)的歷史過(guò)程經(jīng)得住實(shí)踐檢驗(yàn)的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)才是可靠的 查看答案 1:答案d。題目詳解:本題屬于翻譯推理,考查三段論。題干中條件是高鵬教練,結(jié)論是高鵬冠軍,因此需要補(bǔ)充一個(gè)教練冠軍的條件。abc選項(xiàng)都可以得到教練冠軍,d選項(xiàng)是冠軍教練,所以選擇d選項(xiàng)。 解析 2:答案a。題目詳解: 解析 3:答案【答案】a。題目詳解:據(jù)提問(wèn)知此題為隱含主旨題。教授由人們對(duì)瀕危動(dòng)物,不可再生的自然文化資源這些肉眼可見(jiàn)的人類遺產(chǎn)的保護(hù),引出對(duì)語(yǔ)言的保護(hù)這一話題。通過(guò)對(duì)語(yǔ)言特點(diǎn)的分析,高度評(píng)價(jià)了語(yǔ)言作為
30、人類財(cái)富的價(jià)值,意在提醒人們重視對(duì)語(yǔ)言的保護(hù)。選項(xiàng)中提到這一點(diǎn)的只有a,d兩項(xiàng)。而材料并沒(méi)有對(duì)比語(yǔ)言與建筑哪個(gè)更值得保護(hù),d項(xiàng)偏離了材料重心,可排除,故a項(xiàng)當(dāng)選。bc兩項(xiàng)都是對(duì)材料內(nèi)容的部分表述,所以不選。故正確答案為a。 解析 4:答案d 解析 5:答案bc。題目詳解:報(bào)告適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況、提出意見(jiàn)或者建議,答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問(wèn)。團(tuán)章規(guī)定,團(tuán)的地方組織受同級(jí)黨的委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo),同時(shí)受團(tuán)的上級(jí)組織領(lǐng)導(dǎo)。題干中的區(qū)團(tuán)委應(yīng)接受區(qū)委和團(tuán)市委的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。 解析 6:答案b。題目詳解:根據(jù)題干中理科畢業(yè)生多于文科畢業(yè)生,同時(shí)女性多于男性;則理科畢業(yè)的女性占多數(shù)中的多數(shù),文科畢業(yè)的男性占少數(shù)中
31、的少數(shù),因此理科畢業(yè)的女性要多于文科人畢業(yè)的男性。而文科畢業(yè)的女性與文科畢業(yè)的男性的多少并不能確定,同樣理科畢業(yè)的男性和文科畢業(yè)的男性也無(wú)法比較多少。故iii正確,故答案選b 解析 7:答案a。題目詳解:匹配型題目,切入點(diǎn)是王老師,根據(jù)題干,王老師不教數(shù)學(xué),不住一樓,不住二樓,王老師就住三樓,結(jié)合選項(xiàng),尋找差異,秒殺a。 解析 8:答案d。解析:國(guó)家賠償法規(guī)定:吊銷許可證和執(zhí)照、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)的,賠償停產(chǎn)停業(yè)期間必要的經(jīng)常性費(fèi)用開(kāi)支。不包括期待利益。abc三項(xiàng)的開(kāi)支都屬于停業(yè)期間必要的經(jīng)常性費(fèi)用支出,d項(xiàng)為期待利益,所以本題正確答案為d。 解析 9:答案b。題目詳解:本題屬于翻譯推理。由(1)可
32、知v、x只有一個(gè)人在場(chǎng)上,由(2)知道否v否u,由(3)知wx,由(4)知y且zw。u和z在場(chǎng)的情況下,根據(jù)(2)知v在場(chǎng),由(1)知x不在場(chǎng),由(3)知w不在場(chǎng),由(4)知y或z有一個(gè)不在場(chǎng),而已知z在場(chǎng),則y一定不在場(chǎng)。所以選擇b選項(xiàng)。 解析 10:答案d。題目詳解:本題屬于詞句排序,主要考察推斷類中的排序銜接類,本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的推斷不當(dāng)。我們主要關(guān)注的是合乎邏輯,具體表現(xiàn)在遵循邏輯順序。閱讀可知,句是作者關(guān)于“心理活動(dòng)”和“創(chuàng)作活動(dòng)”的觀點(diǎn),其他各句則是論證觀點(diǎn)的論據(jù)。根據(jù)這個(gè)思路去分析,則句說(shuō)的是心理活動(dòng),句說(shuō)的是創(chuàng)作活動(dòng),句是一句哲理名言。按照論證的一般結(jié)構(gòu)進(jìn)行組合,
33、6個(gè)句子的邏輯順序可以是:先說(shuō)心理活動(dòng),后談創(chuàng)作活動(dòng)(6),再用哲理名言加以佐證,最后得出觀點(diǎn)。所以,本題選擇d答案。 解析 11:答案d。題目詳解: 解析 12:答案a。題目詳解: 解析 13:答案a。題目詳解:從所有項(xiàng)目及常識(shí)判斷,交付使用應(yīng)該是整個(gè)施工建設(shè)過(guò)程的最后一項(xiàng),因此選擇a 解析 14:答案a。題目詳解:第一空,“被海水淹沒(méi)地區(qū)的人口”應(yīng)該被“轉(zhuǎn)移”或是“安置”,“控制”人口表意不當(dāng),“延緩”與“人口”無(wú)法構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系,故首先排除b、c兩項(xiàng)。第二空,“全球變暖所導(dǎo)致的最壞結(jié)果的發(fā)生”應(yīng)該是通過(guò)“限制二氧化碳的排放”被“阻止”的,“結(jié)果”可以被“改變”,但“結(jié)果的發(fā)生”不能被“改變
34、”,即“改變”+名詞、“阻止”+動(dòng)詞,排除d項(xiàng)。本題答案為a。 解析 15:答案a。題目詳解:作家與出版社無(wú)隸屬關(guān)系,作家寫(xiě)書(shū),出版社出書(shū);a演員演電影,制片廠后期制作,所以選a。 解析 16:答案a。題目詳解:題目要求對(duì)沙塵暴作出解釋。由文章第一段可知,沙塵暴是“天氣現(xiàn)象”,這種天氣現(xiàn)象形成的原因是“風(fēng)將大量沙塵卷起”,造成了“空氣混濁,能見(jiàn)度小于千米”,這些都是沙塵暴作為一種天氣現(xiàn)象所必不可少的因素,a項(xiàng)正確。b項(xiàng),由“它本是雕塑大地外貌的自然力”可知沙塵暴原來(lái)是而現(xiàn)在已經(jīng)不是雕塑大地外貌的自然力,b項(xiàng)表述不恰當(dāng);c、d兩項(xiàng)是第二段的內(nèi)容,文章第二段講的是黃土高原等地質(zhì)的形成過(guò)程,不是對(duì)沙
35、塵暴的解釋。故答案為a。 解析 17:答案d。題目詳解:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系題干兩詞是因果關(guān)系,要想有后一個(gè)詞,就一定有前一個(gè)詞。第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系與題干相同邏輯關(guān)系的即為d,b、c不是因果關(guān)系,a是對(duì)應(yīng)關(guān)系,故正確答案為d。 解析 18:答案b。題目詳解:附屬關(guān)系。鋼筆放在筆筒里,壁掛掛在墻壁上。 解析 19:答案b解析本題考查社會(huì)保障的概念。 解析 20:答案d。題目詳解:題干的觀點(diǎn)是,當(dāng)科學(xué)不能解除人們的痛苦時(shí),可以通過(guò)信仰來(lái)獲得安慰,也即d項(xiàng)所說(shuō)。a、b、c三項(xiàng)的說(shuō)法都過(guò)于絕列,且題干中也沒(méi)有相關(guān)的信息可以推出。所以,正確答案是d。 解析 21:答案b。題目詳解:
36、本題屬于主旨概括題型,主要考察概括類,本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的概括不當(dāng),文中首句提出很多中國(guó)人的心態(tài)現(xiàn)狀,第二句進(jìn)行了解釋說(shuō)明為何會(huì)有這種心態(tài)。接著用“正因如此”引出作者的觀點(diǎn),即解決措施的主題句“我們更需要對(duì)自己生存的狀態(tài)有理性的認(rèn)識(shí),克服狹隘的受害者情緒。換言之作者是在呼吁中國(guó)人應(yīng)該克服受害者情結(jié)。由此可知作者意在強(qiáng)調(diào)中國(guó)人需要調(diào)整自己的心理狀態(tài)。所以,本題答案為b選項(xiàng)。 解析 22:答案c。題目詳解:文章最后一段介紹了專家關(guān)于這一研究成果的三種看法,并沒(méi)有涉及對(duì)這些說(shuō)法的評(píng)論,選項(xiàng)c不是文章中的內(nèi)容。 解析 23:答案a。題目詳解:此題屬于細(xì)節(jié)判斷題。由文章第一段“體制是指系統(tǒng)在
37、某一時(shí)間點(diǎn)所處的狀態(tài)和結(jié)構(gòu)”可知體制是一種暫時(shí)的穩(wěn)定的狀態(tài),而非“不變的目標(biāo)”。b、c、d項(xiàng)都可從原文得知。故正確答案為a。 解析 24:答案a。題目詳解:本題屬于寓意啟示題型,主要考察推斷類中的勸導(dǎo)說(shuō)服類,本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的概括不當(dāng)。b、d項(xiàng)都是過(guò)于絕對(duì),b項(xiàng)中的“只有才能”和d項(xiàng)中的“便是”,多是過(guò)于絕對(duì)。c項(xiàng)是無(wú)中生有,文段中未提到“決策過(guò)程中的民主,是廣泛的社會(huì)參與”。本文段說(shuō)的是民主的結(jié)果固然重要,但實(shí)現(xiàn)民主的過(guò)程更重要。所以,本題選擇a答案。 解析 25:答案c。解析:我們通常所說(shuō)的“三定”就是指定職能、定機(jī)構(gòu)、定編制。 解析 26:答案c 解析 27:答案d。題目詳
38、解:蒸餾對(duì)純度。簡(jiǎn)單的說(shuō)音量的大小造成影響,而蒸餾對(duì)純度是有影響的。前一個(gè)詞的結(jié)果對(duì)應(yīng)后一個(gè)詞。其他幾個(gè)選項(xiàng)不能完全對(duì)應(yīng)。 解析 28:答案a。解析:五四運(yùn)動(dòng)被稱為是新民主主義革命的開(kāi)端,綜觀五四之前的革命,基本上都是農(nóng)民或者資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo),他們對(duì)中國(guó)沒(méi)有清醒的認(rèn)識(shí),因此他們也不可能真正帶領(lǐng)人民走出困境,而五四運(yùn)動(dòng)之后徹底改變了這種局面,領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)是無(wú)產(chǎn)階級(jí)。 解析 29:答案c。題目詳解:作家與其代表作一一對(duì)應(yīng),同時(shí)作品的文體要一致。日出是話劇,作者曹禺;雨巷是詩(shī)歌,是戴望舒的成名作;寒夜是小說(shuō),作者巴金;屈原同樣是話劇,作者郭沫若;匆匆是散文,作者朱自清。 解析 30:答案c。題目詳解:本題考
39、查事件排序的邏輯順序問(wèn)題。結(jié)合選項(xiàng)來(lái)看,不可能是2排在首位,故排除a、b項(xiàng)。昨日郵遞員沒(méi)來(lái),才會(huì)上街買(mǎi)了份報(bào),所以3后面是5,因此本題答案是c項(xiàng)。 解析 31:答案c。題目詳解:本題是一道歸納型邏輯題。邏輯主線是:民族問(wèn)題經(jīng)常與宗教問(wèn)題相聯(lián)系一宗教社會(huì)學(xué)的“沖突派”學(xué)者觀點(diǎn)一問(wèn)題的嚴(yán)重性不言而喻。顯然,推出c項(xiàng)正確。 解析 32:答案b。題目詳解:伐木破壞森林,放牧破壞草原 解析 33:答案b。題目詳解:本題屬于主旨概括題型,主要考察概括類,本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的概括不當(dāng),題干中“五子棋先由中國(guó)傳到朝鮮,再由朝鮮傳到日本”講的是五子棋地區(qū)的變化,然后又經(jīng)過(guò)一系列游戲規(guī)則的變化使得五子
40、棋漸漸成為了一種國(guó)際比賽項(xiàng)目。所以,本題答案為b選項(xiàng)。 解析 34:答案【答案】c。題目詳解:在大氣巾,主要是來(lái)自太陽(yáng)的紫外線使氧氣轉(zhuǎn)變?yōu)槌粞酢?解析 35:答案【答案】d。題目詳解:本題屬于主旨概括題型,主要考察概括類,本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的概括不當(dāng),文段主旨句為“只有才”引導(dǎo)的語(yǔ)句,表示必要條件關(guān)系,d選項(xiàng)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策是當(dāng)前我國(guó)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的必然要求符合主旨句。所以,本題答案是為d選項(xiàng)。 解析 36:答案a。題目詳解:盡管冷凍食品的過(guò)程會(huì)消耗能量,但半空的冰箱卻比裝滿的冰箱耗能更多。要解釋看起來(lái)矛盾的這一現(xiàn)象,只能說(shuō)要使半空的冰箱保持低溫比將食物冷凍的過(guò)程所消耗的能量更多,因
41、此a項(xiàng)正是最合理的解釋?!氨溟T(mén)打開(kāi)的次數(shù)”是與題干無(wú)關(guān)的內(nèi)容,排除b;c項(xiàng)所述對(duì)半空冰箱耗能更多的現(xiàn)象沒(méi)有解釋作用,排除;d項(xiàng)是對(duì)節(jié)能的一項(xiàng)建議,為無(wú)關(guān)選項(xiàng)。 解析 37:答案a。題目詳解:文段開(kāi)頭提出在猴子的大腦里有鏡像神經(jīng)元,讓猴子看到或聽(tīng)到一個(gè)動(dòng)作會(huì)興奮,接下來(lái)指出在人腦中也存在這種神經(jīng)元,能夠感受到對(duì)方的感受,體驗(yàn)到他人的感受,走進(jìn)別人的情感世界。文段的重點(diǎn)談?wù)摰氖菍?duì)別人的感受和情感感同深受,對(duì)應(yīng)的是a項(xiàng)“同情”的魔力。c項(xiàng)“腦科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)”非文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn),文段強(qiáng)調(diào)的是對(duì)別人情感的感受,故主體錯(cuò)誤。因此,本題答案為a選項(xiàng)。, 解析 38:答案b。題目詳解:文段重點(diǎn)在闡述國(guó)際奧委會(huì)的
42、創(chuàng)建歷程,強(qiáng)調(diào)其早在19世紀(jì)就已出現(xiàn),具有悠久的歷史。因此,本題答案為b選項(xiàng) 解析 39:答案【答案】a。 解析 40:答案b。題目詳解:從“使我們對(duì)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)與現(xiàn)代體育的淵源有了更深刻的理解”這句話,講的是文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)與現(xiàn)代體育的關(guān)系,可以判定b是正確選項(xiàng)。a項(xiàng)和d項(xiàng)比較容易排除。人體藝術(shù)是文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)與現(xiàn)代體育的交結(jié)點(diǎn),作者談人體藝術(shù),正是為了說(shuō)明文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)與現(xiàn)代體育的淵源,所以不應(yīng)選c項(xiàng)。 解析 41:答案c。題目詳解:先看第一空,此處用“不可預(yù)知”修飾,顯然“必然性”不恰當(dāng),排除b;再看第三空,“違背”明顯不符合句意,排除d;再看第二空,根據(jù)待選選項(xiàng)a、c的第三詞可知,越有價(jià)值的創(chuàng)
43、新活動(dòng),越是超過(guò)了人們的理解范圍,不被人理解的活動(dòng),應(yīng)該是“脆弱”的,而并非“堅(jiān)強(qiáng)”,排除a。故正確答案為c。 解析 42:答案a。題目詳解:此題的突破口是第一個(gè)空,可從前后照應(yīng)和搭配范圍的角度來(lái)考慮?!敖?jīng)營(yíng)者”與“決策”中存在的風(fēng)險(xiǎn)或隱患之間不能用“觀察”和“體會(huì)”,所以b、c排除。無(wú)力回天:(1)形容事態(tài)的發(fā)展,已經(jīng)到了無(wú)法挽回的地步。(2)比喻局勢(shì)或病情嚴(yán)重,已無(wú)法挽救。 無(wú)濟(jì)于事:(貶義) 濟(jì):補(bǔ)益,幫助。對(duì)事情沒(méi)有什么幫助或益處。比喻解決不了問(wèn)題,沒(méi)有辦法。所以選a。 解析 43:答案d 解析 44:答案b。題目詳解:電阻大小與材料本身的性質(zhì)有關(guān)。 解析 45:答案d。題目詳解: 解
44、析 46:答案c。題目詳解:本題屬于觀點(diǎn)態(tài)度題型,主要考察推斷類中的勸導(dǎo)說(shuō)服類,本題對(duì)應(yīng)的解法是:首句援引語(yǔ)言學(xué)家的觀點(diǎn),根據(jù)“所以”這一結(jié)論性的引導(dǎo)詞可以判斷該援引為正向援引,作者的觀點(diǎn)與援引的觀點(diǎn)恰好一致,其目的就是為了支持和加強(qiáng)自己的觀點(diǎn),即強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言文化性的重要作用。后面用“如果”引導(dǎo)的假設(shè)條件句從反面進(jìn)行論述如果不注重文化性將會(huì)造成的后果,再次強(qiáng)調(diào)重視語(yǔ)言文化性的重要作用。因此作者的觀點(diǎn)已經(jīng)十分明朗,即強(qiáng)調(diào)“文化教學(xué)的重要性”。a項(xiàng)的表述中語(yǔ)言的“工具性”與“文化性”是并列存在,并沒(méi)有突顯出文化性的重要,與原文中作者的態(tài)度觀點(diǎn)不符,因此予以排除。所以,本題選擇c答案。 解析 47:答案
45、c。題目詳解:走山路和樓梯都需要耗費(fèi)體力,而乘坐索道和電梯都節(jié)省體力。 解析 48:答案c解析社會(huì)主義公民道德建設(shè)的原則是集體主義。集體主義原則也是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治和文化建設(shè)的必然要求。 解析 49:答案d。解析:著作權(quán)法第22條第1款規(guī)定:“在下列情況下使用作品,可以不經(jīng)著作權(quán)人許可,不向其支付報(bào)酬,但應(yīng)當(dāng)指明作者姓名、作品名稱,并且不得侵犯著作權(quán)人依照本法享有的其他權(quán)利:(三)為報(bào)道時(shí)事新聞,在報(bào)紙、期刊、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)等媒體中不可避免地再現(xiàn)或者引用已經(jīng)發(fā)表的作品;(五)報(bào)紙、期刊、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)等媒體刊登或者播放在公眾集會(huì)上發(fā)表的講話,但作者聲明不許刊登、播放的除外;(七)國(guó)家機(jī)關(guān)為執(zhí)行公務(wù)在合理范圍內(nèi)使用已經(jīng)發(fā)表的作品;(十一)將中國(guó)公民、法人或者其他組織已經(jīng)發(fā)表的以漢語(yǔ)言文字創(chuàng)作的作品翻譯成少數(shù)民族語(yǔ)言文字作品在國(guó)內(nèi)出版發(fā)行;”本題中,a符合第3項(xiàng),b符合第5項(xiàng),c符合第7項(xiàng),d則與第11項(xiàng)正好相反。 解析 50:答案【答案】a。題目詳解:本題屬于隱含主旨題。文段第一句即用具體數(shù)字說(shuō)明住酒店所產(chǎn)生的碳排放量比較大,第二句則進(jìn)一步說(shuō)明季節(jié)對(duì)住酒店碳排放量的影響。顯然這兩句話都是在說(shuō)酒店碳排放量大,換言之,酒店是碳排放大戶,故正確答案為a。b,c選項(xiàng)是為
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