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1、Unit2Whattimeisit導(dǎo)學(xué)案(新版 PEPUnit2hattieisit?PartA導(dǎo)學(xué)案每日一句1.herethereisaill,thereisaay.有志者事竟成。編號:4B2A1課時:學(xué)習(xí)內(nèi)容:Unit2hattieisit?P14PartALetstal,Letsplay課型:會話學(xué)習(xí)目標(biāo)能聽懂、會說hattieisit?Its.tstiefor.并能在實際情景中進(jìn)行運用?!疽浅J炀?,達(dá)到脫口而出喲】;能理解Letsgo!和gohoe.教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,按時作息。重難點1、熟練掌握問句hattieisit?和相應(yīng)的回答。句型Itstiefor.的用法。對話中
2、一些習(xí)慣表達(dá)法的理解與發(fā)音。如:Schoolisover.Letsgo!學(xué)具準(zhǔn)備john和uyifan的頭飾預(yù)習(xí)提點:可以聽錄音或向老師,組長請教句型hattieisit?Its6ocloc.Itstiefordinner.的正確讀法,并知道漢語意 思。通過hatcolourisit?.練習(xí)hattieisit?聽錄音或向老師,組長請教Schoolisover.Tietogohoe,ids.Letsgo!的正確讀法, 并 知道漢語意思。向老師請教不同時區(qū)的國家在時間上的差異。預(yù)習(xí)練兵:一、寫出下列單詞的漢語意思。tienoidsocloc翻譯下列句子。Schoolisover.hattieis
3、itno?Tietogohoe,ids.Itstiefordinner.oh!Letsgo!課前寄語:請同學(xué)們課前先閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo),然后認(rèn)真獨立地在20分鐘內(nèi)完成導(dǎo)學(xué)案的預(yù)習(xí)部分。本周行為養(yǎng)成重點:學(xué)生聽錄音跟讀的良好習(xí)慣中過程一、明確目標(biāo)激情投入明確學(xué)習(xí)目標(biāo)-教師宣布組際競抗安排-小組宣誓,激 情投入分小組預(yù)習(xí)Letstal。試著翻譯,畫出不會的詞句。二、學(xué)案引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)看cAI的課文動畫五遍:遍,感受并了解大意;第二至五遍,跟讀課文,模仿正確的語音語調(diào)。朗讀課文。a、自讀課文2遍;b、組內(nèi)分角色并互換朗 讀2遍。三、小組合作聚焦主題小組內(nèi)合作交流:a、與其它成員合作朗讀,解決自己 不會讀的句
4、子。b、交流翻譯成果,看誰翻譯得準(zhǔn)確生動。組內(nèi)小展示:a、組長向教師反饋全組共同的疑難。b、分角色朗讀課文并將所自己所讀的句子翻譯出來。四、匯報展示人人過關(guān)整體過關(guān)。全班分男、女大組齊讀課文小組過關(guān)。小組分角色表演課文個人過關(guān)。任意抽小組成員提問五、整合提高總結(jié)梳理 背誦,記憶Letstal。小結(jié)。六、反饋矯正達(dá)標(biāo)檢測聽音想像聽音憶句,腦海中能快速閃現(xiàn)每句話和故事情景。連詞成句.tie,hat,is,it_is,over,School_tie,Its,dinner,for_答對一個得一個,本題得分個實戰(zhàn)訓(xùn)練Hoeor:優(yōu)質(zhì)課堂導(dǎo)學(xué)案Unit2PartA二次備課:課后盤點收獲A.上面的練習(xí)共_
5、題,我得了_ 個。我給自己評價一下,在對應(yīng)的等次上打“”。等次特優(yōu)優(yōu)良中B.今天我最大的成功是:c.我還需要努力的地方是:拓展知識:及時:intie準(zhǔn)時:ontie每次:everytieUnit2hattieisit?PartA導(dǎo)學(xué)案每日一句2.justdoit.向前沖。編號:4B2A2課時:學(xué)習(xí)內(nèi)容:Unit2hattieisit?P15PartALetslearn,Letsdo課型:詞匯學(xué)習(xí)目標(biāo)能聽、說、認(rèn)讀本課時的主要單詞和詞組:usicclass,PEclass,Englishclass,breafast,lunch,dinner【要非常熟練,達(dá)到脫口而出喲】;能聽懂,能說問句:hat
6、tieisit?并做出相應(yīng)的回答:Its.tstiefor.能夠看懂指示語,并按照指令完成Letsdo中的簡單任務(wù),并做出相應(yīng)的動作,如:Itstieforbreafast.Letsdrinsoeil.【比比誰的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、反應(yīng)夠快】。重難點1、 立體掌握單詞usicclass,PEclass,Englishclass,breafast,lunch,dinner的正確發(fā)音、認(rèn)讀、漢語意思、形像、拼寫等。聽懂Letsdo的內(nèi)容,相互發(fā)指令做出相應(yīng)的動作。學(xué)具每組準(zhǔn)備一套自制的usicclass,PEclass,Englishclass,breafast,lunch,dinner單詞卡。預(yù)習(xí)提點:可
7、以查電子詞典,聽錄音或向老師,組長請教單詞usicclass,PEclass,Englishclass,breafast,lunch,dinner的正確發(fā)音,并知道漢語意思。聽錄音或向老師,組長請教Letsdo中六個指令的正確讀法,并知道漢語意思。預(yù)習(xí)練兵:一、 寫出下列單詞的漢語意思。usicclassPEclass lunchbreafastdinner二、 翻譯下列句子。1、Letsdrinsoeil.Letshavesoechicen.Letseatsoerice.Letsjupandrun.Letsreadandrite.Letssinganddance.20課前寄語:請同學(xué)們課前先
8、閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo),然后認(rèn)真獨立地在 分鐘內(nèi)完成導(dǎo)學(xué)案的預(yù)習(xí)部分。本周行為養(yǎng)成重點:學(xué)生聽錄音跟讀的良好習(xí)慣中學(xué)習(xí)過程一、 明確目標(biāo)激情投入明確學(xué)習(xí)目標(biāo)一激情投入一跟唱歌曲It stelveo看Letslearn,讀單詞,感受并模仿發(fā)音。跟著教師讀,體驗發(fā)音細(xì)節(jié)。同學(xué)自己試讀,慢讀,快 讀,自信大聲讀。二、 學(xué)案引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)慢而清晰地自練5次;一口氣訓(xùn)練;最大聲、最快速、最清晰的讀5次;計次訓(xùn)練;cloc20由詞入句三、小組合作聚焦主題組長先帶讀單詞,短語,然后說單詞,讓組員搶答。組內(nèi)小展示:每個人讀單詞給大家聽,發(fā)指令大家做動作.每個人用hattieisit?提問,讓組內(nèi)其他成員回答。四、匯報展示
9、人人過關(guān)整體過關(guān)。由老師出示單詞卡英一漢齊讀小組過關(guān)。由一組組長發(fā)指令,另一組整體做動作個人過關(guān)。任意抽小組成員提問五、整合提高總結(jié)梳理背誦,記憶Letslearn;Letsdo。小結(jié)。六、反饋矯正達(dá)標(biāo)檢測聽音想像聽音憶詞,腦海中能快速閃現(xiàn)每個單詞的事物 形象和字母組合。實戰(zhàn)訓(xùn)練Hoeor:優(yōu)質(zhì)課堂導(dǎo)學(xué)案Unit2PartA二次備課:課后盤點收獲A.上面的練習(xí)共_題,我得了_ 個o我給自己評價一下,在對應(yīng)的等次上打“”。等次特優(yōu)優(yōu)良中B.今天我最大的成功是:c.我還需要努力的地方是:拓展知識:歷史:Histor地理:geograph生物:biolog政治:politicsUnit2hattie
10、isit?PartA導(dǎo)學(xué)案每日一句3.Nothingfornothing.不費力氣,一無所得。編號:4B2A3課時:學(xué)習(xí)內(nèi)容:Unit2hattieisit?P16PartALetsspell型:書寫學(xué)習(xí)目標(biāo)能聽、說、讀、寫單詞girl,bird,nurse,haburger.【要非常熟練,達(dá)到脫口而出喲】;掌握含有元音字母組合“ir,ur”的發(fā)音,便于識記單!詞。重難點1、立體掌握單詞girl,bird,nurse,haburger的正確發(fā)音、認(rèn)讀、漢語意思、形像、拼寫等。掌握含有元音字母組合“ir,ur”的發(fā)音。學(xué)具每組準(zhǔn)備一套自制的girl , bird , nurse,haburger
11、.單詞卡。預(yù)習(xí)提點:可以查電子詞典,聽錄音或向老師,組長請教單詞girl,bird,nurse,haburger.的正確發(fā)音,并知道漢語意思。向老師請教單詞中含有ir,ur的發(fā)音規(guī)律。預(yù)習(xí)練兵:一、 寫出下列單詞的漢語意思。girlbirdnursehaburger二、 翻譯下列句子。Agirlandherbird.Anurseandherhaburger.課前寄語:請同學(xué)們課前先閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo),然后認(rèn)真獨立地在20分鐘內(nèi)完成導(dǎo)學(xué)案的預(yù)習(xí)部分。本周行為養(yǎng)成重點: 說的習(xí)慣,不怕犯錯,大膽表達(dá)中學(xué)習(xí)過程一、 明確目標(biāo)激情投入明確學(xué)習(xí)目標(biāo)一激情投入一小組表演ALetstal話看Letsspell,讀單詞,感受并模仿發(fā)音。跟著教師讀,體驗發(fā)音細(xì)節(jié)。同學(xué)自己試讀,慢讀,快 讀,自信大聲讀。二、 學(xué)案引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)慢而清晰地自練5次;一口氣訓(xùn)練;最大聲、最快速、最清晰的讀5次;計次訓(xùn)練;由詞入句整體過關(guān)。由老師出示單詞卡英一漢齊讀小組過關(guān)
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