紀(jì)念五四運動九十九周年倡議書2篇_第1頁
紀(jì)念五四運動九十九周年倡議書2篇_第2頁
紀(jì)念五四運動九十九周年倡議書2篇_第3頁
紀(jì)念五四運動九十九周年倡議書2篇_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、紀(jì)念五四運動九十九周年倡議書2篇 今年是紀(jì)念五四運動九十九周年的一年,五四運動是偉大的,其中的精神是值得我們每一個人去學(xué)習(xí)的,下面的紀(jì)念五四運動九十九周年倡議書2篇大家參照! 01 全校團員青年: 五月是花的海洋,是青春的季節(jié)。今天,是"五四'青年節(jié),也是中國共青團建團96周年、"五四'愛國運動99周年紀(jì)念日。在這喜慶的日子里,校團委向全校團員青年朋友們致以節(jié)日的問候。 99年前,一群青年學(xué)生為了祖國的將來,掀起了一場偉大的愛國革命運動,推動了近代中國的發(fā)展進程。99年過去了,五四運動所倡導(dǎo)的愛國、進步、民主、科學(xué)的精神卻代代相傳,五四運動所帶給我們的動力永

2、不停息。"五四',已經(jīng)成為所有走在時代前列的青年胸前的徽章,將永遠激勵廣大青年為中華民族的崛起而不懈奮斗。弘揚五四精神,投身青春事業(yè),正是當(dāng)代青年肩負的神圣使命。在此,校團委向全校廣大團員青年發(fā)出倡議: 一、繼承"五四'精神,堅定信念,志存高遠,做志向堅定的先鋒。 全體團員青年要有堅定的政治信念,講政治,顧大局,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。作為一名青年學(xué)生,還要牢固樹立"熱愛學(xué)校,尊敬師長,關(guān)愛同學(xué),潛心讀書'的人生信條,在愛國愛校的情懷中成才,在追求真知的施行中成才,在奮發(fā)進取的青春中成才。 二、弘揚"五四'精

3、神,銳意進取,勇于革新,做自主革新的先鋒。 當(dāng)代大學(xué)生一定要深入熟悉到建設(shè)革新型國家的重要性和緊迫性,要解放思想,大膽革新,充分發(fā)揮敢闖、敢試、敢于突破的特點和優(yōu)勢,在創(chuàng)業(yè)施行中艱難奮斗,經(jīng)歷風(fēng)雨,接受鍛煉。大學(xué)生要走自主革新的道路,發(fā)展革新文化,努力培養(yǎng)革新精神,把提升自主革新能力作為大學(xué)生涯的重心及今后工作的目標(biāo), 用火熱的青春和輝煌的業(yè)績書寫人生壯麗的詩篇。 三、高擎"五四'火炬,堅定信念,堅持作風(fēng),做時代文明的先鋒。 作為時代的驕子和社會的精英,我們肩負著國家的偉大事業(yè),一言一行應(yīng)該代表時代精神的風(fēng)貌。我們要保持知行合一,積極開展道德施行活動,把道德施行自覺融入到學(xué)習(xí)

4、生活中去,從身邊的小事做起,從具體的事情做起;積極投身學(xué)校"創(chuàng)建文明校園,爭做美德青年'的活動中來,努力提升個人文明修養(yǎng),為強化社會主義精神文明建設(shè)貢獻力量。 青年朋友們,光輝的精神照耀前進的步伐,偉大的事業(yè)呼喚青春的奉獻。讓我們繼承和發(fā)揚"五四'運動的光榮傳統(tǒng),高擎"五四'火炬,緊扣時代脈搏,肩負歷史重任,用青春承載理想,以奮斗成就將來,為實現(xiàn)學(xué)校新的跨越譜寫更加壯麗的青春篇章! 02 親愛的青年朋友們: "五四'運動歷經(jīng)99載歲月日益煥發(fā)出更加奪目的愛國主義光芒。今年,恰逢馬克思誕辰200周年、共產(chǎn)黨宣言發(fā)表170周年

5、,也是我國改革開放40周年,我們更應(yīng)堅定初心,永遠銘記作為一名共青團員的使命與擔(dān)當(dāng)。砥礪前行跟黨走,青春建功新時代,在"五四'青年節(jié)來臨之際,為更好地弘揚"五四'精神,校團委、校學(xué)生會向青年朋友們發(fā)出"傳承五四精神,匯聚青春力量,爭做時代新人'的鄭重倡議: 放飛"五四'夢想,錘煉愛國榮校的青春品行。黨的十九大報告指出,中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。作為新時代的成理青年,應(yīng)自覺把人生追求與中華民族的命運前途聯(lián)系起來,與祖國共奮進、與人民共命運,在報效祖國、服務(wù)人民的偉大施行中發(fā)揮自己的聰慧才智

6、。作為一名青年學(xué)生,還要樹立"尊師重道,勤思好學(xué)'的人生格言,在愛國愛校的情懷中成才,在追求真知的施行中成才,在奮發(fā)進取中的青春中成才。 傳承"五四'傳統(tǒng),弘揚求真務(wù)實的科學(xué)精神。民主與科學(xué)是五四運動流傳下來的一面光輝旗幟,是中華兒女自立自強精神的具體體現(xiàn)。當(dāng)代青年要保持不盲從、不妄言、不唯上、不唯書、只唯實的精神,面對紛繁復(fù)雜的信息和思潮,用冷靜、理性的態(tài)度去思辨。廣大青年應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)生活中大膽探究未知領(lǐng)域,解放思想、執(zhí)行變革;應(yīng)當(dāng)堅持謙虛求教、嚴(yán)謹治學(xué)的學(xué)術(shù)態(tài)度,勇于求真、追求卓越。 踐行"五四'精神,爭做堪當(dāng)大任的時代新人。人的一生要面臨各種各樣的選擇,青年時期的選擇決定了人生第一粒扣子能否扣好。青年應(yīng)堅定理想信念、永葆奮斗精神,肩負歷史使命,擔(dān)起人民信任,讓五四精神在施行中綻放新時代的光芒。青年更應(yīng)明辨是非,避免弄虛作假、急功近利等錯誤行為,要誠心誠意做事、真心實意做人,惟其如此,才干走的正、走的遠。 親愛的青年朋友們,請將團徽戴在你的胸前,自信亮出團員身份,銘記屬于青年人自己的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論