


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)-標(biāo)準(zhǔn)化文件發(fā)布號(hào):(9556EUATWKMWUB-WUNNINNUL-DDQTY-KII第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)知識(shí)點(diǎn)一、分?jǐn)?shù)的意義1. 分?jǐn)?shù)的意義:把單位“平均分成若干份,表示這樣的一份或幾份的數(shù), 叫做分?jǐn)?shù)。2. 分?jǐn)?shù)單位:把單位“2平均分成若干份,表示這樣的一份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)單 位。3. 分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系:除法中的被除數(shù)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)的分子,除數(shù)相等于分 母。被除數(shù)邛余數(shù)二:囂用字母表示:井b二善(bzO) o4. 分?jǐn)?shù)未帶單位表示兩個(gè)量之間的倍數(shù)關(guān)系;分?jǐn)?shù)帶有單位表示一個(gè)具體的 數(shù)量。二、真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)1. 真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù): 分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù),真分
2、數(shù)小于lo 分子比分母大或分子和分母相等的分?jǐn)?shù)叫做假分?jǐn)?shù),假分?jǐn)?shù)大于1或等 于 由整數(shù)部分和分?jǐn)?shù)部分組成的分?jǐn)?shù)叫做帶分?jǐn)?shù)。2. 假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)的互化: 把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù),用分子除以分母,所得商作整數(shù)部分,余數(shù)作分 子,分母不變。 把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù),用整數(shù)部分乘以分母加上分子作分子,分母不 變。三、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)1. 分?jǐn)?shù)的基木性質(zhì):分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0除外), 分?jǐn)?shù)的大小不變,這叫做分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。四、約分1. 最大公因數(shù):幾個(gè)數(shù)共有的因數(shù)叫做它們的公因數(shù),其中最大的一個(gè)叫做 最大公因數(shù)。2. 兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)和它們最大公因數(shù)之間的關(guān)系:所有的公因數(shù)都是最大 公因數(shù)的因數(shù)
3、,最大公因數(shù)是它們的倍數(shù)。3. 互質(zhì)數(shù):公因數(shù)只有1的兩個(gè)數(shù)叫做互質(zhì)數(shù)。4. 兩個(gè)數(shù)互質(zhì)的特殊判斷方法:1和任何大于1的自然數(shù)互質(zhì)。2和任何奇數(shù)都是互質(zhì)數(shù)。相鄰 的兩個(gè)自然數(shù)是互質(zhì)數(shù)。相鄰的兩個(gè)奇數(shù)互質(zhì)。不相同的兩個(gè)質(zhì)數(shù)互 質(zhì)。當(dāng)一個(gè)數(shù)是合數(shù),另一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)時(shí)(除了合數(shù)是質(zhì)數(shù)的倍數(shù)情況 下),一般情況下這兩個(gè)數(shù)也都是互質(zhì)數(shù)。5. 求最大公因數(shù)的方法:倍數(shù)關(guān)系:最大公因數(shù)就是較小數(shù)?;ベ|(zhì)關(guān)系:最大公因數(shù)就是1 一般關(guān)系:從大到小看較小數(shù)的因數(shù)是否是較大數(shù)的因數(shù)。6. 最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù):分子和分母只有公因數(shù)1的分?jǐn)?shù)叫做最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。7. 約分:把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成和它相等,但分子和分母都比較小的分?jǐn)?shù),叫做約 分。(
4、并不是一定要把分?jǐn)?shù)化成與它相等的最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)才叫約分;但一般要約到 最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)為止)五、通分1. 最小公倍數(shù):幾個(gè)數(shù)共有的倍數(shù)叫做它們的公倍數(shù),其中最小的一個(gè)叫最 小公倍數(shù)。2. 兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)和它們的最小公倍數(shù)之間的關(guān)系:幾個(gè)數(shù)的公倍數(shù)是它們 最小公倍數(shù)的倍數(shù)。3. 通分:把異分母分?jǐn)?shù)分別化成和原來分?jǐn)?shù)相等的同分母分?jǐn)?shù),叫做通分。 (通分時(shí),公分母一般為幾個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù))。4. 求最小公倍數(shù)的方法:倍數(shù)關(guān)系:最小公倍數(shù)就是較大數(shù)。互質(zhì) 關(guān)系:最小公倍數(shù)就是它們的乘積。一般關(guān)系:大數(shù)翻倍(從小到大看較 大數(shù)的倍數(shù)是否是較小數(shù)的倍數(shù))。5. 分?jǐn)?shù)的大小比較:同分母分?jǐn)?shù),分子大的分?jǐn)?shù)就大,分子小的分?jǐn)?shù)就?。煌肿臃?數(shù),分母大的分?jǐn)?shù)反而小,分母小的分?jǐn)?shù)反而大。異分母分?jǐn)?shù),先化成同分 母分?jǐn)?shù)(分?jǐn)?shù)單位相同),再進(jìn)行比較。6. 約分和通分的依據(jù)都是分?jǐn)?shù)的基木性質(zhì)。六、分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化:2. 小數(shù)化分?jǐn)?shù):一位小數(shù)表示十分之幾,兩位小數(shù)表示百分之幾,三位小數(shù) 表示千分之幾,去掉小數(shù)點(diǎn)作分子,能約分的必須約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù);2. 分?jǐn)?shù)化小數(shù):用分子除以分母,除不盡的按要求保留幾位小數(shù)。(一般保 留兩位小數(shù)。)3. 判斷分?jǐn)?shù)是否能化成有限小數(shù)的方法:判斷分?jǐn)?shù)是否是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù);如 果不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),先把它化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù);把分?jǐn)?shù)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度特種作業(yè)安全協(xié)議書:包工頭與工人安全保障
- 二零二五年度汽修廠汽車維修市場(chǎng)分析承包協(xié)議
- 2025年度新能源儲(chǔ)能技術(shù)公司成立合作協(xié)議
- 幼兒園實(shí)習(xí)教師實(shí)習(xí)期間安全責(zé)任及意外傷害賠償合同
- 部編版小學(xué)道德與法治五年級(jí)下冊(cè)1《讀懂彼此的心》課件
- 校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿
- 2025年臨夏貨運(yùn)資格證考題
- 中考百日沖刺班會(huì) 課件:拼搏奮進(jìn)逐夢(mèng)前行
- 2025年江西道路運(yùn)輸從業(yè)資格考試下載
- 力學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與操作技巧講解
- 唯物史觀指導(dǎo)初中歷史教學(xué)
- 2023年同等學(xué)力研究生考試教育學(xué)試卷附詳細(xì)答案
- 出口貨物稅收函調(diào)系統(tǒng)課件
- 初中物理教育科學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第八章力與運(yùn)動(dòng)-力的合成PPT
- 消渴病中醫(yī)護(hù)理的方案課件
- 抗抑郁藥物神經(jīng)遞質(zhì)的藥理課件
- 特殊兒童教育與康復(fù)課件
- 水質(zhì)分析題庫(kù)
- 深靜脈血栓形成的診斷和治療指南(第三版)解讀資料講解課件
- 人教版小學(xué)一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)全冊(cè)課件
- 統(tǒng)編人教部編版道德與法治四年級(jí)下冊(cè)教材解讀教師教材培訓(xùn)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論