《《我和動(dòng)物交朋友》幼兒園小班主題活動(dòng)教案》

1、我和動(dòng)物交朋友幼兒園小班主題活動(dòng)教案 我和動(dòng)物交朋友幼兒園小班主題活動(dòng)教案1 設(shè)計(jì)意圖：轉(zhuǎn)眼春夏季來臨了，地處城郊人幼兒園里到處都有小動(dòng)物的身影，蝴蝶，蟾蜍等小動(dòng)物也經(jīng)常光顧，原以為平時(shí)苦口婆心地教育幼兒要愛護(hù)小動(dòng)物能有效果，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，小動(dòng)物被“分尸”的慘案時(shí)有發(fā)生，看來孩子們的破壞欲望真是不容小視，針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象，我設(shè)計(jì)了本活動(dòng)，通過活動(dòng)讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心，同情弱小的生命，能和它們和睦相處?；顒?dòng)(一)故事：小蜜蜂為什么哭?把手一 活動(dòng)目標(biāo)：通過活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的同情心，學(xué)會(huì)關(guān)愛弱小的生命。樂意參與表演，大膽學(xué)說角色對(duì)話。根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，大膽表達(dá)自己的想法。二 活動(dòng)準(zhǔn)備：故事掛圖 錄音磁帶三 活動(dòng)過程

2、：1 教師配合掛圖有表情地講述故事。第一段小動(dòng)物玩耍時(shí)配上優(yōu)美歡快的背景音樂講述，第二段配上憂傷的背景音樂講述，讓幼兒感受到強(qiáng)烈的情感變化。2 根據(jù)故事提出問題，讓幼兒自由發(fā)言。(在交流中激發(fā)幼兒同情小動(dòng)物的情感)a 小蜜蜂為什么哭?b 說說你們喜歡故事中的小朋友嗎，為什么?c 如果你是故事中的小朋友，你會(huì)怎樣做?活動(dòng)(二)美工活動(dòng)：涂涂 ，撕撕，貼貼一 活動(dòng)目標(biāo)：1 讓幼兒通過涂涂，撕撕，貼貼各種小動(dòng)物，培養(yǎng)他們喜愛小動(dòng)物的情感。2 發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。二 活動(dòng)準(zhǔn)備：畫好輪廓的各種動(dòng)物形象。如：青蛙 蜜蜂 蝴蝶等。漿糊 閃光紙 蠟光紙三 活動(dòng)過程：1 引題：“小朋友，今天我們一起動(dòng)手用可愛的

3、小動(dòng)物來打扮我們的教室好嗎?”2 教師示范方法。3 提出操作規(guī)則和要求，讓幼兒自由選擇材料操作。(在活動(dòng)中要尊重幼兒的意愿，不要過多干預(yù)幼兒的操作)4 涂好撕好后，師幼共同裝飾活動(dòng)室。共同商量作品的裝飾位置和設(shè)計(jì)造型，并在活動(dòng)中播放優(yōu)美的曲子。5 欣賞作品。幼兒向同伴介紹自己的作品，欣賞評(píng)價(jià)別人的作品?；顒?dòng)(三)我和動(dòng)物交朋友一 活動(dòng)目標(biāo)：1 讓幼兒通過活動(dòng)掌握飼養(yǎng)小動(dòng)物的基本方法和技能。2 學(xué)會(huì)關(guān)心和照顧小動(dòng)物，進(jìn)一步理解弱小的生命也不能輕意傷害。3 知道動(dòng)物也是大自然的一部分，培養(yǎng)初步的保護(hù)自然保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。二 活動(dòng)準(zhǔn)備：1 知識(shí)準(zhǔn)備：(由于本園地處城郊，能收集較多的小動(dòng)物)請(qǐng)家長(zhǎng)配合利

4、用雙休日和孩子一起收集蝌蚪 蚯蚓 毛毛蟲 小魚 蠶等，教師與家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的飼養(yǎng)方法，并在家中飼養(yǎng)一周時(shí)間。2 請(qǐng)幼兒把自己飼養(yǎng)的小動(dòng)物帶來。三 活動(dòng)過程：1 把小動(dòng)物擺放在活動(dòng)室，讓幼兒自由參觀。2 簡(jiǎn)單介紹飼養(yǎng)過程。a 說說你飼養(yǎng)的是什么動(dòng)物，你是怎樣照顧它們的。b 教師小結(jié)飼養(yǎng)各種小動(dòng)物的基本方法和技能。3 說說你飼養(yǎng)的小動(dòng)物身上發(fā)生了什么變化，互相交流各種小動(dòng)物的成長(zhǎng)過程，你和小動(dòng)物發(fā)生的小故事。4 放歸自然組織幼兒到戶外放歸小動(dòng)物，告訴幼兒各種小動(dòng)物都有自己的家，我們送它們回家吧。延伸活動(dòng)：家園共同配合收集有關(guān)小動(dòng)物的圖書，玩具，繪畫材料，歌曲舞蹈等，在晨區(qū)活動(dòng)中讓幼兒自由選擇

5、區(qū)域進(jìn)行游戲。 我和動(dòng)物交朋友幼兒園小班主題活動(dòng)教案2 設(shè)計(jì)意圖：轉(zhuǎn)眼春夏季來臨了，地處城郊人幼兒園里到處都有小動(dòng)物的身影，蝴蝶，蟾蜍等小動(dòng)物也經(jīng)常光顧，原以為平時(shí)苦口婆心地教育幼兒要愛護(hù)小動(dòng)物能有效果，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，小動(dòng)物被“分尸”的慘案時(shí)有發(fā)生，看來孩子們的破壞欲望真是不容小視，針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象，我設(shè)計(jì)了本活動(dòng)，通過活動(dòng)讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心，同情弱小的生命，能和它們和睦相處?；顒?dòng)（一）故事：小蜜蜂為什么哭？把手一 活動(dòng)目標(biāo)：通過活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的同情心，學(xué)會(huì)關(guān)愛弱小的生命?；顒?dòng)準(zhǔn)備：故事掛圖 錄音磁帶活動(dòng)過程：1 教師配合掛圖有表情地講述故事。第一段小動(dòng)物玩耍時(shí)配上優(yōu)美歡快的背景音樂講述，第二段配上憂傷

6、的背景音樂講述，讓幼兒感受到強(qiáng)烈的情感變化。2 根據(jù)故事提出問題，讓幼兒自由發(fā)言。（在交流中激發(fā)幼兒同情小動(dòng)物的情感）a 小蜜蜂為什么哭？b 說說你們喜歡故事中的小朋友嗎，為什么？c 如果你是故事中的小朋友，你會(huì)怎樣做？3 小結(jié)：通過幼兒講述，結(jié)合教師的引導(dǎo)，讓幼兒明白要關(guān)心愛護(hù)，不傷害小動(dòng)物，有了它們，我們的生活才會(huì)更美好，小動(dòng)物是我們的好朋友。附：故事：小蜜蜂為什么哭？在美麗的.田野里，小蜜蜂，小蝴蝶，小瓢蟲三個(gè)好朋友正在花叢中愉快地飛來飛去，你看！它們的翅膀多么漂亮，它們玩得多么高興啊。忽然，小蜜蜂說：“你們看，那邊有好多花，我去采花蜜了，你們?cè)谶@兒等我吧！小蝴蝶和小瓢蟲說：“好吧，你快

7、去吧。正在這個(gè)時(shí)候，幾個(gè)小朋友放學(xué)了，也來到田野里玩。一個(gè)小男孩看見了小蝴蝶，就把小蝴蝶捉走了。一個(gè)小女孩看見了小瓢蟲，把它也捉走了，其他的小朋友也跑來了，他們?cè)谛『托∑跋x的身上抓呀撕呀，把它們的翅膀弄斷了，把它們的身體弄疼了，它們大聲地哀求：“求求你們，別打了，我們好疼??！”可是，小朋友們不聽它們的話，還是繼續(xù)地打它們，慢慢地，它們的聲音越來越小了。小蜜蜂采蜜回來了，可是它怎么也找不到它的朋友了，后來，它終于在草叢中看見了小蝴蝶和小瓢蟲?？墒牵鼈円呀?jīng)死了，小蜜蜂傷心地哭了，小朋友，你們知道小蜜蜂為什么哭嗎？活動(dòng)（二）美工活動(dòng)：涂涂 ，撕撕，貼貼活動(dòng)目標(biāo)：1 讓幼兒通過涂涂，撕撕，貼貼各

8、種小動(dòng)物，培養(yǎng)他們喜愛小動(dòng)物的情感。2 發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：畫好輪廓的各種動(dòng)物形象。如：青蛙 蜜蜂 蝴蝶等。漿糊 閃光紙 蠟光紙三活動(dòng)過程：1 引題：“小朋友，今天我們一起動(dòng)手用可愛的小動(dòng)物來打扮我們的教室好嗎？”2 教師示范方法。3 提出操作規(guī)則和要求，讓幼兒自由選擇材料操作。（在活動(dòng)中要尊重幼兒的意愿，不要過多干預(yù)幼兒的操作）4 涂好撕好后，師幼共同裝飾活動(dòng)室。共同商量作品的裝飾位置和設(shè)計(jì)造型，并在活動(dòng)中播放優(yōu)美的曲子。5 欣賞作品。幼兒向同伴介紹自己的作品，欣賞評(píng)價(jià)別人的作品?；顒?dòng)（三）我和動(dòng)物交朋友活動(dòng)目標(biāo)：1 讓幼兒通過活動(dòng)掌握飼養(yǎng)小動(dòng)物的基本方法和技能。2 學(xué)會(huì)關(guān)心和照顧小動(dòng)物，進(jìn)一步理解弱小的生命也不能輕意傷害。3 知道動(dòng)物也是大自然的一部分，培養(yǎng)初步的保護(hù)自然保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1 知識(shí)準(zhǔn)備：（由于本園地處城郊，能收集較多的小動(dòng)物）請(qǐng)家長(zhǎng)配合利用雙休日和孩子一起收集蝌蚪 蚯蚓 毛毛蟲 小魚 蠶等，教師與家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的飼養(yǎng)方法，并在家中飼養(yǎng)一周時(shí)間。2 請(qǐng)幼兒把自己飼養(yǎng)的小動(dòng)物帶來?；顒?dòng)過程：1 把小動(dòng)物擺放在活動(dòng)室，讓幼兒自由參觀。2 簡(jiǎn)單介紹飼養(yǎng)過程。a 說說你飼養(yǎng)的是什么動(dòng)物，你是怎樣照顧它們的。b 教師小結(jié)飼養(yǎng)各種小動(dòng)物的基本方法和技能。3 說說你飼養(yǎng)的小